備考2024一周時(shí)文素材（03.24-03.31）（040期）

備考2024一周時(shí)文素材（03.24——03.31）（040期）01.玩伴去哪了？別留下童年“無(wú)社交”缺憾來(lái)源：半月談微信公號(hào)2024-03-25許多人的童年記憶，是呼朋喚友，是日光下的奔跑嬉鬧。而如今，對(duì)于不少兒童尤其是進(jìn)入小學(xué)后的孩子來(lái)說(shuō)，閑暇社交已成為“奢侈品”?！吧锨说纳鐓^(qū)，孩子下樓找不到一個(gè)同齡玩伴”“想要給孩子找同齡伙伴，還得去培訓(xùn)班，那里才擠滿(mǎn)了孩子”……林立的高樓、逼仄的活動(dòng)空間、滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼n外班安排，讓不少孩子“無(wú)社交”或社交嚴(yán)重不足。教育專(zhuān)家指出，這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。呼朋喚友的孩子去哪了？寒假期間，海南省海口市多位家長(zhǎng)向半月談?dòng)浾咄虏?，孩子在家很寂寞，想找人玩卻找不到，有時(shí)看起來(lái)很可憐。半月談?dòng)浾咴诤颖笔仪f市多個(gè)大型小區(qū)走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里大多是學(xué)齡前兒童在玩耍，主要由成人陪同；小學(xué)和初中階段的兒童及青少年，幾乎看不到成群結(jié)隊(duì)或三三兩兩在社區(qū)內(nèi)玩耍，基本上都是行色匆匆。石家莊國(guó)際城三期小區(qū)業(yè)主劉女士告訴半月談?dòng)浾?，小區(qū)規(guī)模比較大，盡管也有兒童玩耍的硬件設(shè)施，但考慮到安全問(wèn)題，比如孩子丟失、磕碰損傷、社交沖突等情況，雖然孩子已經(jīng)上五年級(jí)，但她很少允許孩子單獨(dú)下樓玩。多位石家莊市小學(xué)生表示，他們學(xué)校外的主要社交對(duì)象是父母朋友的同齡孩子，或者是在輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)的同學(xué)，交流僅限于上課時(shí)。北京一位小學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，為了給孩子找伙伴，她常常想周末聯(lián)絡(luò)好友，兩三家一起玩，但這不僅要孩子有時(shí)間，還得家長(zhǎng)有時(shí)間陪，有精力接送，半年能聚一次就不錯(cuò)了。海南省社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)岳筱雯指出，部分孩子甚至沒(méi)有社交，多數(shù)時(shí)間都關(guān)在屋子里學(xué)習(xí)。一位四年級(jí)小學(xué)生說(shuō)，他平時(shí)的玩伴是“媽媽和家中的小貓”，與同學(xué)交流主要是在家長(zhǎng)“允許”的每天半小時(shí)玩手機(jī)時(shí)間里，在網(wǎng)上與同學(xué)“相聚”，大家共玩一款熱門(mén)游戲?！拔业暮⒆記](méi)有虛度過(guò)一天”浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師謝倩雯調(diào)研發(fā)現(xiàn)，許多被訪(fǎng)兒童的生活完全被學(xué)業(yè)占據(jù)，“家庭—學(xué)?！a(bǔ)習(xí)班”三點(diǎn)一線(xiàn)是他們的生活常態(tài)。一位家長(zhǎng)在訪(fǎng)談中說(shuō)道：“低年級(jí)的小孩沒(méi)有3個(gè)以上興趣班，好像就要落后其他孩子好多，高年級(jí)的孩子補(bǔ)習(xí)班就更多了，周末少有空閑的時(shí)候，基本上都在補(bǔ)課?！睂W(xué)業(yè)的壓力讓孩子難以兼顧其他興趣愛(ài)好，更遑論參與社區(qū)交往了。與此同時(shí)，兒童青少年學(xué)習(xí)之余有限的休閑生活也被功利化、被強(qiáng)行賦予意義。每年的寒暑假前，各種平臺(tái)上，家長(zhǎng)們會(huì)收到許多自媒體賬號(hào)發(fā)布的多個(gè)假期“不虛度計(jì)劃”，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、旅游、興趣……這些“計(jì)劃”精確到小時(shí)，被許多家長(zhǎng)追捧、執(zhí)行。網(wǎng)絡(luò)上有家長(zhǎng)聲稱(chēng)：“從一年級(jí)開(kāi)始，我的孩子就沒(méi)有虛度過(guò)一天。”另外，孩子容易被各種電子產(chǎn)品吸引，社交也由線(xiàn)下搬至線(xiàn)上。一些兒童在訪(fǎng)談中用“宅”和“懶”形容自己：“（我）不怎么出去玩，要么就是和同學(xué)互相串門(mén)打游戲”“在家除了打游戲就是看電視，看游戲解說(shuō)”“出去活動(dòng)太累了”“我太懶了，只想待在家里玩游戲，就是很宅”……此外，社區(qū)硬件環(huán)境兒童友好性差，也加劇了兒童青少年社交缺乏的趨勢(shì)。研究認(rèn)為，目前不少社區(qū)缺少可供兒童活動(dòng)的設(shè)施和空間；公共設(shè)施老化、存在尖銳危險(xiǎn)物體、活動(dòng)場(chǎng)所車(chē)流量大等安全隱患，也是家長(zhǎng)不放心孩子到社區(qū)玩耍的重要原因。