軟件測試 教案-單元設(shè)計 單元6 性能測試

-《軟件測試》課程教學(xué)單元設(shè)計單元6性能測試授課教師：軟件測試課程組授課班級:學(xué)時：8教學(xué)條件軟件開發(fā)平臺、投影設(shè)備、廣播軟件、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)素材參考教材、課件、微課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計知識目標(biāo)：判定軟件性能與功能的區(qū)別，了解軟件性能的重要性；理解性能測試的基本概念及性能指標(biāo)；概括描述性能測試的主要方法；概括描述性能測試的流程；準(zhǔn)確編寫、優(yōu)化被測程序的性能測試腳本；了解主流性能測試工具；熟練操作應(yīng)用LoadRunner性能測試工具。技能目標(biāo)：能針對給定的被測系統(tǒng)，規(guī)劃性能測試的整體實施方案；能基于測試需求進(jìn)行分析，選擇合適的性能測試方法；能基于測試需求進(jìn)行分析，選擇合適的性能測試工具；能針對給定的被測系統(tǒng)進(jìn)行性能測試，確定性能測試點、設(shè)計、執(zhí)行場景并分析性能結(jié)果。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計任務(wù)1：性能測試基本理論；任務(wù)2：組織開展性能測試；任務(wù)3：性能測試工具的使用；重點：性能測試工具的使用難點：確定性能測試點、分析性能測試結(jié)果。課后作業(yè)某證券系統(tǒng)中某個業(yè)務(wù)的實際需求，分析其性能需求，涉及哪些性能測試指標(biāo)；對網(wǎng)上購物系統(tǒng)進(jìn)行性能測試；對微博系統(tǒng)進(jìn)行性能測試的指標(biāo)分析；教學(xué)過程設(shè)計任務(wù)1性能測試基本理論（2課時）主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動引入軟件功能、軟件性能教師啟發(fā)教師講解教師：啟發(fā)、講解學(xué)生：認(rèn)真聽講告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）軟件性能與功能區(qū)別性能測試的概念；性能測試指標(biāo)講解課件演示教師：交流互動講解學(xué)生：認(rèn)真聽講思考任務(wù)簡介區(qū)分判定軟件的功能與性能討論歸納課件演示教師：講解學(xué)生：認(rèn)真聽講參與發(fā)言任務(wù)分析按照任務(wù)目標(biāo)，針對給定軟件系統(tǒng)的初步用戶需求調(diào)研信息，明確系統(tǒng)的功能與性能，在實際性能測試操作實踐之前，深刻理解性能測試的有關(guān)基礎(chǔ)理論知識，做到理論與實踐相結(jié)合。討論歸納課件演示小組討論教師：互動、講解學(xué)生：認(rèn)真聽講分組討論支撐知識軟件性能概念；性能測試概念軟件性能衡量指標(biāo)講解歸納課件演示教師：講解歸納學(xué)生：認(rèn)真聽講參與發(fā)言示范操作根據(jù)給定軟件系統(tǒng)需求分析說明書，分析軟件功能、性能要求；講解示范教師：示范學(xué)生：認(rèn)真聽講觀摩思考任務(wù)實施根據(jù)給定軟件系統(tǒng)需求分析說明書完成：系統(tǒng)功能點分析；系統(tǒng)性能要求分析；分析性能測試指標(biāo)。動手實踐分組實踐教師：巡查指導(dǎo)學(xué)生：小組討論實踐操作分享交流結(jié)果的展示與分享個別演示分組討論教師：組織引導(dǎo)學(xué)生：個別演示分享交流課程總結(jié)（1）準(zhǔn)確闡釋性能測試的基本概念；（2）正確理解軟件性能的具體衡量指標(biāo)；教師講解課件演示教師：歸納總結(jié)學(xué)生：認(rèn)真聽講討論思考課后作業(yè)拓展訓(xùn)練：某證券系統(tǒng)中某個業(yè)務(wù)的實際需求，系統(tǒng)總?cè)萘窟_(dá)到日5000萬筆，成交8000萬筆，系統(tǒng)處理速度每秒6500筆，峰值處理能力達(dá)到每秒10000筆。