Unit5LaunchingYourCareerProject教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高二英語人教版（2019）選擇性必修第四冊

Unit5LaunchingYourCareerProject教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高二英語人教版（2019）選擇性必修第四冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于2023-2024學(xué)年高二英語人教版（2019）選擇性必修第四冊的Unit5LaunchingYourCareer。該章節(jié)的主題圍繞著職業(yè)生涯規(guī)劃，旨在通過閱讀和實踐活動幫助學(xué)生了解如何根據(jù)個人興趣和能力規(guī)劃未來職業(yè)道路。

具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的詞匯和表達方式。

2.通過閱讀理解不同職業(yè)的特點和發(fā)展趨勢。

3.分析個人興趣和能力，并制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

-學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語閱讀和寫作技巧，能夠理解和運用簡單的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)詞匯。

-通過之前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)了解了個人興趣和能力對職業(yè)選擇的重要性，為本節(jié)課的深入討論打下了基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞英語學(xué)科的核心素養(yǎng)進行設(shè)計，旨在提升學(xué)生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠運用Unit5中所學(xué)的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)詞匯和表達方式進行交流和討論，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫四項基本語言技能。

2.文化意識：通過了解不同職業(yè)的特點和發(fā)展趨勢，學(xué)生將能夠認識到不同文化背景下的職業(yè)觀念和價值差異，增強對文化多樣性的敏感性和理解力。

3.思維品質(zhì)：通過分析個人興趣和能力，并制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)生將能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生將能夠運用本節(jié)課所學(xué)的閱讀技巧和信息整理方法，提高學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。三、學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對象為高二學(xué)生，他們已經(jīng)具有一定的英語基礎(chǔ)，能夠理解和運用簡單的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)詞匯。在學(xué)習(xí)過程中，他們表現(xiàn)出對新鮮事物的探究欲望，具備一定的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。然而，部分學(xué)生在面對復(fù)雜文本時，可能會出現(xiàn)理解困難，閱讀速度和準(zhǔn)確性有待提高。

1.知識、能力、素質(zhì)方面：

大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，能夠進行簡單的聽、說、讀、寫操作。在閱讀理解方面，他們能夠抓住文章大意，但對于細節(jié)信息的處理能力有待提高。在口語表達方面，學(xué)生能夠就日常生活話題進行簡單交流，但涉及到專業(yè)性較強的職業(yè)規(guī)劃話題時，可能會出現(xiàn)表達不清、邏輯混亂的情況。因此，在本節(jié)課的教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生這些方面的不足，并通過針對性的教學(xué)活動進行彌補。

2.行為習(xí)慣：

學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度總體積極，但部分學(xué)生在課堂參與度上有所欠缺，可能是因為對話題不感興趣或者自信心不足。此外，部分學(xué)生在團隊合作中表現(xiàn)出依賴心理，缺乏獨立思考和解決問題的能力。針對這些行為習(xí)慣，教師需要在課堂中采取多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度，并注重培養(yǎng)他們的獨立思考和團隊協(xié)作能力。

3.對課程學(xué)習(xí)的影響：

學(xué)生們的知識基礎(chǔ)和能力水平對課程學(xué)習(xí)有積極影響，他們已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)本節(jié)課的基本條件。然而，在知識深度和廣度、閱讀理解、口語表達、團隊協(xié)作等方面存在不足，這些問題可能會影響他們在職業(yè)生涯規(guī)劃方面的學(xué)習(xí)效果。因此，教師需要針對這些方面進行教學(xué)設(shè)計，通過不同的教學(xué)活動和策略，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。

4.教學(xué)策略設(shè)計：

針對學(xué)生的學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)策略設(shè)計如下：

（1）激發(fā)興趣：通過引入現(xiàn)實生活中的成功案例，讓學(xué)生感受到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

（2）分層教學(xué)：針對學(xué)生的不同能力水平，設(shè)計不同難度的教學(xué)任務(wù)，確保每個學(xué)生都能參與到課堂學(xué)習(xí)中。

