9知法守法 依法維權(quán)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版

9知法守法依法維權(quán)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自2023-2024學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版，主要涵蓋“9知法守法依法維權(quán)”這一章節(jié)。本章節(jié)內(nèi)容包括：

1.讓學(xué)生了解法律的基本概念和作用，認(rèn)識到法律對社會秩序的重要性。

2.引導(dǎo)學(xué)生了解自己的合法權(quán)益，并學(xué)會通過合法途徑維護(hù)自己的權(quán)益。

3.培養(yǎng)學(xué)生尊重他人權(quán)益，自覺遵紀(jì)守法的意識。

4.通過案例分析，讓學(xué)生掌握一些基本的法律知識和維權(quán)方法。

教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，以生動有趣的方式進(jìn)行講解，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識，提高法治意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，使學(xué)生能夠理解法律的基本概念和作用，認(rèn)識到法律對社會秩序的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利意識，使學(xué)生了解自己的合法權(quán)益，并學(xué)會通過合法途徑維護(hù)自己的權(quán)益。

3.提升學(xué)生的法治思維，使學(xué)生能夠運(yùn)用法律知識分析問題，解決問題。

4.強(qiáng)化學(xué)生的法律行為，使學(xué)生能夠尊重他人權(quán)益，自覺遵紀(jì)守法，履行法律義務(wù)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.法律的基本概念和作用

2.學(xué)生的合法權(quán)益及維權(quán)方法

3.尊重他人權(quán)益，遵紀(jì)守法

難點(diǎn)：

1.法律的基本概念和作用的理解

2.學(xué)生如何運(yùn)用法律知識維護(hù)自己的權(quán)益

3.如何在實(shí)際生活中遵紀(jì)守法

解決辦法：

1.通過案例分析，讓學(xué)生深入了解法律的基本概念和作用。

2.采用小組討論的方式，讓學(xué)生分享自己的維權(quán)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

3.組織角色扮演活動，讓學(xué)生在實(shí)際場景中體驗(yàn)遵紀(jì)守法的重要性。

4.邀請法律專業(yè)人士進(jìn)行講座，讓學(xué)生更直觀地了解法律知識。

5.布置相關(guān)法治教育的作業(yè)和實(shí)踐活動，鞏固所學(xué)知識。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、教學(xué)黑板、教學(xué)卡片、學(xué)生座位表、教學(xué)掛圖等。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級微信群、在線教育平臺等。

3.信息化資源：與本節(jié)課相關(guān)的在線視頻、動畫、音頻、教學(xué)課件、案例分析等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、課堂提問、小組競賽等。

5.教學(xué)輔助材料：學(xué)生教材、教師參考書、教學(xué)指導(dǎo)手冊、法律知識宣傳冊等。

6.實(shí)踐活動資源：法治教育主題活動、法律知識競賽、模擬法庭等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“知法守法依法維權(quán)”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道法律是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于法律的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受法律的魅力或特點(diǎn)。

-簡短介紹法律的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.法律基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解法律的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解法律的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

-詳細(xì)介紹法律的基本組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用或作用。

3.法律案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解法律的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的法律案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解法律的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與法律相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對法律的認(rèn)識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法律的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括法律的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)法律在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用法律知識。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于法律知識應(yīng)用的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識點(diǎn)包括以下幾個方面：

1.法律的基本概念：法律是由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范性法律文件。它具有普遍性、強(qiáng)制性和穩(wěn)定性等特點(diǎn)。

2.法律的作用：法律在社會生活中具有維護(hù)國家安全、保障公民權(quán)利、維護(hù)社會秩序、促進(jìn)社會發(fā)展等重要作用。

3.公民的合法權(quán)益：公民的合法權(quán)益包括生命權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、婚姻家庭權(quán)益等，是法律保護(hù)的重點(diǎn)。

4.維權(quán)途徑：公民在合法權(quán)益受到侵害時，可以通過和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等途徑維護(hù)自己的權(quán)益。

5.遵紀(jì)守法：公民應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律法規(guī)，尊重他人的合法權(quán)益，履行法律義務(wù)，維護(hù)社會秩序。

6.法律知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用：公民應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)了解法律知識，提高法治意識，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時也要尊重他人的合法權(quán)益。

7.法律案例分析：通過分析典型法律案例，讓學(xué)生了解法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。

8.法律意識與法治思維：培養(yǎng)學(xué)生具備法律意識，使其能夠在日常生活中自覺遵紀(jì)守法，具備法治思維，運(yùn)用法律知識解決問題。

9.法律教育的重要性：法律教育對于培養(yǎng)公民的法治意識、提高公民的法律素質(zhì)、維護(hù)社會穩(wěn)定具有重要意義。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，提高學(xué)生的法律意識和法治思維，布置以下課后作業(yè)：

1.請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，舉例說明法律在維護(hù)自己合法權(quán)益方面的重要性。

答案：如遇到盜竊、詐騙等犯罪行為，及時報警并運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)。

2.請列舉兩個以上的法律途徑，并簡要說明各自的特點(diǎn)和適用范圍。

答案：和解、調(diào)解適用于民事糾紛，具有靈活、快速解決爭議的特點(diǎn)；仲裁、訴訟適用于較大規(guī)模的民事糾紛，具有公正、權(quán)威的特點(diǎn)。

