2024年遼寧省語文高考模擬試題及答案解析

2024年遼寧省語文高考模擬試題及答案解析一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）標題：文化記憶與城市認同文化記憶是一個國家和民族在歷史長河中形成和發(fā)展的獨具特色的文化傳承體系，它不僅是民族身份的象征，更是城市認同的重要基石。隨著城市化進程的加速，文化記憶在城市發(fā)展中的作用日益凸顯，成為城市建設中不可忽視的軟實力。（一）文化記憶與城市個性的塑造城市，作為人類文明的聚集地，每一座都有其獨特的文化記憶。這些記憶，無論是歷史的遺跡、傳統(tǒng)的習俗，還是地方的語言、藝術，都是城市個性的重要組成部分。它們不僅記錄了城市的過去，更在無形中塑造著城市的現(xiàn)在與未來。比如，西安的古城墻、大雁塔，不僅是歷史的見證，更是西安作為古都的文化象征，讓人們在游覽中感受到這座城市獨有的魅力。（二）文化記憶與城市居民的歸屬感文化記憶不僅僅是物質的遺存，更是一種精神的寄托。它連接著城市居民的共同記憶，激發(fā)著人們對家鄉(xiāng)的熱愛與自豪。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，文化記憶如同一股溫暖的清流，讓人們在忙碌之余找到心靈的歸宿。比如，春節(jié)期間的鞭炮聲、元宵節(jié)的花燈展，這些傳統(tǒng)習俗不僅豐富了市民的文化生活，更增強了他們作為城市一員的歸屬感。（三）文化記憶與城市發(fā)展的動力文化記憶是城市發(fā)展的重要資源，它不僅可以提升城市的知名度和美譽度，還能為城市的經濟社會發(fā)展注入新的活力。隨著旅游業(yè)的興起，越來越多的城市開始挖掘和利用自身的文化記憶資源，打造獨特的旅游品牌，吸引游客前來觀光體驗。同時，文化記憶也為城市的文化產業(yè)提供了豐富的素材和靈感，促進了文化創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展。然而，隨著城市化的快速推進，一些城市在追求現(xiàn)代化的過程中，忽視了對文化記憶的保護與傳承，導致許多寶貴的文化遺產面臨消失的危險。這不僅是對歷史的背叛，更是對城市未來的不負責任。因此，我們需要高度重視文化記憶在城市發(fā)展中的作用，采取有效措施加強對其的保護與傳承，讓文化記憶成為城市發(fā)展的不竭動力。下列對“文化記憶”的理解，不正確的一項是（）A.文化記憶是一個國家和民族在歷史長河中形成的文化傳承體系。B.文化記憶是民族身份的象征，也是城市認同的重要基石。C.文化記憶主要指的是物質的遺存，如古城墻、傳統(tǒng)習俗等。D.文化記憶在城市發(fā)展中具有重要作用，是城市個性的重要組成部分。答案：C解析：文中提到“文化記憶不僅僅是物質的遺存，更是一種精神的寄托”，說明文化記憶不僅包含物質遺存，還包括精神層面的內容。因此，C項“主要指的是物質的遺存”表述錯誤。下列關于“文化記憶與城市個性的塑造”的表述，正確的一項是（）A.每一座城市的文化記憶都是完全相同的，沒有獨特性。B.城市的文化記憶只包括歷史的遺跡和傳統(tǒng)的習俗。C.文化記憶通過記錄城市的過去，塑造城市的現(xiàn)在與未來。D.城市的文化記憶與城市的經濟社會發(fā)展無關。答案：C解析：A項“都是完全相同的”錯誤，文中提到“每一座都有其獨特的文化記憶”；B項“只包括”表述絕對，文中提到文化記憶還包括地方的語言、藝術等；D項“無關”錯誤，文中提到文化記憶是城市發(fā)展的重要資源，與城市的經濟社會發(fā)展有關。下列對“文化記憶與城市居民的歸屬感”的理解，不正確的一項是（）A.文化記憶是城市居民共同記憶的體現(xiàn)。B.文化記憶讓城市居民在忙碌之余找到心靈的歸宿。C.文化記憶只能增強城市居民對家鄉(xiāng)的熱愛，不能激發(fā)自豪。D.春節(jié)期間的鞭炮聲等傳統(tǒng)習俗增強了城市居民的歸屬感。答案：C解析：C項“不能激發(fā)自豪”錯誤，文中提到“激發(fā)著人們對家鄉(xiāng)的熱愛與自豪”。