關(guān)于確立目標(biāo)的發(fā)言稿（3篇）

關(guān)于確立目標(biāo)的發(fā)言稿（3篇）關(guān)于確立目標(biāo)的發(fā)言稿（精選3篇）關(guān)于確立目標(biāo)的發(fā)言稿篇1俗話說得好：這個世界是由自信創(chuàng)造出來的。沒錯，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中具有著巨大的推動力。一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山，但當(dāng)他再次應(yīng)考時，面對相同的考題，它竟然大膽地把原來的文章一字不漏地遞到了同一位考官手中。也正是那位考官，當(dāng)即對這位斗膽呈來相同考卷的人大為賞識，把他取為了第&名。韓愈的這一舉動，在某些正統(tǒng)派的眼中，大概是十分荒唐，十分放肆的，真有點(diǎn)像螳螂擋車&&不自量力。然而，放肆也罷，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!&&他成功的秘訣是什么?&&是自信!成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦有了堅定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量?！俄n非子R26;和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事：卞和為讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。試想，倘若卞和獻(xiàn)寶被砍左足后，對寶玉真?zhèn)萎a(chǎn)生懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷拉倒，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信，只要是真正的寶玉，總會有慧眼識得的。最終，他成功了!這讓我聯(lián)想到另外一種人&&他們在言行舉止之間，都在自認(rèn)著自己的卑微和渺校他們對自己估價過低，要求太小，以至于由不敢去爭取成功，到不愿去爭取成功。所以，陪伴他們一生一世的&&只有失敗而已!自信的人，懂得天生我才必有用的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。歐洲大革命時代的拿破侖有一句膾炙人口的名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。同樣，不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵。還記得周朝的呂尚嗎?他81歲才遇到文王，可是他仍然堅信自己是安幫定國的良才。因?yàn)樗淖孕牛驗(yàn)樗麖奈捶艞夁^追求&&他最終輔助武王開創(chuàng)了周朝820__年的基業(yè)。讓我們擁有自信去爭取成功吧!不要為良機(jī)不遇而嘆息，不要因?yàn)橐粫r的失敗而惶恐，不要讓所謂的自知之明束縛了進(jìn)取的手腳，不要滿足暫時的成績，失卻了追求更高目標(biāo)的信念和勇氣。我們不會忘記&&在譏笑中有瓦特，在冷眼中有牛頓，在差生中有愛迪生自信是成功的源頭，擁有了自信，就擁有了力量。關(guān)于確立目標(biāo)的發(fā)言稿篇2高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。即將成為初中生的我們，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，讓自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，讓夢想飛翔!下面是我個人對初中三年的規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)：初一：從小學(xué)升入初中，適應(yīng)新環(huán)境，在新環(huán)境中努力拼搏，爭取獲得優(yōu)異成績!1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，找出自己的不足，加以改正，制定有效的學(xué)習(xí)方法使自己進(jìn)步。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞逸結(jié)合，良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、打好基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)扎根，上課好好聽講，做好筆記，下課多復(fù)習(xí)。做好每一件小事。初二：一個充滿挑戰(zhàn)的新生活，在初二里我們要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，新的行為計劃，為初三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。1、學(xué)習(xí)中遇到難題及時解決，在初二學(xué)習(xí)過程中碰到問題，要通過和同學(xué)討論、向老師請教等過程立刻解決，要做到不懂就問將任何不懂的問題斬于當(dāng)下。2、課前預(yù)習(xí)，自己經(jīng)過獨(dú)立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，理解會更為深刻。3、挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我，不要把時間全都浪費(fèi)在鞏固上。初三：集中精力學(xué)習(xí)，輕松應(yīng)對中考。1、集中精力學(xué)習(xí)，初三年級，重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí)，盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識，為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。2、恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)。3、克服消極心理，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意，尋找科學(xué)學(xué)習(xí)方法，輕松應(yīng)考。相信經(jīng)過我的努力，做一個做事有條有理的好學(xué)生，也祝我的學(xué)業(yè)天天向上。關(guān)于確立目標(biāo)的發(fā)言稿篇3尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!每個人無論做什么事情，都得定一個明確的奮斗目標(biāo)，然后，朝著那個目標(biāo)去努力地奮斗!我呀，是一個平凡的四年級學(xué)生，可是都會有一個明確的奮斗(或?qū)W習(xí))目標(biāo)。在上一個學(xué)期(四年級《上》)，我也有一些做得不足的地方，例如：粗心大意，有好幾次測驗(yàn)都是因?yàn)榇中拇笠舛貌坏?00分;在學(xué)習(xí)上不敢大膽地把自我的意見發(fā)表出來，但在玩樂的時候卻是一個“者”，也許是因?yàn)閼?yīng)對著教師和全班同學(xué)會有些懼怕……可是，我堅信，只要有目標(biāo)、信念和行動，這些小毛病我必須會糾正過來的!(我的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)如下)1.不粗心大意，做完題目時必須要檢查三次以上，文時要想清楚了再下筆。2.進(jìn)取舉手發(fā)言，克服恐懼，把自我的想法、意見，大膽、勇敢地發(fā)表出來。3.每次測驗(yàn)都要盡全力去做，爭取拿好成績。在期末考試，要爭取拿全級第一!(平均分)