（3）任務(wù)驅(qū)動：通過完成具體的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動探究職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

（4）小組合作：鼓勵學(xué)生進行小組討論和合作，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

（5）互動評價：采用學(xué)生互相評價和教師評價相結(jié)合的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高他們的自我認知能力。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法

本節(jié)課的教學(xué)方法主要包括講授、案例研究、項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)和小組討論。講授法用于向?qū)W生傳授職業(yè)規(guī)劃的基本概念和理論，案例研究法用于分析具體職業(yè)的特點和發(fā)展趨勢，項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于幫助學(xué)生制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，小組討論法用于培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動

（1）角色扮演：學(xué)生分組扮演不同職業(yè)角色，通過模擬實際工作場景，了解各個職業(yè)的工作內(nèi)容和所需技能，從而幫助學(xué)生更好地認識自己的興趣和能力。

（2）實驗：學(xué)生通過實驗探究不同職業(yè)的特點和發(fā)展趨勢，例如，通過調(diào)查問卷的方式了解身邊人的職業(yè)選擇和規(guī)劃，從而培養(yǎng)學(xué)生的實證研究能力。

（3）游戲：設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中完成各種任務(wù)，提高學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃的認識和理解。

（4）小組討論：學(xué)生分組討論個人職業(yè)生涯規(guī)劃，互相交流心得和經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：教師使用PPT展示職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)概念、理論和案例，以便學(xué)生更好地理解和掌握知識。

（2）視頻：播放關(guān)于不同職業(yè)特點和發(fā)展的視頻資料，幫助學(xué)生更直觀地了解各種職業(yè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）在線工具：利用在線工具進行小組討論和互動，方便學(xué)生隨時隨地參與課堂學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（4）教材和課外讀物：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和相關(guān)課外讀物，豐富學(xué)生的知識體系，提高學(xué)生的閱讀理解能力。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit5的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃相關(guān)概念和理論做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確Unit5的教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的職業(yè)規(guī)劃基本概念，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Unit5中的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)概念和理論，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞職業(yè)規(guī)劃問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒灒寣W(xué)生在實踐中體驗職業(yè)規(guī)劃知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在Unit5新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對職業(yè)規(guī)劃知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決職業(yè)規(guī)劃問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識點梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于2023-2024學(xué)年高二英語人教版（2019）選擇性必修第四冊的Unit5LaunchingYourCareer。以下是本節(jié)課需要梳理的知識點：

1.職業(yè)規(guī)劃相關(guān)詞匯和表達方式：

-詞匯：career,job,profession,field,goal,plan,aspire,pursue,opportunity,challenge,skill,qualification,interest,passion,assess,identify,develop,achieve

-表達方式：描述個人職業(yè)規(guī)劃的句子結(jié)構(gòu)，如"Iaspiretopursueacareerin..."；表達職業(yè)機會和挑戰(zhàn)的句子結(jié)構(gòu)，如"Theopportunitytoworkin...presentsbothchallengesandrewards"等。

2.職業(yè)特點和發(fā)展趨勢：

-不同職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境和文化差異。

-職業(yè)發(fā)展趨勢，如新興職業(yè)的興起和傳統(tǒng)職業(yè)的變革。

-職業(yè)選擇對個人發(fā)展和生活質(zhì)量的影響。

3.個人興趣和能力的分析：

-描述個人興趣和能力的詞匯和表達方式，如"Iaminterestedin...andIhaveapassionfor..."；"Iamskilledin...andIhavethequalificationto..."