下列關于“文化記憶與城市發(fā)展的動力”的表述，正確的一項是（）A.文化記憶是城市發(fā)展的唯一動力。B.文化記憶只能提升城市的知名度和美譽度。C.文化記憶為城市的文化產業(yè)提供了豐富的素材和靈感。D.忽視文化記憶的保護與傳承對城市的發(fā)展沒有影響。答案：C解析：A項“唯一動力”錯誤，文中并未提及文化記憶是城市發(fā)展的唯一動力；B項“只能”表述絕對，文中還提到文化記憶能為城市的經濟社會發(fā)展注入新的活力；D項“沒有影響”錯誤，文中提到忽視文化記憶的保護與傳承會導致許多寶貴的文化遺產面臨消失的危險，這對城市的發(fā)展是有影響的。根據文章內容，概括保護文化記憶對城市發(fā)展的重要意義。答案：①保護文化記憶有助于塑造。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）標題：文化的守望者在遼遠的東北大地上，有一座古城，它靜默地矗立在歲月的長河中，見證著歷史的滄桑與文化的積淀。這座城市，就是沈陽，一個承載著豐富歷史記憶與文化底蘊的地方。在這座城市的某個角落，有一位名叫李明的老人，他用自己的方式，默默守護著這座城市的文化根脈。李明老人年逾古稀，但精神矍鑠，眼中閃爍著對文化的熱愛與執(zhí)著。他年輕時曾是一名教師，退休后，他沒有選擇安逸的晚年生活，而是將全部的熱情投入到了對沈陽地方文化的挖掘、整理與傳承之中。他的家，幾乎變成了一座小型博物館，墻上掛滿了關于沈陽歷史文化的書畫，書架上擺滿了各類地方志、古籍和民間文獻。李明老人深知，文化的傳承不僅僅是知識的傳遞，更是情感的共鳴與精神的延續(xù)。因此，他不僅僅滿足于自己研究，還積極投身于文化傳播的活動中。他利用業(yè)余時間，在社區(qū)、學校、圖書館等地開設講座，講述沈陽的歷史故事，分享自己對文化的理解與感悟。他的講座深入淺出，生動有趣，深受聽眾的喜愛。除了講座，李明老人還熱衷于組織各種文化活動。他發(fā)起并成立了“沈陽文化守望者”志愿團隊，吸引了眾多熱愛文化的年輕人加入。他們一起走訪古跡，搜集散落在民間的文化遺存；一起舉辦展覽，讓更多的人了解沈陽的文化魅力。這些活動不僅豐富了市民的文化生活，也激發(fā)了大家對本土文化的自豪感與認同感。然而，在文化傳承的道路上，李明老人也面臨著諸多挑戰(zhàn)。隨著現(xiàn)代化的加速推進，許多傳統(tǒng)文化面臨著消失的風險。一些古老的技藝、習俗和方言正在逐漸淡出人們的視野。李明老人深知，如果不及時采取措施加以保護，這些寶貴的文化遺產將有可能永遠消失。因此，他更加堅定了自己的信念，決心要為沈陽文化的傳承貢獻自己的一份力量。歲月如梭，轉眼間，李明老人已經在這條道路上走過了數(shù)十個春秋。他的臉上留下了歲月的痕跡，但他的心中卻充滿了對文化的熱愛與執(zhí)著。他常說：“文化是一個民族的靈魂，是我們共同的記憶。只有用心去守護它，才能讓它在新的時代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。”（一）下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（3分）A.李明老人退休后將全部熱情投入到沈陽地方文化的挖掘、整理與傳承中，展現(xiàn)了他對文化的熱愛與執(zhí)著。B.李明老人認為文化的傳承不僅僅是知識的傳遞，更是情感的共鳴與精神的延續(xù)，這體現(xiàn)了他對文化傳承的深刻理解。C.李明老人發(fā)起的“沈陽文化守望者”志愿團隊，主要目的是讓更多的人了解沈陽的文化魅力，從而吸引游客，發(fā)展旅游業(yè)。D.李明老人面對現(xiàn)代化進程中文化消失的風險，更加堅定了為沈陽文化傳承貢獻力量的信念。答案：C（二）下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.文章開頭以沈陽古城為背景，引出李明老人這一人物形象，為全文奠定了深沉的文化氛圍。B.文章通過描寫李明老人的居住環(huán)境，如墻上的書畫、書架上的書籍等，展現(xiàn)了他深厚的文化底蘊和對文化的熱愛。C.