扎染活動(dòng)總結(jié)

———扎染活動(dòng)總結(jié)扎染活動(dòng)總結(jié)1中國是世界上最早發(fā)明染織技術(shù)的國家，扎染工藝歷史悠久，在唐代最為發(fā)達(dá)，圖案紋樣神奇多變，色澤鮮艷明快，簡潔淳厚，具有令人驚嘆的藝術(shù)魅力。做為老師，有義務(wù)傳承民族工藝，依據(jù)本土資源布文化，結(jié)合本地區(qū)的支柱發(fā)展財(cái)產(chǎn)――服裝，職業(yè)學(xué)校教學(xué)的“以人為本”發(fā)展需要，開設(shè)了校本課程“扎染布藝”。以下談?wù)勗诖苏n程中的一些實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)隨筆。一、教學(xué)理念1、關(guān)注傳統(tǒng)文化，認(rèn)得扎染扎染的魅力就在于通過不同方法的扭結(jié)，創(chuàng)造染織出不同效果的圖案，有時(shí)甚至是意想不到的肌理效果，這就是學(xué)生的興趣點(diǎn)。與此同時(shí)，在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步的深加工，手工縫制包飾和家居用品，讓傳統(tǒng)藝術(shù)走進(jìn)生活，變得應(yīng)用而有價(jià)值，符合職業(yè)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。2、立足傳統(tǒng)，關(guān)注現(xiàn)代老師在第一節(jié)課就帶著學(xué)生從電影視頻中找到民族文化的發(fā)源地，認(rèn)得少數(shù)民族中的扎染文化工藝品，從傳統(tǒng)中吸取營養(yǎng)?？偨Y(jié)特點(diǎn)，傳統(tǒng)的多而雜而繁瑣，操作不容易，鼓舞學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性思維，創(chuàng)作現(xiàn)代扎染，例如設(shè)計(jì)元素等等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、培養(yǎng)動(dòng)手本領(lǐng)，關(guān)注過程扎染課程特別重視學(xué)生的動(dòng)手本領(lǐng)，從選布、打結(jié)、縫制、染色、漂洗、晾干再到設(shè)計(jì)包的外形，打紙板、縫制、最終成型。整個(gè)過程提倡自主、合作、研究性學(xué)習(xí)，融合了三種學(xué)習(xí)方式。在制作完成的過程中培養(yǎng)了學(xué)生的耐性、同學(xué)之間的溝通、了解起到特別好的促進(jìn)作用。4、呈現(xiàn)作品，享受成功通過呈現(xiàn)本身的作品，是全部學(xué)生學(xué)習(xí)溝通的好機(jī)會(huì)，能使人獲得成就感和自信心。當(dāng)各式各樣的作品集中展覽的時(shí)候，學(xué)生們表現(xiàn)出極大的熱誠和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)動(dòng)力。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、電影資源的有效利用很多同學(xué)在接受新知識(shí)時(shí)，往往看著枯燥的書本文字，沒有熱誠和極少的興趣，于是，課前準(zhǔn)備了大量的具有介紹地理面貌和風(fēng)土人情特色的科教電影宣傳片發(fā)揮了極大的緊要作用，讓學(xué)生第一次感受到我們祖國的大好河山，感受到少數(shù)民族流行的`扎染工藝是那么的神奇，鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。2、工具料子的準(zhǔn)備與工具使用說明扎染的工具和料子雖然不多，但面對(duì)50人的班級(jí)就不一樣了。因此在課前二個(gè)月就開始準(zhǔn)備電磁爐、煮鍋、染料、食鹽、純堿、一次性手套、電熨斗、大型整理箱等（用來漂洗的）。學(xué)生準(zhǔn)備情況：純棉布（20*20cm）若干塊，白紙、針線、粉筆、尺子等。特別說明安全操作注意事項(xiàng)，譬如電磁爐的使用，食鹽和純堿的比例（促色和固色的作用）3、作品欣賞扎染活動(dòng)總結(jié)2又是一年畢業(yè)季，為了讓大班小伙伴們學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，享受成長的歡樂，從7月9日開始，xx試驗(yàn)幼兒園為孩子們舉辦了豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)季系列活動(dòng)，以進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)于幼兒園生活的留念和對(duì)學(xué)校生活的憧憬。本次扎染活動(dòng)，我園攜手童話圓方機(jī)構(gòu)的老師們，特地開展了“親子扎染體驗(yàn)活動(dòng)”，誠邀家長和孩子們一起感受扎染藝術(shù)的獨(dú)特魅力?；顒?dòng)一開始，老師認(rèn)真的介紹了扎染工藝的基本知識(shí)、扎染特點(diǎn)及制作技巧后，家長和孩子們都紛紛躍躍欲試。隨后，家長和孩子們采用皮筋等工具，將扎染用的白色布袋依據(jù)本身的喜好扎緊，捆扎出造型獨(dú)特的形狀，勾畫出美妙神奇的圖案，然后染色。最終，一件件風(fēng)格迥異、顏色靚麗、花樣別致的.作品就完成啦?？吹揭粔K塊白布袋在本身手中變成了絢麗多彩的背包，孩子們興奮無比，不斷地與老師、伙伴以及家長們相互溝通著、欣賞著，體驗(yàn)著成功的喜悅和歡樂。本次活動(dòng)的舉辦，不但為孩子們供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自我，相互溝通的平臺(tái)，同時(shí)使孩子們了解和認(rèn)知了中國傳統(tǒng)文化的工藝美，為傳承中華民族傳統(tǒng)文化起到了樂觀作用，通過共同制作扎染背包，親子