山東省牡丹區(qū)胡集中學(xué)2024-2025學(xué)年初三第二次綜合練習(xí)語文試題含解析_第1頁
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山東省牡丹區(qū)胡集中學(xué)2024-2025學(xué)年初三第二次綜合練習(xí)語文試題含解析_第3頁
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文檔簡介

山東省牡丹區(qū)胡集中學(xué)2024-2025學(xué)年初三第二次綜合練習(xí)語文試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累1.根據(jù)文章內(nèi)容關(guān)聯(lián)詞填空正確的一項(xiàng)是()是滿月,天上()有一層淡淡的云,()不能朗照;()我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。A.只有才所以因?yàn)锽.雖然卻所以但C.即使也就雖然D.盡管但是而因?yàn)?.下列說法完全正確的一項(xiàng)是()A.“說”“銘”“記”“表”都是古代常見的文體,我們學(xué)過張潮的《核舟記》、諸葛亮的《出師表》、韓愈的《馬說》、劉禹錫的《陋室銘》。B.《沁園春·雪》是無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)作的一首詞,其中“沁園春”是詞牌名,規(guī)定了這首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄聲韻和寫作內(nèi)容。C.《我的叔叔于勒》的作者是法國作家莫泊桑,其代表作有《羊脂球》《悲慘世界》等,他與俄國的契訶夫和美國的歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。D.《<詩經(jīng)>兩首》都采用了重章疊句的形式,充分表達(dá)了詩人細(xì)膩的情感。不同的是《關(guān)雎》敘事線索明晰,畫面形象可見;《蒹葭》意境含蓄,場景朦朧.3.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.古人的名與字往往有意義上的聯(lián)系,如韓愈,字退之;別號(hào)往往是自取的,表明個(gè)人的情趣,如陶淵明自號(hào)“五柳先生”。B.《小石潭記》、《醉翁亭記》、《記承天寺夜游》、《登飛來峰》這幾篇作品的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。C.清代是我國小說發(fā)展的鼎盛時(shí)期,如有以三國紛爭為題材的長篇白話小說《三國演義》,有長篇諷刺小說《儒林外史》,有古代小說的頂峰之作《紅樓夢》。D.菲利普夫婦和胡屠戶分別是小說《我的叔叔于勒》和《范進(jìn)中舉》中的人物,他們雖然國別和時(shí)代不同,但都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變”的特點(diǎn)。4.下列句中加點(diǎn)字的注音或書寫全都正確的一項(xiàng)是()A.近日,全球多地天文學(xué)家同步公布了首張黑洞照片。這一發(fā)現(xiàn)再一次激起了天文愛好者們的興趣。這些天文愛好者,有的長期觀察惠星,有的長期研究隕(yǔn)石,都孜(zī)孜不倦地在探索宇宙,還經(jīng)常鄭重其是地定期舉行交流活動(dòng)。B.為迎接自主招生,小明經(jīng)常不修邊副,頂著亂蓬蓬的頭發(fā)跑到教室。哪怕學(xué)得筋疲力盡也不放棄,黝(yǒu)黑的臉頰(jiá)上透出拼搏的光彩。C.驀(mù)然回首,這所家喻戶曉的學(xué)校已有百年歷史,他的格物致知的校訓(xùn)在每一位學(xué)子耳畔(bàn)回響,他一直都在為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)彬(bīn)彬有禮的青年學(xué)子的目標(biāo)而努力。D.隨著時(shí)間的流逝,慘不忍睹的戰(zhàn)爭年代已成云煙,曾羈絆(jībàn)中國人民的枷鎖早己打破,中國人民氣宇軒昂地走進(jìn)一個(gè)新時(shí)代,成為國家的主人。5.默寫。落紅不是無情物,______________。龔自珍《已亥雜詩》)________________,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(李清照《漁家傲》)子夏日:“______________,__________,仁在其中矣。”(《論語》)6.《傅雷家書》是多篇家書匯編,《海底兩萬里》是外國長篇小說。請分別為兩部名著推薦一種適合的閱讀方法,并說明理由。二、閱讀7.(甲)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?洞庭為沅湘等九水之委①,而岳陽樓峙于江湖交會(huì)之間,朝朝幕暮,以窮其吞吐之變態(tài),此其所以奇也。樓之前,為君山,如一雀尾壚,排當(dāng)水面,林木可數(shù)。故樓之觀,得水而壯,得山而妍也。[注]①委:水流所聚,匯積。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。子觀夫巴陵勝狀(_____)朝暉夕陰(_____)南極瀟湘(_____)如一雀尾壚(_____)故樓之觀(_____)2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。以窮其吞吐之變態(tài),此其所以奇也。3.(甲)(乙)兩段文字都運(yùn)用了________和________的表達(dá)方式。4.(甲)(乙)兩文段都寫了岳陽樓的美景,試比較兩者的不同點(diǎn)。8.閱讀下文,回答問題。岳陽樓記慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”歟!噫!微斯人,吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日1.本文作者是______(朝代)政治家、文學(xué)家______(人名)。2.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1)增其舊制(________)(2)予觀夫巴陵勝狀(________)(3)得無異乎(________)(4)檣傾楫摧(________)3.作者在文中是怎樣概括“岳陽樓之大觀”的?請找出文中語句并工整抄寫下來。4.關(guān)于岳陽樓,“前人之述備矣”,那么作者在本文中重點(diǎn)表達(dá)的內(nèi)容是什么?5.