文章在敘述李明老人的事跡時，運用了多種描寫手法，如語言描寫、動作描寫、心理描寫等，使人物形象更加鮮明。D.文章結尾引用李明老人的話，既點明了文章的主旨，又增強了文章的感染力和說服力。答案：C（文章未明確運用心理描寫）（三）李明老人在文化傳承方面做了哪些工作？請簡要概括。（6分）答案：挖掘、整理與傳承沈陽地方文化，將家變成小型博物館。開設講座，講述沈陽歷史故事，分享文化理解與感悟。組織文化活動，成立“沈陽文化守望者”志愿團隊，走訪古跡，搜集文化遺存，舉辦展覽。（四）李明老人的事跡對你有何啟示？請結合文本談談你的看法。（6分）答案：李明老人的事跡給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。首先，他讓我意識到文化傳承的重要性。文化是一個民族的靈魂，是我們共同的記憶。只有用心去守護它，才能讓它在新的時代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。其次，李明老人的執(zhí)著與熱愛讓我深受感動。他用自己的行動詮釋了什么是真正的熱愛與奉獻。我們應該向他學習，將自己的熱愛轉化為實際行動，為社會的進步貢獻自己的力量。最后，李明老人的事跡也讓我認識到團隊合作的重要性。他發(fā)起的“沈陽文化守望者”志愿團隊吸引了眾多熱愛文化的年輕人加入，共同為文化傳承貢獻力量。這告訴我們，一個人的力量是有限的，只有團結合作，才能創(chuàng)造出更大的價值。三、文言文閱讀（20分）遼寧省普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

語文試卷三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成18-22題?！炯住?/p>

《論語·學而》

子曰：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文?！薄疽摇?/p>

《孟子·公孫丑上》

孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可運之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者：今人乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心——非所以內交于孺子之父母也，非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡其聲而然也?！弊⑨專恒?tì)：敬愛兄長。怵(chù)惕(tì)：驚懼。下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.出則悌——悌：敬愛兄長B.而親仁——仁：仁慈的人C.非所以內交于孺子之父母也——內：內心D.治天下可運之掌上——治：治理下列各項中，加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是：A.子曰：“弟子入則孝，出則悌。”B.行有余力，則以學文。C.皆有怵惕惻隱之心D.非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也下列對文中畫線句子的翻譯，正確的一項是：A.如果有人看見小孩即將掉進井里，都會有驚懼同情的心情——這不是為了跟這個孩子的父母搞好關系。B.現(xiàn)在人們突然看到小孩將要掉進井里，都會感到驚懼并產生同情心——這并不是為了跟這個孩子的父母搞好關系。C.如果有人看見小孩即將掉進井里，都會有驚懼同情的心情——這是為了在鄰里間獲得好評。D.現(xiàn)在人們突然看到小孩將要掉進井里，都會感到驚懼并產生同情心——這是為了在鄰里間獲得好評。下列對選文內容的理解，不正確的一項是：A.《論語》中孔子強調了個人品德修養(yǎng)的重要性，認為孝、悌、信等品質高于學問。B.《孟子》中孟子認為人性本善，人們天生就有憐憫他人的能力。C.孔子認為，學習文化知識是建立在良好道德品行基礎之上的。D.孟子認為，只要有了憐憫他人的心，就能輕易地治理好國家。