蘇教版五年級英語題目

蘇教版五年級英語題目一、教學(xué)內(nèi)容本課選自蘇教版五年級英語下冊Unit4Atthefarm，PartALet'slearn&Let'sdo。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握動物的英文名稱及顏色單詞，并能運用句型What'sthis/that?It's詢問和回答動物及顏色。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀動物的英文名稱及顏色單詞。2.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀句型What'sthis/that?It's并能在實際情境中運用。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，關(guān)愛動物的情感。三、教學(xué)難點與重點重點：動物的英文名稱及顏色單詞的掌握，句型What'sthis/that?It's的運用。難點：動物名稱的準確發(fā)音及顏色單詞的運用。四、教具與學(xué)具準備教具：PPT、動物卡片、顏色卡片、農(nóng)場場景圖。學(xué)具：學(xué)生用書、單詞卡片、作業(yè)本。五、教學(xué)過程1.情景引入教師出示農(nóng)場場景圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出圖中出現(xiàn)的動物和顏色。2.新課展示（1）教師出示動物卡片，引導(dǎo)學(xué)生說出動物的英文名稱。（2）教師出示顏色卡片，引導(dǎo)學(xué)生說出顏色單詞。（3）教師引導(dǎo)學(xué)生運用句型What'sthis/that?It's進行問答。3.課堂練習(xí)學(xué)生分組進行角色扮演，運用所學(xué)句型和單詞進行對話。4.鞏固拓展學(xué)生分組進行競賽，看哪組能在最短時間內(nèi)正確回答關(guān)于動物和顏色的問題。5.課堂小結(jié)六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：動物名稱：panda,tiger,cow,horse,cat,dog,pigeon,duck顏色單詞：red,yellow,blue,green,white,black句型：What'sthis/that?It's七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課所學(xué)的動物名稱和顏色單詞。2.用所學(xué)句型What'sthis/that?It's進行問答，并將對話寫在作業(yè)本上。3.家長協(xié)助孩子用所學(xué)知識拍攝一個小視頻，記錄孩子在家庭中的英語運用情況。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：教師在課后要對課堂教學(xué)進行反思，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對存在的問題進行調(diào)整教學(xué)策略。2.拓展延伸：教師可以組織學(xué)生參觀動物園或農(nóng)場，讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)知識。同時，鼓勵學(xué)生參加英語角活動，提高學(xué)生的英語表達能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容中的農(nóng)場情景引入此環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在激發(fā)學(xué)生的興趣，將學(xué)生的注意力集中到課堂上來。教師通過出示農(nóng)場場景圖，讓學(xué)生觀察并說出圖中出現(xiàn)的動物和顏色，為后續(xù)新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。在此過程中，教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生觀察細節(jié)，如動物的特征、顏色等，以提高學(xué)生的觀察力和表達能力。二、新課展示環(huán)節(jié)中的動物和顏色單詞學(xué)習(xí)此環(huán)節(jié)是本課的重點內(nèi)容。教師通過出示動物和顏色卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握動物的英文名稱和顏色單詞。在此過程中，教師應(yīng)注意發(fā)音的準確性，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，以確保學(xué)生能夠正確發(fā)音。同時，教師可通過舉例、造句等方式，讓學(xué)生在實際語境中感知和運用單詞。三、課堂練習(xí)環(huán)節(jié)的角色扮演此環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)知識。教師引導(dǎo)學(xué)生分組進行角色扮演，運用句型What'sthis/that?It's進行問答。在此過程中，教師應(yīng)注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，以提高學(xué)生的口語表達能力。四、鞏固拓展環(huán)節(jié)的競賽活動此環(huán)節(jié)旨在鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師引導(dǎo)學(xué)生分組進行競賽，看哪組能在最短時間內(nèi)正確回答關(guān)于動物和顏色的問題。在此過程中，教師應(yīng)注意調(diào)動學(xué)生的積極性，營造緊張而愉快的課堂氛圍。六、板書設(shè)計的重要性板書是課堂教學(xué)的重要輔助工具。清晰的板書有助于學(xué)生更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。在本節(jié)課的板書設(shè)計中，教師應(yīng)將動物名稱、顏色單詞和句型關(guān)鍵詞突出顯示，以便學(xué)生隨時查閱和復(fù)習(xí)。七、作業(yè)設(shè)計的重要性作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。在本節(jié)課的作業(yè)設(shè)計中，教師應(yīng)注重作業(yè)的多樣性和實踐性，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，進一步提高英語運用能力。八、課后反思及拓展延伸的重要性課后反思是教師提高教學(xué)水平的重要途徑。教師通過對課堂教學(xué)的反思，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對存在的問題進行調(diào)整教學(xué)策略。同時，教師應(yīng)注重拓展延伸，組織學(xué)生參加實踐活動，以提高學(xué)生的英語實踐能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用生動、活潑的語言和適當?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解動物名稱和顏色單詞時，教師可以采用夸張的發(fā)音和表情，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。2.時間分配：教師應(yīng)合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可設(shè)置時間限制，讓學(xué)生在緊張的氛圍中完成任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。3.課堂提問：教師應(yīng)采用開放式提問方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。在講解句型What'sthis/that?It's時，教師可以提問學(xué)生：“你能用這個句型介紹一下你的玩具嗎？”等問題，激發(fā)學(xué)生的思考和表達欲望。4.情景導(dǎo)入：在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示農(nóng)場場景圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出圖中出現(xiàn)的動物和顏色。同時，教師可以扮演農(nóng)場主的角色，與學(xué)生進行互動，讓學(xué)生在實際情境中