8 安全地玩 第一課時（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治二年級下冊

8安全地玩第一課時（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治二年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析本節(jié)課選自部編版道德與法治二年級下冊第八單元“安全地玩”。該單元旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識日常生活中的潛在危險，培養(yǎng)安全意識和自我保護(hù)能力。本課時為第一課時，主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解在游玩過程中如何確保自己和他人的安全，掌握基本的安全規(guī)則和注意事項。教材通過生動的故事、插圖和互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識，提高安全素養(yǎng)，符合二年級學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)際需求。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)意義。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提升其自我保護(hù)能力；培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的自覺性，強(qiáng)化其社會責(zé)任感；提高學(xué)生的問題解決能力，使其在遇到危險時能冷靜應(yīng)對。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠結(jié)合日常生活情境，識別潛在的安全隱患，運(yùn)用所學(xué)安全知識預(yù)防和處理游玩過程中的安全問題，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神，使其在游玩過程中能夠關(guān)心他人，共同營造安全、和諧的游戲環(huán)境。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-玩耍中的安全規(guī)則：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握在游玩過程中如何保護(hù)自己和他人的安全，包括識別危險、遵守游戲規(guī)則、正確使用游樂設(shè)施等。

-識別危險：教會學(xué)生如何辨別可能造成傷害的環(huán)境和物品，例如尖銳物體、高處、水域等。

-遵守規(guī)則：強(qiáng)調(diào)在游樂場所遵守紀(jì)律，不推搡、不打鬧，按照指示使用游樂設(shè)施。

-正確使用游樂設(shè)施：教授學(xué)生如何正確使用滑梯、秋千等游樂設(shè)施，避免因不當(dāng)使用而受傷。

-自我保護(hù)方法：教授學(xué)生在遇到危險時如何自我保護(hù)，如摔倒時用手撐地、避免頭部受到撞擊等。

-安全意識培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生時刻保持警惕的安全意識，無論是在學(xué)校、家中還是公共場所。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解安全規(guī)則背后的原因：學(xué)生可能難以理解為什么需要遵守某些安全規(guī)則，因此，難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解這些規(guī)則的重要性和背后的安全原理。

-解釋說明：通過具體案例分析，讓學(xué)生理解不遵守規(guī)則的潛在后果，如不排隊等候可能導(dǎo)致?lián)頂D和摔倒。

-應(yīng)急處理能力：在緊急情況下，學(xué)生可能慌亂，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生冷靜應(yīng)對的能力。

-情景模擬：通過角色扮演或情景模擬，訓(xùn)練學(xué)生在遇到緊急情況時能夠迅速反應(yīng)，如遇到火災(zāi)知道撥打119、遇到受傷知道尋求幫助等。

-安全意識內(nèi)化：將安全意識轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣，難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生將安全知識內(nèi)化為自覺行為。

-日常強(qiáng)化：通過定期復(fù)習(xí)、安全小游戲等形式，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，使其成為日常行為的一部分。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：道德與法治教材、教學(xué)PPT、安全規(guī)則掛圖、模擬游樂設(shè)施模型。

-課程平臺：學(xué)校多媒體教學(xué)平臺、班級學(xué)習(xí)群組。

-信息化資源：安全知識教學(xué)視頻、互動安全小游戲、電子白板。

-教學(xué)手段：分組討論、情景模擬、角色扮演、實(shí)地觀察、互動問答。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對安全的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是安全嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于安全游玩的圖片，讓學(xué)生初步感受安全的重要性。

簡短介紹安全的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.安全基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解安全的基本概念和規(guī)則。

過程：

講解安全的定義，包括遵守規(guī)則、預(yù)防危險等方面。

詳細(xì)介紹游玩過程中的安全規(guī)則，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解安全規(guī)則在實(shí)際游玩中的應(yīng)用。

3.安全規(guī)則案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解安全規(guī)則的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的安全規(guī)則案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、違反安全規(guī)則導(dǎo)致的問題以及正確做法。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活的影響，以及如何遵守安全規(guī)則解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個關(guān)于安全游玩的主題。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及如何遵守安全規(guī)則。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對安全規(guī)則的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全規(guī)則的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括安全規(guī)則的基本概念、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)安全規(guī)則在現(xiàn)實(shí)生活中的價值和作用，鼓勵學(xué)生時刻遵守安全規(guī)則。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于安全游玩的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《兒童安全手冊》：介紹兒童在日常生活中遇到的各種安全問題及應(yīng)對措施。

-《游玩安全常識》：普及游玩過程中需要注意的安全知識，包括游樂設(shè)施、戶外活動等。

-《安全規(guī)則我知道》：以圖文并茂的形式，展示各種場景下的安全規(guī)則。

-《自我保護(hù)手冊》：教授學(xué)生在遇到危險時如何自我保護(hù)和求助。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-讓學(xué)生調(diào)查身邊的游玩場所，了解其安全設(shè)施和規(guī)則，分析可能存在的安全隱患。