根據選文內容判斷，下列說法正確的一項是：A.孔子和孟子都認為道德修養(yǎng)是第一位的。B.《論語》和《孟子》都主張通過教育來改變人。C.《論語》中的“學文”是指學習文學作品。D.《孟子》中的“不忍人之心”是指憐憫之心。接下來我們給出參考答案。讓我們來看一下這些題目對應的正確答案：18題答案：C19題答案：C20題答案：B21題答案：D22題答案：D解析如下：第18題中，“內”在這里的意思應該是“同‘納’，結交”，而不是“內心”。因此選項C是不正確的。第19題中，選項C中的“怵惕惻隱之心”在現(xiàn)代漢語中依然保持著相同的意思，指的是看到別人遭遇不幸時產生的同情心。第20題的正確翻譯應當是選項B，因為它準確地傳達了原文的意思，即人們見到孩子將要落井時的自然反應并非為了某種目的。第21題中，選項D過于絕對，孟子認為基于“不忍人之心”的政治理想是可以實現(xiàn)的，但并未說僅憑這一點就能輕易治理好國家。第22題中，只有選項D正確表達了《孟子》中提到的“不忍人之心”就是指人們天生就有的憐憫之心。如果你有任何疑問或者需要進一步的幫助，請告訴我！四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。青玉案·元夕辛棄疾東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）A.上片描寫元宵之夜的盛況，滿城燈火，游人如云，歌聲鼎沸，通宵歌舞，熱鬧非凡，繪成了一幅境界開闊而又繁盛的圖景。B.“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨”中的“花千樹”描繪五光十色的彩燈綴滿街巷，好像一夜之間被春風吹開的千樹繁花一樣。C.“寶馬雕車香滿路”一句，“寶馬雕車”寫出了觀燈女郎的身份高貴，也寫出了元宵之夜的富麗堂皇?！跋恪斌w現(xiàn)了女子們精心準備的盛裝和她們所經過之處留下的陣陣香氣，間接寫出了觀燈盛況。D.“鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”三句，寫那鳳簫吹動的聲聲細響，與遠處傳來的錚錚鼓樂稠密而重疊，樂聲悠揚婉轉，而天上月亮放出淡淡的光輝，光輝隨著夜的流轉而移動，仿佛在天空中輪轉，而地上則是舞龍舞魚的表演，熱鬧非凡。答案：D（D項，“鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”中“玉壺”指月亮，不是指天上的月亮放出淡淡的光輝，而是指月光皎潔，宛如玉壺里冰清澄澈的凈水。因此，D項錯誤。）這首詞的上片主要運用了什么表現(xiàn)手法？請簡要分析。（8分）答案：這首詞的上片主要運用了渲染和比喻的表現(xiàn)手法。（2分）①渲染：詞的上片寫元宵之夜的盛況，用火樹銀花、寶馬雕車、鳳簫、玉壺、魚龍等意象，渲染了元宵之夜的絢麗多彩和繁華熱鬧。（3分）②比喻：“花千樹”“星如雨”都運用了比喻的修辭手法，把滿城的彩燈比作千樹花開，把燃放的煙火比作天上的流星雨，生動形象地寫出了元宵之夜的燈火輝煌。（3分）五、名句名篇默寫（6分）題目：補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾在《赤壁賦》中，用“______，______”兩句，表達了人生短暫、渺小的感慨。答案：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。解析：這兩句出自蘇軾的《赤壁賦》。蘇軾在文中通過描繪赤壁之戰(zhàn)的遺跡，引發(fā)了對人生和宇宙的深刻思考。其中，“寄蜉蝣于天地”一句，將人類比作微小的蜉蝣，在廣闊的天地間顯得如此渺??；“渺滄海之一粟”則進一步強調，即使是在浩瀚的滄海中，人類也不過是其中的一粒粟米，微不足道。這兩句詩生動地表達了人生短暫、渺小的感慨。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀材料材料一：隨著科技的發(fā)展，數(shù)字化閱讀已成為當代人獲取知識和信息的重要途徑。