作者身在貶謫之中卻用“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”勉勵(lì)自己和朋友,你怎樣評價(jià)這種情懷?9.閱讀下面的文段,完成下列小題。魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。子墨子曰:“萬事莫貴于義。今謂人曰:‘予①子②冠履③而斷子之手足,子為之乎?’必不為。何故?則冠履不若手足之貴也。又曰:‘予子天下,而殺子之身,子為之乎?’必不為。何故?則天下不若身之貴也。爭一言④以相殺,是貴義于其身也。故曰:萬事莫貴于義也。”①予:給,送。②子:你,代詞。③履:鞋子。④一言:一句話,即關(guān)系到正義與非正義的一句話。1.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()A.萬鐘于我何加焉/既加冠,益慕圣賢之道B.萬事莫貴于義/刻唐賢今人詩賦于其上C.鄉(xiāng)為身死而不受/其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之”D.今謂人曰/秦王使人謂安陵君曰2.請用“/”給下面句子斷句。予子天下而殺子之身子為之乎3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與?則天下不若身之貴也。4.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.甲文用魚與熊掌為喻,引出“含生取義”的觀點(diǎn),把抽象深刻的道理說得淺顯明白。B.乙文開篇提出論點(diǎn)“萬事莫貴于義”,然后用“鞋帽不如手腳珍貴”,“天下不如生命珍貴”等加以論證。C.甲文中“鄉(xiāng)為身死而不受”的排比句,是對不辯禮義而求富貴的行為加以批判,指出見利忘義的行徑是因?yàn)橐婚_始就喪失了本心。D.兩篇文章的觀點(diǎn)內(nèi)涵相同。墨子認(rèn)為大義比生命可貴,為了捍衛(wèi)正義,可以去廝殺,去犧牲,就是孟子闡述的“舍生取義”。10.閱讀現(xiàn)代短文,完成小題。走進(jìn)一棵白菜的心里文/朱成玉①秋天到了,東北的街頭小巷有兩樣?xùn)|西格外多,一是密密麻麻的“花大姐”,在墻上埋頭織著一張巨大的花毯,在陽光的余溫里茍活;二是賣白菜蘿卜和土豆的人,精氣神兒倍兒足,吆喝聲此起彼伏,把日子攪合出許多熱鬧的光景來。②因?yàn)榭梢赃x擇,所以每次買白菜我都要進(jìn)行一番比較,挑品相好的、個(gè)頭大的、硬實(shí)的,這樣的白菜心兒抱得緊,好吃,也放得住,可以吃得時(shí)間久一些。我會(huì)趁著賣菜人不注意的當(dāng)口,就勢抖落幾片白菜幫兒,至少可以掉幾塊錢的秤。③精打細(xì)算總是好的,那是幫你看管好日子的一條忠犬。④也有例外,有一對賣白菜的中年夫婦就蔫吧著蹲守在角落里,男人低頭抽著悶煙,女人也不吆喝。兩個(gè)人又黑又瘦、無精打采的,看不到一點(diǎn)兒生氣。問其緣由,是不允許他們在賣菜的地段賣菜。城里的禁區(qū)太多,條條框框也多,他們就像暈頭轉(zhuǎn)向的羊,不知道哪里可以站立,哪里可以坐下。一顆熱切的心被潑了冷水,就像飽滿的白菜沒來得及收割,早早就遇了霜寒。⑤我勸著他們,“看,你們家的白菜多好,每一顆白菜心兒都抱得那么緊。一會(huì)兒就能賣完?!雹拊S是受了我的鼓勵(lì),那蹲著的男人站了起來,掐滅手上的煙,直了直腰。⑦我注意到那個(gè)女人,自始至終沒離開那些白菜半步,時(shí)不時(shí)地給它們蓋蓋被子,好像照顧著自己的嬰兒,怕它們著了涼似的。這樣的舉動(dòng)很讓人不理解,天氣還沒冷到那種程度,即便是很冷,白菜們也不至于那么嬌貴,它們差不多是蔬菜里最樸實(shí)的一種了。⑧但是那一刻,我理解了。⑨前幾天剛剛看到一則簡短的新聞:一個(gè)騎三輪車賣白菜的婦人被一輛轎車撞飛數(shù)米,落地后爬起來淡定地?fù)觳?。這個(gè)短新聞的重點(diǎn)在于“淡定”二字,這出乎很多人的預(yù)料,因?yàn)樵谏€沒有確保無虞的情況下,一顆白菜竟然還受到如此“重視”?、饽敲炊嗟牟唤?,是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)一顆白菜的心里。?廉價(jià)的白菜,別說一車,就是幾十車也比不得她狠狠地索要一筆賠償吧。可是她的生活里,一直以來就只有白菜,她常年賣白菜,靠這個(gè)營生養(yǎng)活了自己和家人,所以,在她的生命里,白菜這個(gè)再平凡不過的事物是和她相依為命的。?別人不懂一顆白菜的重要性,而對于她來說,白菜對她是有恩情的。?收割白菜的季節(jié),精神飽滿的白菜最早被運(yùn)走,趕個(gè)好價(jià)錢。最后剩下的白菜,人們稱之為“扒拉棵子”。沒抱成心兒,單薄得像沒長成的少女,畸瘦、平胸,沒有一點(diǎn)女人的神采。它們中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜,另外一些實(shí)在不入眼的,只好在大地里度過寒冬了,等待著牛羊們來啃噬??墒遣痪弥?,劇情就發(fā)生了變化,城里人喜歡上了凍白菜的口味,把凍白菜用開水焯一下,炸點(diǎn)兒肉末醬,蘸著吃,味道極好。這下,大地上楚楚可憐的“剩女”們又一次得到了大批量待嫁的好機(jī)遇,紛紛走進(jìn)城里人溫暖的廚房。?卑微的人就如同這白菜,飽滿的、扒拉的,都在廣闊的大地里繁衍生息。被栽種、被收獲或者被冷落,一茬又一茬。?卑微的人沒有見過巨款,沒有坐過飛機(jī)和高鐵,他們眼里,更多的是零錢,靠著一顆顆白菜,他們的零錢也可以攢成很多張大額鈔票,但轉(zhuǎn)眼就匯去了很遠(yuǎn)的另外的城市,那里的冬天不冷,四季常青,那是他們的孩子上學(xué)的地方。?我決定過冬的白菜都在這兒買了。我很小心地搬動(dòng)一顆顆白菜,輕拿輕放,不會(huì)再輕易抖落一片白菜幫兒。我知道,于我,那只是可以讓我少付幾塊錢的白菜幫兒,可是對于那賣白菜的人,那掉落的白菜幫兒是會(huì)喊疼的。1.結(jié)合全文,請簡要概括“我”買白菜的行為有哪些變化。2.第⑨段畫線句在文中有什么作用?請簡要分析。3.根據(jù)括號(hào)里的要求,賞析文中畫線的句子。⑴他們就像暈頭轉(zhuǎn)向的羊,不知道哪里可以站立,哪里可以坐下。(從修辭的角度)⑵我注意到那個(gè)女人,自始至終沒離開那些白菜半步,時(shí)不時(shí)地給它們蓋蓋被子,好像照顧著自己的嬰兒,怕它們著了涼似的。(從描寫的角度)4.作者在第⑧段寫“但是那一刻,我理解了”,他理解了什么?5.本文以“走進(jìn)一棵白菜的心里”為標(biāo)題,好在哪里?11.閱讀《行星采集》一文,完成下列小題。行星采集薄暮進(jìn)入太空時(shí)代,支持藍(lán)星發(fā)展了很久的母星已經(jīng)耗盡了自己的資源。于是,議會(huì)決定開采行星,將擁有合適地質(zhì)環(huán)境資源的星球直接加工成材料?!