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Module3必修3高考話題對(duì)接自然與環(huán)境之(一)——大自然的力量話題下的語(yǔ)素積累——對(duì)知識(shí)面的拓展要“廣”話題下的教材復(fù)習(xí)——對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握要“牢”話題下的高考研究

——對(duì)高考的把握要“準(zhǔn)”

單元檢測(cè)

高考提能話題下的語(yǔ)素積累——對(duì)知識(shí)面的拓展要“廣”一積詞匯見(jiàn)多識(shí)廣二積短語(yǔ)頓挫抑揚(yáng)三積句式寫作扮靚四背語(yǔ)段語(yǔ)感流暢話題下的教材復(fù)習(xí)——對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握要“牢”第一板塊第二板塊課堂雙提能線經(jīng)典例句比較分析真題嘗試翻譯課文長(zhǎng)難句Bythelate1890s,hehadmovedtoGalveston,wherehediedin1899,ayearbeforethehurricanestruck.由關(guān)系代詞where引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，由連詞before引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。真題長(zhǎng)難句Therehadtobeacompletechangeofattitudebeforetheycouldlookatthecityasanemployerwhopaidhercitizensfordoingherwork.(2015·江蘇高考閱讀理解D)由連詞before引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，由關(guān)系代詞who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。話題下的高考研究

——對(duì)高考的把握要“準(zhǔn)”第4～5段畫波浪線部分第2段畫波浪線部分第1段畫波浪線部分措施政府部門應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)前資金的投入，改進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施4～5段分析厄爾尼諾造成的影響2～3段現(xiàn)象厄爾尼諾現(xiàn)象名稱的由來(lái)及發(fā)生時(shí)間1段行文結(jié)構(gòu)概括層意抓關(guān)鍵句分層“單元檢測(cè)

高考提能”見(jiàn)“單元檢測(cè)(十五)”

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