重力在地球科學(xué)中的應(yīng)用教學(xué)

重力在地球科學(xué)中的應(yīng)用教學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自高中地理教材第二章《地球的運動》第二節(jié)《地球的重力》。該節(jié)內(nèi)容主要介紹了重力在地球科學(xué)中的應(yīng)用，包括重力對地球形狀的影響、重力對地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響以及重力在地理測量中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解重力的概念，知道重力在地球科學(xué)中的重要性。2.讓學(xué)生掌握重力對地球形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響，了解重力在地理測量中的應(yīng)用。3.培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識解決實際問題的能力。三、教學(xué)難點與重點重點：重力在地球科學(xué)中的應(yīng)用，包括重力對地球形狀的影響、重力對地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響以及重力在地理測量中的應(yīng)用。難點：重力對地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響，以及如何運用重力測量地球的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：地球儀、重力儀、投影片。學(xué)具：筆記本、尺子、圓規(guī)。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察地球儀上的地形地貌，引導(dǎo)學(xué)生思考這些地形地貌是如何形成的。2.講解重力的概念：向?qū)W生解釋重力的定義，讓學(xué)生了解重力是地球?qū)ξ矬w施加的一種力。3.講解重力對地球形狀的影響：通過投影片展示地球的赤道膨脹和兩極略微扁平，讓學(xué)生明白重力使得地球呈現(xiàn)出不完美的橢球體形狀。4.講解重力對地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響：通過地球儀展示地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生了解重力在地球內(nèi)部形成了地殼、地幔和地核等層次結(jié)構(gòu)。5.講解重力在地理測量中的應(yīng)用：向?qū)W生介紹重力測量地球形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的方法，如重力儀的運用和地球重力場的計算。6.例題講解：以地球重力場為例，講解如何通過重力測量數(shù)據(jù)繪制地球重力場圖。7.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運用重力知識，分析地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分布和特點。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：1.重力的概念2.重力對地球形狀的影響3.重力對地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響4.重力在地理測量中的應(yīng)用七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：分析地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分布和特點。答案：地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為地殼、地幔和地核，地殼分為大陸地殼和大洋地殼，地幔分為上地幔和下地幔，地核分為外核和內(nèi)核。2.作業(yè)題目：運用重力知識，繪制地球重力場圖。答案：根據(jù)重力測量數(shù)據(jù)，通過地球儀測量地球表面各點的重力值，然后繪制地球重力場圖。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解重力在地球科學(xué)中的應(yīng)用，讓學(xué)生了解了重力對地球形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響，以及重力在地理測量中的應(yīng)用。在教學(xué)過程中，學(xué)生通過觀察地球儀、使用重力儀等教具，加深了對重力知識的理解。在課后，學(xué)生可以通過查閱資料，了解重力在地球科學(xué)領(lǐng)域的其他應(yīng)用，如重力異常與礦產(chǎn)資源的關(guān)系等，從而提高自己的地理素養(yǎng)。重點和難點解析一、重力對地球形狀的影響地球的形狀是由多種因素共同作用的結(jié)果，其中重力起到了關(guān)鍵作用。地球受到太陽和月球的引力作用，同時還有內(nèi)部各層物質(zhì)的相互作用。這些力的合力，即地球的重力，使得地球呈現(xiàn)出不完美的橢球體形狀。1.地球的赤道膨脹：由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力，地球在赤道處受到的向心力最大，導(dǎo)致赤道半徑比從地心到兩極的半徑略長。這種現(xiàn)象稱為地球的赤道膨脹。地球的赤道膨脹使得地球的赤道半徑約比極半徑長21千米，這對于我們理解和研究地球的自然環(huán)境和地理分布有著重要意義。2.地球的兩極略微扁平：地球的重力使得地球內(nèi)部物質(zhì)在兩極處受到向心的壓力較大，導(dǎo)致兩極略微扁平。這種現(xiàn)象對于地球的磁場分布、極地氣候以及生物生存環(huán)境等都產(chǎn)生了重要影響。二、重力對地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為地殼、地幔和地核，重力在地球內(nèi)部形成了這些層次結(jié)構(gòu)。1.地殼：地球表面最外層的巖石層稱為地殼。地殼分為大陸地殼和大洋地殼。大陸地殼較厚，平均厚度約為35千米，而大洋地殼較薄，平均厚度約為7千米。重力使得地殼物質(zhì)在地球表面分布不均，形成了陸地和海洋的差異。2.地幔：地殼下面是地幔，地幔是地球體積最大的層，占地球總體積的84%。地幔分為上地幔和下地幔。上地幔由巖石構(gòu)成，溫度較高，物質(zhì)較軟，容易發(fā)生塑性變形，從而形成地幔對流。重力使得地幔物質(zhì)在地球內(nèi)部發(fā)生對流運動，這對地球的板塊構(gòu)造運動和火山活動等產(chǎn)生了重要影響。3.地核：地幔下面是地核，地核分為外核和內(nèi)核。外核是由鐵和鎳組成的液態(tài)層，內(nèi)核是由鐵和一些鎳組成的固態(tài)層。重力使得地核物質(zhì)在地球內(nèi)部受到向心的壓力，從而形成了液態(tài)的外核和固態(tài)的內(nèi)核。三、重力在地理測量中的應(yīng)用重力在地理測量中的應(yīng)用主要包括重力測量地球形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。1.重力測量地球形狀：通過重力儀測量地球表面各點的重力值，然后根據(jù)重力值的變化推斷地球的形狀。地球的赤道膨脹和兩極略微扁平的現(xiàn)象可以通過重力測量數(shù)據(jù)得到證實。2.重力測量地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)：通過重力儀測量地球表面各點的重力值，然后根據(jù)重力值的變化推斷地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分布。例如，地殼和地幔的邊界可以通過重力測量數(shù)據(jù)得到確定。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解重力對地球形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響時，使用生動的語言和形象的比喻，如將地球比喻為被拉長的乒乓球，讓學(xué)生更容易理解和記憶。2.時間分配：合理安排時間，確保每個部分的講解都有足夠的時間，同時留出時間進行例題講解和隨堂練習(xí)。3.課堂提問：在講解重力對地球形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響時，適時提問學(xué)生，引導(dǎo)他們思考和參與討論，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。4.情景導(dǎo)入：以實際案例導(dǎo)入課程，如地球的赤道膨脹導(dǎo)致緯度不同的地方重力加速度略微不同，引起學(xué)生的興趣和好奇心。教案反思：1.在講解重力對地球形狀的影響時，可以增加地球模型展示，讓學(xué)生更直觀地理解地球的赤道膨脹和兩極略微扁平的現(xiàn)象。2.在講解重力對地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響時，可以利用地球儀和重力儀進行實際操作，讓學(xué)生親身體驗和觀察重力測量過程，加深他們對重力測量方法的理解。3.在講解重力在地理測量中的應(yīng)用時，可以提供一些實際的重力測量數(shù)據(jù)，讓學(xué)生進行數(shù)據(jù)分析，從而