陜西省榆林市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

陜西省榆林市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)?？凑l(shuí)的字寫的最工整、最漂亮！

dùpípōshuǐjūnshīguǒyuánsànbù

diànyǐngyǐhòugāolóukǒukěpíngjiǎng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比組詞語(yǔ)。

稱(

)帶(

)銅(

)桂(

)

秤(

)戴(

)桐(

)掛(

)2）.回顧課文,完成練習(xí)

（1）松鼠和小熊的友誼是從____________和____________開始的。

（2）松鼠和小熊的關(guān)系開始修復(fù)是因?yàn)開_______________________。

（3）友誼產(chǎn)生“裂縫”時(shí)，______和______才是最好的修復(fù)方式。

A.溝通B.諒解C.放紙船D.放風(fēng)箏

（4）《紙船和風(fēng)箏》中，松鼠家住__________，______紙船、掛______、寫____________；小熊家住________，扎________、放草莓、寫____________________。紙船和風(fēng)箏讓他們成為了______________。

（5）假如你是小熊，你也想寫一張卡片，掛在風(fēng)箏上給松鼠，你會(huì)寫：

________________________________！

（6）《紙船和風(fēng)箏》講的是___________和__________之間發(fā)生的感人至深的故事，告訴我們?nèi)伺c人交往需要建立______，而友誼需要不斷去維護(hù)的道理。3）.照樣子，寫一寫。

（1）一（朵）花一(

)花園一(

)小河一(

)翠竹

（2）（蕩）秋千(

)蘑菇(

)漢字(

)蘋果

（3）凍得（直打哆嗦）急得_________熱得_____________4）.背一背，填一填。

（1）《小兒垂釣》一詩(shī)中，描寫一個(gè)小孩在水邊聚精會(huì)神釣魚的詩(shī)句是：______________借問遙_________，_________不應(yīng)人。

（2）《夜宿山寺》一詩(shī)的作者是_______，詩(shī)人用夸張的手法寫出山寺之高，危樓________，____________摘星辰。

（3）爸爸告訴我，只要有志氣，有毅力，事情終究會(huì)成功。正如《后漢書》中所說(shuō)的“___________事竟成”。我牢記爸爸的話，時(shí)刻告誡自己：“_______當(dāng)存______”。

（4）與朋友交，_____________________。

（5）____________________，黃河入海流。5）.把加點(diǎn)字的讀音補(bǔ)寫完整。

j________ǒuy________āng

軍艦守護(hù)銀色服裝3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列語(yǔ)言運(yùn)用不得體的一項(xiàng)是（）A．建筑工地標(biāo)語(yǔ)：“安全重于泰（tài）山。B．醫(yī)院門口標(biāo)語(yǔ)：“歡迎各界人士經(jīng)常光臨本院?！盋．學(xué)校門口標(biāo)語(yǔ)：“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)?！?）.明明在讀書的時(shí)候不喜歡問問題，總是覺得書中的道理自己都已經(jīng)明白了。我想用《尚書》中的“（）”這句話來(lái)勸勸明明。A．博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。B．好問則裕，自用則小。C．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？3）.下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．比賽勝利的消息傳來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。B．公園里各種花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。C．這兩篇文章春華秋實(shí)，各有所長(zhǎng)，不能相提并論。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.書被我放進(jìn)書包。（把“被”字句改成“把”字句）

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

2）.將搭配合適的內(nèi)容連一連。

笨拙地掙脫愉快的神情

靈巧地爬行靈巧的話語(yǔ)

愉快地消失親切的雙手

漸漸地舞動(dòng)嚴(yán)肅的節(jié)日6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子順序，在括號(hào)里填寫序號(hào)。

()意欲捕鳴蟬，

()忽然閉口立。

()牧童騎黃牛，

()歌聲振林樾。2）.把下列句子排成一段通順的話。

(

)叔叔看到這些可愛的不速之客，非常高興，趕緊為它們讓出地方。

(

)有一天，海島上的解放軍叔叔正在看電視。

(

)一直到電視節(jié)目播完了，猴子才依依不舍地離去。

(

)沒想到，這些淘氣的猴子在老猴王的帶領(lǐng)下老老實(shí)實(shí)地看起了電視節(jié)目。

(

)突然，猴王帶著一群猴子大大方方地來(lái)到了電視機(jī)前。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《三黑和土地》一課中的主人公“三黑”是解放后土地失而復(fù)得的新中國(guó)農(nóng)民的代表之一。(

)

2．“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是種樹老人發(fā)出的感嘆。(

)

3．從“伯牙鼓琴”這則故事中,引申出的一個(gè)成語(yǔ)是“高山流水”。(

)

4．《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶錄,課文采用的是倒敘的寫法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補(bǔ)充古詩(shī)，完成練習(xí)。乞巧[唐]林杰______，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，______。1．補(bǔ)全詩(shī)句。

2．乞巧節(jié)在農(nóng)歷______，人們有______的習(xí)俗。

3．哪句詩(shī)描寫了《牛郎織女》的故事？用“____”畫出來(lái)。

4．這首詩(shī)表達(dá)了人們?cè)鯓拥男脑福?/p>

__________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

要求：仔細(xì)看圖，什么時(shí)候，圖上有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?，心情怎么樣？（不?huì)的字可以用拼音代替。）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人______，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之______，弗若之矣。為是其智弗若與？曰，非然也。1．按原文填空。

