焊接工藝學期教案

授課計劃

焊接專業(yè)07年級焊接工藝學科教師

本學期課時64每周具體上課時間教材名稱焊接工藝

了解各種焊接方法的過程、特點和應用，

教學目標為學生正確掌握和使用焊接技術打下良教材版本機械工業(yè)出版社

好的基礎

周次月日一月日課時教學內(nèi)容

13.2—3.64緒論、碳鋼的焊接

23.9—3.134低碳鋼的焊接

33.16—3.204中碳鋼及高碳鋼的焊接

43.23—3.274復習小結

53.30—4.34合金結構鋼的焊接

64.6—4.104合金結構鋼的焊接、不銹鋼的焊接

74.13—4.174不銹鋼的焊接

84.20—4.244鑄鐵的焊接

94.27—5.14復習小結

105.4—5.84焊接實例練習

115.11—5.154鋁及鋁合金的焊接

125.18—11.224銅及銅合金的焊接

135.25—5.294鈦及鈦合金的焊接簡介、金屬的焊接性

146.1—6.54金屬的焊接性

156.8—6.124焊接污染及控制

166.15—6.194復習小結

17

18

19一

20

課時計劃

授課班級07焊接授課時間2009/3/4課型新授課第1課

教學方

課題緒論講授法

法

教

認知

學

目技能

標

情感

教

重點

材

分難點

析

關鍵

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

課程導入導語：基于上個學期焊接方法的學習，這學期

將重點講解常用材料的焊接，結合常用焊接設

備、方法和手弧焊的實訓練習，制定常用焊件

的焊接工藝。

認真聽講

課題

板

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間3月4課型新授課第2課

教學方

課題低碳鋼的焊接講授法

法

教

認知學習專業(yè)知識

學

目技能培養(yǎng)專業(yè)技能

標

情感提高學生專業(yè)素質(zhì)

教

重點低碳鋼的焊接工藝

材

分難點低碳鋼的焊接特點

析

關鍵低碳鋼的焊接特點

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

課程導入導語：低碳鋼的焊接性好，一般為20鋼，25

鋼。

新授內(nèi)容正文：一、碳鋼牌號的意義

二、焊接時的特點：

1.可裝配成不同的接頭，適應各種不同位置的

施焊，且焊接工藝和技術簡單，易掌握。

2.焊前一般不須預熱。認真聽講

3.塑性較小，焊接接頭產(chǎn)生的裂紋少，適合制

造各類大型結構件和受壓容器。

4.不需要使用特殊和復雜的設備，對焊接電源

沒有特殊的要求，交、直流焊機都可以使用。

對焊接材料也五特殊要求，酸堿性皆可。

5.焊接溫度越高，熱影響區(qū)在高溫停留時間越

長，晶粒長大越嚴重。

三、手弧焊焊接工藝：

焊前預熱和焊后處理：在寒冷地區(qū)室外焊

接，溫度小于的情況下需預熱；直徑大于

3000mm、壁厚大于50mm的產(chǎn)品第一道焊的

焊接焊前都需預熱，一般預熱溫度為80~

150℃o壁厚大于30mm必須進行焊后熱處理。

練習四、結合在山上焊接過程，理解低碳鋼焊接工

藝的特點。

板課題低碳鋼的焊接

書

1牌號

設

計2特點

3工藝要點

教學總結理解較好

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間2009/3/4課型新授課第3課

教學方

課題低碳鋼的焊接講授法

法

教

認知學習專業(yè)知識

學

目技能培養(yǎng)專業(yè)技能

標

情感提高學生專業(yè)素質(zhì)

