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文檔簡介
遼寧省丹東市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語。
chūnfēngshēngqìxiàyǔqīngshuǐ
bǎiwànxīnqíngguówánggōngzhǔ
2、填空題(每題2分共5題)
1).6.神話故事會。分別寫出下列三幅圖片所描繪的神話故事的名字。(1)_________(2)_________(3)_________2).根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日話習(xí)俗?!疤鎏鰻颗P?,________________”情牽“七夕”;與寒食節(jié)相關(guān)的詩句是“春城無處不飛花,_________________。”《十五夜望月》一詩中的“_______________,不知秋思落誰家”委婉地表達(dá)了作者的思念之情。
(2)最是時光留不住。八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像_____________,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子”。時光匆匆,努力要及時:少壯不努力,____________________;出發(fā)要及時:____________,更有早行人;孝敬父母要及時:樹欲靜而風(fēng)不止,_________________;節(jié)約要及時:__________________,莫把無時當(dāng)有時。
(3)我對文學(xué)家司馬遷所說“人固有一死,____________________________,或輕于鴻毛”;詩人李賀在《馬詩》中抒發(fā)想干一番大事業(yè)的詩句是_________________,____________________;詩人于謙在《石灰吟》里追求高潔品格的是________________,要留清白在人間。3).1.識字真有趣!這學(xué)期,利用形聲字“形旁表義,聲旁表音”的規(guī)律,我認(rèn)識了許多和植物相關(guān)的字。這些字中,有草字頭的,如:藕、_____、_____、蕊、_____、_____,還有一些木字旁的,如:棠、_____、_____。當(dāng)然,和植物相關(guān)的部首和生字還有很多,等著我們細(xì)細(xì)研究呢。4).根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我走過了pūmǎn(
)金色bāzhang(
)的shuǐní(
)道,看到了yǒuqù(
)的púgōngyīng(
),領(lǐng)略了風(fēng)景yōuměi(
)、物產(chǎn)fēngfù(
)的西沙群島,欣賞了大自然yǎnzòu(
)的美妙樂曲,了解了美麗的cuìniǎo(
),還結(jié)識了chéngshí(
)的男孩及呵護(hù)男孩的列寧……真是收獲滿滿?。?).運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)知識完成下列題目。
(1)“______臭皮匠,______諸葛亮”比喻集體的智慧大。
(2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
群兒戲于______,一兒______甕,足______沒水中。______皆棄去,光______石______甕破之,水迸,兒得活。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列字形完全正確的一項是()。A.蠟燭交措郎讀B.觀查演湊游動C.準(zhǔn)備合攏郵票D.絨毛慌野寒冷2).描寫秋天大豐收的場景,下列詞語不合適的一項是()A.五谷豐登B.果實累累C.層林盡染D.瓜果飄香3).“緱”是形聲字,這個字的意思最有可能與哪個選項有關(guān)()A.喉部B.猴子C.線繩4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).連詞成句。(填序號)
(1)①我們②祖國③的④家⑤就是
______________________________________
(2)①小樹林②蝸牛③住在④一家⑤旁邊
_______________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連,為下面的動物找到家。
狗鼠魚馬牛虎
洞窩廄塘穴棚2).我會連,根據(jù)內(nèi)容連線。
比喻失敗或丟丑占上風(fēng)
比喻臨時當(dāng)先碰釘子
占據(jù)有利地位,處于優(yōu)勢打頭陣
指遭到拒絕或受到挫折栽跟頭6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列的句子排成一段通順的話。
(
)白果有一層硬殼,不太厚,但它可以保護(hù)里面的果肉。
(
)秋意漸濃,銀杏樹果實的顏色繼續(xù)變化著。
(
)果肉是淡黃色的,是食材也是藥材,吃了好處很多呢!
(
)秋天來臨的時候,銀杏樹的果實由青色變成了淡黃色。
(
)等到果實成熟的時候,它就變成了白色,所以又叫白果。2).給下列句子排序。
(
)我把它們投插在一個鐵壺里,掛在壁間。
(
)昨晚從山上回來,采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。
(
)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。
(
)原來鐵壺中投插著的山茶,竟開了四朵白色的鮮花!
(
)這是從什么地方吹來的呀?
(
)今早剛從熟睡中醒來時,室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題
1.海神的名字叫波塞冬,戰(zhàn)神的名字是宙斯。(
)
2.宙斯派了另一位使者來找德墨忒耳,正是宙斯的母親瑞亞。(
)
3.普賽克來到維納斯面前找丈夫,維納斯要她在天亮之前把小麥、罌粟等作物區(qū)分開來。(
)
4.俄耳浦斯能用音樂驅(qū)動山坡上的石頭,改變河水的航道。(
)
5.那羅英勇非凡,但相貌十分丑陋,在眾多國王之中異常顯眼。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀一讀天凈沙·秋白樸孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。1.下列詩詞中與本曲描述的季節(jié)相同的一項是()A.知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。B.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。C.小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。D.夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。2.在這首小令中,以動感打破畫面沉寂的句子是()A.孤村落日殘霞B.輕煙老樹寒鴉C.一點飛鴻影下D.白草紅葉黃花9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。(不會字可用拼音代替)
下雪了,小朋友們在干什么?先看圖想一想,再把下面的一段話補(bǔ)充完整。
下雪啦,下雪啦!雪地里來了一群小朋友。他們有的____________________,有的____________________,還有的____________________,玩得真開心!10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀與理解。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。
(1)請給下列漢字注音。
矛(
)盾(
)譽(yù)(
)吾(
)
(2)請解釋下列詞語。
鬻:________________陷:________________或:_______________
(3)請試用自己的話解釋“以子之矛陷子之盾,何如?”
解釋:____________________
(4)請用原文回答“其人弗能應(yīng)也”的原因。
答:“___________________。”11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀訓(xùn)練爺爺走過來說:“孩子,你看得很仔細(xì)。天上的星星是在動,可它們之間的距離是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組,還給起了名字。”爺爺停了停,指著北邊的天空,說:“你看,那七顆星,連起來像一把勺子,叫北斗星。離它們不遠(yuǎn),有顆最亮的星,叫北極星。北斗星總是繞著北極星在轉(zhuǎn)?!睜敔斦f的話是真的嗎()這個孩子一夜沒睡好()幾次起來看星星()他看清楚了,北斗星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。這個數(shù)星星的孩子叫張衡,是漢朝人。他長大以后,刻苦鉆研,發(fā)明了渾天儀。1.短文一共有(
)段。
2.寫出下列詞語的近義詞。
仔細(xì)——(
)清晰——(
)
3.將文中空白處加上合適的標(biāo)點。
4.用“____”劃出文中爺爺說的話。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“”為加點的字選擇正確讀音。
忽略(lièlüè)水滸(hǔhú)傳盡(jìnjǐn)管干涸(gùhé)2).根據(jù)上下文,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句填入畫線的部分。
小明寫完一本日記,發(fā)現(xiàn)小亮已經(jīng)寫完三本日記了,他暗嘆:“(1)_______”。他向小亮請教了寫日記的方法,收獲很大,真可謂是“(2)_______”。小亮日記里的《養(yǎng)花竅門》一文讓小明贊嘆不已,原來小亮爺爺是位園藝師,正是“(3)_______”。除了留心觀察生活,語言材料的
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