然而，在享受便捷的同時，我們也不得不面對數(shù)字化閱讀帶來的問題。一方面，海量信息的涌現(xiàn)使得人們難以篩選真正有價值的內容；另一方面，碎片化閱讀降低了人們的閱讀深度和專注力。因此，如何在數(shù)字化時代保持閱讀的質量，成為了一個亟待解決的問題。材料二：古人云：“書非借不能讀也?！边@句話道出了借閱圖書對于激發(fā)閱讀興趣的積極作用。在圖書館或朋友間借閱圖書，人們往往因為圖書的限時性而更加珍惜閱讀的機會，從而提高閱讀效率。此外，借閱圖書還能促進人與人之間的交流與分享，形成良好的閱讀氛圍。材料三：近年來，一些城市開始推廣“城市書房”項目，旨在打造城市中的閱讀空間，為市民提供便捷的閱讀服務。這些書房通常設計得溫馨舒適，藏書豐富多樣，不僅滿足了市民的閱讀需求，還成為了城市文化的新地標。城市書房的興起，進一步推動了全民閱讀的深入開展。六、語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成19～21題。城市書房：讓閱讀成為習慣隨著城市化進程的加快，人們的生活節(jié)奏日益加快，但閱讀卻不應被遺忘。為了營造一個良好的閱讀環(huán)境，許多城市紛紛推出“城市書房”項目。這些書房不僅提供了豐富的書籍資源，還以其獨特的魅力吸引著市民前來閱讀。走進城市書房，首先映入眼簾的是一排排整齊的書架和舒適的閱讀座位。書房內光線柔和，氛圍寧靜，讓人不由自主地放慢腳步，沉浸在書海中。無論是忙碌的上班族還是悠閑的老人，都能在這里找到屬于自己的閱讀空間。城市書房的藏書種類繁多，從文學經典到科普讀物，從藝術鑒賞到歷史研究，應有盡有。這些書籍不僅滿足了市民的基本閱讀需求，還激發(fā)了他們對知識的渴望和追求。在書房內，經常可以看到市民們或低頭沉思，或奮筆疾書，或輕聲討論，享受著閱讀帶來的樂趣。除了提供閱讀服務外，城市書房還定期舉辦各種文化活動。比如讀書分享會、作家見面會、文化講座等，這些活動不僅豐富了市民的文化生活，還促進了人與人之間的交流與互動。在這里，人們可以分享自己的閱讀心得和感悟，也可以結識志同道合的朋友，共同探索知識的海洋。下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.走進城市書房，一排排整齊的書架和舒適的閱讀座位讓人嘆為觀止。B.城市書房的藏書浩如煙海，從文學經典到科普讀物應有盡有。C.市民們在書房內奮筆疾書，爭相恐后地記錄下自己的閱讀感悟。D.文化講座吸引了眾多市民前來聆聽，他們洗頸就戮，生怕錯過每一個細節(jié)。答案：B解析：A項“嘆為觀止”用于贊美所見到的事物好到了極點，與語境不符；C項“爭相恐后”應為“爭先恐后”，形容行動迅速，爭先恐后，生怕落后，使用錯誤；D項“洗頸就戮”指洗凈脖子等候殺頭，比喻等待滅亡，含貶義，使用錯誤。下列句子中沒有語病的一項是（）A.城市書房不僅滿足了市民的閱讀需求，還促進了人與人之間的交流與互動。B.隨著城市化進程的加快，閱讀卻不應被市民所遺忘。C.城市書房的藏書種類繁多，激發(fā)了市民們對知識的渴望和追求閱讀的興趣。D.為了營造一個良好的閱讀環(huán)境，城市書房以其獨特的魅力吸引著市民前來閱讀。答案：A解析：B項否定不當，應刪去“所”；C項句式雜糅，“激發(fā)了市民們對知識的渴望和追求閱讀的興趣”雜糅，應改為“激發(fā)了市民們對知識的渴望和閱讀興趣”；D項中途易轍，應將“為了營造一個良好的閱讀環(huán)境”改為“營造的”。請以“城市書房”為話題，寫一段議論性的文字，表達你的看法。答案示例：城市書房作為城市文化的新地標，不僅為市民提供了便捷的閱讀服務，更在潛移默化中推動了全民閱讀的深入開展。在這個快節(jié)奏的時代，城市書房像是一股清流，讓人們能夠暫時忘卻塵世的喧囂，沉浸在書海中享受心靈的寧靜。它不僅是一個閱讀的空間，更是一個文化交流的平臺，讓人們在分享與互動中感受到閱讀的魅力。因此，我們應該珍惜并利用好這一寶貴的文化資源，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。古村古韻古村，坐落在群山環(huán)抱之中，猶如一幅淡雅的水墨畫，靜靜地鋪展在世人面前。