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2/2收集整理,僅供參考2023年來賓市第四中學柳州校區(qū)招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師的威信隨著時間的推移,會發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.強烈性B.穩(wěn)定性C.波動性D.外顯性【答案】:B2.中學階段為培養(yǎng)學生獨立地研究問題、獲得知識、發(fā)展各種能力,教學中應多選用()。A.討論法B.研究法C.講授法D.談話法【答案】:B3.李玲在上自習時,總聽到背后有人對他說“別學了,出去玩”,但回頭又不見人,他的這種心理障礙屬于()。A.感覺障礙B.意識障礙C.注意障礙D.知覺障礙【答案】:D4.它不在教學計劃中反映,不通過正式的教學進行,但卻對學生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用,促進或干擾教育目標的實現(xiàn)。我們稱這種課程為()。A.公開課程B.潛在課程C.顯性課程D.開放課程【答案】:B5.教師通過展示實物、直觀教具或實驗使學生獲得知識或鞏固知識的方法是()。A.練習法B.演示法C.實驗法D.實習作業(yè)法【答案】:B6.教師公正的核心是()。A.對自己公正B.對同事公正C.對學生公正D.對上級公正【答案】:C7.與遵從相比,認同更深人一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的()。A.適應性和社會性B.積極性C.自覺性、主動性和穩(wěn)定性D.內化性和意志性【答案】:C8.中國平民教育家和鄉(xiāng)村建設家晏陽初認為,在四大教育“文藝、生計、衛(wèi)生、公民”中()為根本。A.文藝教育B.公民教育C.生計教育D.衛(wèi)生教育【答案】:B9.教育的()是在馬克思主義理論的指導下形成的,我國的教育學者曹孚、王天一等人均持這種觀點。A.生活起源論B.勞動起源論C.心理起源論D.生物起源論【答案】:B10.原始社會的教育內容主要是制造和使用生產(chǎn)工具的技能,以及從事漁獵、采集和原始手工業(yè)勞動的經(jīng)驗,這主要反映了原始社會教育()的特征。A.教育手段極端原始B.沒有階段性C.內容局限,更新較慢D.主要為生產(chǎn)勞動服務【答案】:D11.小瓊十分內向,不愛說話,無論是在陌生的環(huán)境還是在家里,都少言寡語,這表明人格具有()。A.整體性B.獨特性C.穩(wěn)定性D.功能性【答案】:C12.“一種思考教育問題的方式,要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔責任的能力”是指()。A.微格教學B.反思性教學C.專門訓練D.觀摩研討【答案】:B13.畫線屬于哪類學習策略?()A.組織策略B.精加工策略C.計劃策略D.復述策略【答案】:D14.教學過程應重視學生自己的獨立發(fā)現(xiàn)和體驗,尊重學生發(fā)展的差異性。這屬于哪個教育學派別的主張?()A.馬克思主義教育學B.文化教育學C.實用主義教育學D.實驗教育學【答案】:C15.當今世界范圍擴大早期幼兒保育和教育、普及義務教育、追求兩性公平和公正,體現(xiàn)了當今世界教育發(fā)展總趨勢中的()。A.全民化B.現(xiàn)代化C.終身化D.國際化【答案】:A16.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是()。A.掌握回避目標B.掌握接近目標C.表現(xiàn)回避目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】:D17.被稱為中國“兩彈元勛”的科學家是()。A.李四光B.楊振寧C.錢學森D.鄧稼先【答案】:D18.國產(chǎn)護膚品最近幾年突飛猛進效果完全不比日韓的差,甚至很多要好于日韓的產(chǎn)品,受到廣大用戶的歡迎?!昂糜貌毁F”表明()。A.消費者追求商品的使用價值和價值的最佳結合點B.科技含量的高低決定了商品價值量的大小C.商品使用價值的大小決定商品價格的高低D.消費者的愿望決定了商品的生產(chǎn)和服務水平【答案】:A19.社會生產(chǎn)過程包括的環(huán)節(jié)是()。A.危機、蕭條、復蘇和高漲B.購買、生產(chǎn)和銷售C.生產(chǎn)、分配、交換和消費D.循環(huán)、周轉和社會資本再生產(chǎn)【答案】:C20.我們會用“韋編三絕”來形容一個人讀書勤奮。其中的“韋”指的是()。A.皮繩B.韋應物C.呂不韋D.蘆葦【答案】:A21.我國要建立的宏觀調控模式應該是()A.直接調控模式B.以間接調控為主的調控模式C.直接與間接調控平行結合的模式D.以直接調控為主的調控模式【答案】:B22.總需求曲線向下傾斜的原因是()。A.隨著價格水平的上升,居民的實際財富上升,他們將減少消費B.隨著價格水平的下降,居民的實際財富下降,他們將增加消費C.隨著價格水平的下降,居民的實際財富增加,他們將增加消費D.隨著價格水平的上升,居民的實際財富下降,他們將增加消費【答案】:C23.