教

重點低碳鋼的焊接工藝

材

分難點低碳鋼的焊接特點

析

關鍵低碳鋼的焊接特點

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

正文：

三、焊接實例：

油線輸油管線材質(zhì)為20無縫鋼管，其外徑

新授內(nèi)容為（p60mm、壁厚3.5mm,采用手工鴇極僦弧焊

打底、焊條電弧焊該面進行施焊。

1、坡口為Y形，破口角度為65°±5°,鈍邊

1.5mm,坡口用機械加工或砂輪機打磨均

可，要求光滑平整，坡口兩側20mm范圍內(nèi)認真聽講

要求清除鐵銹、油污及水分，且露出金屬光

澤。

2、焊接電源選用弧焊整流器。焊條選用E5015

或E5016堿性低氫性焊條，q)3.2mmo焊絲

選用H08Mn2SiA,q)2.0mm。

3、手弧焊電流100?H0A,焊速12?16cm/minT

4、焊接檢驗：焊縫余高0~1.5,坡口每側增寬

0.5~2.5,錯邊量0?1.0,咬邊深度W0.5,變

形角度W3°。

板課題

書

1坡口4焊后檢驗

設

計2電流

3焊條

教學總結較好理解

課時計劃

授課班級07焊接授課時間3月5課型新授課第4課

教學方

課題中碳鋼的焊接講授法

法

教

認知學習專業(yè)知識

學

目技能培養(yǎng)專業(yè)技能

標

情感提高學生專業(yè)素質(zhì)

教

重點中碳鋼的焊接工藝

材

分難點中碳鋼的焊接工藝

析

關鍵中碳鋼的焊接工藝

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

新授內(nèi)容正文：

一、中碳鋼的焊接特點：中碳鋼的焊接性較差，

隨鋼中碳的質(zhì)量分數(shù)的增加，焊接性會變

差。主要的焊接缺陷是熱裂紋、冷裂紋、

氣孔和接頭脆性，有時熱影響區(qū)里的強度

還會下降，當鋼中的雜志較多，焊件剛性

較大，焊接問題會更加突出。

二、焊接工藝認真聽講

1、坡口制備：減少熔合比，一般開U型或

V型坡口，將兩側油污、氧化物等清除

干凈。

2、預熱：通常35鋼、40鋼預熱溫度可為

150~250℃o

3、焊接電源：一般選用直流弧焊電源，反

極接，降低裂紋傾向和氣孔的敏感性。

4、焊后熱處理：焊后盡量立即進行消除應

力熱處理，特別是對于厚度大和剛性大

的工件。消除應力回火溫度為550℃~

650℃,如不能進行去應力退火，也要

進行換冷措施。

三、中碳鋼焊接舉例

法蘭長軸：材料為35鋼，焊條電弧焊，焊

條選用E5015堿性低氫性焊條，焊前烘干300~

500℃,保溫1小時，出爐后在保溫中保存。焊

件預熱150?200℃,焊前清理焊口，點固焊縫

4?5段，每段長50mm。焊件水平放置。圓周焊縫

分為6段或4段，分段跳焊，第一道焊焊速稍慢，焊

肉稍厚，滅弧注意填滿弧坑。

課題

板

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間3月11課型新授課第5課

教學方

課題高碳鋼的焊接講授法

法

教

認知學習專業(yè)知識

學

目技能培養(yǎng)專業(yè)技能

標

情感提高學生專業(yè)素質(zhì)

教

重點高碳鋼的焊接特點及工藝

材

分難點高碳鋼的焊接特點及工藝

析

關鍵高碳鋼的焊接特點及工藝

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

課程導入導語：高碳鋼由于含碳量很高，因此焊接性很

差，多為補焊和堆焊。一般采用電弧焊和氣焊，

一般不用于承受動載荷的結構件。

新授內(nèi)容正文：

一、高碳鋼的焊接特點：

1、高碳鋼比中碳鋼焊接時產(chǎn)生熱裂紋的

傾向更大。

2、高碳鋼對淬火更敏感認真聽講

3、高碳鋼的焊接接頭晶粒易長大，接頭強

度低

4、熔池急劇冷卻時易形成裂紋

二、高碳鋼的焊接工藝

1、高碳鋼焊接選用低氫型焊條，接頭強度

低時，可選用E5016(J506)、

E5015(J507)焊條;強度高時選E6015

(J607)、E7015(J707)等；如不能進

行焊前預熱和焊后回火時，課選用

E3019-16(A302)、E3019-15(A307)

