一年級信息技術(shù)下冊 網(wǎng)上世界真奇妙 2教案 泰山版

一年級信息技術(shù)下冊網(wǎng)上世界真奇妙2教案泰山版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是一年級信息技術(shù)下冊的“網(wǎng)上世界真奇妙”章節(jié)，主要包括：1.了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和用途；2.學(xué)習(xí)使用瀏覽器打開網(wǎng)頁；3.學(xué)習(xí)在網(wǎng)頁上進(jìn)行簡單操作，如點擊鏈接、搜索信息等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在一年級上冊已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機(jī)的基本操作和簡單軟件的使用，對計算機(jī)有了初步的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)使用瀏覽器，掌握在網(wǎng)頁上進(jìn)行簡單操作的方法，從而拓寬學(xué)生的信息渠道，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識、信息能力、信息道德和信息素養(yǎng)。1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的興趣和好奇心，讓學(xué)生意識到互聯(lián)網(wǎng)是一個豐富的信息資源；2.信息能力：培養(yǎng)學(xué)生使用瀏覽器搜索信息、在網(wǎng)頁上進(jìn)行簡單操作的能力；3.信息道德：教育學(xué)生在上網(wǎng)時要注意保護(hù)個人隱私，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范；4.信息素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識和使用互聯(lián)網(wǎng)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。三、重點難點及解決辦法重點：1.互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和用途；2.使用瀏覽器打開網(wǎng)頁；3.在網(wǎng)頁上進(jìn)行簡單操作，如點擊鏈接、搜索信息等。

難點：1.理解互聯(lián)網(wǎng)的作用和價值；2.熟練使用瀏覽器；3.在網(wǎng)頁上進(jìn)行有效操作。

解決辦法：1.通過實例講解，讓學(xué)生感受互聯(lián)網(wǎng)的便利性，從而理解其作用和價值；2.分步驟講解瀏覽器的使用方法，并進(jìn)行實際操作演練；3.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實際操作中掌握網(wǎng)頁上的基本操作技巧。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《一年級信息技術(shù)下冊網(wǎng)上世界真奇妙》這本教材或?qū)W習(xí)資料。教材中應(yīng)包括互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、瀏覽器的使用方法以及在網(wǎng)頁上進(jìn)行簡單操作的指導(dǎo)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生更直觀地理解互聯(lián)網(wǎng)的運作方式和瀏覽器的功能。例如，可以準(zhǔn)備一些展示互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程的圖片，以及一些演示瀏覽器操作步驟的視頻。

3.實驗器材：如果課程中涉及到實際操作，如使用計算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上搜索，確保實驗器材的完整性和安全性。需要確保每臺計算機(jī)都安裝了瀏覽器，并且可以正常連接互聯(lián)網(wǎng)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生可以分組進(jìn)行討論和實踐操作；設(shè)置實驗操作臺，以便學(xué)生可以有序地進(jìn)行網(wǎng)上搜索和瀏覽器的實際操作。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、計算機(jī)、音響等教學(xué)工具，以便進(jìn)行多媒體教學(xué)和示范操作。

6.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：確保教室內(nèi)的計算機(jī)可以正常連接互聯(lián)網(wǎng)，保證學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)可以順暢地進(jìn)行網(wǎng)上搜索和瀏覽器的使用。

7.安全指導(dǎo)：為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息保護(hù)的指導(dǎo)，確保學(xué)生在使用互聯(lián)網(wǎng)時的安全。

8.教學(xué)PPT：制作教學(xué)PPT，將教學(xué)內(nèi)容和步驟以幻燈片的形式展示給學(xué)生，便于學(xué)生理解和跟隨。

9.學(xué)習(xí)任務(wù)單：設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)單，讓學(xué)生在課堂上按照任務(wù)單的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和操作，以確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