新疆瓜果特別甜的主要原因是()。A.該區(qū)域氣溫高,降水豐富B.該區(qū)域氣溫低,風力強C.日照充足,晝夜溫差大D.盆地地形,土壤肥沃【答案】:C24.下列盛世與當時在位的君王對應不正確的一項是()。A.開元盛世--唐玄宗B.貞觀之治--唐太宗C.光武中興--漢武帝D.靖難之役--明成祖【答案】:C25.以色列科學家在幾年前就提出:空氣中的微小顆粒(稱之為浮質)對氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體,可能是引起氣候變化的主要原因。這一理論在氣象學界引起了巨大反響。但是,在進一步了解這些微粒是如何影響云層的形成以及氣候變化時,卻產(chǎn)生了很多疑問。以色列魏茲曼研究院環(huán)境和能源研究系的科倫博士和美國同行一道,在最新完成的研究中,對大氣中浮質對氣候影坰的兩種截然相反的效果進行了綜合調査和分析,終于描繪出浮質對環(huán)境影響的整體面貌。
下列說法與原文相符的是()。A.空氣中的微小顆粒是引起氣候變化的主要原因B.大氣中的浮質對氣候的影響有兩種截然相反的效果C.浮質對氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體D.科學家對微粒影響云層的形成以及氣候變化有疑問【答案】:D26.基因和性狀、疾病之間有著非常復雜的關系,破譯這一關系最原始的方法是上個世紀中葉建立的基因連鎖分析:通過比較受遺傳疾病影響的家族中不同成員的染色體條帶或遺傳標記的異同,在染色體上定位致病基因。這種方法在研究單基因遺傳病方面取得了很多成績,但其缺點是分辨率有限,很難準確地定位到單個基因上。這段文字意在說明()A.基因和疾病的關系難以準確破譯B.單基因遺傳病更容易找出病因C.基因連鎖分析方法存在明顯缺陷D.基因分析有助于精準治療遺傳病【答案】:C27.現(xiàn)代物理學理論認為,介子與質子、中子等基本粒子一樣也是由夸克所組成,但又不同于質子和中子這類由3個夸克所構成的強子。普通介子則由一正一反的2個夸克構成。介子種類較多,但因其壽命很短,性質也不穩(wěn)定,在人們日常生活中并不存在。根據(jù)這段文字,下列說法錯誤的是()。A.構成介子、質子和中子的夸克都是一正一反B.介子壽命很短,在日常生活中并不存在C.介子與質子、中子一樣,都屬于基本粒子D.介子與質子、中子都是由夸克所組成【答案】:A28.中國歷代統(tǒng)治者對戶口的管理都極為重視,他們將戶口多寡作為國力盛衰與社會治亂的標志,建立了從中央至州、縣、鄉(xiāng)的完備戶籍管理體系,但究其原因,是將戶籍作為調派勞役、征收賦稅的主要依據(jù),以此維護建立在小農(nóng)經(jīng)濟基礎上的特權。這是一種源遠流長的文化烙印,縱使歷史的車輪滾滾向前,但那道印痕仍難以抹去。這段文字主要介紹了()A.戶籍管理體系的文化背景B.中國古代戶籍管理體系的構建方式C.戶籍制度存在的歷史根源D.戶籍制度對維護政治統(tǒng)治的深遠影響【答案】:C29.中國城市之間的最大差距,很可能不在于經(jīng)濟,而在于文化。很多人留守在一線城市,盡管遭受著經(jīng)濟壓力,但是,文化卻又能提供出一種無法替代的精神治療。這種文化還不僅在于大城市擁有圖書館、博物館等良好的公共文化場所,更多的在于這些城市里面聚合著大量擁有共同文化價值認同的人群。
本段文字主要說的是()。A.文化能夠彌補經(jīng)濟壓力所帶來的精神落差B.大城市比中小城市有著更加豐富的文化資源C.大城市的文化是比經(jīng)濟更能吸引人的重要因素D.中國城市之間的差距在于文化的不同【答案】:C30.循環(huán)經(jīng)濟與生態(tài)經(jīng)濟在考慮自然資源時,不僅視其為可利用的資源,而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng);在考慮科學技術時,不僅考慮其對自然的開發(fā)能力,而且充分考慮到它對生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復能力,使之成為有益于環(huán)境的技術;在考慮人自身發(fā)展時,不僅考慮人對自然的改造能力,而且更重視人與自然和諧相處的能力,促進人的全面發(fā)展。這段文字表達了循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)經(jīng)濟理念中的()A.環(huán)保觀B.系統(tǒng)觀C.價值觀D.生產(chǎn)觀【答案】:C31.這幾項有關職工福利的方案,是全廠職工代表大會____的,任何人無權隨意改動。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.核定B.商定C.審定D.規(guī)定【答案】:C32.政府采購作為公共財政管理的一項重要制度安排,本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價格上把關,便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調研顯示,一些地方政府在采購辦公用品過程中,有近八成的商品高于市場價格。