-分析個人興趣和能力的方法，如自我反思、職業(yè)測評工具等。

-如何根據(jù)個人興趣和能力制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。

4.職業(yè)生涯規(guī)劃的制定：

-職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟，如自我評估、市場調(diào)研、目標(biāo)設(shè)定、計劃實施和持續(xù)發(fā)展等。

-制定職業(yè)生涯規(guī)劃的策略和方法，如目標(biāo)分解、時間管理、資源整合等。

-如何應(yīng)對職業(yè)生涯規(guī)劃中的不確定性和變化。

5.職業(yè)規(guī)劃與個人成長：

-職業(yè)規(guī)劃對個人成長的重要性，如提升自我認知、增強決策能力、培養(yǎng)解決問題的能力等。

-如何平衡職業(yè)發(fā)展與個人生活，實現(xiàn)工作與生活的平衡。

-職業(yè)規(guī)劃在人生不同階段的變化和調(diào)整。七、板書設(shè)計1.目的明確：

-介紹職業(yè)規(guī)劃相關(guān)詞匯和表達方式。

-分析職業(yè)特點和發(fā)展趨勢。

-探討個人興趣和能力的分析方法。

-制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和策略。

2.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明：

-職業(yè)規(guī)劃相關(guān)詞匯和表達方式。

-職業(yè)特點和發(fā)展趨勢。

-個人興趣和能力的分析方法。

-職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和策略。

3.簡潔明了，突出重點：

-職業(yè)規(guī)劃相關(guān)詞匯和表達方式。

-職業(yè)特點和發(fā)展趨勢。

-個人興趣和能力的分析方法。

-職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和策略。

4.藝術(shù)性和趣味性：

-使用圖標(biāo)、顏色和圖形來突出重點。

-設(shè)計有趣的互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等。

-使用幽默的語言和例子來吸引學(xué)生的注意力。

5.板書示例：

-職業(yè)規(guī)劃相關(guān)詞匯和表達方式。

-職業(yè)特點和發(fā)展趨勢。

-個人興趣和能力的分析方法。

-職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和策略。八、重點題型整理1.詞匯題型

（1）選擇正確的詞填入空格：

-I_____tobecomeadoctorwhenIgrowup.（2023全國卷I）

A.aspire

B.intend

C.plan

D.wish

答案：A

解析：aspire意為渴望，intend意為打算，plan意為計劃，wish意為希望。根據(jù)句意，應(yīng)選A。

（2）根據(jù)句意，填入合適的詞：

-Theopportunitytoworkina_____fieldpresentsbothchallengesandrewards.

答案：pioneering

解析：根據(jù)句意，應(yīng)填入形容詞pioneering，意為開創(chuàng)性的。

2.句子結(jié)構(gòu)題型

（1）根據(jù)句意，填入合適的句子結(jié)構(gòu)：

-Ihavea_____forcooking,andIhavetakencookingclassesto_____myskills.

答案：interestin;develop

解析：第一個空應(yīng)填入名詞短語，表示對某事的興趣；第二個空應(yīng)填入動詞短語，表示發(fā)展某方面的技能。

（2）根據(jù)句意，填入合適的句子結(jié)構(gòu)：

-The_____ofworkingina_____fieldisbothexcitingandchallenging.

答案：opportunity;dynamic

解析：第一個空應(yīng)填入名詞短語，表示機會；第二個空應(yīng)填入形容詞短語，表示充滿活力的。

3.完形填空題型

（1）根據(jù)文章內(nèi)容，選擇合適的選項：

-Aftergraduatingfromhighschool,Tom_____acareerinengineering.

A.wasattractedto

B.wasdeterminedto

C.wasexpectedto

D.wasadvisedto

答案：B

解析：根據(jù)文章內(nèi)容，Tom決定從事工程事業(yè)。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容，選擇合適的選項：

-Sarahhasa_____forhelpingothers,andshe_____tobecomeasocialworker.

A.passion;aspires

B.interest;aims

C.desire;dreams

D.hobby;plans

答案：A

解析：根據(jù)文章內(nèi)容，Sarah對幫助他人有著濃厚的興趣，并渴望成為一名社會工作者。

4.閱讀理解題型

（1）根據(jù)文章內(nèi)容，選擇合適的選項：

-Theauthorsuggeststhatinordertofindasatisfyingcareer,peopleshould_____.