合力創(chuàng)造更多社區(qū)社交機(jī)會(huì)多位專(zhuān)家指出，玩耍社交對(duì)兒童身心健康成長(zhǎng)非常重要。國(guó)家教育行政學(xué)院河北家長(zhǎng)中心主任陳輝認(rèn)為，校園傳授更多的是認(rèn)知能力，而適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的情感能力，也就是非認(rèn)知能力，往往被忽視。培養(yǎng)孩子這項(xiàng)重要能力的最有效途徑便是與同伴玩耍。脫離“老師”“家長(zhǎng)”等權(quán)威的社區(qū)社交，是鍛煉孩子非認(rèn)知能力的重要途徑?！吧鐓^(qū)社交對(duì)學(xué)校教育是很好的補(bǔ)充?！标愝x說(shuō)，社區(qū)社交可以幫助孩子習(xí)得多種能力：交往能力，如溝通、分享、傾聽(tīng)、公開(kāi)講話(huà)等；協(xié)作能力，如分工、協(xié)商、妥協(xié)、信任同伴等；共情能力，如關(guān)心、同情、欣賞、理解他人等。孩子們?cè)诠餐瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中，還能習(xí)得自律、專(zhuān)注、勇敢等品質(zhì)，學(xué)會(huì)自信、自尊、果斷和處理棘手問(wèn)題，保持好奇心和開(kāi)放性，體驗(yàn)成功的快感，消化失敗的不良情緒。岳筱雯說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)校、家長(zhǎng)容易把孩子的生活、時(shí)間功利化，這是現(xiàn)在青少年心理健康問(wèn)題頻發(fā)的主要原因之一。海南省婚姻家庭建設(shè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)梁景清說(shuō)，10歲左右是孩子社交需求最旺盛的年齡段，獲得同伴認(rèn)可，是他們順利度過(guò)這一成長(zhǎng)期的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造更多社區(qū)社交機(jī)會(huì)，將孩子從過(guò)多的培訓(xùn)班、從電子產(chǎn)品的虛擬世界中拉回到現(xiàn)實(shí)世界。“養(yǎng)育一個(gè)孩子需要一個(gè)村莊?！痹鲞M(jìn)孩子社區(qū)社交需要得到全社會(huì)支持。一方面，要優(yōu)化面向兒童的社區(qū)服務(wù)，給社區(qū)內(nèi)的孩子打造更多可以共同參與的平臺(tái)和活動(dòng)。另一方面，要完善面向兒童的公共服務(wù)體系，優(yōu)化兒童綜合游戲環(huán)境，在社區(qū)建設(shè)與改造時(shí)，充分考慮每個(gè)年齡階段孩子的需求，建設(shè)適合不同年齡階段兒童青少年的游樂(lè)空間，滿(mǎn)足孩子在家附近玩耍的愿望。02.“AI復(fù)活”成熱門(mén)生意，更提醒人們珍惜當(dāng)下?來(lái)源：正觀評(píng)論微信公號(hào)任思凝2024-03-28今年以來(lái)，“AI復(fù)活”這門(mén)此前隱秘而小眾的生意，開(kāi)始受到廣泛關(guān)注，不斷增加的需求同時(shí)催生了流水線(xiàn)的生產(chǎn)。在電商平臺(tái)上，此項(xiàng)服務(wù)的價(jià)格從5元至上萬(wàn)元不等，價(jià)格越高，效果越豐富。除了提供“復(fù)活”服務(wù)，“復(fù)活師”們還在尋找學(xué)徒和代理，從而將單一的產(chǎn)業(yè)向更遠(yuǎn)端延伸。（3月27日上觀新聞）“AI復(fù)活”已故親人，可以為生者提供慰藉，填補(bǔ)心中遺憾。對(duì)于有此類(lèi)情感需求的人來(lái)說(shuō)，這種技術(shù)無(wú)疑存在較大的價(jià)值和意義。隨著人們對(duì)“AI復(fù)活”需求的增加，也催生出了流水線(xiàn)的生產(chǎn)。一些商家還推出“復(fù)活師”的教學(xué)套餐和代理服務(wù)，試圖將“AI復(fù)活”服務(wù)延伸打造成產(chǎn)業(yè)鏈。可是，如果缺乏必要的監(jiān)管，該項(xiàng)技術(shù)就可能會(huì)被濫用，甚至用于非法目的，這不僅會(huì)損害公眾利益，也破壞社會(huì)信任基礎(chǔ)?！癆I復(fù)活”服務(wù)看似門(mén)檻不高，但若想高程度還原人物還是個(gè)難題。由于技術(shù)尚不成熟，其生成的圖像和聲音，往往帶有明顯的機(jī)械感和不真實(shí)感，有著濃厚的“AI味”。這意味著，在某定程度上，消費(fèi)者會(huì)有強(qiáng)烈的落差感和失落感。而且，心理學(xué)研究表明，與逝者的再次“交流”，雖然可能具備類(lèi)似心理治療的效果，但這種錯(cuò)覺(jué)可能也會(huì)成為一種逃避現(xiàn)實(shí)的方式，讓人們難以接受親人的離去，延續(xù)甚至加劇悲傷的情感?！癆I復(fù)活”服務(wù)，顯然不是為人們撫平哀痛的根本方法。更深層面上，還需要反思，借助AI技術(shù)“復(fù)活”的已故親人還是那個(gè)熟悉的人嗎？過(guò)度追求這種“復(fù)活”效果，是否會(huì)忽視對(duì)逝者的尊重？不同的人面對(duì)被“復(fù)活”的親人，有不一樣的感受，怎么確定帶來(lái)的是安慰還是傷害？