甘肅省白銀市（新）小學(xué)語文部編專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

甘肅省白銀市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地寫在田字格里。

母親工作的地方環(huán)境惡劣，廠房空間低矮得使人yāyì，zàoshēng震耳欲聾。kùshǔ炎夏，diào著的燈泡散發(fā)的熱量讓人猶如身在蒸籠。母親jǐbèi彎曲著在縫紉機板上mánglù著，得知我的來意后，掏出一卷毛票用jūnliè的手指數(shù)著。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.日積月累。

（1）古往今來，我國文壇涌現(xiàn)了多少愛國人士！“山外青山樓外樓，_____________？”是林升對統(tǒng)治者的深深譴責(zé)；“_____________，_____________?？v有千古，_____________。前途似海，_____________”是梁啟超對祖國的聲聲贊美。

（2）每當(dāng)看到天上牽?？椗菚r，我會這樣吟誦：七夕今宵看碧霄，_____________?？吹烬徸哉涞拿治視氲剑篲____________，不拘一格降人才。勸誡別人珍惜時間，我會想到唐代顏真卿《勸學(xué)》中的詩句：_____________，_____________；還會想到岳飛說過的：“莫等閑，_____________，_____________”；陶淵明說過的：“及時當(dāng)勉勵，_____________。”

（3）《題臨安邸》是古代的一首“藏頭詩”，以諷刺的語言，表達出詩人對南宋統(tǒng)治者茍且偷安的激憤之情。其中一語雙關(guān)的詩句是：“_____________，_____________?！?/p>

（4）虞世南借蟬闡發(fā)高潔志向的詩句是：“_____________，_____________?！?）.課文理解與積累。

（1）《______》是北宋畫家張擇端畫的。這幅畫描繪了北宋都城汴京熱鬧的場面。

（2）古人常把______稱為“雅人四好”；扁鵲在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了“中醫(yī)四診”，即______。

（3）《元日》的作者是宋代詩人______。詩中描寫春節(jié)習(xí)俗的詩句是“____________，____________?！?/p>

（4）“____________，每逢佳節(jié)倍思親。”中的“佳節(jié)”指______節(jié)。這兩句詩表達了作者____________的感情。

（5）春潮帶雨晚來急，____________。3）.根據(jù)語境填寫詩句和名言

（1）王冕《墨梅》一詩中，“_____________，_____________”表達了詩人不媚俗，堅守內(nèi)心追求的志向和品格。

（2）在學(xué)習(xí)的過程中，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)知識慢，當(dāng)他們氣餒時，我們可以用學(xué)過的“___________，_____________”鼓勵他們不要怕基礎(chǔ)差，只要現(xiàn)在肯努力，就不算晚。4）.先把下列詞語補充完整，再選詞填空。

邯鄲學(xué)(

)濫竽(

)數(shù)掩耳盜(

)井(

)之蛙

畫蛇添(

)刻舟求(

)(

)弓蛇影自相(

)盾

（1）那個老板把爛水果混在好水果里_________，真過分！

（2）我們不能像_______一樣目光短淺，要多學(xué)習(xí)、多實踐，做個見多識廣的人。

（3）那不是蛇，只是一根繩子！別__________，自己嚇自己。5）.把詞語補充完整

(

)危不(

)忠于(

)(

)救人

懸梁(

)鑿壁(

)手不(

)

（1）第一行是形容_____________的詞語，這樣的四字詞語我積累的還有(

)

（2）第二行的成語都與___________，這樣的四字詞語我積累的還有_____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.青蛙沒去雪地里畫畫是因為（）A．它在捉害蟲B．它在洞里睡著了C．它畫畫畫得不好2）.下面哪一項不屬于預(yù)報天氣的詞語？（）A．霜凍B．雷電C．冰雹D．雪融化3）.“一陰一陽，一短一長，一晝一夜，一熱一涼?！边@則字謎的謎底是（）A．相B．明C．時D．春4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