伴L官,這究竟是怎么回事?為什么沙星被判定為可采集行星?議會(huì)決定,星球只有二級文明智慧以下的生物時(shí),那顆星球才會(huì)被選中為采集材料。我明明注明了‘該星原住民已經(jīng)達(dá)到二級文明狀態(tài),故不為采集對象’!”宋云不解地盯著自己的上司鄭浩。“我要使用‘質(zhì)疑權(quán)’,申請與議會(huì)進(jìn)行辯論?!彼卧贫紱]意識(shí)到,她說出了多么了不得的話。辯論室是個(gè)類似禮堂的地方,自發(fā)亮的地板引導(dǎo)著她通過狹窄的通路,宋云覺得自己就像那個(gè)很久以前的童話中誤入大魚肚腹的小木偶。此時(shí),她之前的熱血被消耗殆盡,充盈內(nèi)心的,是對自己行為的懷疑和恐懼,還有一種……驚奇。“好了,請站在那里?!痹谧吡怂约阂膊恢赖木嚯x后,一個(gè)溫柔的童聲響起。腳下的發(fā)光地板已經(jīng)走到了盡頭,雖然看不到,但她也能感覺得到前方有什么龐大體積的存在?!艾F(xiàn)在進(jìn)行必要的確認(rèn)。你是宋云下士么?”依然是柔和的童聲。“是的。”我在干嘛啊,她這樣想著?!澳闶亲栽敢褂谩|(zhì)疑權(quán)’對議會(huì)處理沙星的結(jié)果提出意見,并自愿承受所有后果和可能的處罰,對么?”“是的,我自愿?!爆F(xiàn)在還能回頭吧?她的心狂跳。“好的,按照規(guī)定,你還有一次改變意愿的機(jī)會(huì),如果這次的質(zhì)疑最后判定是議會(huì)系統(tǒng)正確,你就會(huì)因?yàn)閿_亂秩序而被剝奪所有財(cái)產(chǎn)和地位,還會(huì)被遣送至遙遠(yuǎn)的行星數(shù)十年獨(dú)自進(jìn)行拓荒作業(yè)。同時(shí),判定勝者的權(quán)利由議會(huì)系統(tǒng)擁有。在你之前的數(shù)百年里有三個(gè)人提出了質(zhì)疑,無人勝利。那么,你還要繼續(xù)么?”議會(huì)系統(tǒng)的童聲用著天真無邪的音色訴說著可怖的事實(shí)。但奇怪的是,聽到了那些威脅后,宋云反倒不再猶豫了,心境由之前的混亂變得冷靜。她沒有回答,只是堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭?!昂茫敲崔q論現(xiàn)在開始。”說不清是嘆息還是興奮的音調(diào)。在她點(diǎn)頭的同時(shí),大廳里的照明開啟,她發(fā)現(xiàn),面前是一面巨大的屏幕。表情復(fù)雜的鄭浩和別的藍(lán)星政要坐在周圍的看臺(tái)上將她包圍起來。整個(gè)辯論室的布局類似藍(lán)星很久之前存在過的一種進(jìn)行野蠻斗獸活動(dòng)的地方。只是,這次處在賽場而不是看臺(tái)的,似乎只有宋云一個(gè)。在場的任何一個(gè)人,甚至包括有時(shí)候的宋云,都不相信有人能證明議會(huì)的錯(cuò)誤?!鞍凑請?bào)告,你對議會(huì)針對沙星的文明等級判定有異議?”一個(gè)面目和身形都模糊不清的孩童形象出現(xiàn)在屏幕上。這就是藍(lán)星的最高裁判系統(tǒng),名為“議會(huì)”的人工智能系統(tǒng)。在它誕生的數(shù)百年間,因?yàn)樽駨乃姆治鲱A(yù)測和指導(dǎo),藍(lán)星的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等實(shí)力產(chǎn)生了一個(gè)飛躍,也因此,“議會(huì)永遠(yuǎn)正確”成了幾代人的共識(shí)。但是,這個(gè)幾乎全知全能的系統(tǒng)被制造者設(shè)置了兩個(gè)限制。一是它永遠(yuǎn)只有需要審核的決策權(quán),卻沒有執(zhí)行權(quán)。二則是必須接受人對它提出的質(zhì)疑,接受公開辯論質(zhì)證。這兩點(diǎn)一直被忠實(shí)地執(zhí)行著,只是用到的機(jī)會(huì)了了罷了。就像這空曠的辯論室,雖然已經(jīng)數(shù)十年沒有啟用過,卻依然像昨天才建成的一般?!笆堑模鶕?jù)我的觀察和翻譯器的計(jì)算,沙獸是擁有二級文明的,應(yīng)享有生存權(quán)的智慧生物,也就是說,沙星并不應(yīng)該被開采?!薄澳敲矗闼^的沙獸擁有二級智能的結(jié)果,是以翻譯器破譯該族語言的結(jié)論作為論據(jù)的?”“是的?!薄昂呛恰绻欠g器的結(jié)果有問題呢?那種低級程序并不是百分百可靠,出誤判之類的錯(cuò)誤也難免。根據(jù)最新的翻譯結(jié)果,那不過是一種圓形蔬菜的意思?!弊h會(huì)清脆的童聲將宋云逼到絕地?!昂玫模疑暾垖⑸承堑膶?shí)況投影到辯論室里,對那幾個(gè)字符進(jìn)行現(xiàn)場翻譯?!彼卧粕詈粑豢冢屪约旱拇竽X清醒起來。自然地,自認(rèn)為勝券在握的議會(huì)慷慨地滿足了她的要求。“好了,那么請你啟動(dòng)翻譯系統(tǒng)?!弊h會(huì)將視角拉近到幼小沙獸后截圖,將那幾個(gè)有爭議的文字顯示在立體投影的右下角,靜靜等待執(zhí)行流放宋云決議的時(shí)刻?!澳敲?,我開始了,請大家耐心等待。”事情的發(fā)展與宋云的預(yù)料相似,議會(huì)的確會(huì)從翻譯系統(tǒng)入手,對于規(guī)則的制定者來說,沒有什么不能改變——除了規(guī)則本身?!耙?yàn)閷Ψg結(jié)果有異議,所以接下來我將不通過軟件,而是使用原始手動(dòng)的方法,依靠筆和老式計(jì)算器來翻譯這兩個(gè)字符,并且我可以保證,方法和結(jié)果絕對符合正規(guī)的學(xué)術(shù)流程。如果有異議,可以去圖書館自行查閱這些典籍的紙質(zhì)版?!弊h會(huì)可以控制軟件系統(tǒng),但對實(shí)體物無能為力。只要用手動(dòng)的方法來翻譯,就會(huì)得出真相。究竟什么時(shí)候她從一個(gè)對議會(huì)唯唯諾諾的小女孩變?yōu)榱诉@樣大膽的質(zhì)疑者?是想象到沙星有可能的命運(yùn)的時(shí)候么?宋云自己也不知道。“只要將這個(gè)香農(nóng)熵的值計(jì)算出來,就可以得到結(jié)果了。其實(shí),一想到失敗的話可能要去那么遠(yuǎn)的地方,那么孤獨(dú),我覺都睡不著呢!”宋云手忙腳亂地計(jì)算著,嘟噥著,臉上露出一絲笑容。“好了!根據(jù)計(jì)算,這兩個(gè)詞的確是母親的意思,需要檢查一下推導(dǎo)過程么?”宋云興高采烈地將結(jié)果展示出來。議會(huì)系統(tǒng)犯了錯(cuò)。所有人都在咀嚼這個(gè)結(jié)果,以及后果……(選自科幻星云網(wǎng),有刪改)香農(nóng)熵(shānɡ):1948年,美國數(shù)學(xué)家、信息論的創(chuàng)始人香農(nóng)提出了“信息熵”的概念,解決了對信息的量化度量問題。