當(dāng)然，也不必將“AI復(fù)活”服務(wù)想的過(guò)于復(fù)雜。技術(shù)在不斷進(jìn)步，從傳統(tǒng)的畫(huà)像到現(xiàn)代的相機(jī)，人們一直在尋找方式，以此對(duì)抗死亡帶來(lái)的離別之痛?；蛟S，受到傳統(tǒng)觀念的影響，人們對(duì)于“AI復(fù)活”服務(wù)的接受程度不高，但這也帶來(lái)新的思考——當(dāng)技術(shù)領(lǐng)先，但人們的接受程度落后時(shí)，應(yīng)如何平衡二者的關(guān)系？本質(zhì)上，“AI復(fù)活”只是一個(gè)工具，技術(shù)沒(méi)有善惡，重要的是如何使用它。對(duì)此，相關(guān)部門(mén)應(yīng)防患于未然，加強(qiáng)對(duì)“AI復(fù)活”服務(wù)的監(jiān)管和規(guī)范，明確服務(wù)提供者的責(zé)任和義務(wù)，防止其濫用技術(shù)、侵犯用戶(hù)權(quán)益；商家也應(yīng)加強(qiáng)行業(yè)自律，積極履行社會(huì)責(zé)任，確保服務(wù)質(zhì)量的安全可靠。“AI復(fù)活”服務(wù)的火熱，也是在提醒人們珍惜每個(gè)當(dāng)下，重視對(duì)身邊人的陪伴。而對(duì)于新科技的出現(xiàn)，既要珍惜其帶來(lái)的價(jià)值，也要警惕其可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。只有保持敬畏、守住邊界，才能確保技術(shù)能夠真正為人類(lèi)帶來(lái)福祉。03.傳承英烈精神激發(fā)奮進(jìn)力量來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)天地英雄氣，千秋尚凜然。清明節(jié)前夕，各地群眾紛紛前往烈士紀(jì)念設(shè)施瞻仰、獻(xiàn)花，寄托對(duì)英烈的深切緬懷和崇高敬意。人們?cè)谥戮从⒘抑袀鞒屑t色基因，在撫今追昔中堅(jiān)定前行意志。習(xí)近平總書(shū)記指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒?！庇⑿壅?，國(guó)之干。英雄烈士是民族的脊梁、時(shí)代的先鋒，英烈事跡和精神是中華民族的共同歷史記憶和寶貴精神財(cái)富，是激勵(lì)全黨全軍全國(guó)各族人民不懈奮斗的力量源泉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代以來(lái)，先后約有2000萬(wàn)名烈士為國(guó)捐軀。他們以堅(jiān)定的信仰信念、熾烈的家國(guó)情懷，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，促進(jìn)世界和平和人類(lèi)進(jìn)步而畢生奮斗、英勇獻(xiàn)身，功勛彪炳史冊(cè)，精神永垂不朽。銘記歷史，才能開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。英雄烈士保護(hù)法明確指出：“國(guó)家和人民永遠(yuǎn)尊崇、銘記英雄烈士為國(guó)家、人民和民族作出的犧牲和貢獻(xiàn)?！焙霌P(yáng)英烈精神，賡續(xù)紅色血脈，讓紅色江山代代相傳，成為時(shí)代賦予英雄烈士褒揚(yáng)工作的重要使命任務(wù)。近年來(lái)，一系列致敬英烈的舉措深入實(shí)施，全社會(huì)“崇尚英烈、緬懷英烈、學(xué)習(xí)英烈、捍衛(wèi)英烈、關(guān)愛(ài)烈屬”的氛圍愈發(fā)濃厚。崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。對(duì)英烈事跡的每一次重溫，都是思想的提純和精神的洗禮，都是初心的感悟和信念的傳承。我們看到，地震突發(fā)時(shí)，洪水襲來(lái)時(shí)，山火蔓延時(shí)……在每一個(gè)人民群眾需要的時(shí)刻，總有英雄挺身而出、向險(xiǎn)而行，以生命赴使命，用忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)守護(hù)著萬(wàn)家安寧，這正是英烈精神在祖國(guó)大地上綿延賡續(xù)、代代相傳的例證。偉大時(shí)代呼喚偉大精神。對(duì)英雄烈士最好的紀(jì)念，是把先輩們開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。英雄精神如永不熄滅的火炬，激勵(lì)億萬(wàn)人民砥礪前行，是引人向上、催人奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。我們要握緊歷史的接力棒，繼承先烈遺志，傳承英烈精神，激發(fā)奮進(jìn)力量，在他們用生命和鮮血開(kāi)辟的道路上不懈奮斗、永遠(yuǎn)奮斗，沿著他們勇毅前行的足跡繼續(xù)攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘，努力書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于人民、無(wú)愧于先烈的業(yè)績(jī)！04.敢問(wèn)踢向何方？