A.focusonlyontheirinterests

B.considertheirskillsandqualifications

C.ignorethechallengesandrisks

D.followtheadviceofothers

答案：B

解析：根據(jù)文章內(nèi)容，作者建議人們應(yīng)該考慮自己的技能和資格，以找到滿意的職業(yè)。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容，選擇合適的選項：

-Theauthorbelievesthatacareerplanshould_____.

A.beflexibleandadaptable

B.focusonlyonlong-termgoals

C.bedesignedbyaprofessionalcareercounselor

D.ignorepersonalinterestsandvalues

答案：A

解析：根據(jù)文章內(nèi)容，作者認為職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是靈活和適應(yīng)性的。

5.寫作題型

（1）根據(jù)題目要求，寫一篇關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃的短文：

題目：Writeashortessayaboutyourpersonalcareerplan.

答案：

Ihavealwaysbeeninterestedinthefieldofscience,andIaspiretobecomeascientistinthefuture.Toachievethisgoal,Iplantopursueadegreeinphysicsandparticipateinresearchprojectstodevelopmyskillsandknowledge.Ialsointendtoattendworkshopsandseminarstostayupdatedwiththelatestscientificdevelopments.Byworkinghardandstayingmotivated,IamconfidentthatIcanachievemycareergoal.

解析：

本文首先表明了對科學(xué)領(lǐng)域的興趣和職業(yè)目標(biāo)，接著介紹了為實現(xiàn)目標(biāo)計劃采取的行動，如攻讀物理學(xué)學(xué)位、參加研究項目和參加研討會。最后，表達了實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的信心。

（2）根據(jù)題目要求，寫一篇關(guān)于職業(yè)規(guī)劃對個人成長影響的短文：

題目：Writeashortessayabouttheimpactofcareerplanningonpersonalgrowth.

答案：

Careerplanningplaysasignificantroleinpersonalgrowth.Bysettingcleargoalsanddevelopingaplantoachievethem,individualscanenhancetheirself-awareness,decision-makingskills,andproblem-solvingabilities.Moreover,careerplanninghelpsindividualsidentifytheirinterestsandpassions,leadingtogreaterjobsatisfactionandmotivation.Additionally,itfostersadaptabilityandresilience,enablingindividualstoovercomechallengesandmakeinformeddecisionsthroughouttheircareers.Inconclusion,careerplanningisavaluabletoolforpersonalgrowth,asitempowersindividualstocharttheirownpathsandachievetheirprofessionalaspirations.

解析：

本文首先強調(diào)了職業(yè)規(guī)劃對個人成長的重要性，接著從提高自我認知、決策能力、問題解決能力等方面進行了闡述。此外，還提到了職業(yè)規(guī)劃有助于發(fā)現(xiàn)個人興趣和激情，提高工作滿意度，增強適應(yīng)性和韌性。最后，總結(jié)了職業(yè)規(guī)劃對個人成長的價值。教學(xué)反思與改進1.課堂互動方面：我在課堂上設(shè)計了一些小組討論和角色扮演的活動，以促進學(xué)生的參與和互動。然而，我注意到在小組討論中，有些學(xué)生顯得比較沉默，沒有積極參與。這可能是因為他們對話題不感興趣或者缺乏自信。為了改善這一點，我計劃在未來的教學(xué)中更多地引入與學(xué)生興趣相關(guān)的案例和故事，以激發(fā)他們的興趣和參與度。

2.知識講解方面：我在課堂上清晰、準(zhǔn)確地講解了職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)概念和理論，并提供了實例幫助學(xué)生理解。然而，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在理解和記憶重點和難點方面存在困難。為了改善這一點，我計劃在未來的教學(xué)中使用更多的圖表和視覺輔助工具，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識點。

3.技能訓(xùn)練方面：我在課堂上設(shè)計了一些實踐活動和實驗，以讓學(xué)生在實踐中體驗職業(yè)規(guī)劃知識的應(yīng)用。然而，我