1.以下為宋云下士與議會(huì)交鋒時(shí)的心理、情感態(tài)度變化過程,根據(jù)你的理解,按要求填空。2.閱讀全文,簡要說說你對文中畫線句“就像這空曠的辯論室,雖然已經(jīng)數(shù)十年沒有啟用過,卻依然像昨天才建成的一般”的理解。3.戲劇小組想將該小說改編為劇本,基于你對小說主題和人物的把握,下列舞臺(tái)提示設(shè)計(jì)不合理的一項(xiàng)是()A.演員表演宋云拿到沙星被判定為可采集的結(jié)果時(shí),可以通過表情和肢體語言突出她情緒的激動(dòng)。B.宋云進(jìn)入辯論室時(shí),除了自發(fā)亮的地板外,周圍環(huán)境應(yīng)漆黑一片,以體現(xiàn)議會(huì)對質(zhì)疑者施加的巨大心理壓力。C.當(dāng)聽到議會(huì)慷慨滿足宋云現(xiàn)場翻譯字符的要求時(shí),可以顯現(xiàn)看臺(tái)上鄭浩和其他藍(lán)星政要震驚的表情。D.當(dāng)宋云將最終演算結(jié)果展示出來時(shí),辯論室立即響起一片歡呼聲。4.學(xué)校將舉辦人工智能科普講座,根據(jù)你對本文主題的理解,以該小說為話題,為即將開始的科普講座寫幾句開場白。(要求:用上關(guān)聯(lián)詞語,不超過100字。)三、應(yīng)用12.閱讀下面材料,完成小題中國探月工程:2004年1月,國務(wù)院正式批準(zhǔn)我國繞月探測工程立項(xiàng)。2007年10月24日,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射,獲得了世界首幅三維立體全月圖,拉開了中國人探索月球的序幕。2010年,發(fā)射嫦娥二號(hào),飛到一億公里之外,對我國深空探測能力進(jìn)行了驗(yàn)證。2013年12月14日,嫦娥三號(hào)成功落月,實(shí)現(xiàn)我國航天器首次地外天體軟著陸。2018年12月8日,嫦娥四號(hào)探測器發(fā)射,在“鵲橋”的幫助下,于2019年1月3日成功踏足月球背面。在“鵲橋”中繼星支持下,著陸器與玉兔二號(hào)巡視器順利完成互拍,圓滿完成任務(wù)。2019年年底,擬實(shí)施嫦娥五號(hào)任務(wù),預(yù)計(jì)帶回2公斤月球表面的土壤。這也是我國探月工程“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略的最后一步?!谤o橋”號(hào)中繼星:“鵲橋”號(hào)是我國首顆,也是世界首顆運(yùn)行于地月拉格朗日L2點(diǎn)的通信衛(wèi)星,作為數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn)站,“鵲橋”號(hào)中繼星將成為架設(shè)在嫦娀四號(hào)著陸器和巡視器與地球間的“通信站”,搭建地月信息聯(lián)通的“天橋”。它能夠?qū)崟r(shí)地把在月球背面著陸的嫦娥四號(hào)探測器發(fā)出的科學(xué)數(shù)據(jù)第一時(shí)間傳回地球,具有重大的科學(xué)與工程意義,也是人類探索宇宙的又一有力嘗試?!谤o橋”號(hào)中繼星工作示意圖1.下列理解和分析,不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是()A.國務(wù)院正式批準(zhǔn)我國繞月探測工程立項(xiàng),拉開了中國人探索月球的序幕。B.“鵲橋”號(hào)中繼星作為通信站,扮演著搭建地月信息聯(lián)通的“天橋”的角色。C.當(dāng)嫦娥五號(hào)帶回月球土壤時(shí),意味著我國探月工程三步走戰(zhàn)略順利完成目標(biāo)。D.“鵲橋”號(hào)是首顆運(yùn)行于地月拉格朗日L2點(diǎn)的通信衛(wèi)星,具有重大的意義。2.閱讀材料二和材料三,在月球背面的嫦娥四號(hào)探測器如何與地球聯(lián)系的?請簡要說明。3.閱讀材料一,我國在實(shí)施探月工程三步走戰(zhàn)略已取得了哪些成就?請簡要說明。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.閱讀下面文字,按要求作文?!?019年,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn),大家還要一起拼搏、一起奮斗?!闭^“大鵬之動(dòng),非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”。中國要飛得高、跑得快,就得匯集和激發(fā)近14億人民的磅礴力量。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟,請以“和你一起”為題,寫一篇記敘文或議論文。要求:自定立意;符合文體;不得套作,不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等,請用××代替。

參考答案一、積累1、B【解析】

試題分析:從“()是滿月,天上()有一層淡淡的云”兩分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以兩個(gè)空應(yīng)該選用“雖然”和“卻”;“雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云”與“不能朗照”之間是因果關(guān)系,應(yīng)該選用“所以”;“我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的”與前面的句子之間又是轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以選擇“但”。據(jù)此,符合要求的選項(xiàng)是B。2、D【解析】

本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,《核舟記》的是魏學(xué)洢所做;B項(xiàng)錯(cuò)誤,詞牌名不能規(guī)定寫作內(nèi)容;C項(xiàng)錯(cuò)誤,《悲慘世界》是雨果所做;D項(xiàng)正確。故選D。3、C【解析】

《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,不是白話小說。作者是元末明初的著名小說家羅貫中。C項(xiàng)關(guān)于《三國演義》的表述有誤。4、D【解析】

試題分析:A.惠星-彗星、鄭重其是-鄭重其事;B.不修邊副-不修邊幅;C.驀然(mù)-(mò)、耳畔(bàn)-(pàn);D.正確。據(jù)此,答案為D。5、(1)化作春泥更護(hù)花(2)天接云濤連曉霧(3)博學(xué)而篤志切問而近思【解析】