通過以上軟件需求，分析其性能需求，涉及哪些性能測試指標(biāo)？教師講解分組學(xué)習(xí)教師：布置作業(yè)學(xué)生：拓展實訓(xùn)遞交作業(yè)答案教學(xué)過程設(shè)計任務(wù)2組織開展性能測試（2課時）主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動引入以一款在線游戲軟件為例，開展性能測試工作。教師啟發(fā)課件演示教師：啟發(fā)、講解學(xué)生：認(rèn)真聽講告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）性能測試方法性能測試流程性能測試組織開展過程啟發(fā)提問操作講解案例演示項目演示教師：交流互動講解學(xué)生：認(rèn)真聽講思考任務(wù)簡介針對一款在線游戲軟件，開展性能測試工作討論歸納課件演示教師：講解學(xué)生：認(rèn)真聽講參與發(fā)言任務(wù)分析準(zhǔn)確理解性能測試類型/方法，合理規(guī)劃具體項目的性能測試流程。討論歸納課件演示小組討論教師：互動、講解學(xué)生：認(rèn)真聽講分組討論支撐知識性能測試方法；性能測試流程。講解歸納課件演示教師：講解歸納學(xué)生：認(rèn)真聽講參與發(fā)言示范操作準(zhǔn)確理解性能測試類型/方法，合理規(guī)劃具體項目的性能測試流程。；講解示范教師：示范演示學(xué)生：認(rèn)真聽講觀摩思考任務(wù)實施針對在線游戲系統(tǒng)，完成：測試需求分析；測試設(shè)計；測試執(zhí)行；對測試結(jié)果及異常分析；性能測試報告動手實踐分組實踐教師：巡查指導(dǎo)學(xué)生：小組討論實踐操作分享交流結(jié)果的展示與分享個別演示分組討論教師：組織引導(dǎo)學(xué)生：個別演示分享交流課程總結(jié)性能測試方法；性能測試流程；性能測試的組織開展教師講解課件演示教師：歸納總結(jié)學(xué)生：認(rèn)真聽講討論思考課后作業(yè)拓展訓(xùn)練：針對網(wǎng)上購物系統(tǒng)進(jìn)行性能測試，給出測試實施過程。教師講解分組學(xué)習(xí)教師：布置作業(yè)學(xué)生：拓展實訓(xùn)遞交代碼及報告

教學(xué)過程設(shè)計任務(wù)3性能測試工具的使用（4課時）主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動引入引入系統(tǒng)WebToursApplication教師啟發(fā)課件演示教師：啟發(fā)、講解學(xué)生：認(rèn)真聽講告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）性能測試工具原理；主流性能測試工具；LoadRunner簡介。啟發(fā)提問操作講解案例演示課件演示教師：交流互動講解學(xué)生：認(rèn)真聽講思考任務(wù)簡介WebToursApplication系統(tǒng)的性能指標(biāo)分析討論歸納課件演示教師：講解學(xué)生：認(rèn)真聽講參與發(fā)言任務(wù)分析WebToursApplication系統(tǒng)的性能指標(biāo)分析如何開展性能測試討論歸納課件演示小組討論教師：互動、講解學(xué)生：認(rèn)真聽講分組討論支撐知識性能測試的概念；衡量一個軟件系統(tǒng)性能的指標(biāo)；LoadRunner基本使用；講解歸納課件演示教師：講解歸納學(xué)生：認(rèn)真聽講參與發(fā)言示范操作WebToursApplication系統(tǒng)的演示講解演示示范教師：示范演示學(xué)生：認(rèn)真聽講觀摩思考任務(wù)實施針對Web版飛機(jī)訂票系統(tǒng)，完成：功能點的分析；如何開展性能測試；負(fù)載測試的實施過程；動手實踐分組實踐教師：巡查指導(dǎo)學(xué)生：小組討論實踐操作分享交流討論結(jié)果的展示與分享個別演示分組討論教師：組織引導(dǎo)學(xué)生：個別演示分享交流課程總結(jié)軟件性能要求和性能指標(biāo)分