生物第三周周考

1、2012屆高三下學(xué)期第三周考試試卷一、選擇題：本部分包括6題，每題6分，共計(jì)36分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1科研工作者對(duì)某種常見(jiàn)病進(jìn)行調(diào)查，得到如下結(jié)果：同一地區(qū)發(fā)病率因環(huán)境因素的巨大變化而出現(xiàn)明顯變化 同卵雙胞胎的發(fā)病情況高度一致 在某些種族中發(fā)病率高 不表現(xiàn)明顯的孟德?tīng)栠z傳方式 發(fā)病有家族聚集現(xiàn)象 遷徙人群與原住地人群的發(fā)病率存在差別。由此推斷該病最可能是.DA只由遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病 B只由環(huán)境因素引起的一種常見(jiàn)病C單基因和環(huán)境共同導(dǎo)致的遺傳病 D多基因和環(huán)境共同導(dǎo)致的遺傳病2下列對(duì)圖中有關(guān)生物學(xué)意義描述正確的是C A圖1中如果橫坐標(biāo)表示氧氣濃度，則縱坐標(biāo)能表示人成熟紅細(xì)胞中鉀

2、離子的吸收量B圖2中ab段和bc段都能代表一個(gè)細(xì)胞周期，因?yàn)樗脮r(shí)間相同C圖3中曲線A點(diǎn)時(shí)人的胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島B細(xì)胞分泌隨后增強(qiáng)D圖4中B點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥性個(gè)體所占百分比小于A點(diǎn)時(shí)的百分比3據(jù)2008年9月新安晚報(bào)消息：上?？茖W(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類(lèi)突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能，被稱(chēng)為“沉默突觸”。請(qǐng)推測(cè)上?？茖W(xué)家對(duì)此所取得的研究成果可能是D突觸小泡內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核 突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體蛋白 突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體蛋白 突觸小泡不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)A B C D4下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，不正確的是不 BA將雙縮脲試劑加入到過(guò)氧化氫酶溶液中，溶液呈紫色B

3、將斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀C細(xì)胞中的DNA可以被甲基綠染成綠色，從而可以觀察到其在細(xì)胞中的分布D細(xì)胞中的染色體經(jīng)龍膽紫溶液染色后，可以觀察到其在有絲分裂各時(shí)期中的形態(tài)特點(diǎn)5 對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是的的的 DA甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為16B乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條C丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病D丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種6螳螂是一種中至大型昆蟲(chóng)。肉食性，在田間和林區(qū)能消滅不少害蟲(chóng)，因而是益蟲(chóng)。有些種類(lèi)行孤雌生

4、殖（未受精的卵細(xì)胞單獨(dú)發(fā)育成個(gè)體）。性殘暴好斗，缺食時(shí)常有大吞小和雌吃雄的現(xiàn)象。體色與其所處環(huán)境相似，借以捕食多種害蟲(chóng)。下列說(shuō)法正確的是才CA螳螂為了適應(yīng)環(huán)境，體色朝與環(huán)境相似的顏色變異，得以進(jìn)化B螳螂常有大吞小，雌吃雄的現(xiàn)象，體現(xiàn)了種間激烈的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C孤雌生殖說(shuō)明了未受精的卵細(xì)胞具有全能性D螳螂捕蟬黃雀在后，從食物鏈上看，螳螂屬于初級(jí)消費(fèi)者7(10分)圖1是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答。( 內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，_上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。) （1）圖1中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是 ；含糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)并可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的細(xì)胞器是 。 （2）該植物經(jīng)減數(shù)分裂和受精作用， 中的DNA能從

5、父本傳遞給子代。（3）在充滿(mǎn)N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株該某植物，CO2充足。得到系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖2。第5h呼吸作用加快的主要原因是；第9-10h光合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是。第10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是圖1中的 ；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。該植物積累有機(jī)物速率最快的時(shí)刻是第時(shí)，積累有機(jī)物總量最多的時(shí)刻在第之間。在光合速率和呼吸速率交點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移方向是。8（10分）人體在特殊情況下，會(huì)產(chǎn)生針對(duì)自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無(wú)力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿

6、受體特異性結(jié)合的抗體，但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）。“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌（如乙圖所示）。請(qǐng)分析回答：（1）在正常人體內(nèi)，興奮到達(dá)神經(jīng)肌肉突觸時(shí)，儲(chǔ)存在中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后，導(dǎo)致和，使乙酰膽堿受體數(shù)量和功能部分喪失，表現(xiàn)為重癥肌無(wú)力。（2）根據(jù)乙圖分析：與正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量，X激素的分泌量。由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人，但該