本題都是機(jī)械的識(shí)記題,根據(jù)自己的識(shí)記積累,填出上下句即可,要注意“作”“曉”“篤”等字的書寫。6、(1)《傅雷家書》適合選擇性閱讀(跳讀法)。跳讀可以跳過與閱讀目的無關(guān)或自己不感興趣的內(nèi)容,也可以跳過某些不甚精彩的章節(jié)。比如,書中一些用專業(yè)術(shù)語來談?wù)撘魳返膬?nèi)容,可以略而不讀。再有,書中少數(shù)內(nèi)容雷同,也可以跳過。而書中有關(guān)成長的話題,對我們有啟發(fā)的可以分門別類,以梳理的形式閱讀。(2)《海底兩萬里》閱讀方法示例:①《海底兩萬里》是長篇小說,可以采用快速閱讀的方式,對小說有個(gè)概括性的了解;②《海底兩萬里》是科幻小說,閱讀時(shí)要注意小說中作者的創(chuàng)意性想象,充分發(fā)揮想象力,感受作品想象的魅力?!窘馕觥?/p>

讀書方法很多:泛讀、精讀、通讀、跳讀、選擇性閱讀等等。此題解答時(shí)對閱讀的要求比較高,否則推薦理由就沒法解答。推薦理由一般可可簡要概括書籍內(nèi)容或藝術(shù)特色,也可談自己的讀后收獲或體會(huì),可個(gè)性表達(dá)?!陡道准視愤m合選擇性閱讀法,從你所讀的文章中找到只是你所需要信息的那部分內(nèi)容,學(xué)會(huì)從閱讀中去獲得你所需要的東西。為了達(dá)到這個(gè)目的,你應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)用選擇的方式去閱讀。選擇性閱讀會(huì)提供只是你所需要的信息?!逗5變扇f里》是“海洋三部曲”之一,可以拓展閱讀其他兩部作品?!逗5變扇f里》是外國文學(xué)作品,有不同的譯文版本,可以與多種譯本進(jìn)行比較閱讀。二、閱讀7、1.優(yōu)美的日光盡像所以,因此2.(1)這就是岳陽樓的雄偉景象,前人的記述(已經(jīng))很詳盡了??幢M它變幻無窮的吞吐之態(tài),這是岳陽樓奇特的地方。3.描寫抒情(或議論)4.【甲】【乙】兩段文字寫的都是游覽者在岳陽樓的所見所感。【甲】文中,淫雨、陰風(fēng)、濁浪等景物出發(fā)了“遷客騷人”的悲苦之情,沙鷗、錦鱗、芷蘭等景物觸發(fā)了“遷客騷人”的喜悅之情?!疽摇课闹校屣L(fēng)、湖水、春風(fēng)和諧、陽光明媚等景物觸發(fā)了作者的愉悅之情,濃云、往來的小船、巨浪等景物觸發(fā)了坐著的悲傷之情?!窘馕觥?.本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。本題需要注意的詞語是:勝:優(yōu)美的?!肮省保核?。2.本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中,只要字字對譯,不丟關(guān)鍵字,然后語句通順,意思明確,就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí),要注意重點(diǎn)詞語,一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點(diǎn)詞語:此,這。則,就。大觀,雄偉景象。窮:盡。3.考查對表達(dá)方式的理解。甲文前四句從空間角度,后兩句從時(shí)間角度,描寫洞庭湖的壯觀景象?!叭粍t”一轉(zhuǎn),引出新的意境,由單純寫景,到抒情議論“遷客騷人”的“覽物之情”。乙文“朝朝幕暮,以窮其吞吐之變態(tài),此其所以奇也。樓之前,為君山,如一雀尾壚,排當(dāng)水面,林木可數(shù)?!泵鑼懺狸枠堑钠娈惥吧?,“故樓之觀,得水而壯,得山而妍也?!鞭D(zhuǎn)到抒情議論上來了。4.考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第三題可知文段都是先寫景,再抒情議論,表達(dá)登樓的所見所感。甲文經(jīng)“然則”一轉(zhuǎn),引出新的意境,由單純寫景,到以情景交融的筆法來寫“遷客騷人”的“覽物之情”,從而構(gòu)出全文的主體。接下來兩段是兩個(gè)排比段,并行而下,淫雨、陰風(fēng)、濁浪,沙鷗、錦鱗、芷蘭等景物,一悲一喜,一暗一明,像兩股不同的情感之流,傳達(dá)出景與情互相感應(yīng)的兩種截然相反的人生情境。乙文第一段寫洞庭湖水奇的原因;第二段寫作者由洞庭湖上風(fēng)景變幻而引發(fā)自己的的聯(lián)想和感慨。陽光明媚的景物觸發(fā)了作者的愉悅之情,濃云、巨浪等景物則觸發(fā)了作著的悲傷之情。文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn),譯出原文造句的特點(diǎn)。翻譯:甲文:我觀看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。銜接遠(yuǎn)山,吞沒長江,流水浩浩蕩蕩,無邊無際,一天里陰晴多變,氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述(已經(jīng))很詳盡了。那么向北面通到巫峽,向南面直到瀟水和湘水,降職的官吏和來往的詩人,大多在這里聚會(huì),(他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧?乙文:洞庭湖是沅江、湘江等九條河流匯集而成,岳陽樓聳立于江湖交匯的地方,早早晚晚,看盡它變幻無窮的吞吐之態(tài),這是岳陽樓奇特的地方。樓前面是君山,像一尊雀尾爐,劈開水面,正對著這座樓,山上的樹木清晰可數(shù)。所以樓的氣勢,有了水才雄壯,有了山才美麗。8、1.北宋范仲淹2.(1)規(guī)模(2)景致(3)能夠(4)桅桿3.銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。4.本文意在通過寫景,引出“遷客騷人”登樓時(shí)不同的“覽物之情”,進(jìn)而闡發(fā)議論,表達(dá)自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)和“不以物喜,不以己悲”的生活態(tài)度,用以自勉與共勉。5.作者胸懷天下,憂國憂民,以國事為重,不計(jì)較個(gè)人毀譽(yù)得失,他的高尚情懷值得今人思考和學(xué)習(xí)。(意思對即可)【解析】1.文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累,理出線索,形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與范仲淹有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。