“球”在自己腳下來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)評(píng)論2024-03-283月28日，中國(guó)足球協(xié)會(huì)發(fā)布通告，擬面向全國(guó)公開(kāi)聘請(qǐng)足球社會(huì)監(jiān)督員。聘請(qǐng)范圍包括全國(guó)新聞媒體、球迷組織，以及足球職業(yè)聯(lián)賽賽區(qū)所在城市的紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)代表、人大和政協(xié)代表，職責(zé)包括“參加足球職業(yè)聯(lián)賽、青少年比賽、裁判員選派等活動(dòng)的監(jiān)督工作”“對(duì)足球行業(yè)從業(yè)人員遵紀(jì)守法、廉潔自律、履職盡責(zé)等情況進(jìn)行監(jiān)督”等，引發(fā)熱議。幾乎同期，中國(guó)足協(xié)原主席陳戌源受賄案一審公開(kāi)宣判，被告人以受賄罪被判處無(wú)期徒刑。司法審判鏟除過(guò)往黑幕，制度創(chuàng)新強(qiáng)化透明公開(kāi)，中國(guó)足球似乎正站上新的起跑線(xiàn)。好制度落地執(zhí)行，既發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用，也廣泛凝聚智慧力量，對(duì)共同營(yíng)造中國(guó)足球發(fā)展良好生態(tài)、推動(dòng)中國(guó)足球向好發(fā)展將產(chǎn)生積極影響。當(dāng)前，足球的改革已經(jīng)步入深水區(qū)。管理體系、人才體系、訓(xùn)練體系、競(jìng)賽體系、保障體系……每個(gè)方面都有短板要補(bǔ)，都有大量工作要做。近日召開(kāi)的全國(guó)體育系統(tǒng)足球工作會(huì)議明確提出，把發(fā)展振興足球作為建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略性工程來(lái)抓，堅(jiān)決打贏足球改革攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)。攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)，意味著需要穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功，但也必須下真功夫、硬功夫，采取更有力有效的改革舉措。對(duì)關(guān)心中國(guó)足球發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，期待始終是：哪怕重新出發(fā)、磕磕碰碰，去改革去探索，也不要逡巡不前、原地踏步，甚至走回老路。中國(guó)足球的未來(lái)，說(shuō)到底還是在青少年。不少人問(wèn)，我們這么大人口基數(shù)，為什么選不出踢足球的好苗子？須知，真正決定足球發(fā)展的，并非人口基數(shù)，而是實(shí)際參與足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人口數(shù)量，是方便可及的足球場(chǎng)地和設(shè)施的數(shù)量，更是全社會(huì)的足球氛圍。在這些領(lǐng)域，我們恰恰還有很長(zhǎng)路要走。近日，《中國(guó)青少年足球改革發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》印發(fā)，提出系統(tǒng)全面的改革舉措，甚至為了擴(kuò)大足球人口，強(qiáng)調(diào)“各級(jí)各類(lèi)學(xué)校將足球作為體育課程教學(xué)和校園體育活動(dòng)的重要內(nèi)容，并納入課后延時(shí)服務(wù)”。從娃娃抓起，創(chuàng)造更好環(huán)境，為熱愛(ài)足球和有天賦的孩子提供更好條件，呵護(hù)他們的成長(zhǎng)，保障他們的機(jī)會(huì)，才能讓中國(guó)足球的人才基礎(chǔ)更扎實(shí)、后勁更足。開(kāi)場(chǎng)哨聲響起，中國(guó)足球重新出發(fā)，敢問(wèn)踢向何方？“球”在自己腳下。鏈接閱讀：足球運(yùn)動(dòng)成本科專(zhuān)業(yè)，能讓中國(guó)足球強(qiáng)起來(lái)嗎?近日，教育部發(fā)布新規(guī)，足球運(yùn)動(dòng)成為今年的新增本科專(zhuān)業(yè)之一。足球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)所屬為體育學(xué)類(lèi)，修業(yè)年限4年，學(xué)位授予門(mén)類(lèi)為教育學(xué)。其實(shí)，足球在本科專(zhuān)業(yè)中一直存在，比如體育教育專(zhuān)業(yè)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)下就設(shè)置了足球?qū)ｍ?xiàng)，主要培養(yǎng)目標(biāo)是具有足球特長(zhǎng)的體育教師和教練員。因?yàn)槭律孀闱?，人們立馬就代入了情緒——“拿學(xué)位能搞好足球嗎"之類(lèi)的聲音在網(wǎng)上并不少。不可否認(rèn)，足球頗有點(diǎn)"長(zhǎng)期心疾"的意味?！爸袊?guó)足球什么時(shí)候強(qiáng)起來(lái)"這個(gè)質(zhì)問(wèn)很沉重，也幾乎不自覺(jué)地成為了所有人衡量一切足球措施的背景板。