2022年1年級(jí)音樂教案《湖南文藝出版社小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜）-（演唱）買菜》8

課題：?買菜?執(zhí)教人：張琳課時(shí)：一課時(shí)教材分析：湖北民謠?買菜?是一首具有民族風(fēng)味的說唱歌曲，全曲為六個(gè)樂句構(gòu)成的一段體，四二拍子，五聲宮調(diào)式。歌曲以典型的民歌調(diào)加上有規(guī)律的節(jié)奏，表現(xiàn)了我和奶奶去買菜時(shí)快樂、得意的心情。教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕快活潑的聲音，有表情的演唱歌曲?買菜?。2、通過聆聽和模仿，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。3、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)，初步掌握反復(fù)記號(hào)的唱法。教學(xué)重點(diǎn)：能夠有表情的演唱歌曲，能夠感受音樂情緒，體會(huì)“我〞快樂得意的心情。教學(xué)難點(diǎn)：初步掌握節(jié)奏X、X-、X的長(zhǎng)短、記譜與讀法。教學(xué)過程：談話導(dǎo)入。師：今天早上，張老師去菜市場(chǎng)買了一些菜，請(qǐng)同學(xué)們來認(rèn)一認(rèn)〔黃瓜、蘿卜等〕。哦，對(duì)了，張老師在買菜的時(shí)候還認(rèn)識(shí)了一個(gè)小朋友叫紅紅，紅紅陪奶奶一起買菜，同學(xué)們想知道紅紅買了哪些菜嗎？新課教授。初次聆聽。師播放?買菜?：“同學(xué)們要仔細(xì)聽哦，紅紅都買了哪些菜呢？〞〔雞蛋、青菜、蘿卜、蠶豆、、、〕師：同學(xué)們讓我們一起來幫紅紅數(shù)一數(shù)有哪些菜。課件呈示歌譜帶著學(xué)生一起從歌譜中“找菜〞。師：同學(xué)們，老師發(fā)現(xiàn)了歌譜中一個(gè)非常有趣的地方，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎？〔師手指有反復(fù)記號(hào)的地方〕你們看，同學(xué)們是不是第一次見到它？〔生答〕它有一個(gè)非常好聽的名字----反復(fù)記號(hào)。當(dāng)反復(fù)記號(hào)出現(xiàn)的時(shí)候應(yīng)該怎么唱呢？再次聆聽。師：〔講解反復(fù)記號(hào)的唱法〕同學(xué)們數(shù)一數(shù)，反復(fù)記號(hào)一共出現(xiàn)了幾次呢？〔4次〕那老師想請(qǐng)同學(xué)們呢把這4句歌詞按照反復(fù)記號(hào)讀一讀?！搽u蛋圓溜溜呀，青菜綠油油呀、、、、、、〕師：同學(xué)們讀得非常好。但是，張老師在你們讀得過程中又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的地方〔引出說唱局部〕。同學(xué)們請(qǐng)看〔課件呈示說唱局部〕中，這段在歌曲中是怎樣呈現(xiàn)給我們的呢？〔是用說的〕我們?cè)僖黄鹇犚槐?。第三次聆聽。師：同學(xué)們聽出來了嗎？是唱的還是說的？〔指生答復(fù)：是用說的方式來呈現(xiàn)〕這種用說話的方式在音樂中叫說唱。說唱要注意的就是節(jié)奏很重要。接下來，我們一起來學(xué)習(xí)節(jié)奏，大家請(qǐng)看〔課件呈現(xiàn)節(jié)奏〕?！癤XX-〞〔師引導(dǎo)學(xué)生用手勢(shì)來區(qū)分三個(gè)不同節(jié)奏的時(shí)值長(zhǎng)短〕。師帶動(dòng)作范唱。師教唱：接下來，請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來學(xué)唱這首歌，老師唱一句，你們唱一句?！矌熡娩撉俳坛成R唱?！泊谁h(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，如歌唱的情緒、結(jié)束時(shí)的休止符要及時(shí)的收住等等問題〕音樂活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)歌詞情境創(chuàng)編動(dòng)作。師生一起創(chuàng)編。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演?？偨Y(jié)。生總結(jié)?！步裉鞂W(xué)的歌曲叫什么名字？演唱的時(shí)候應(yīng)該用什么樣的情緒演唱？還學(xué)了哪些新的音樂知識(shí)？〕師總結(jié)：同學(xué)們今天表現(xiàn)的都很棒！老師很感動(dòng)，謝謝你們。今天學(xué)得這首?買菜?其實(shí)是一首湖北民歌。歌曲以平常生活為題材，唱出了一個(gè)活潑可愛懂事的紅紅陪奶奶一起買菜時(shí)的快樂、得意的心情。學(xué)過了這首歌曲以后，老師也希望你們做一個(gè)乖巧懂事的好孩子，在家?guī)椭L(zhǎng)輩做一些力所