7、病患者自身的產(chǎn)熱量_散熱量。（3）在“重癥肌無(wú)力”與“Graves氏病”患者體內(nèi)，促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是，從而引起特異性免疫反應(yīng)。（4）由上述分析可知，參與人體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有等。9. （10分）兔子皮下脂肪的顏色受一對(duì)等位基因（A和a）的控制。研究人員選擇純種親本進(jìn)行了如下兩組雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：P（純種親本） 黃脂雌×白脂雄 白脂雌×黃脂雄F1 白脂雌：白脂雄： 雌雄隨機(jī)交配 F2 幼兔飼喂含黃色素的食物 幼兔飼喂不含黃色素的食物 白脂：黃脂=3:1 全為白脂（1）控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于染色體上，是顯性性狀。F2性狀表現(xiàn)說(shuō)明家兔皮下脂肪顏色的表現(xiàn)是共

8、同作用的結(jié)果。（2）兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解，說(shuō)明這一基因是通過(guò)控制來(lái)控制生物性狀的。（3）兔子白細(xì)胞核的形態(tài)有正常、Pelger異常（簡(jiǎn)稱(chēng)P異常）、極度病變?nèi)N表現(xiàn)型，這種性狀是由一對(duì)等位基因（B和b）控制的。P異常的表現(xiàn)是白細(xì)胞核異形，但不影響生活力；極度病變會(huì)導(dǎo)致死亡。為探究皮下脂肪顏色與白細(xì)胞核的形態(tài)兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，實(shí)驗(yàn)人員做了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：雜交組合白脂、正常黃脂、正常白脂、P異常黃脂、P異常白脂、極度病變黃脂、極度病變黃脂、正常×白脂、P異常2370217000白脂、P異常×白脂、P異常16756329110309注：雜

9、交后代的每種表現(xiàn)型中雌、雄比例均約為1:1雜交組合中白脂、P異常親本的基因型是，雜交組合中白脂、P異常親本的基因型是。根據(jù)雜交組合的結(jié)果可以判斷上述兩對(duì)基因的遺傳符合定律。雜交組合的子代中白脂、P異常雌性和黃脂、P異常雄性個(gè)體交配，子代中理論上出現(xiàn)黃脂、P異常的概率是；子代中極度病變的個(gè)體數(shù)量明顯低于理論值，是因?yàn)椴糠謧€(gè)體的死亡發(fā)生在。10.（9分）線蟲(chóng)是所有蠕蟲(chóng)的通稱(chēng)，土壤中的線蟲(chóng)對(duì)環(huán)境變化敏感，分布廣泛，是一種土壤污染程度的指示生物。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）土壤線蟲(chóng)的食性多樣，這對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的兩大重要功能，維持土壤生態(tài)系統(tǒng)的具有重要意義，其中自由生活的線蟲(chóng)能促進(jìn)土壤有機(jī)物的降解，這些線蟲(chóng)屬

10、于生態(tài)系統(tǒng)成分中的。（2）若要調(diào)查土壤中線蟲(chóng)的種類(lèi)和數(shù)量，可采用淘洗-過(guò)篩-離心的方法分離提取線蟲(chóng)，在解剖鏡下觀察，對(duì)觀察到的線蟲(chóng)進(jìn)行和，如果調(diào)查結(jié)果顯示線蟲(chóng)的種類(lèi)減少，并且能在極端條件下生存的線蟲(chóng)呈增多趨勢(shì)，說(shuō)明被調(diào)查的土壤。（3）圖25示某項(xiàng)研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖中Cu50表示每Kg干土中添加50mg的Cu,不施加銅的為對(duì)照處理。本項(xiàng)研究探究的問(wèn)題是。為保證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)的每個(gè)處理需重復(fù)3次，則實(shí)驗(yàn)者應(yīng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)組的樣本數(shù)為個(gè)。通過(guò)圖中數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論是：。11.生物選修1生物技術(shù)實(shí)踐（15分）紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白，紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶氧氣或

11、二氧化碳，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)提取和分離血紅蛋白，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）在此實(shí)驗(yàn)中選用豬、牛、羊等的血為材料比用雞、鴨血為材料的優(yōu)點(diǎn)是什么？。（2）實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，取血回來(lái)，馬上進(jìn)行離心，收集血紅蛋白溶液。加入檸檬酸鈉的目的是_。該過(guò)程即樣品處理，它包括紅細(xì)胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、收集血紅蛋白溶液。（3）收集的血紅蛋白溶液在透析袋中可以經(jīng)過(guò)透析，這就是樣品的粗分離。透析的目的是_。透析的原理是_。（4）然后通過(guò)凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化，最后經(jīng)SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定。樣品純化的目的是_。血紅蛋白有什么