以至于任何措施一拿到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下一衡量，很多人就會(huì)本能地感覺(jué)"不夠""不對(duì)""沒(méi)用"。但如果拋下過(guò)多的情緒先行和立場(chǎng)預(yù)設(shè)，增設(shè)足球?qū)I(yè)，這對(duì)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究而言，其實(shí)也有積極的意義。寫(xiě)作角度：有用與無(wú)用、體育強(qiáng)國(guó)、人才培養(yǎng)、體育氛圍05.“要求導(dǎo)師每周與學(xué)生見(jiàn)面一次”為何引熱議來(lái)源：中青評(píng)論微信公號(hào)2024-03-26據(jù)澎湃新聞報(bào)道，日前，山東大學(xué)物理學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布消息，山東大學(xué)研究生管理系統(tǒng)已增設(shè)“導(dǎo)師指導(dǎo)”模塊，全體研究生導(dǎo)師每周要與所指導(dǎo)的研究生見(jiàn)面一次。這引發(fā)輿論場(chǎng)上關(guān)于導(dǎo)師與研究生見(jiàn)面頻率問(wèn)題的熱議。從校方發(fā)布的《關(guān)于研究生管理系統(tǒng)增設(shè)“導(dǎo)師指導(dǎo)”模塊的通知》文件可知，學(xué)校要求導(dǎo)師每周與所指導(dǎo)的研究生要有一次見(jiàn)面，可以選擇線(xiàn)上，可以選擇線(xiàn)下。而且，導(dǎo)師與研究生見(jiàn)面的情況要及時(shí)在山大研究生管理系統(tǒng)中做記錄，此信息今后將作為導(dǎo)師上崗資格、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要考核依據(jù)。換言之，導(dǎo)師與研究生見(jiàn)面，成了一個(gè)必須要定期完成的工作，校方也有配套的獎(jiǎng)懲機(jī)制來(lái)督促導(dǎo)師落實(shí)要求。校方的做法，引起不少人尤其是研究生的認(rèn)可與好評(píng)。一直以來(lái)，輿論場(chǎng)上不乏研究生吐槽導(dǎo)師“根本不關(guān)心自己”的聲音。一些導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的漠視，體現(xiàn)在很多方面，最直接的表現(xiàn)就是聯(lián)系少、見(jiàn)面少，在不上課的時(shí)候，甚至有些學(xué)生長(zhǎng)期見(jiàn)不到自己的導(dǎo)師。之所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象，原因有很多。首先，不可否認(rèn)，確實(shí)有個(gè)別導(dǎo)師缺乏責(zé)任感，雖然占著指導(dǎo)學(xué)生的名額，拿著指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)，卻不認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)重要工作。一些導(dǎo)師對(duì)上課、帶學(xué)生興趣不大，把更多時(shí)間、精力用在了發(fā)論文、評(píng)職稱(chēng)等事情上，過(guò)度看重個(gè)人利益，卻忽視了教師的基本責(zé)任。再者，一些導(dǎo)師也想經(jīng)常跟學(xué)生見(jiàn)面，但在研究生擴(kuò)招之后，實(shí)在是“心有余而力不足”。曾有大學(xué)老師向筆者反映，以前一名導(dǎo)師帶兩三個(gè)研究生的時(shí)候，導(dǎo)師比較容易與學(xué)生多交流，一些導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的生活方面也多有關(guān)懷。但是，如今不少導(dǎo)師同時(shí)帶一二十個(gè)研究生，越是名頭大的導(dǎo)師，平時(shí)也越忙碌，帶的學(xué)生越多，很難保證與學(xué)生時(shí)常見(jiàn)面交流。還有一點(diǎn)不可忽視：過(guò)去，不少高校的監(jiān)督和獎(jiǎng)懲機(jī)制不夠健全，沒(méi)能讓導(dǎo)師意識(shí)到加強(qiáng)與學(xué)生交流的重要性。一些導(dǎo)師一味忙著自己的“發(fā)展事業(yè)”，卻不怎么關(guān)心學(xué)生。即便在學(xué)生之間口碑不佳，也不會(huì)影響自己的“江湖地位”?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有一套完善的監(jiān)督和獎(jiǎng)懲機(jī)制，就很難督促導(dǎo)師落實(shí)教書(shū)育人的相關(guān)要求。從這個(gè)意義上講，山大物理學(xué)院的做法，在很大程度上保障了學(xué)生的切身權(quán)益，也有助于鼓勵(lì)教師多與學(xué)生交流、時(shí)常關(guān)心學(xué)生。可以想象，在這樣一個(gè)科學(xué)獎(jiǎng)懲機(jī)制的作用下，將會(huì)有更多學(xué)生得到導(dǎo)師的關(guān)愛(ài)，這對(duì)那些在求學(xué)階段心存迷茫、急需點(diǎn)撥的學(xué)生，將帶來(lái)巨大的幫助。