10.課后作業(yè)：準(zhǔn)備與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，以便學(xué)生能夠在課后鞏固所學(xué)知識。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《網(wǎng)上世界真奇妙》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們有沒有在網(wǎng)上查找過信息？比如，你們有沒有用電腦搜索過喜歡的動畫片或者游戲？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索網(wǎng)絡(luò)世界的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個全球性的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它連接了世界各地的計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以發(fā)送電子郵件、瀏覽網(wǎng)頁、觀看視頻、玩游戲等。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了互聯(lián)網(wǎng)在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。比如，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料，或者與遠(yuǎn)方的朋友視頻聊天。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)使用瀏覽器打開網(wǎng)頁和在網(wǎng)上搜索信息這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的實際問題。比如，我們可以討論如何在互聯(lián)網(wǎng)上找到喜歡的動畫片。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何使用瀏覽器在網(wǎng)上搜索信息。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“互聯(lián)網(wǎng)在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，比如：“你們覺得互聯(lián)網(wǎng)對我們的生活有什么影響？”

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對互聯(lián)網(wǎng)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程：為學(xué)生提供關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程的相關(guān)資料，如互聯(lián)網(wǎng)的起源、重要事件和發(fā)展趨勢等。這有助于學(xué)生更好地理解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展背景和現(xiàn)狀。

(2)網(wǎng)絡(luò)安全知識：提供網(wǎng)絡(luò)安全方面的資料，如保護(hù)個人信息的方法、避免網(wǎng)絡(luò)欺詐的技巧等。這有助于學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，保護(hù)自己的信息安全。

(3)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的相關(guān)資料，如尊重他人隱私、不傳播謠言等。這有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

(4)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例：提供互聯(lián)網(wǎng)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用案例，如教育、醫(yī)療、環(huán)保等。這有助于學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的實際應(yīng)用，激發(fā)他們對互聯(lián)網(wǎng)的興趣。

2.拓展建議：

(1)學(xué)生可以利用課余時間瀏覽相關(guān)資料，加深對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識和理解。

(2)學(xué)生可以嘗試使用互聯(lián)網(wǎng)解決生活中的實際問題，如在線購物、預(yù)約看病等，體驗互聯(lián)網(wǎng)的便利性。

(3)學(xué)生可以參與網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)能力。

(4)學(xué)生可以關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，了解最新的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用。

(5)學(xué)生可以與同伴分享互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的心得體會，互相學(xué)習(xí)和交流。

(6)學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的作品，如制作網(wǎng)頁、開發(fā)應(yīng)用程序等，鍛煉自己的創(chuàng)新能力和實踐能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：

-互聯(lián)網(wǎng)的基本概念：互聯(lián)網(wǎng)是一個全球性的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它連接了世界各地的計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

-瀏覽器的使用方法：如何使用瀏覽器打開網(wǎng)頁、搜索信息、瀏覽網(wǎng)頁等。

-在網(wǎng)頁上進(jìn)行簡單操作：如何點擊鏈接、使用搜索功能、保存網(wǎng)頁等。

②詞、句：

-“互聯(lián)網(wǎng)”是一個連接全球的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

-“瀏覽器”是我們在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁的工具。

-“搜索信息”可以幫助我們快速找到所需的資料。

③板書設(shè)計：

-互聯(lián)網(wǎng)的基本概念：全球性計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、連接世界各地的計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

-瀏覽器的使用方法：打開網(wǎng)頁、搜索信息、瀏覽網(wǎng)頁的操作步驟。

-在網(wǎng)頁上進(jìn)行簡單操作：點擊鏈接、使用搜索功能、保存網(wǎng)頁等操作技巧。八、教學(xué)反思與改進(jìn)今天上的《網(wǎng)上世界真奇妙》這節(jié)課，讓我感受到了信息技術(shù)帶來的便利。學(xué)生們對互聯(lián)網(wǎng)的好奇心很強(qiáng)烈，通過實踐活動，他們也在互聯(lián)網(wǎng)的世界里暢游了一番。不過，課后我靜下心來反思，覺得還有一些地方可以改進(jìn)。

首先，我覺得在理論介紹部分，我可能過于強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的概念，而忽略了與學(xué)生生活實際的聯(lián)系。下次上課，我可以嘗試用更多生活中的例子來解釋互聯(lián)網(wǎng)的作用，讓學(xué)生更能體會到互聯(lián)網(wǎng)的重要性。

