2023年云南曲靖二中興教中學(xué)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年云南曲靖二中興教中學(xué)教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來(lái)幫助記憶，這是使用了（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】：C2.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：C3.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)決定的B.人身自由權(quán)決定的C.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的D.榮譽(yù)權(quán)決定的【答案】：C4.（）指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。A.問(wèn)題解決B.理解問(wèn)題C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題D.問(wèn)題檢驗(yàn)【答案】：A5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.科學(xué)文化修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】：B6.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.雙重性B.針對(duì)性C.典范性D.全面性【答案】：A7.作為東周后期“養(yǎng)士”的縮影，（）是由官家主辦，私家主持的學(xué)校，其突出特點(diǎn)是“不治而議論”，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)自由。A.稷下學(xué)宮B.鴻都門(mén)學(xué)C.六學(xué)二館D.壁雍泮宮【答案】：A8.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的某個(gè)事件為內(nèi)容的記憶稱(chēng)為（）。A.語(yǔ)義記憶B.形象記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：C9.我國(guó)古代思想家王充所說(shuō)的“施用累能”是指（）。A.家庭環(huán)境對(duì)能力的影響B(tài).社會(huì)實(shí)踐對(duì)能力的影響C.學(xué)校教育對(duì)能力的影響D.遺傳素質(zhì)對(duì)能力的影響【答案】：B10.教育（）的主要代表人物有英國(guó)的教育學(xué)家沛西·能。A.心理起源說(shuō)B.神話起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】：C11.席勒認(rèn)為，每個(gè)兒童機(jī)體內(nèi)都存在著一定量的精力，游戲則是生物機(jī)體內(nèi)精力釋放的最好形式。這種觀點(diǎn)是游戲的（）。A.剩余精力說(shuō)B.生活預(yù)備說(shuō)C.種族復(fù)演說(shuō)D.松弛說(shuō)【答案】：A12.在歸因理論中，能力屬于（）。A.穩(wěn)定、外在、不可控因素B.穩(wěn)定、外在、可控因素C.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控因素D.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控因素【答案】：C13.當(dāng)個(gè)體專(zhuān)注于某一對(duì)象時(shí),視聽(tīng)感覺(jué)器官會(huì)產(chǎn)生周期性地加強(qiáng)和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學(xué)稱(chēng)之為（）。A.注意的起伏B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分配D.注意的穩(wěn)定【答案】：A14.與動(dòng)搖性和執(zhí)拗性相反的意志品質(zhì)是（）。A.果斷性B.自制性C.自覺(jué)性D.堅(jiān)韌性【答案】：D15.塞里認(rèn)為應(yīng)激的動(dòng)態(tài)發(fā)展有三個(gè)階段：（）、防御和衰竭A.警戒B.應(yīng)對(duì)C.防御D.輸入【答案】：A16.人格受所處的社會(huì)文化環(huán)境影響,這說(shuō)明人格具有（）。A.穩(wěn)定性B.社會(huì)性C.整合性D.獨(dú)特性【答案】：B17.宋代女詞人李清照曾寫(xiě)過(guò)：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)年楚霸王自刎的烏江在哪個(gè)省境內(nèi)？（）A.江蘇B.安徽C.湖北D.貴州【答案】：B18.太陽(yáng)系中距離太陽(yáng)最近的兩大行星是（）。A.地球、火星B.水星、金星C.金星、地球D.天王星、海王星【答案】：B19.（）是中國(guó)的一種古老文字，又稱(chēng)“契文”，是漢字的早期形式，也是現(xiàn)存中國(guó)商朝時(shí)期一種成熟文字。A.甲骨文B.金文C.楔形文字D.梵文【答案】：A20.紫外線促使人體合成（）以預(yù)防佝僂病。A.維生素CB.維生素AC.維生素DD.維生素B【答案】：C21.全球定位系統(tǒng)是（）。