時(shí)間一長(zhǎng)，也有助于形成更加健康、和諧的師生關(guān)系和校園氛圍，真正提高研究生階段的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)。值得注意的是，這次山大物理學(xué)院還特別提到，除了線(xiàn)下溝通，導(dǎo)師每周與學(xué)生見(jiàn)面的形式，也可以在線(xiàn)上，這是比較人性化的要求?，F(xiàn)實(shí)中，有些導(dǎo)師可能需要出差，有時(shí)還要長(zhǎng)時(shí)間出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)交流，未必能做到每周都與學(xué)生線(xiàn)下交流。因此，線(xiàn)上見(jiàn)面交流，也是應(yīng)當(dāng)被認(rèn)可和鼓勵(lì)的做法。其實(shí)，只要導(dǎo)師心里始終裝著學(xué)生，到底是線(xiàn)上還是線(xiàn)下見(jiàn)面交流，并不是問(wèn)題的關(guān)鍵。在學(xué)生面對(duì)困難的時(shí)候，特別是在寫(xiě)論文、求職期間，感到迷茫和焦慮的時(shí)候，導(dǎo)師多提供一些“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，多一些親人式的精神關(guān)懷，都能讓學(xué)生感到溫暖，獲得前行的動(dòng)力。這些都需要導(dǎo)師真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)溝通的重要意義，在日常工作中堅(jiān)持做到位，而不是像完成任務(wù)一樣去“被迫”關(guān)心學(xué)生。06.“我也當(dāng)過(guò)學(xué)渣！”以身示教喚醒學(xué)生內(nèi)在潛力來(lái)源：錢(qián)江晚報(bào)陳江2024-03-26近日，寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一堂班隊(duì)課吸引了無(wú)數(shù)目光。這堂課的主講人是該校黨委書(shū)記陸琦，他曾被評(píng)為寧波市名校長(zhǎng)。這天他帶來(lái)了一份特別的分享：一張他24年前的高中成績(jī)單。這份成績(jī)單上的數(shù)字并不耀眼，甚至可以說(shuō)是普通到有些黯淡，卻讓學(xué)生們感受到了前所未有的震撼和激勵(lì)。陸琦坦言：“我也當(dāng)過(guò)‘學(xué)渣’?！边@句話(huà)如同一記重錘，打破了很多人對(duì)于“名校長(zhǎng)”這一身份的刻板印象。在許多人眼中，校長(zhǎng)應(yīng)該是學(xué)識(shí)淵博、成績(jī)優(yōu)異的典范，但陸琦用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生們：即便是校長(zhǎng)，也有過(guò)迷茫、挫敗的過(guò)去。這樣的坦誠(chéng)讓高高在上的校長(zhǎng)形象變得親切可感，讓每一個(gè)學(xué)生都能從中看到自己的影子。在當(dāng)下這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，人們常常被各種標(biāo)簽所束縛，這些標(biāo)簽似乎成了評(píng)判個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。然而，這一次班隊(duì)課讓我們看到了另一種可能：即使起點(diǎn)不高，即使被貼上“學(xué)渣”標(biāo)簽，也不代表一個(gè)人就此沉淪、無(wú)法翻身。因?yàn)槊總€(gè)人都有潛在的能量，等待被激發(fā)和挖掘。陸校長(zhǎng)就是這樣的激發(fā)者和挖掘者。他的逆襲故事就是對(duì)“學(xué)渣”標(biāo)簽的有力反駁?，F(xiàn)實(shí)中，不少學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不佳被冠以“學(xué)渣”之名，這種標(biāo)簽往往成為他們自我否定、放棄努力的借口?，F(xiàn)在有身邊的例子可以證明，所謂的“學(xué)渣”只是暫時(shí)的，只要付出足夠的努力，就能夠逆襲成功。這種能量傳遞對(duì)于即將面臨中考?jí)毫Φ膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是極好的精神撫慰和激勵(lì)。作為老師和名校長(zhǎng)，陸琦的做法體現(xiàn)了教育者的智慧和擔(dān)當(dāng)。面對(duì)中考這一重要的人生節(jié)點(diǎn)，陸琦沒(méi)有選擇空洞的安慰和鼓勵(lì)，而是用自己的親身經(jīng)歷來(lái)激勵(lì)學(xué)生。這種以身示教、現(xiàn)身說(shuō)法的教育方式不僅更具說(shuō)服力，也更容易激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，讓教育變得更加接地氣、有溫度。而這種自揭“傷疤”的坦誠(chéng)和勇氣，本身就是巨大的教育力量。這一堂班隊(duì)課也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。在應(yīng)試教育的大背景下，成績(jī)往往被過(guò)分看重，而學(xué)生的個(gè)性和潛能常常被忽視。