等不銹鋼焊條。

2、焊前嚴格清理，焊后大于10mm時焊前

應預熱至200?300℃,一般直流反接，

焊接電流應比焊低碳鋼小10%左右。

3、焊條在焊接前應進行400?500℃烘干1

至2小時，并在100C下保溫隨取隨用。

4、焊件小于5mm以下，不開坡口，焊條

做直線往復運動。

5、多層焊時，第一層采用小直徑焊條，往

復運動，以后采用環(huán)形運條法，每層保

持3?4mm厚度。

6、焊接時不準在基本金屬的表面引弧。收

弧時必須將弧坑填滿，焊后應進行

600?650℃回火處理，消除應力，固定

組織，防止裂紋、改善性能。

課題

板

--*

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間3月11課型新授課第6課

教學方

課題合金鋼的焊接工藝講授法

法

教

認知學習專業(yè)知識

學

目技能培養(yǎng)專業(yè)技能

標

情感提高學生專業(yè)素質(zhì)

教

重點合金鋼的焊接工藝

材

分難點合金鋼的焊接工藝

析

關鍵合金鋼的焊接工藝

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

課程導入導語：對合金鋼焊接性影響的元素主要有碳、

硅、鎰、銘、名目、銀、《凡、鈦、鋸0

新授內(nèi)容正文：合金鋼的接頭主要缺陷是：熱影響區(qū)的

脆化、冷裂紋、熱裂紋、在熱裂紋、層狀裂紋。

針對焊接缺陷制定焊接工藝：

1.焊接材料的選擇:熱軋及正火鋼主要用于制

造受力構件，要求焊接接頭具有足夠的強

度，適當?shù)那鼜姳?，足夠的韌性和較低的時認真聽講

效敏感性。因此，選擇焊接材料時，就必須

要使用焊縫金屬的強度、塑性和韌性等力學

性能指標不低于母材。

2.焊接方法的選擇：Os<980MPa的鋼，可選

用焊條電弧焊、埋弧焊、鴇極或熔化極氣保

焊；Os>980MPa鋼，必須用鴇極氨弧焊或

電子束焊。

3.焊前準備：合金結構鋼開破口時，可采用火

焰切割、等離子切割和機械加工等方法。為

了防止產(chǎn)生切割裂紋，屈服點超過500MPa

或合金中的質(zhì)量分數(shù)大于3%的低合金結構

鋼，當板厚8>50mm時，切割前應將鋼板切割

區(qū)預熱到100℃以上；切割后采用磁粉探傷對切割

表面進行表面裂紋檢查。低合金鋼接頭坡口背面

采用碳弧氣刨清根時，氣刨前應對工件進行預熱。

4.焊接工藝參數(shù)地選擇

5.焊后熱處理：

?去應力退火

?正火加回火

?淬火加回火

課題

板

--*

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

授課班級07焊接授課時間3月12課型新授課第7課

教學方

課題典型合金結構鋼的焊接工藝講授法

法

教

認知學習專業(yè)知識

學

目技能培養(yǎng)專業(yè)技能

標

情感提高學生專業(yè)素質(zhì)

教

重點典型合金結構鋼的焊接工藝

材

分難點典型合金結構鋼的焊接工藝

析

關鍵典型合金結構鋼的焊接工藝

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

新授內(nèi)容正文：

一、Q345(16Mn)鋼的焊接工藝

a)焊前準備：氧乙快火焰氣割或等離子弧

切割。

b)焊條電弧焊焊接工藝：

?可采用V或U型坡口。

?使用焊條為J502、J503、J506、

J507o

?焊條烘干范圍:J502、J503為120?

認真聽講

150℃/h,J506、J507為350~

400℃/2ho

?使用04mm時，焊接電流

I=160~180A,電弧電壓=21?