-鼓勵學(xué)生向家長了解他們在游玩過程中的安全經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

-組織學(xué)生參觀消防、警察等相關(guān)部門，學(xué)習(xí)安全知識和自我保護(hù)技巧。

-邀請專業(yè)人士（如消防員、醫(yī)生等）來校進(jìn)行安全知識講座，讓學(xué)生深入了解安全的重要性。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的安全知識競賽，鞏固所學(xué)知識。

-布置課后作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合教材和拓展閱讀材料，撰寫關(guān)于游玩安全的心得體會或小論文。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：

-《兒童安全故事集》：通過一系列小故事，讓學(xué)生了解在日常生活中如何預(yù)防和處理安全問題。

-《安全游玩小貼士》：提供實(shí)用的游玩安全建議，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識。

-《我是安全小衛(wèi)士》：介紹兒童如何成為安全小衛(wèi)士，保護(hù)自己和他人免受傷害。

-視頻資源：

-《游玩安全常識》：視頻講解游玩過程中的安全規(guī)則和注意事項。

-《緊急時刻怎么辦》：展示遇到緊急情況時的正確應(yīng)對方法和自救技巧。

-《安全動畫系列》：通過有趣的動畫形式，教育學(xué)生認(rèn)識安全標(biāo)志和遵守安全規(guī)則。

2.拓展要求

-鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀相關(guān)材料，觀看視頻資源，加深對安全知識的理解。

-學(xué)生可以選擇自己感興趣的拓展內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提升安全意識和自我保護(hù)能力。

-教師提供必要的指導(dǎo)，如推薦閱讀材料、解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問。

-鼓勵學(xué)生在家庭和學(xué)校中實(shí)踐所學(xué)安全知識，將安全意識融入日常生活。

-布置拓展作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，制作安全知識手抄報或微視頻，展示學(xué)習(xí)成果。

-組織課后分享會，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。八、教學(xué)反思與總結(jié)在本次“安全地玩”的教學(xué)中，我采用了多種教學(xué)方法，如情景模擬、小組討論等，旨在讓學(xué)生在互動實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識。整體來看，學(xué)生們對安全規(guī)則有了更深入的理解，自我保護(hù)意識也有所提高。然而，教學(xué)過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些值得反思的地方。

在教學(xué)方法上，我注意到學(xué)生們對案例分析環(huán)節(jié)表現(xiàn)出濃厚的興趣，這說明結(jié)合實(shí)際情境的教學(xué)更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。但在小組討論時，部分學(xué)生參與度不高，這可能是因為我對小組分工和討論引導(dǎo)不夠明確。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重調(diào)動每個學(xué)生的積極性，確保他們都能參與到課堂討論中來。

在教學(xué)內(nèi)容上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對一些安全規(guī)則的理解還不夠透徹，如緊急情況下的應(yīng)對措施。這說明我在講解這些知識點(diǎn)時可能過于籠統(tǒng)，沒有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗進(jìn)行深入剖析。為此，我計劃在接下來的教學(xué)中，通過更多的生活實(shí)例和模擬練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固這些關(guān)鍵技能。

教學(xué)管理方面，我注意到課堂時間分配上存在一定問題，導(dǎo)致課堂小結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)較為倉促。為了更有效地利用課堂時間，我將在后續(xù)教學(xué)中合理安排各環(huán)節(jié)的時間，確保教學(xué)內(nèi)容充實(shí)且有序進(jìn)行。

1.加強(qiáng)課堂互動，鼓勵更多學(xué)生積極參與討論，提高課堂參與度。

2.豐富教學(xué)手段，通過更多實(shí)際案例和情境模擬，幫助學(xué)生深入理解安全規(guī)則。

3.合理安排教學(xué)時間，確保課堂小結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)充分進(jìn)行。

4.關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的需求進(jìn)行個性化指導(dǎo)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題，包括填空題、選擇題和簡答題，鞏固安全規(guī)則知識。

2.結(jié)合教材內(nèi)容，繪制一張家庭安全地圖，標(biāo)出家中可能存在的安全隱患及相應(yīng)的預(yù)防措施。

3.寫一篇關(guān)于自己游玩經(jīng)歷的安全心得，分享在游玩過程中如何遵守安全規(guī)則和自我保護(hù)。

4.與家長一起觀看一部關(guān)于安全教育的紀(jì)錄片，討論并記錄下觀看心得。

作業(yè)反饋：

1.及時批改課后練習(xí)題，對錯誤較多的題目進(jìn)行集中講解，幫助學(xué)生理解知識點(diǎn)。

2.對家庭安全地圖進(jìn)行評價，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵學(xué)生關(guān)注生活中的安全細(xì)節(jié)。

3.對安全心得進(jìn)行點(diǎn)評，關(guān)注學(xué)生在游玩過程中的安全意識，提供進(jìn)一步的建議。

4.組織一次觀看心得分享會，讓學(xué)生互相交流觀看紀(jì)錄片的心得，促進(jìn)安全意識的提升。板書設(shè)計1.①安全意識的重要性

-關(guān)鍵詞：