事實(shí)上，當(dāng)下社會(huì)的價(jià)值變得越來(lái)越多元，成功并不只有一種模式，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)道路。社會(huì)和教育者應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，支持和幫助每個(gè)學(xué)生去尋找適合自己的成長(zhǎng)路徑。教育不僅是傳授知識(shí)，更是塑造人格、激發(fā)潛能的過(guò)程。陸校長(zhǎng)用自己的故事告訴我們，每個(gè)人都有可能實(shí)現(xiàn)自己的逆襲。在教育的道路上，沒(méi)有永遠(yuǎn)的“學(xué)渣”，只有不肯放棄的學(xué)生。只要我們用心去教育，用愛(ài)去關(guān)懷，每一個(gè)學(xué)生都有可能成為下一個(gè)“陸琦”。07.“發(fā)傳單”推薦網(wǎng)課的副教授，用真誠(chéng)和謙遜打動(dòng)人心來(lái)源：新京報(bào)蘇士?jī)x2024-03-29“網(wǎng)絡(luò)課、免費(fèi)的、沒(méi)有學(xué)分、沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有問(wèn)答、沒(méi)有考試、想來(lái)就來(lái)、想去就去”“歡迎帶你的朋友、伙伴一起來(lái)”。這兩天，一則高校副教授“發(fā)傳單”向?qū)W生推薦自己網(wǎng)課的消息引發(fā)廣泛關(guān)注。據(jù)封面新聞報(bào)道，3月27日下午，多名北京師范大學(xué)的同學(xué)在社交平臺(tái)發(fā)帖稱(chēng)，自己在學(xué)校收到了一張傳單，發(fā)現(xiàn)是一位叫陳志新的老師在推薦自己一門(mén)叫做“社會(huì)科學(xué)概論”的課程。陳志新告訴記者，因?yàn)閷W(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)沒(méi)有排上這門(mén)課，所以便直接到同學(xué)中進(jìn)行推薦。而之所以選擇開(kāi)設(shè)這門(mén)課程，主要是因?yàn)樽约焊信d趣。從目前看，陳志新的這種做法所取得的效果或許超出了他的預(yù)料。其“發(fā)傳單”的做法，不僅令此事“破圈”，在輿論場(chǎng)引發(fā)廣泛關(guān)注，在社交平臺(tái)的賬號(hào)粉絲量也開(kāi)始迅速增長(zhǎng)，“一夜之間”漲粉數(shù)萬(wàn)人。事實(shí)上，此事之所以引發(fā)網(wǎng)友的關(guān)注和討論，無(wú)非是因?yàn)殛愔拘碌恼嬲\(chéng)做法足以打動(dòng)人心。一位知名高校的副教授愿意放下所謂的“身段”，不局限于傳統(tǒng)的課堂，遵從自身興趣導(dǎo)向開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，并以“推銷(xiāo)”的方式向?qū)W生直接宣傳自己的課程。這種打破常規(guī)的做法，不僅在大學(xué)校園里獨(dú)樹(shù)一幟，也在某種程度上展現(xiàn)著大學(xué)校園的純粹，這對(duì)一座大學(xué)來(lái)說(shuō)彌足珍貴。截至3月28日19時(shí)左右，該課程最熱一條視頻播放量已超80萬(wàn)次。這樣的結(jié)果，顯然是對(duì)一位懷有赤誠(chéng)之心的教師的最好回報(bào)。誠(chéng)如不少人所說(shuō)，這是一則“免費(fèi)的、沒(méi)有學(xué)分、沒(méi)有作業(yè)”的網(wǎng)絡(luò)課，但陳志新“發(fā)傳單”的行為本身，其實(shí)可以被看作一次打破常規(guī)的教學(xué)實(shí)踐。畢竟，一個(gè)共識(shí)是，大學(xué)教育不僅僅局限于知識(shí)層面的積累，有時(shí)候教師的身體力行或許才是更為生動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐。據(jù)媒體報(bào)道，作為一位57歲的教師，從2024年1月1日跨年夜的半夜開(kāi)始錄第一課到錄完全部課程，花了整整3個(gè)月。從中其實(shí)也可以看出一位教師對(duì)教學(xué)的真誠(chéng)與熱情。當(dāng)然，對(duì)陳志新而言，這種“發(fā)傳單”的方式，也可以令其以一種接地氣的方式與學(xué)生充分交流，這樣的視角往往能獲得更多傳統(tǒng)課堂上無(wú)法獲取的內(nèi)容。比如，在陳志新社交平臺(tái)賬號(hào)評(píng)論區(qū)，就有不少學(xué)生積極為其“出點(diǎn)子”，教陳志新如何運(yùn)營(yíng)社交賬號(hào)，而陳志新也與不少網(wǎng)友就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了互動(dòng)。這些內(nèi)容對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)或許并不陌生，但對(duì)陳志新而言，或許也是一種新的收獲。大學(xué)副教授“因發(fā)傳單推薦課程”的方式走紅，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代一個(gè)有趣的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象之所以發(fā)生，與諸多因素有關(guān)，但最重要的，還是教師以自身的真誠(chéng)和謙遜打動(dòng)了人們。