22VO使用05mm時，焊接電流

1=210?240A,電弧電壓=23?

24Vo

?預熱溫度：預熱至100℃以上。

二、13MnNiMoNb鋼厚板的焊接工藝

13MnNiMoNb鋼是中溫厚壁壓力容器鋼，有

較好的綜合力學性能，可在450。。以下工作。

1、焊前準備：用火焰切割厚度為80mm的鋼板時，

在切割前將切割起點周圍100mm處預熱至

100℃以上。

2、焊條電弧焊焊接工藝：

?可采用V或U型坡口。

?使用焊條為J606、J607?

?焊條烘干范圍：350~400℃/ho

?使用$4mm焊條時，底層焊道焊接電流

I=140A,電弧電壓=23?24V,填充焊道

焊接電流1=160?170A。使用05nlm時，

焊接電流1=220?250A,電弧電壓=23?

24Vo

?板厚大于10mm時，應預熱150?200℃,并

保持層間溫度不低于150℃,板厚大于90mm

時，焊后應立即進行350?400C/2h的消

氫處理。

?焊后應進行去應力退火

課題

板

-*

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間3月12課型新授課第8課

教學方

課題不銹鋼的焊接性講授法

法

教

認知學習專業(yè)知識

學

目技能培養(yǎng)專業(yè)技能

標

情感提高學生專業(yè)素質(zhì)

教

重點不銹鋼的焊接性

材

分難點不銹鋼的焊接性

析

關鍵不銹鋼的焊接性

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

導語：不銹鋼的分類主要有馬氏體鋼、鐵素體

鋼、奧氏體鋼、鐵素體鋼一奧氏體鋼雙相鋼，

正文：

一、提高焊接接頭耐精簡腐蝕能力的措施：

1、降低碳含量

2、加入穩(wěn)定劑

3、焊后進行固溶處理

4、改變焊縫的組織狀態(tài)認真聽講

5、減少焊接熱輸入

二、防止焊接接頭的應力腐蝕開裂的措施

1、正確選用材料

2、消除焊件的殘余應力

3、對材料進行方式處理

4、接頭設計應注意防止“死區(qū)”

四、防止焊接接頭熱裂紋的措施

1、嚴格限制焊縫中S、P等雜質(zhì)的

含量

2、產(chǎn)生雙向組織

3、合理的進行合金化

4、工藝上的措施

課題

板

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間3月18課型新授課第9課

教學方

課題奧氏體不銹鋼典型結構的焊接工藝講授法

法

教

認知學習專業(yè)知識

學

目技能培養(yǎng)專業(yè)技能

標

情感提高學生專業(yè)素質(zhì)