12、特點(diǎn)？_。這一特點(diǎn)對(duì)進(jìn)行蛋白質(zhì)的分離有什么意義？_12.生物選修3現(xiàn)代生物技術(shù)專(zhuān)題（15分）資料一：華中農(nóng)大的水稻（2N=24）科研團(tuán)隊(duì)從本世紀(jì)初就開(kāi)始提出“少投入、多產(chǎn)出、保護(hù)環(huán)境”的水稻“第二次綠色革命”戰(zhàn)略目標(biāo)，構(gòu)想通過(guò)整合目前國(guó)內(nèi)外最新的水稻分子生物學(xué)的研究成果，采用現(xiàn)代生物技術(shù)與傳統(tǒng)育種手段相結(jié)合的策略，對(duì)水稻抗病蟲(chóng)、抗旱抗逆、營(yíng)養(yǎng)高效利用、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)等五大性狀進(jìn)行全面改良，培育水稻新品種“綠色超級(jí)稻”。據(jù)張啟發(fā)院士介紹，“綠色超級(jí)稻”的基本目標(biāo)是在不斷提高產(chǎn)量、改良品質(zhì)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)基本不打農(nóng)藥、顯著少施化肥、節(jié)水抗旱。它可有效緩解我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對(duì)資源的需求與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的尖銳

13、矛盾，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)。2001年，中國(guó)科學(xué)家成功完成世界上第一張秈稻全基因組物理圖譜；2005年，有三位科學(xué)家分別從不同層面和角度思考了同一個(gè)問(wèn)題，即“水稻育種的長(zhǎng)遠(yuǎn)、可持續(xù)發(fā)展”?，F(xiàn)在“綠色超級(jí)稻”的育種工作正在進(jìn)行中。（1）所謂的傳統(tǒng)育種方法是指：，。按張教授的設(shè)想，所要選用的現(xiàn)代生物技術(shù)很可能是，這項(xiàng)技術(shù)的最大優(yōu)勢(shì)是能 。（2）若對(duì)水稻基因組測(cè)序，要測(cè)13條染色體上的基因序列？（對(duì)，不對(duì)）。資料二：2009年10月，我國(guó)自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻“華恢1號(hào)”獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的安全證書(shū)。下圖表示該抗蟲(chóng)水稻主要培育流程，據(jù)圖回答：（3）過(guò)程應(yīng)用的主要生物技術(shù)是。（4）殺蟲(chóng)基因（

14、crylA）是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)并人工合成的，這屬于工程技術(shù)范疇。答題卡一、選擇題題號(hào)答案二、非選擇題7.（） （） （3） 8.(1) (2)(3) (4)9.(1) (2)(3)10.(1)(2)(3)選做題（15分）答案1-6 D C D B D C 7（10分）（1）7中心體 3液泡 （2）4細(xì)胞核（3） 氧氣濃度升高 光照強(qiáng)度減弱 6葉綠體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 2 810 由類(lèi)囊體到葉綠體基質(zhì)1/6 出生前（胚胎期）（每空2分，共4分10.（9分）（1）物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) 穩(wěn)態(tài) 分解者 （2）分類(lèi) 計(jì)數(shù) 受到污染 （3）不同濃度的Cu（1分）在小麥不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期（1分）

15、對(duì)土壤線蟲(chóng)數(shù)量的影響 36 相同處理在小麥不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期對(duì)土壤線蟲(chóng)數(shù)量的影響不同 幼苗期隨Cu濃度增加土壤線蟲(chóng)數(shù)量減少（1分），拔節(jié)期和成熟期隨Cu濃度增加土壤線蟲(chóng)數(shù)量先升后降（1分）11（1）數(shù)量多，取材方便；豬、牛、羊等哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞無(wú)核無(wú)細(xì)胞器，細(xì)胞破裂后雜質(zhì)相對(duì)減少，使血紅蛋白的提取更方便 （2）防止血液凝固 （3）去除分子質(zhì)量較小的雜質(zhì) 透析袋能使小分子自由進(jìn)出，而大分子則保留在袋內(nèi)（4）通過(guò)凝膠色譜法將相對(duì)分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去血紅蛋白呈現(xiàn)紅色 在凝膠色譜分離時(shí)，可以通過(guò)觀察顏色來(lái)判斷什么時(shí)候應(yīng)該收集洗脫液；使血紅蛋白的分離過(guò)程非常直觀，大大簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)操作。（3分）12（

16、15分） （1）雜交育種 誘變育種 多倍體育種 基因工程育種 打破遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，定向改變生物性狀（2）不對(duì) （3）植物組織培養(yǎng)（4）蛋白質(zhì)（1分）演講稿尊敬的老師們，同學(xué)們下午好： 我是來(lái)自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。 轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過(guò)的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉，也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候，我就在想一定

17、不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問(wèn)題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)。 總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)