其次，在實踐活動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對瀏覽器的使用還不是非常熟練。因此，我計劃在接下來的課程中，安排更多的時間讓學(xué)生進(jìn)行實際操作練習(xí)，提高他們的操作熟練度。同時，我也會引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在上網(wǎng)時注意保護(hù)個人隱私，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

再次，我對學(xué)生的討論環(huán)節(jié)感到滿意。每個小組都能積極地參與討論，提出自己的觀點。但我也意識到，有些小組在分享討論成果時，表達(dá)不夠清晰。未來，我會在學(xué)生匯報時，更加注重培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和邏輯思維能力。

最后，我意識到，雖然課堂氣氛很活躍，但我也需要關(guān)注那些內(nèi)向、不善于表達(dá)的學(xué)生。我計劃在未來的教學(xué)中，給予這些學(xué)生更多的關(guān)注和鼓勵，讓他們也能在課堂上積極參與，發(fā)表自己的看法。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.利用互聯(lián)網(wǎng)查找一個你感興趣的主題，如動畫片、游戲、音樂等，并記錄下你找到的相關(guān)信息。

2.練習(xí)使用瀏覽器打開網(wǎng)頁，搜索信息，并嘗試在網(wǎng)頁上進(jìn)行簡單操作，如點擊鏈接、保存網(wǎng)頁等。

3.思考互聯(lián)網(wǎng)在實際生活中的應(yīng)用，并嘗試舉例說明。

4.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、瀏覽器的使用方法以及在網(wǎng)頁上進(jìn)行簡單操作的技巧。

作業(yè)反饋：

1.對于查找主題的作業(yè)，我會檢查學(xué)生是否能夠正確使用互聯(lián)網(wǎng)搜索信息，并評價他們所找到信息的準(zhǔn)確性、相關(guān)性和完整性。對于不準(zhǔn)確或不相關(guān)的內(nèi)容，我會給出改進(jìn)建議，如建議他們使用更精確的關(guān)鍵詞或嘗試不同的搜索方法。

2.對于瀏覽器使用和網(wǎng)頁操作的作業(yè)，我會檢查學(xué)生是否能夠熟練使用瀏覽器打開網(wǎng)頁，搜索信息，并正確進(jìn)行網(wǎng)頁操作。對于操作不熟練的學(xué)生，我會給出具體的改進(jìn)建議，如建議他們多進(jìn)行實際操作練習(xí)，或者提供一些操作技巧和快捷鍵的使用方法。

3.對于思考互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的作業(yè)，我會評價學(xué)生是否能夠提出有見地的觀點，并給予鼓勵。對于表達(dá)不清晰的學(xué)生，我會給出具體的改進(jìn)建議，如建議他們多進(jìn)行思考和練習(xí)，或者提供一些表達(dá)清晰和邏輯思維的方法。

4.對于總結(jié)的作業(yè)，我會評價學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并給予鼓勵。對于總結(jié)不準(zhǔn)確的學(xué)生，我會給出具體的改進(jìn)建議，如建議他們多進(jìn)行復(fù)習(xí)和思考，或者提供一些總結(jié)和記憶的方法。典型例題講解例題1：

題目：請用瀏覽器打開一個網(wǎng)頁，并搜索你感興趣的信息。

答案：打開瀏覽器，輸入網(wǎng)址或使用搜索引擎，搜索你感興趣的信息。

例題2：

題目：請描述一下如何使用瀏覽器打開一個新的網(wǎng)頁。

答案：在瀏覽器的地址欄中輸入網(wǎng)頁的網(wǎng)址，然后按回車鍵或點擊搜索按鈕。

例題3：

題目：請解釋一下什么是互聯(lián)網(wǎng)，并描述一下它的主要用途。

答案：互聯(lián)網(wǎng)是一個全球性的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它連接了世界各地的計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。它的主要用途包括發(fā)送電子郵件、瀏