教

重點!Crl8Ni9Ti的焊接工藝

材

分難點!Crl8Ni9Ti的焊接特點

析

關鍵!Crl8Ni9Ti的焊接特點

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

導語：材料為lCrl8Ni9Ti,焊接位置為垂直固

課程導入定焊條電弧焊，單面焊雙面成型，焊條為A101,

電源反接。

新授內(nèi)容正文：一、焊前準備與試件的裝配

1、徹底清理坡口及兩側的油污贓物。直至露出

金屬光澤。

2、焊條250℃烘干，并保溫1至2小時。

3、將試件置于裝配胎具上進行定位焊接。認真聽講

4、定位焊采取三點固定，長度為10?15mm,焊

透無缺陷。試件錯邊量W2mm

二、焊接工藝參數(shù)選擇及工藝要點

1、打底焊

?焊接位置破口上側引弧

?焊條與管子的夾角應為80?85°

?焊接方向從左至右，鋸齒形運條，短弧施焊

?采用連續(xù)焊時，上坡口停留時間比下坡口停

留時間長

?采用短弧焊時，應逐點將液態(tài)金屬送到坡口

根部，迅速向側后方滅弧

?當焊條接近起始焊端頭時，焊條向前頂一

下，讓電弧擊穿破口根部，

?聽到“噗噗”聲稍作停留，繼續(xù)向前施焊

10mm左右，填滿弧坑收弧。

?填充焊：多層多道焊，短弧連續(xù)焊接，鋸齒

形運條

?蓋面焊：整個蓋面層采用四道焊條，直線運

條，自左向右，自上向下進行焊接，各條焊

道的接頭部位應錯開，后面焊道應覆蓋前面

焊道寬的1/3?1/2左右，收弧時填滿焊坑。

課題

板

書

設1

計

2

3

教學總結

課程導入導語：等離子弧是電弧的一種特殊形式，是自

由電弧被壓縮后形成的。從本質(zhì)上講，等離子

弧仍然屬于氣體放電的導電現(xiàn)象。

新授內(nèi)容正文：實驗證明，借助水冷銅噴嘴的外部拘束

作用，使弧柱的橫截面積受到限制而不能自由

擴大時，隨電弧電流的增大就可使電弧的溫度、認真聽講

能量密度和等離子體流速都顯著增大。這種用

外部拘束作用使弧柱受到壓縮的電弧就是通常

所說的等離子弧。

目前廣泛采用壓縮電弧的方法是將鴇極縮

入噴嘴內(nèi)部，并在水冷噴嘴中通以一定壓力和

流量的離子氣，強迫電弧通過噴嘴孔道。

一、電弧受到的壓縮作用：

1、機械壓縮作用

2、熱收縮作用

3、電磁收縮效應

二、等離子弧特性及應用

___________________

寺向J弧

———極年弧

11

U

0100200300400

等離子弧的靜特性曲線（轉(zhuǎn)移型弧）

三、等離子弧的類型及應用

1、非轉(zhuǎn)移型離子?。褐饕糜趪娡?、焊接和切

割較薄的金屬及非金屬。

2、轉(zhuǎn)移型等離子弧：技術材料的焊接與切割

3、混合型離子弧：微束等離子弧焊接和冶金

課題

板

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間3月18課型新授課第10課

教學方

課題緒論講授法

法

教

認知

學

目技能

標

情感

教

重點

材

分難點

析

關鍵

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

課程導入導語：

新授內(nèi)容正文：1、打底焊

?焊接位置破口上側引弧

?焊條與管子的夾角應為80?85°

?焊接方向從左至右，鋸齒形運條，短弧施焊

?采用連續(xù)焊時，上坡口停留時間比下坡口停認真聽講

留時間長

?采用短弧焊時，應逐點將液態(tài)金屬送到坡口

根部，迅速向側后方滅弧

?當焊條接近起始焊端頭時，焊條向前頂一

下，讓電弧擊穿破口根部，

?聽到“噗噗”聲稍作停留，繼續(xù)向前施焊

10mm左右，填滿弧坑收弧。

?填充焊：多層多道焊，短弧連續(xù)焊接，鋸齒

形運條

蓋面焊：整個蓋面層采用四道焊條，直線運條，

自左向右，自上向下進行焊接，各條焊道的接

頭部位應錯開，后面焊道應覆蓋前面焊道寬的

1/3?1/2左右，收弧時填滿焊坑。

課題

板

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間3月19課型新授課第11課

教學方

課題緒論講授法

法

教

認知

學

目技能

標

情感

教

重點

材

分難點

析

關鍵

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