這反映了兩個方面的問題,一方面是采購需求的不合理,只求貴的不求對的;另一方面則是政府采購招標環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在,采購招標在沒有陽光的空間操作,反而導致了“逆市場競爭”的亂象。這段文字意在強調:()A.政府采購中存在大量的違規(guī)行為B.政府采購制度的初衷是防止腐敗C.采購需求的不合理導致政務腐敗D.政府采購需要在相關監(jiān)督下進行【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.從業(yè)人員與企業(yè)的關系是()。A.利益共同體B.雙贏C.對立D.相互依賴【答案】:ABD34.以下選項中屬于《學記》教育思想的有()。A.化民成俗,其必由學B.不憤不啟,不悱不發(fā)C.故學然后知不足,教然后知困D.道而弗牽,強而弗抑,開而弗達【答案】:ACD35.激勵應遵循的原則有()。A.遞進性原則B.多樣性原則C.物質性原則D.多多益善原則【答案】:AB36.下列屬于實用主義教育學倡導的教育觀念的有()。A.教育是為未來生活做準備的B.課程組織應以學生的經(jīng)驗和興趣為中心C.學生應從做中學,從生活實踐中獲得知識經(jīng)驗D.注重系統(tǒng)知識的學習【答案】:BC37.完整的教育目標應該包括認知領域、()。A.身心發(fā)展B.動作技能C.情感D.思維【答案】:BC38.教育媒介是指建構于教育者與受教育者之間起橋梁或溝通作用的一切事物的總和。從內容上說,包括()。A.教學內容B.教學材料C.教科書D.教育方法【答案】:ABC39.馬斯洛認為,人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.自我實現(xiàn)需要B.精神需要C.尊重的需要D.歸屬與愛的需要【答案】:ACD40.陶行知的“生活即教育”這一命題包括()。A.對生活的理解B.生活教育的內涵和核心C.教育即生活D.生活與教育的關系【答案】:ABD41.職業(yè)道德的價值在于()。A.有利于協(xié)調職工之間及職工與領導之間的關系B.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務的質量C.可以降低成本、提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益D.有利于企業(yè)樹立良好形象,創(chuàng)造著名品牌【答案】:ABCD42.榮譽包含的意義有()。A.家庭對行為的社會價值的評判標準B.個人對行為的社會價值的自我意識C.他人對行為的社會價值的自我意識D.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度【答案】:BD43.甲與乙簽訂一份買賣合同,將一輛原價12萬元的二手轎車以10萬元的價格賣給乙,乙付款后將車開回,但一直沒有辦理車輛過戶手續(xù)。
假如一年前甲為向丙借款而就該車簽訂了抵押合同,但未辦理抵押登記,則下列說法正確的是()。A.丙可向乙主張抵押權B.丙不能行使抵押權C.丙可向甲主張抵押權但須賠償乙的損失D.甲乙之間的合同因此而無效【答案】:B44.下列古詩句中描寫春雨的有:A.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無B.麥隨風里熟,梅逐雨中黃C.細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲D.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船【答案】:AC45.公文是直接用觀點指導行動的,因此,觀點必須明確,下列各項中能體現(xiàn)觀點明確的有:A.講求實用性,不一定有具體的意見和措施B.符合有關規(guī)定C.文字表達準確、鮮明D.符合領導意圖【答案】:BCD46.巖漿巖又稱火成巖,是由巖漿巖噴出地表或侵入地殼冷卻凝固所形成的巖石。下列屬于巖漿巖的有()。A.砂巖B.花崗巖C.玄武巖D.石灰?guī)r【答案】:BC47.公文印章使用不正確的是()。A.上不壓正文,下不壓日期B.上壓正文,下不壓日期C.上壓正文,下壓日期D.上不壓正文,下壓日期【答案】:ABC48.小民是智障兒童,早就到了上學的年齡,但因為智障被幾所學校拒收,小民的家長找到社會工作者杜月,希望能夠得到幫助。杜月聯(lián)系了當?shù)氐膸姿厥鈱W校,向學校介紹小民的具體情況,并且提出服務建議。在她的努力下,終于有一所特殊學校答應接收小民。同時,杜月還為小民的父母提供輔導,告訴他們在日常生活中如何正確引導小民。在本案例中,杜月扮演的角色有()。A.顧問B.經(jīng)紀人C.倡議者D.輔導者和教育者【答案】:ABD49.李奶奶的三個子女相互推諉贍養(yǎng)責任,在社會工作者小李的調解下,李奶奶的贍養(yǎng)問題得到妥善解決。社會工作者準備結案時,李奶奶表現(xiàn)出對未來生活的焦慮,害怕小李不再來看她,會談時心不在焉,認為自己的問題還未得到解決。李奶奶的表現(xiàn)反映了結案階
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