本文作者是北宋政治家、文學(xué)家范仲淹。范仲淹(989-1052年),字希文,漢族,北宋著名的政治家、思想家、軍事家、文學(xué)家,世稱“范文正公”。范仲淹文學(xué)素養(yǎng)很高,寫有著名的《岳陽樓記》。2.考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如“制”:規(guī)模。所以千萬不要以今釋古。而“檣”作為生僻詞的意思,理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。3.文言文要點(diǎn)的信息的提取。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要信息。如作者在文中是概括“岳陽樓之大觀”的句子可直接提取“銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千”作為答案。4.考查對文章內(nèi)容的理解。這篇文章敘述了事情的本末源起,通過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景后產(chǎn)生的不同感情,表達(dá)了自己“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。體現(xiàn)本文主旨:天下興亡,匹夫有責(zé);位卑未敢忘憂國。對滕子京的勸勉和規(guī)諫,希望滕子京具有古仁人之心,志存高遠(yuǎn);另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。5.考查對文章重要語句的理解。結(jié)合文章內(nèi)容和自己的社會(huì)實(shí)踐解讀?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”就是把國家、民族的利益擺在首位,為祖國的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁,為天底下的人民幸福出汗流血?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”,是一個(gè)人世界觀的反映。要真正做到這一點(diǎn),必須加強(qiáng)品德修養(yǎng),陶冶自己的情操,向歷代民族英雄和志士仁人學(xué)習(xí),汲取其精神滋養(yǎng)。在改革開放的今天,外面的世界真精彩,各種誘惑接踵而來。這就更加要求我們,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,守住自己的精神家園,時(shí)刻記住自己手中的權(quán)力是人民賦予,并代表著人民,自己是人民的公仆,且慢行樂,切勿忘憂,更不能大肆揮霍,貪污受賄,中飽私囊,為一己之樂,造成百姓之憂、國家之憂。愿“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”像一口古老的洪鐘,常鳴在人們的心間。文言實(shí)詞意義推斷。看語境,文言文實(shí)詞含義豐富,大多都存在一詞多義現(xiàn)象,要想對其進(jìn)行準(zhǔn)確的界定、理解,需要我們借助上下文的語境進(jìn)行推斷??醋中危瑵h字中多為會(huì)意字和形聲字,因此我們可以借助漢字的形旁來忖度實(shí)詞的含義??凑Z法,根據(jù)漢語語法知識(shí),主語、賓語大多由名詞、代詞充當(dāng),謂語大多由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng),定語由名詞、代詞充當(dāng),狀語由副詞充當(dāng)。依據(jù)它們所處的語法位置,推知它的詞性,進(jìn)而推知它的意義。譯文:慶歷四年的春天,滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年,政事順利,百姓和樂,各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓,擴(kuò)大它原有的規(guī)模,把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山,吞吐長江的水流,浩浩蕩蕩,無邊無際,一天里陰晴多變,氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述(已經(jīng))很詳盡了。雖然如此,那么向北面通到巫峽,向南面直到瀟水和湘水,降職的官吏和來往的詩人,大多在這里聚會(huì),(他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧?像那陰雨連綿,接連幾個(gè)月不放晴,寒風(fēng)怒吼,渾濁的浪沖向天空;太陽和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體;商人和旅客(一譯:行商和客商)不能通行,船桅倒下,船槳折斷;傍晚天色昏暗,虎在長嘯,猿在悲啼,(這時(shí))登上這座樓啊,就會(huì)有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé),滿眼都是蕭條的景象,感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦,陽光明媚的時(shí)候,湖面平靜,沒有驚濤駭浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的鷗鳥,時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,美麗的魚游來游去,岸上的香草和小洲上的蘭花,草木茂盛,青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,波動(dòng)的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲在你唱我和地響起來,這種樂趣(真是)無窮無盡?。。ㄟ@時(shí))登上這座樓,就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快,光榮和屈辱一并忘了,端著酒杯,吹著微風(fēng),那真是快樂高興極了。唉!我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情,或許不同于(以上)兩種人的心情,這是為什么呢?(是由于)不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí),就為百姓擔(dān)憂;在江湖上不做官時(shí),就為國君擔(dān)憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂,在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣,那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢?他們一定會(huì)說:“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂”。唉!沒有這種人,我同誰一道呢?寫于慶歷六年九月十五日。9、1.D2.予子天下/而殺子之身/子為之乎3.(1)為了住宅的華麗、大小老婆(妻妾)的侍奉和熟識(shí)的窮人感激(感恩)我嗎?(2)就是天下比不上(或不如)生命可貴。4.C【解析】1.本題考查文言詞語的意義。A.利益/戴上。B.比/在。C.同“向”,原先,從前/同鄉(xiāng)的人。D.對……說/對……說。故選D。2.本題考查學(xué)生給文言句子斷句的能力。首先大致翻譯原句意思為“給你天下,然后把你殺死,你愿不愿意做(這件事)呢”。其次,虛詞“而”在此表示順承,講述事情的另一角度,故在此斷開?!白訛橹酢薄白印弊鲋髡Z引出的一個(gè)問句,應(yīng)在此斷開。3.本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí),要注意重點(diǎn)詞語,一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。(1)中的重點(diǎn)詞語“美”“奉”“得”要翻譯出來。(2)中的重點(diǎn)詞語“則”“不若”“身”要翻譯出來。4.本題考查學(xué)生對文意的理解。C項(xiàng),第一處“是對不辯禮義而求富貴的行為加以批判,”應(yīng)該是不僅求富貴,還包括生活享受、虛榮的行為加以批判。第二處“指出見利忘義的行徑是因?yàn)橐婚_始就喪失了本心?!辈皇且婚_始就喪失了本心而是后來喪失了本心。譯文【甲】魚,是我所想要的東西;熊掌,也是我所想要的東西。這兩種東西不能同時(shí)得到,(我)會(huì)舍棄魚而選取熊掌。生命也是我所想要的東西;道義也是我所想要的東西。這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)得到,(我)會(huì)舍棄生命而選取道義。生命也是我所想要的,但還有比生命更想要的東西,所以(我)不做茍且偷生的事情。死亡是我所厭惡的,但還有比死亡更厭惡的事,所以有禍患(我)不躲避。如果人們沒有比生命更想要的東西,那么凡是可以保全生命的方法有什么不可以用的呢?如果人們沒有比死亡更厭惡的事情,那么凡是可以躲避禍患的手段有什么不可以做的呢?按照這種方法可以生存卻不采用,按照這種方法可以躲避禍患卻不去做。是因?yàn)橛斜壬胍臇|西(那就是義),有比死亡更厭惡的東西(那就是不義)。不僅僅是賢人有這種思想,每個(gè)人都有這種思想,只不過賢人能夠操守這種道德不丟失罷了。

一碗飯,一碗湯,得到它就可以活下去,失去它就要死。(如果)沒有禮貌地吆喝著給人(吃),就是過路的饑餓的人都不會(huì)接受;用腳踢著給人家,即使是乞丐也因輕視而不肯接受。高位的俸祿如果不分辨是否合乎道義就接受了,那么這種高位厚祿對我有什么益處!是為了宮室的華美,為了妻妾的侍奉,為了所認(rèn)識(shí)的窮人感激我嗎?從前為了(道義)寧死也不肯接受(施舍),現(xiàn)在為了宮室的華美而接受了;從前為了(道義)寧死也不肯接受(施舍),現(xiàn)在為了妻妾的侍奉而接受了;從前為了(道義)寧死也不肯接受(施舍),如今卻為了所熟識(shí)的窮人感激自己而接受了它。這種行為不可以停止嗎?(如果不停止的話,)這就是所說的喪失了人本來的思想,即羞惡之心?!疽摇磕诱f:“一切事物沒有比正義更可貴的。(如果)現(xiàn)在對某人說:‘給你帽子和鞋子,然后斬?cái)嗄愕氖肿?,你愿不愿意做(這件事)呢?這人一定不愿意。為什么?就因?yàn)槊弊雍托颖炔簧鲜肿憧少F。又說:‘給你天下,然后把你殺死,你愿不愿意做(這件事)呢?’一定不愿意。為什么?就因天下比不上生命可貴。(可是)為了爭論一句話而互相廝殺,這就是把正義看得比生命更為可貴?。∷哉f:一切事物沒有比正義更可貴的。"10、1.過去,“我”:比較,挑剔。會(huì)趁人不注意,就勢抖落幾片白菜幫兒;現(xiàn)在,“我”:我很小心地搬動(dòng)一顆顆白菜,輕拿輕放,不會(huì)再輕易抖落一片白菜幫兒。2.這段插敘在文中起補(bǔ)充情節(jié),推動(dòng)人物情緒變化的作用。(意合即可)3.⑴運(yùn)用比喻的修辭手法,將農(nóng)人夫婦比作“暈頭轉(zhuǎn)向的羊”,生動(dòng)形象地寫出了他們在城市處境的尷尬、茫然和賣菜的艱難,表達(dá)了作者對他們的深切同情。⑵通過描寫女人自始至終未離開半步、時(shí)不時(shí)蓋被子等動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了女人對白菜的關(guān)心、珍視,也體現(xiàn)了女人與白菜相依為命的深厚情感。(意合即可)4.①理解了女人照顧白菜的行為舉動(dòng);②理解了白菜對女人的重要性;③理解了女人對白菜的深厚感情;④理解了女人生活的艱辛和不易。5.好在:①標(biāo)題含義豐富:表面上指的是走進(jìn)白菜的心里,了解白菜;深層含義指要走進(jìn)菜農(nóng)的心里,傾聽他們的心聲。②標(biāo)題是文章的線索,貫穿全文;③標(biāo)題運(yùn)用擬人的修辭手法,將白菜擬人化,賦予白菜以人的特征;運(yùn)用象征手法,白菜象征卑微的農(nóng)人及其樸實(shí)、平凡、奉獻(xiàn)的品質(zhì),使文章寓意深刻,耐人尋味。④標(biāo)題新穎,吸引讀者,能激發(fā)讀者的閱讀興趣;⑤標(biāo)題表現(xiàn)了作者對白菜和農(nóng)人虔誠、敬重的態(tài)度,奠定了全文的感情基調(diào)?!窘馕觥?/p>