A.GDPB.GPSC.RSD.GPRS【答案】：B22.我們常說(shuō)的“十八般武藝”最初指的是什么？（）A.十八種武術(shù)動(dòng)作B.使用十八種兵器的技能C.十八種武器D.十八個(gè)人【答案】：B23.關(guān)于公文的傳閱方式，下列說(shuō)法不正確的是：A.設(shè)閱文室供有關(guān)人員閱文B.將文件送到有關(guān)部門(mén)組織傳閱C.領(lǐng)導(dǎo)人之間自行橫向傳閱D.以秘書(shū)人員為軸心進(jìn)行直傳【答案】：C24.螞蟻花唄是螞蟻金服推出的一款消費(fèi)信貸產(chǎn)品。用戶申請(qǐng)開(kāi)通后，可以預(yù)支螞蟻花唄500-50000元不等的消費(fèi)額度，享受“先消費(fèi)，后還款”的購(gòu)物體驗(yàn)。運(yùn)用螞蟻花唄購(gòu)物（）①貨幣執(zhí)行流通手段職能②減少了貨幣的供應(yīng)量③貨幣執(zhí)行支付手段職能④制造了新的消費(fèi)熱點(diǎn)A.②③B.①④C.②④D.①③【答案】：A25.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.坐鎮(zhèn)滿堂灌事必恭親仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智B.平添制高點(diǎn)開(kāi)原節(jié)流天網(wǎng)恢恢，疏而不漏C.熟稔協(xié)奏曲輕歌曼舞盛名之下，其實(shí)難副D.糅合明信片鋒擁而至明修棧道，暗度陳倉(cāng)【答案】：C26.生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會(huì)覺(jué)得，即使所有這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛，與美好的人類(lèi)生活究竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是：（）。A.尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法B.認(rèn)識(shí)論的問(wèn)題可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答C.科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來(lái)美好的人類(lèi)生活D.生命的意義就是使人類(lèi)生活變得更加美好【答案】：A27.中國(guó)藝術(shù)走出去面臨諸多困難，這是我們常有的感慨。我們記住了那么多的歐美文藝作品，文學(xué)、戲劇、電影、音樂(lè)、舞蹈以及美術(shù)等，一些中國(guó)觀眾對(duì)許多來(lái)華團(tuán)體、藝術(shù)家和作品，常常耳熟能詳，如數(shù)家珍，而中國(guó)的藝術(shù)作品為域外所知的卻少之又少。其根本原因是我們還沒(méi)有將產(chǎn)品做成品牌--不論皖團(tuán)的品牌、劇目的品牌、還是藝術(shù)家個(gè)人的品牌；中國(guó)藝術(shù)在劇目和國(guó)外觀眾欣賞習(xí)慣的對(duì)接上缺少經(jīng)驗(yàn)；在中外文化交流項(xiàng)目中，尚缺少嚴(yán)格的節(jié)目選拔標(biāo)準(zhǔn)，不重視平臺(tái)和市場(chǎng)的選擇與拓展。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.藝術(shù)產(chǎn)品品牌化是中國(guó)藝術(shù)走出去的唯一途徑B.中國(guó)藝術(shù)走出去面臨諸多困難C.提高中國(guó)藝術(shù)的知名度，關(guān)鍵在于藝術(shù)產(chǎn)品內(nèi)容的創(chuàng)新D.造成中國(guó)藝術(shù)走出去困境的根本原因是沒(méi)有將產(chǎn)品做成品牌【答案】：D28.科學(xué)的實(shí)質(zhì)雖沒(méi)有充分發(fā)揚(yáng)，科學(xué)的名義卻已不脛而走，到處可以看到了?？茖W(xué)成了一個(gè)招牌，給市儈的商品宣傳；甚至科學(xué)成了一個(gè)煙幕，給迷信欺騙作掩護(hù)。月餅的廣告中用著“科學(xué)焙制”這樣的字樣，或者還不值得計(jì)較，但“科學(xué)圓光”、“科學(xué)扶乩”、“科學(xué)相面”這樣的說(shuō)法也一直是大吹大擂，那實(shí)在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學(xué)相面”的招牌，人們大概總是一笑置之的吧。但仔細(xì)一想，這實(shí)在不是可以一笑置之的事。在這情形下，其實(shí)是這塊招牌，在嘲笑著你，它代表了整個(gè)的腐敗落后的舊社會(huì)，在向你說(shuō)：你們不是提倡科學(xué)么？你們不是反對(duì)迷信么？但是我倒偏偏不反對(duì)科學(xué)，而且我也可以就是科學(xué)。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當(dāng)依然在繼續(xù)進(jìn)行著?？茖W(xué)沒(méi)有打倒它，好像倒只是為了供給它一個(gè)更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標(biāo)題是：（）A.《科學(xué)的真?zhèn)巍稡.《科學(xué)不是招牌》C.《科學(xué)所遭遇的褻瀆》D.《科學(xué)與愚昧》【答案】：C29.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)的種種。