1.襯著巨大的藍天高聳的雪峰（連詞成句）。

__________________________________________________。

3.太陽真紅，紅得像___________。（從顏色上比喻）

4.吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。（縮句）

__________________________________________________。

5.天山這時并不是春天。有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

___________________________________________________。

6.樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）

___________________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線題。

秋雨停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

秋葉可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

秋月無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

秋景空山新雨后，天氣晚來秋。

美妙的音樂會

幽深的刺猬

聰明的樹林

熱鬧的月光

朦朧的音樂2）.根據(jù)積累連一連。

兩岸猿聲啼不住潭面無風(fēng)鏡未磨李白

荷葉羅裙一色裁江上秋風(fēng)動客情蘇軾

蕭蕭梧葉送寒聲輕舟已過萬重山劉禹錫

一年好景君須記最是橙黃橘綠時王昌齡

湖光秋月兩相和芙蓉向臉兩邊開葉紹翁6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排隊，填上序號。

()林園園看著藍樹葉，臉紅了。

()李麗的綠鉛筆找不到了。

()林園園不想借給李麗。

()李麗向林園園借綠鉛筆。2）.把下面的詞語連成一句話。

（1）朋友只一會兒找到了小牛許多就

______________________________________________

（2）同吃草小山羊一起小牛

______________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。(

)

2．蝙蝠能在夜間安全飛行，靠的是它那敏銳的眼睛。(

)

3．“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！边@話是周恩來說的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題?！锻馈罚ǘ鸥Γ┽纷诜蛉绾?，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1．解釋加點的詞。

造化鐘神秀______________________陰陽割昏曉_____________________

2．“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意思是______________________________________________________________________________

3．劃分節(jié)奏

蕩

胸生曾

云

4．“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人怎樣的精神和氣概？

___________________________________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

童年有太多值得我們回憶的事情。想起這些事，你是感到高興、幸福，還是后悔、難過呢？請你選擇一件給你留下深刻印象的事并把它寫下來吧！

要求：（1）題目自擬；（2）把事情的經(jīng)過寫清楚，語句通順，表達真情實感；

（3）書寫工整，能正確使用標(biāo)點符號，字數(shù)不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.附加題世傳公冶長能解百禽語。一日，有鴟來報長，曰："冶長，冶長！南有死獐！子食其肉，我食其腸！"公冶長應(yīng)而往，果得獐，然其無意飼鴟以腸也。鴟是以怨之。居無何，鴟又來報如前。長復(fù)往，望見數(shù)人圍一物而嘩。長以為死獐，恐人奪之，遙呼曰：“我擊死也！我擊死也！”至，乃一死人。眾人逮長見邑宰。宰審問，長再三辯，宰曰：“爾自言‘我擊死也’，何為詐？”長無言以對。1．解釋下列句中的加點字詞。

（1）世傳公冶長能解百禽語_______________________

（2）然其無意飼鴟以腸也__________________________

（3）何為詐___________________________

（4）長無言以對__________________________

2．把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）長復(fù)往，望見數(shù)人圍一物而嘩。__________________

（2）長以為死獐，恐人奪之。_________________

3．公冶長自食其果的原因是（）A．目中無人B．不勞而獲C．言而無信D．以怨報德11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝（é）湖。據(jù)（jù）說許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈（chéng）圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂密的樹木。其中引人注目的是垂（chuí）柳（liǔ），在微風(fēng)的吹拂（fú）下，柳條迎風(fēng)起舞（wǔ），看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nèn）綠的草地，草地上開著粉（fěn）的、藍的小花。湖上有一座精（jīng）巧（qiǎo）的小橋，把天鵝湖打扮（bàn）得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！1．在文中找一找，看看這些景物是什么樣的，然后連線。

茂密的嫩綠的精巧的湖水柳條

草地小橋樹木迎風(fēng)起舞清可見底

2．短文有_________個自然段，第二自然段有___________句話。

3．第二自然段先寫了天鵝湖的__________，再寫湖的四周有_________，樹下有_________，開著_________，最后寫湖上有_________。

4．讀了短文，你知道“天鵝湖”的名字是怎么得來的？

__________________________

5．你最想用哪個詞語來形容天鵝湖？_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.《那個星期天》一文中，“我”經(jīng)歷了什么樣的變化？請按課文內(nèi)容進行排序。

A．執(zhí)著B．失望C．絕望D．焦急

E．等待F．期盼G．愉快

“我”的變化是：()—()—()—()—