人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《7.1-認(rèn)識(shí)時(shí)和分》課件

認(rèn)識(shí)時(shí)和分情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)間7你知道一天中做這些事情大約是什么時(shí)候嗎？返回情境導(dǎo)入畫面中表達(dá)了什么內(nèi)容？探究新知例1返回鐘面上有12個(gè)數(shù)，每相鄰的兩個(gè)數(shù)中間有一個(gè)大格，一共有12個(gè)大格。每大格有5個(gè)小格返回分針走1小格是1分。時(shí)針走一大格是一小時(shí)。返回5（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）10152025303540455055601個(gè)大格表示時(shí)針的刻度時(shí)，表示“1時(shí)”。1個(gè)大格表示分針的刻度時(shí)，表示“5分”。返回?fù)芤粨?2:0012:301:001時(shí)=60分30分也可以說成半小時(shí)。返回巧學(xué)妙記跑得最快是秒針，個(gè)兒高高，身材好。跑得最慢是時(shí)針，個(gè)兒短短，身材胖。不高不矮是分針，勻速跑步作用大。返回1.填空。課堂練習(xí)（1）鐘面上有（）個(gè)大格，（）個(gè)小格。（2）分針走一小格是（）分，走一大格是（）分，走一圈是（）分。（3）60分=（）小時(shí)112601560返回2.在（）里填上“時(shí)”或“分”。（1）小明每天上午在學(xué)校里大約學(xué)習(xí)3（）。（2）看一集動(dòng)畫片要25（）。（3）課間休息10（）。（4）小亮吃飯用了20（）。（5）芳芳做20道口算題用了10（）。（6）從南京乘火車去上海用了5（）。（7）“新聞聯(lián)播”的播放時(shí)間大約是30（）。時(shí)分分分分時(shí)分返回3.我的一日生活。起床吃早飯上學(xué)吃午飯7:05

6:30

7:3011:50放學(xué)看電視洗澡休息8:10

8:40

4:406:35返回1.鐘面上分針走一圈是60分，時(shí)針走一大格是1時(shí)，1時(shí)=60分。2.時(shí)針走1大格是1時(shí)，分針走1小格是1分，走1大格是5分。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。返回【班主任工作職責(zé)】在對(duì)學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會(huì)、班隊(duì)的活動(dòng)；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級(jí)管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，重視班級(jí)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動(dòng)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系：平常能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。

六、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的