她說(shuō)今天，我們的實(shí)習(xí)老師哭了！因?yàn)槲覀儼魏颖荣愝斄?！……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，漫不經(jīng)心地對(duì)一旁的丈夫說(shuō)這個(gè)老師未免太情緒化了！比賽本來(lái)就有輸有贏，為何得失心那么重！……畢竟是太年輕了，缺少經(jīng)驗(yàn)?！迸畠郝冻霾灰詾槿坏谋砬椋Z(yǔ)還休，卻似乎因?yàn)檎也坏竭m當(dāng)?shù)姆瘩g說(shuō)辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書(shū)房，鄭重地朝著我說(shuō)現(xiàn)在我想起來(lái)了！其實(shí)，我們老師哭了，不是因?yàn)榘魏颖荣愝斄?，他是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)才哭的！”

下列說(shuō)法與上文故事情節(jié)不相符的是（）。A.母親的說(shuō)法符合很多成年人的直觀判斷B.母親因?yàn)橐患∈戮蛯?duì)老師做出負(fù)面評(píng)價(jià)的做法損害了老師在女兒心目中的形象C.女兒的行為說(shuō)明她認(rèn)同老師的做法D.老師或許缺少經(jīng)驗(yàn)，但絕不缺少對(duì)學(xué)生的熱情【答案】：B30.有人說(shuō)，懷舊是人年老的表現(xiàn)。我總覺(jué)得懷舊是一種非常美好的情愫，是有一定文化修養(yǎng)和歷史審美意識(shí)的體現(xiàn)。令我奇怪的是中國(guó)人懷舊尚且可以懂得，怎么外國(guó)人也懷舊？而且不分老少都跑到中國(guó)來(lái)懷舊。他們到中國(guó)旅游專(zhuān)門(mén)找那些交通不便、偏僻荒疏、無(wú)人問(wèn)津的陳年老屋、破舊古院、荒冢殘碑的地方瞻仰拍照，使很多中國(guó)人瞪大眼睛、張大嘴巴看著外國(guó)人在他們幾乎每天看每天摸甚至厭煩棄之的東西面前流連忘返，然后大把大把的鈔票進(jìn)了他們的腰包--敢情這破爛東西還是寶貝哪！

對(duì)文段作者的觀點(diǎn)把握最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.不同地區(qū)文化背景及物質(zhì)生活水平的差異對(duì)人們的懷舊意識(shí)具有影響B(tài).懷舊不是對(duì)過(guò)去舊的事物的簡(jiǎn)單留戀和沉湎，而是一種揚(yáng)棄C.懷舊是人類(lèi)所共有的、值得珍惜的美好情愫D.中國(guó)一些破爛的東西在外國(guó)人看來(lái)是珍貴的寶貝【答案】：A31.社保體系總體是安全的，但審計(jì)揭示的很多違紀(jì)違規(guī)行為，我們必須嚴(yán)肅查處，堵塞制度漏洞。社保資金的安全與否，直接關(guān)系到民眾的切身利益，要盯緊社保的“錢(qián)袋子”，顯然不能僅靠審計(jì)監(jiān)督，而要建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機(jī)制，這有助于社保制度本身的透明化，防止可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）A.建立規(guī)范合理的監(jiān)督機(jī)制是社保體系健康運(yùn)行的保障B.我國(guó)社保體系存在安全漏洞C.社保資金問(wèn)題凸顯我國(guó)養(yǎng)老壓力D.嚴(yán)打違紀(jì)違規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督，增強(qiáng)人民對(duì)社保制度的信心【答案】：A32.民間思想與正式思想的交流，特別是具有廣泛社會(huì)意義的交流，不能簡(jiǎn)單地理解為單向的，當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來(lái)自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑，有時(shí)便可能會(huì)感到尷尬。如果允許我們將任何相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)或文化視為一個(gè)整體，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)：要在正式思想及其相對(duì)應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線，是非常困難的。對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響B(tài).民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會(huì)文化C.思想史的研究者有必要改變對(duì)民間思想的看法D.民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.正直誠(chéng)實(shí)B.開(kāi)拓創(chuàng)新C.自尊自強(qiáng)D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】：ABCD34.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任B.每個(gè)從業(yè)人員開(kāi)始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國(guó)家法律無(wú)關(guān)D.