1.考查對文章要點(diǎn)內(nèi)容的理解。通篇閱讀,分出層次,梳理情節(jié),全盤把握,根據(jù)題干要求找出事件的中心內(nèi)容,找到關(guān)鍵語句,或用自己的語言簡潔概括。如可提取第2段的“我會(huì)趁著賣菜人不注意的當(dāng)口,就勢抖落幾片白菜幫兒,至少可以掉幾塊錢的秤”,最后一段的“我很小心地搬動(dòng)一顆顆白菜,輕拿輕放,不會(huì)再輕易抖落一片白菜幫兒”一句作為答案。2.考查插敘的作用。插敘,是在記敘的過程中,由于表達(dá)的需要,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入另一個(gè)或幾個(gè)與中心事件有關(guān)的情節(jié)的敘述方式。首先要先理解這個(gè)第9段寫了什么,然后根據(jù)上下文的情節(jié)內(nèi)容分析語段的作用。9段是一段插敘。“前幾天”即插敘的標(biāo)志性語言。從內(nèi)容上講:在文中補(bǔ)充情節(jié),使事件真實(shí)可信。從結(jié)構(gòu)上講,引出下文,推動(dòng)人物情緒變化的作用,為“我”的行為態(tài)度的轉(zhuǎn)變做鋪墊。3.考查賞析文句。①句題目要求從修辭角度賞析,“他們就像暈頭轉(zhuǎn)向的羊”運(yùn)用比喻,將夫妻二人比作暈頭轉(zhuǎn)向的羊,寫出夫妻二人來自農(nóng)村,城里的禁區(qū)太多,條條框框也多,表現(xiàn)他們境遇的尷尬,賣菜的艱難,表達(dá)了作者對他們的深切同情。②句要求從描寫角度賞析,“蓋”是對女人的動(dòng)作描寫,再加上“自始至終”,表現(xiàn)女人對白菜的呵護(hù)備至,突出白菜對女人的重要性。4.考查對文章內(nèi)容的理解。“我”理解了,就是“我”終于明白了的意思。是指“我”看到女人如此關(guān)照她的白菜,明白了女人照顧白菜的舉動(dòng)背后的原因,是因?yàn)榘撞藢λ齺碚f很重要,他們來到陌生的城里,就像暈頭轉(zhuǎn)向的羊,不知道哪里可以站立,哪里可以坐下,明白了他們賣菜處境的艱難不易。5.考查文章標(biāo)題的好處和作者的創(chuàng)作意圖?;卮鸫祟愵}目,一般可采取先分析題目的字面意思,再結(jié)合文本分析題目的深層含義,然后分析此題目對作品的作用?!白哌M(jìn)一顆白菜的心里”是個(gè)比喻說法,“白菜”這里是比喻普通的人們。“走進(jìn)一顆白菜的心里”意思是走進(jìn)普通人的心里,他們有自己的生活,有自己的“追求”,但現(xiàn)實(shí)生活中常被忽視、忽略,文章借此題目告訴我們應(yīng)該尊重和理解這些普通人,走進(jìn)他們的心里。同時(shí)這個(gè)標(biāo)題新穎,吸引讀者閱讀興趣。答此題一定要結(jié)合文章所表達(dá)的中心分析,這樣答案才能把握得準(zhǔn)確到位。11、1.①后悔(忐忑);②受到議會(huì)威脅;③手動(dòng)推導(dǎo)結(jié)果出來2.要點(diǎn):①反映人們對人工智能系統(tǒng)絕對服從和依賴。②從側(cè)面贊揚(yáng)了宋云堅(jiān)持真理、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、無所畏懼的精神品質(zhì)。3.D4.示例:同學(xué)們,還記得《行星采集》中藍(lán)星的最高裁判人工智能系統(tǒng)嗎?它雖然給藍(lán)星帶來了政治、經(jīng)濟(jì)、文化的飛躍,但也控制了人類的思維發(fā)展。人工智能到底是神還是魔?讓我們走進(jìn)人工智能的世界,揭開它的神秘面紗吧!【解析】1.本文是敘述類文體,概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文,理清故事線索,梳理情節(jié),按著題干中的提示,先找出所示情節(jié),然后再根據(jù)情節(jié)要素(地點(diǎn)、時(shí)間)和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化,抓住主要人物的主要活動(dòng),依照所示情節(jié)與心理的概括方式概括出其它情節(jié)與心理。分析人物的心理變化首先對文章的情節(jié)進(jìn)行簡單的概括,然后從事件中分析人物的心理,注意抓住文中的重點(diǎn)詞語。人物的心理變化是由情節(jié)決定的,是隨情節(jié)的變化而變化的。所以一定要讀懂情節(jié)。如接受議會(huì)詢問的情節(jié),自然使宋云心里忐忑(“她之前的熱血被消耗殆盡,充盈內(nèi)心的,是對自己行為的懷疑和恐懼,還有一種……驚奇”)。受到議會(huì)威脅(“好的,按照規(guī)定,你還有一次改變意愿的機(jī)會(huì),如果這次的質(zhì)疑最后判定是議會(huì)系統(tǒng)正確,你就會(huì)因?yàn)閿_亂秩序而被剝奪所有財(cái)產(chǎn)和地位,還會(huì)被遣送至遙遠(yuǎn)的行星數(shù)十年獨(dú)自進(jìn)行拓荒作業(yè)”)后的情節(jié)使宋云的態(tài)度變得堅(jiān)定。手動(dòng)推導(dǎo)結(jié)果出來后的情節(jié)使宋云非常高興。2.考查對文章中的語句的理解。注意讀懂“就像這空曠的辯論室,雖然已經(jīng)數(shù)十年沒有啟用過,卻依然像昨天才建成的一般”這句話上下文的情節(jié)內(nèi)容。即要結(jié)合上文“在它誕生的數(shù)百年間,因?yàn)樽駨乃姆治鲱A(yù)測和指導(dǎo),藍(lán)星的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等實(shí)力產(chǎn)生了一個(gè)飛躍,也因此,‘議會(huì)永遠(yuǎn)正確’成了幾代人的共識(shí)”一句來理解,也就是說劃線這句話反映人們對人工智能系統(tǒng)絕對服從和依賴。同時(shí)從側(cè)面贊揚(yáng)了宋云堅(jiān)持真理、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。要答出語句對表達(dá)人物精神風(fēng)貌的意義。3.D“辯論室立即響起一片歡呼聲”的舞臺(tái)提示設(shè)計(jì)不合理。辯論室的人一直在質(zhì)疑責(zé)難宋云,所以不可能在宋云最終演算結(jié)果展示出來時(shí),大家“歡呼”起來。結(jié)果只能“所有人都在咀嚼這個(gè)結(jié)果,以及后果”。4.要求為科普講座寫幾句開場白。開場白要緊扣主題,篇幅簡短,不可長篇大論;語言要充滿激情。富有鼓動(dòng)性?;顒?dòng)的開場白對后面的活動(dòng)主體應(yīng)該有“點(diǎn)亮”、“激發(fā)”的作用,能讓參與者激情高漲。所以可適當(dāng)用一些修辭來烘托氣氛。內(nèi)容要主題題干“根據(jù)你對本文主題的理解,以該小說為話題”的要求,符合“人工智能科普”這一活動(dòng)的主題。如可通過疑問句的形式結(jié)合小說中的相關(guān)內(nèi)容提出問題,設(shè)置懸念,吸引聽眾。三、應(yīng)用12、1.A2.嫦娥四號(hào)探測器將信號(hào)經(jīng)由“鵲橋”號(hào)中繼星發(fā)送回地球;地球通過“鵲橋”號(hào)中繼星與嫦娥四號(hào)探測器建立聯(lián)系。3.(1)獲得了世界上首幅三維立體全月圖;(2)實(shí)現(xiàn)我國航天器首次地外天體軟著陸;(3)成功踏足月球背面,著陸器與玉免二號(hào)巡視器順利完成互拍?!窘馕觥?.A理解和分析不符合以上材料內(nèi)容。原文是“獲得了

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