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第五單元11—20各數(shù)的認(rèn)識5.3十幾減幾(不退位)減法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,能正確口算十幾減幾(不退位)的減法,知道減法各部分的名稱。2.讓學(xué)生經(jīng)歷在獨立思考的基礎(chǔ)上與他人合作交流、自主構(gòu)建知識的過程。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人發(fā)言,善于發(fā)表不同意見的學(xué)習(xí)品質(zhì)。情景導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?已經(jīng)喂了4桶。探索新知已經(jīng)喂了4桶。箱子里有17桶。已經(jīng)喂了4桶。還剩下多少桶?探索新知數(shù)一數(shù)17-4=(桶)
13還剩下多少桶?探索新知17-4=(桶)
13還剩下多少桶?探索新知百十個
撥一撥。17-4=(桶)
13還剩下多少桶?探索新知認(rèn)識減法各部分名稱。17-4=13
被減數(shù)減數(shù)差·········典題精講17-512看圖列式。易錯提醒18-6=13錯誤解答易錯提醒錯誤分析:計算錯誤。先用個位上的數(shù)減,再把得數(shù)與一個十合起來。18-6=12正確解答學(xué)以致用16-4=19-6=17-3=15-2=121314131、計算。學(xué)以致用2.18-315學(xué)以致用3.我們倆一共捉了17條蟲子。媽媽,我捉了6條。媽媽捉了多少只蟲子?(條)17-611學(xué)以致用4.10+3=10+2=10+=1510+=14131245學(xué)以致用5.摘蘋果。14+3=1716-3=131218-6=13+5=161218
+5=17-2=14【班主任工作職責(zé)】在對學(xué)生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個方面進(jìn)行考核。
一、重視學(xué)生的思想工作:認(rèn)真組織好晨會、班隊的活動;經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育,與學(xué)生進(jìn)行溝通。
二、班級管理:嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。
三、班風(fēng)建設(shè):注重培養(yǎng)班級的凝聚力,重視班級遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級小干部的作用。
四、做好后進(jìn)生的幫教工作:能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。
五、主動做好與家長的聯(lián)系:平常能及時與家長聯(lián)系,能按要求完成家訪任務(wù)。
六、積極參與各項活動:能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動,并力求取得好成績。
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