從業(yè)人員只有在工作過(guò)程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性【答案】：AB35.下列關(guān)于教育價(jià)值和教育功能的認(rèn)識(shí)中，正確的有（）。A.教育價(jià)值是教育能夠發(fā)揮和實(shí)際發(fā)揮的作用B.教育價(jià)值反映了“理想的教育應(yīng)該干什么”C.教育功能是教育應(yīng)該發(fā)揮的作用D.二者都是回答教育對(duì)人的發(fā)展和對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用【答案】：BD36.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.認(rèn)知因素B.目標(biāo)效價(jià)C.情感因素D.期望值【答案】：BD37.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力B.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性C.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D.明確的目的性【答案】：ABCD38.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘（）。A.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ABC39.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專(zhuān)業(yè)意識(shí)B.專(zhuān)業(yè)品質(zhì)C.專(zhuān)業(yè)態(tài)度D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)【答案】：ABC40.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）。A.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)B.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識(shí)C.教師應(yīng)當(dāng)教人樹(shù)立理想志向D.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)【答案】：ABCD41.下列說(shuō)法是家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常說(shuō)的話，其中體現(xiàn)教育本體功能的有（）。A.你可以把祖國(guó)的文化傳播到世界各地B.你可以為國(guó)家做更大貢獻(xiàn)C.你可以感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)D.你可以提升自己專(zhuān)業(yè)技能【答案】：CD42.個(gè)體要能夠在社會(huì)中生存和發(fā)展，就必須適應(yīng)并超越社會(huì)，這個(gè)適應(yīng)與超越社會(huì)的過(guò)程就是社會(huì)化過(guò)程。下列關(guān)于社會(huì)化的說(shuō)法，正確的是（）。A.社會(huì)化是個(gè)體從自然人成為社會(huì)人的過(guò)程B.社會(huì)化是個(gè)體生命歷程中的某一段C.社會(huì)化是一個(gè)持續(xù)終生的過(guò)程D.社會(huì)化是個(gè)體學(xué)習(xí)的過(guò)程【答案】：ACD43.從波斯灣到中國(guó)上海最近的航線要經(jīng)過(guò)什么海峽？（）A.霍爾木茲海峽B.直布羅陀海峽C.臺(tái)灣海峽D.馬六甲海峽【答案】：ACD44.計(jì)算機(jī)安全技術(shù)是在不斷發(fā)展的技術(shù)，就目前來(lái)說(shuō)，主要有（）。A.漏洞掃描技術(shù)B.入侵檢測(cè)技術(shù)C.防火墻技術(shù)D.信息加密技術(shù)【答案】：ABCD45.根據(jù)產(chǎn)品生命周期理論，產(chǎn)品完成一次循環(huán)，一般需經(jīng)歷以下哪幾個(gè)階段？（）A.產(chǎn)品制作階段B.新產(chǎn)品創(chuàng)始階段C.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段D.產(chǎn)品成熟階段【答案】：BCD46."全心全意為人民服務(wù)"是貫穿雷鋒精神的主線，雷鋒在他的一生中自覺(jué)地實(shí)踐了全心全意為人民服務(wù)的思想。下列有關(guān)雷鋒同志的說(shuō)法正確的是（）。A.《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在雷鋒追悼會(huì)上的演講B.每年的3月5日是"學(xué)雷鋒紀(jì)念日"C.毛澤東為雷鋒題詞"學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神"D.服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神屬于雷鋒精神的內(nèi)涵【答案】：BD47.下列關(guān)于知識(shí)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，理解正確的是（）。A.知識(shí)水平高，思想道德水平一樣高B.二者相互促進(jìn)，相輔相成C.良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)D.加