課程導入導語：等離子弧是電弧的一種特殊形式，是自

由電弧被壓縮后形成的。從本質(zhì)上講，等離子

新授內(nèi)容弧仍然屬于氣體放電的導電現(xiàn)象。

正文：實驗證明，借助水冷銅噴嘴的外部拘束

作用，使弧柱的橫截面積受到限制而不能自由

擴大時，隨電弧電流的增大就可使電弧的溫度、認真聽講

能量密度和等離子體流速都顯著增大。這種用

外部拘束作用使弧柱受到壓縮的電弧就是通常

所說的等離子弧。

目前廣泛采用壓縮電弧的方法是將鴇極縮

入噴嘴內(nèi)部，并在水冷噴嘴中通以一定壓力和

流量的離子氣，強迫電弧通過噴嘴孔道。

一、電弧受到的壓縮作用：

4、機械壓縮作用

5、熱收縮作用

6、電磁收縮效應

課題

板

--*

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間3月19課型新授課第12課

教學方

課題緒論講授法

法

教

認知

學

目技能

標

情感

教

重點

材

分難點

析

關鍵

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

課程導入導語：二、等離子弧特性及應用

新授內(nèi)容

等離子弧

鴇極氨弧

認真聽講

等離子弧的靜特性曲線（轉(zhuǎn)移型?。?/p>

三、等離子弧的類型及應用

1、非轉(zhuǎn)移型離子?。褐饕糜趪娡俊⒑附雍颓?/p>

割較薄的金屬及非金屬。

2、轉(zhuǎn)移型等離子?。杭夹g材料的焊接與切割

3、混合型離子弧：微束等離子弧焊接和冶金

課題

板

--*

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間3月25課型新授課第13課

教學方

課題緒論講授法

法

教

認知

學

目技能

標

情感

教

重點

材

分難點

析

關鍵

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

課程導入導語：

新授內(nèi)容?正文：當焊條接近起始焊端頭時，焊條向前

頂一下，讓電弧擊穿破口根部，

?聽到“噗噗”聲稍作停留，繼續(xù)向前施焊

10mm左右，填滿弧坑收弧。

?填充焊：多層多道焊，短弧連續(xù)焊接，鋸齒認真聽講

形運條

蓋面焊：整個蓋面層采用四道焊條，直線運條，

自左向右，自上向下進行焊接，各條焊道的接

頭部位應錯開，后面焊道應覆蓋前面焊道寬的

1/3?1/2左右，收弧時填滿焊坑。

?正文：當焊條接近起始焊端頭時，焊條向前

頂一下，讓電弧擊穿破口根部，

?聽到“噗噗”聲稍作停留，繼續(xù)向前施焊

10mm左右，填滿弧坑收弧。

?填充焊：多層多道焊，短弧連續(xù)焊接，鋸齒

形運條

課題

板

-*

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間3月25課型新授課第14課

教學方

課題緒論講授法

法

教

認知

學

目技能

標

情感

教

重點

材

分難點

析

關鍵

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

課程導入導語：等離子弧是電弧的一種特殊形式，是

自由電弧被壓縮后形成的。從本質(zhì)上講，等離

新授內(nèi)容子弧仍然屬于氣體放電的導電現(xiàn)象。

正文：實驗證明，借助水冷銅噴嘴的外部拘束

作用，使弧柱的橫截面積受到限制而不能自由

擴大時，隨電弧電流的增大就可使電弧的溫度、認真聽講

能量密度和等離子體流速都顯著增大。這種用

外部拘束作用使弧柱受到壓縮的電弧就是通常

所說的等離子弧。

目前廣泛采用壓縮電弧的方法是將鴇極縮

入噴嘴內(nèi)部，并在水冷噴嘴中通以一定壓力和

流量的離子氣，強迫電弧通過噴嘴孔道。

一、電弧受到的壓縮作用：

7、機械壓縮作用

8、熱收縮作用

9、電磁收縮效應

正文：

課題

板

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間3月26課型新授課第15課

教學方

課題等離子弧切割講授法

法

教

認知學習專業(yè)知識

學

目技能培養(yǎng)專業(yè)技能

標

情感提高學生專業(yè)素質(zhì)