2．根據(jù)課文內(nèi)容寫出加點(diǎn)字的意思。

通國(guó)之善弈者也：__________思援弓繳而射之：__________

3．朗讀“為是其智弗若與？”這句話應(yīng)該讀出反問的語(yǔ)氣；“曰，非然也。”應(yīng)該讀出（）的語(yǔ)氣。A．反問B．疑問C．否定D．肯定11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成下列各題。菊事①去年冬天，我把一盆開過(guò)花的菊，隨手丟棄在屋旁，連同裝它的瓦盆。②屋旁有巴掌大的空地，沒人理它，它便自作主張地在里面長(zhǎng)婆婆納，長(zhǎng)狗尾巴草，長(zhǎng)車前子，長(zhǎng)蒲公英，還長(zhǎng)薺菜。我挑過(guò)一回薺菜，滿像那回事的，把一份野趣挑進(jìn)籃子里。后來(lái)，這一小撮薺菜，被我切碎了，烙進(jìn)糯米餅里。餅烙得點(diǎn)點(diǎn)金黃，配了糯米的糯白，配了薺菜的嫩綠，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鮮透牙。很是感動(dòng)了一回，有泥土的地方，總會(huì)生長(zhǎng)著我的故鄉(xiāng)。③現(xiàn)在，這塊地里，多出一大叢的菊來(lái)。是被我丟棄的那一盆。誰(shuí)想到呢，它的花萎了，葉萎了，心竟是活的。它摟著這顆心，落地生根，不聲不響地，勤勤勉勉地生長(zhǎng)。最終，它不單自己活了下來(lái)，還子孫滿堂的樣子，——去年冬天不過(guò)一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大叢了。它讓我想到柳暗花明，想到天無(wú)絕人之路，想到苦盡甘來(lái)，只要心沒有死，總有出頭之日的。④風(fēng)一場(chǎng)，雨一場(chǎng)，秋季翻過(guò)，已是冬了，它還沒開夠，朵朵燦爛。滿世界的蕭條，唯它，一簇新亮，是李商隱詩(shī)里的“融融冶冶黃”，是童年鄉(xiāng)下屋檐下的那抹明黃，打老遠(yuǎn)就看得見。路過(guò)的人，有的站著遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅。有的看不過(guò)癮，走近了細(xì)細(xì)瞧。一律的驚嘆，好漂亮的花！它倒是沉得住氣，面對(duì)眾人的贊賞，不動(dòng)聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏。一瓣金黃，再一瓣，還是金黃。如歷盡世事的女子，參透人生無(wú)常，倒讓自己有了一份堅(jiān)守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁華亦罷，它都能安然相待，不急不躁。⑤孤寡老人程爹，在小區(qū)的小徑旁長(zhǎng)菊。小徑旁的空地，原是狹長(zhǎng)的一小塊，小區(qū)人家裝修房子，把一些碎磚碎玻璃倒在里面。路過(guò)的人都小心不去碰觸，以免被玻璃劃傷了。連調(diào)皮的小貓，也繞著那塊地走。老人清理掉碎磚碎玻璃，在里面長(zhǎng)青菜和菊。幾棵青菜，幾朵菊花。再幾棵青菜，幾朵菊花。綠配紫，綠配紅，綠配白，綠配黃，小塊的地，讓人看過(guò)去，竟有花園般的感覺。⑥這些天，老人除了吃飯睡覺，幾乎都圍著他的菊在轉(zhuǎn)。我上班時(shí)看見他，下班時(shí)還看見他，背著雙手，很有成就感地在小徑上漫步，來(lái)來(lái)回回。一旁，他的菊，如同被慣壞的孩子，正滿地打著滾，撒潑似的，把些紫的、紅的、白的、黃的顏色，潑灑得四處飛濺。哪一朵，都是碩大豐腴的，都上得了美人頭。⑦天冷，菊越發(fā)的艷麗，直艷到人的心里去。小區(qū)的人，每日里行色匆匆，雖是久住，彼此卻毫不關(guān)己地陌生著。而今，因?yàn)檫@些菊，再遇見，便是老相識(shí)了。清寒疏離的日子，因菊，變得脈脈溫情。（選自《揚(yáng)子晚報(bào)》）1．閱讀短文，完成表格。人物地點(diǎn)有關(guān)菊花的事作者筆下的菊給你的啟示“我”（2）_____菊花長(zhǎng)出了一大叢，引得驚嘆（4）_____（1）___小區(qū)的小徑旁（3）_____營(yíng)造溫情，改善環(huán)境2．第③自然段“誰(shuí)想到呢，它的花萎了，葉萎了，心竟是活的?！痹谶@里“活”有什么含義？

________________________

3．第⑤自然段劃線句子有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

小徑旁的空地，原是狹長(zhǎng)的一小塊，小區(qū)人家裝修房子，把一些碎磚碎玻璃倒在里面。路過(guò)的人都小心不去碰觸，以免被玻璃劃傷了。連調(diào)皮的小貓，也繞著那塊地走。

__________________________

4．聯(lián)系上下文，展開想象，請(qǐng)把第⑦自然段補(bǔ)充完整，要求描寫具體。

_________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.按要求完成練習(xí)。

（1）給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

擁：①持有；②聚到一塊兒；③抱；④圍著

A．擁抱(

)B．簇?fù)?

)C．擁有(

)D．擁擠(

)

（2）將上面的詞語(yǔ)填入下面的句子中。（填序號(hào)）

①父子倆緊緊地(

)在一起。

②船里很寬敞，一點(diǎn)兒也不(

)。

③(

)在一起的小艇，一會(huì)兒就散開了。

④張家界是人