這里的每一塊青石板、每一堵老墻、每一扇木門，都仿佛在訴說著歲月的故事，透出一種古樸而寧靜的美。走進古村，首先映入眼簾的是那條蜿蜒曲折的青石板路，它如同一條歷史的脈絡，連接著古村的過去與現(xiàn)在。路兩旁，是錯落有致的古民居，它們大多由青磚黛瓦建成，古樸典雅，透露出濃厚的文化底蘊。這些民居，有的已經歷了數(shù)百年的風雨洗禮，卻依然屹立不倒，仿佛是在向人們展示著它們頑強的生命力。沿著青石板路深入古村，你會發(fā)現(xiàn)這里的每一處都充滿了驚喜。古橋、古樹、古井……這些看似平凡的元素，在古村的映襯下，卻顯得格外有韻味。古橋橫跨在小溪之上，連接著兩岸的人家，溪水潺潺，清澈見底，魚兒在水中自由穿梭，增添了幾分生機與活力。古樹則像是一位位歷經滄桑的老者，靜靜地守望著這片土地，它們的枝葉繁茂，為過往的行人提供了一片涼爽的綠蔭。古井則承載著村民們世世代代的記憶，每當清晨或黃昏時分，總能看到村民們在這里取水、洗衣，一幅幅溫馨的畫面讓人倍感親切。在古村中漫步，你還會發(fā)現(xiàn)許多有趣的細節(jié)。比如那些雕刻精美的門楣和窗欞，它們不僅展現(xiàn)了古代工匠的精湛技藝，更蘊含了豐富的文化內涵和象征意義。又如那些斑駁的墻面和青苔覆蓋的石階，它們雖然歷經滄桑，卻依然保留著歲月的痕跡，讓人不由自主地沉醉其中。古村的美，不僅僅在于它的外在景觀，更在于它所蘊含的文化內涵和人文精神。在這里，你可以感受到一種濃厚的文化氛圍和淳樸的民風民俗。村民們熱情好客，他們用自己的方式詮釋著生活的真諦和人生的哲理。在這里，你可以暫時忘卻塵世的煩惱和喧囂，讓自己的心靈得到一次真正的洗禮和升華。（一）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，11分）下列各句中的加點成語，使用全都正確的一項是（3分）A.古村的青石板路蜿蜒曲折，猶如一條歷史的脈絡，連接著古村的過去與現(xiàn)在，讓人有“柳暗花明又一村”的驚喜。B.古橋橫跨在小溪之上，溪水潺潺，清澈見底，魚兒在水中自由穿梭，整個畫面美輪美奐，讓人流連忘返。C.古村中的門楣和窗欞雕刻得栩栩如生，展現(xiàn)了古代工匠的鬼斧神工，令人嘆為觀止。D.古村中的古樹歷經滄桑，卻依然枝繁葉茂，它們靜靜地守望著這片土地，給人一種寧靜致遠的感受。答案：D解析：A項，“柳暗花明又一村”原形容前村的美好春景，后借喻在困境中出現(xiàn)新的轉機，看到希望，與句意不符；B項，“美輪美奐”形容房屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮，不能用來形容畫面；C項，“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技藝的精巧，非人工所能為，也形容詩文等構思精巧，不能用來形容工匠技藝。請結合文本內容，談談你對“古村的美，不僅僅在于它的外在景觀，更在于它所蘊含的文化內涵和人文精神”這句話的理解。（8分）答案：古村的美，是多方面的。首先，它的外在景觀確實令人贊嘆，如青石板路、古民居、古橋、古樹等，都透露出古樸而寧靜的美，讓人仿佛置身于一幅淡雅的水墨畫中。然而，古村的美更在于它所蘊含的文化內涵和人文精神。這些古建筑、古遺跡不僅是歷史的見證，更是文化的傳承，它們承載著豐富的歷史信息和文化價值，讓人們在欣賞美景的同時，也能感受到濃厚的文化氛圍。此外，古村中的民風民俗、村民的生活方式等，也體現(xiàn)了人文精神的力量。村民們熱情好客、淳樸善良，他們用自己的方式詮釋著生活的真諦和人生的哲理。這種人文精神不僅讓古村更加有生命力，也讓人們在其中找到了心靈的歸宿和精神的寄托。因此，古村的美是外在與內在的統(tǒng)一，是自然景觀與人文精神的和諧共生。只有當我們深入其中，去感受、去體驗、去思考，才能真正領略到古村的獨特魅力和深刻內涵。八、寫作題（60分）題目：閱讀下面的材料，根據要求寫作。在遼寧省這片廣袤的土地上，有著豐富的歷史文化遺產、壯麗的自然風光和勤勞智慧的人民。從古至今，無數(shù)的故事在這里發(fā)生，無數(shù)的夢想在這