教

重點等離子弧切割工藝

材

分難點切割原理

析

關鍵等離子弧切割工藝

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

正文：

新授內(nèi)容1、原理：等離子弧切割是利用高溫、高沖力的

等離子弧作為熱源，將被切割金屬局部熔化（并

蒸發(fā)）并立即吹掉，從而形成狹窄切口的切割

方法。是利用物理過程的熔割法。

2、特點：（1）應用面廣，能切割大部分材料，

包括不銹鋼、鑄鐵、鋁、鎂、銅及合金，使用

非轉(zhuǎn)移型弧時還能切割非金屬材料，如耐火磚，認真聽講

水泥塊等。

（2）切割速度快，生產(chǎn)效率高，是目

前切割方法中切割速度最快的。

（3）切口質(zhì)量好，產(chǎn)生的熱影響區(qū)和

變形都比較小。

3、切割工藝：（1）離子氣種類：目前國內(nèi)多采

用氮氣作為離子氣，其中空載電壓一般在150V

以上。

（2）噴嘴表面至工件表面的距離：手工切割時，

該距離為8?10mm,自動切割時取6?8mm。

（3）切割速度：鋁的熔點低，切割速度應快些，

鋼的熔點高，切割速度應慢些，銅的導熱性好，

散熱快，切割速度應更慢些。

4提高切割質(zhì)量的途徑：

（1）、選擇合適的工藝參數(shù)

（2）、避免產(chǎn)生雙弧

（3）、消除切口毛刺

（4）針對厚大工件應提高切割功率，增大離子

氣流量，采用電流逆增或分級轉(zhuǎn)弧，切割前預

熱。

課題

板

-*

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間3月26課型新授課第16課

教學方

課題緒論講授法

法

教

認知

學

目技能

標

情感

教

重點

材

分難點

析

關鍵

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

課程導入導語：

新授內(nèi)容正文：、特點：（1）應用面廣，能切割大部分材

料，包括不銹鋼、鑄鐵、鋁、鎂、銅及合金，

使用非轉(zhuǎn)移型弧時還能切割非金屬材料，如耐

火磚，水泥塊等。

（2）切割速度快，生產(chǎn)效率高，是目認真聽講

前切割方法中切割速度最快的。

（3）切口質(zhì)量好，產(chǎn)生的熱影響區(qū)和

變形都比較小。

3、切割工藝：（1）離子氣種類：目前國內(nèi)多采

用氮氣作為離子氣，其中空載電壓一般在150V

以上。

（2）噴嘴表面至工件表面的距離：手工切割時，

該距離為8?10mm,自動切割時取6?8mm。

（3）切割速度：鋁的熔點低，切割速度應快些，

鋼的熔點高，切割速度應慢些，銅的導熱性好，

散熱快，切割速度應更慢些。

4提高切割質(zhì)量的途徑：

（1）、選擇合適的工藝參數(shù)

（2）、避免產(chǎn)生雙弧

（3）、消除切口毛刺

（4）針對厚大工件應提高切割功率，增大離子

氣流量，采用電流逆增或分級轉(zhuǎn)弧，切割前預

熱。

課題

板

書

設1

計

2

3

教學總結

課時計劃

07焊接

授課班級授課時間4月1課型新授課第17課

教學方

課題低碳鋼的焊接講授法

法

教

認知學習專業(yè)知識

學

目技能培養(yǎng)專業(yè)技能

標

情感提高學生專業(yè)素質(zhì)

教

重點低碳鋼的焊接工藝

材

分難點低碳鋼的焊接特點

析

關鍵低碳鋼的焊接特點

教具資料

教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間

課程導入導語：低碳鋼的焊接性好，一般為20鋼，25

鋼。

新授內(nèi)容正文：一、焊接時的特點：

1.可裝配成不同的接頭，適應各種不同位置的

施焊，且焊接工藝和技術簡單，易掌握。

2.焊前一般不須預熱。

3.塑性較小，焊接接頭產(chǎn)生的裂紋少，適合制認真聽講

造各類大型結構件和受壓容器。

4.不需要使用特殊和復雜的設備，對焊接電源

沒有特殊的要求，交、直流焊機都可以使用。

對焊接材料也五特殊要求，酸堿性皆可。

5.焊接溫度越高，熱影響區(qū)在高溫停留時間越

長，晶粒長大越嚴重。

二、手弧焊焊接工藝：

焊前預熱和焊后處理：在寒冷地區(qū)室外焊

接，溫度小于的情況下需預