3.請分析以下案例，闡述甲乙雙方的權(quán)益受到侵害時，應(yīng)如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益。

案例：甲購買乙銷售的假冒偽劣產(chǎn)品，乙拒絕賠償。

答案：甲可以與乙協(xié)商解決，要求乙承擔(dān)賠償責(zé)任；協(xié)商無果后，可以向有關(guān)機(jī)構(gòu)投訴或申請仲裁、提起訴訟，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

4.請從教材中選取一個法律案例，總結(jié)案例中涉及的法律法規(guī)，以及公民如何依法維權(quán)。

答案：如教材中的“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)案例”，涉及的法律法規(guī)有《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等，公民可以要求商家承擔(dān)賠償責(zé)任，并向有關(guān)部門投訴或提起訴訟。

5.請談?wù)勀銓ψ窦o(jì)守法的認(rèn)識，以及在日常生活中如何做到遵紀(jì)守法。

答案：遵紀(jì)守法是每個公民的義務(wù)，我們要自覺遵守法律法規(guī)，尊重他人的合法權(quán)益，履行法律義務(wù)。在日常生活中，做到遵紀(jì)守法，如遵守交通規(guī)則、誠信考試、不抄襲作業(yè)等。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了法律的基本概念、作用、公民的合法權(quán)益、維權(quán)途徑、遵紀(jì)守法等重要知識點(diǎn)。通過案例分析，我們了解了法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高了法律素養(yǎng)。下面進(jìn)行當(dāng)堂檢測，以鞏固所學(xué)知識。

當(dāng)堂檢測：

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.法律的特征有（）。

A.普遍性、強(qiáng)制性、穩(wěn)定性

B.普遍性、強(qiáng)制性、發(fā)展性

C.針對性、強(qiáng)制性、穩(wěn)定性

D.針對性、發(fā)展性、穩(wěn)定性

2.以下哪種行為不屬于公民的合法權(quán)益？（）

A.生命權(quán)

B.財(cái)產(chǎn)權(quán)

C.知識產(chǎn)權(quán)

D.違法權(quán)

3.公民在合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)當(dāng)（）。

A.自行解決

B.尋求法律幫助

C.協(xié)商解決

D.以上都可以

4.以下哪種方式不屬于維權(quán)途徑？（）

A.和解

B.調(diào)解

C.仲裁

D.報警

5.遵紀(jì)守法是每個公民的（）。

A.權(quán)利

B.義務(wù)

C.責(zé)任

D.以上都是

二、簡答題（每題5分，共25分）

1.請簡要說明法律的作用。

2.列舉兩個以上的維權(quán)途徑，并簡要說明各自的特點(diǎn)和適用范圍。

3.請結(jié)合案例分析，闡述公民如何依法維權(quán)。

4.談?wù)勀銓ψ窦o(jì)守法的認(rèn)識，以及在日常生活中如何做到遵紀(jì)守法。

三、案例分析題（每題10分，共20分）

1.甲購買乙銷售的假冒偽劣產(chǎn)品，乙拒絕賠償。請分析甲乙雙方的權(quán)益受到侵害時，應(yīng)如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益。

2.請從教材中選取一個法律案例，總結(jié)案例中涉及的法律法規(guī)，以及公民如何依法維權(quán)。

四、論述題（每題15分，共30分）

1.結(jié)合我們的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劮稍诰S護(hù)自己合法權(quán)益方面的重要性。

2.論述遵紀(jì)守法的重要性，以及如何在日常生活中做到遵紀(jì)守法。

當(dāng)堂檢測答案：

一、選擇題

1.A

2.D

3.B

4.D

5.B

二、簡答題

1.法律的作用：維護(hù)國家安全、保障公民權(quán)利、維護(hù)社會秩序、促進(jìn)社會發(fā)展等。

2.維權(quán)途徑：和解、調(diào)解適用于民事糾紛，具有靈活、快速解決爭議的特點(diǎn)；仲裁、訴訟適用于較大規(guī)模的民事糾紛，具有公正、權(quán)威的特點(diǎn)。

3.公民如何依法維權(quán)：如遇到盜竊、詐騙等犯罪行為，及時報警并運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)；在合法權(quán)益受到侵害時，可以通過和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等途徑維護(hù)自己的權(quán)益。

4.對遵紀(jì)守法的認(rèn)識：遵紀(jì)守法是每個公民的義務(wù)，我們要自覺遵守法律法規(guī)，尊重他人的合法權(quán)益，履行法律義務(wù)。在日常生活中，做到遵紀(jì)守法，如遵守交通規(guī)則、誠信考試、不抄襲作業(yè)等。

三、案例分析題

1.甲購買乙銷售的假冒偽劣產(chǎn)品，乙拒絕賠償。甲乙雙方的權(quán)益受到侵害時，應(yīng)如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益：甲可以與乙協(xié)商解決，要求乙承擔(dān)賠償責(zé)任；協(xié)商無果后，可以向有關(guān)機(jī)構(gòu)投訴或申請仲裁、提起訴訟，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2.案例分析：如教材中的“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)案例”，涉及的法律法規(guī)有《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等，公民可以要求商家承擔(dān)賠償責(zé)任，并向有關(guān)部門投訴或提起訴訟。

四、論述題

1.法律在維護(hù)自己合法權(quán)益方面