當(dāng)人們被這種真誠(chéng)所打動(dòng)后，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與之進(jìn)行了情感鏈接，這也可以讓教師獲得更多的滿(mǎn)足感。鏈接閱讀：幾天前，許多北京師范大學(xué)的同學(xué)，都收到了這樣一份傳單——一位老師因?yàn)闆](méi)能開(kāi)設(shè)課程，居然將自己錄好一學(xué)期的課，上傳到網(wǎng)上，歡迎校內(nèi)外的同學(xué)們收聽(tīng)。傳單上寫(xiě)道:“網(wǎng)絡(luò)課，免費(fèi)的，沒(méi)有學(xué)分，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有問(wèn)答，沒(méi)有考試，想來(lái)就來(lái)，想去就去?！边@位老師叫陳志新，是北京師范大學(xué)政管學(xué)院的一名副教授。他在B站注冊(cè)了賬號(hào)，把自己沒(méi)開(kāi)成的課程《社會(huì)科學(xué)概論》，分享給同學(xué)們和網(wǎng)友。許多學(xué)生和網(wǎng)友得知消息后，四處奔走相告，幫老師在線(xiàn)吆喝。陳老師短短幾天漲粉近l50萬(wàn)，在視頻的評(píng)論區(qū)，大量網(wǎng)友向陳老師麥?zhǔn)玖酥С趾途匆狻！罢嬲\(chéng)最能打動(dòng)人心，讓人感動(dòng)，謝謝您!”“支持陳老師，講得很捧!”寫(xiě)作角度：真誠(chéng)自有魅力、堅(jiān)持、潛心育人、淡泊名利08.有沒(méi)有一位校長(zhǎng)，令你念念不忘來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)評(píng)論

2024-03-28近日，西安交通大學(xué)校長(zhǎng)王樹(shù)國(guó)卸任時(shí)，師生自發(fā)相送、校長(zhǎng)向人群深深鞠躬，引發(fā)不少關(guān)注。很多網(wǎng)友借此感懷，談起自己心目中的好校長(zhǎng)。今天，我們就來(lái)聊聊令人念念不忘的校長(zhǎng)。王校長(zhǎng)上次火出圈，還是“校長(zhǎng)講話(huà)，書(shū)記撐傘”的畢業(yè)生致辭。風(fēng)雨之中的脫稿演講，他加上了一句“我們不能停下腳步，我們只有大膽前行，就像這場(chǎng)風(fēng)雨一樣……”打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)師生，也被網(wǎng)友贊許“給畢業(yè)生的最好一課”。閱讀網(wǎng)友對(duì)王校長(zhǎng)的“好評(píng)”，主要集中在真、實(shí)二字上。說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事，從謝絕國(guó)外導(dǎo)師挽留、義無(wú)反顧回國(guó)參與研究，到研發(fā)全球首個(gè)創(chuàng)傷康復(fù)仿生手、引領(lǐng)兩所名校再攀高峰，家國(guó)情懷不僅是他對(duì)學(xué)生說(shuō)的寄語(yǔ)，更是他躬身書(shū)寫(xiě)的奮斗現(xiàn)實(shí)。一位與自己無(wú)甚交集的校長(zhǎng)，為何能引發(fā)網(wǎng)友持續(xù)關(guān)注？大抵是因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)軌跡里，也曾有過(guò)讓人念念不忘的好校長(zhǎng)。他們可能出現(xiàn)在自己的求學(xué)路上，以言傳、以身教，影響自己的人生選擇；也有可能是在書(shū)中、在歷史上，用精神、用氣質(zhì)，改變了自己為人為學(xué)的觀念。一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)，既是教育教學(xué)的領(lǐng)軍者，也是創(chuàng)新思維的倡導(dǎo)者，更是青年思想的啟迪者。敢于提出大哉問(wèn)，才能把握大方向。曾經(jīng)，蔡元培就任北大校長(zhǎng)時(shí)，反問(wèn)沒(méi)有抱定勤奮學(xué)習(xí)宗旨的學(xué)生“又何必來(lái)此大學(xué)？”他提出“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也”這一教育思想，發(fā)人深省、直擊靈魂，為中國(guó)高等教育奠定了最初方向。“中國(guó)何時(shí)才能派一位選手參加奧運(yùn)會(huì)？中國(guó)何時(shí)才能派支隊(duì)伍參加奧運(yùn)會(huì)？中國(guó)何時(shí)才能舉辦奧運(yùn)會(huì)？”南開(kāi)校長(zhǎng)張伯苓的“奧運(yùn)三問(wèn)”，不僅是體育發(fā)展之思，更是民族復(fù)興之望。如今，高水平科技自立自強(qiáng)求賢若渴，強(qiáng)國(guó)建設(shè)步履鏗鏘，帶領(lǐng)學(xué)校更好地把握時(shí)代浪潮、服務(wù)戰(zhàn)略需求、引領(lǐng)人才成長(zhǎng)，是教育的立身之本，更是優(yōu)秀校長(zhǎng)的分內(nèi)之職。優(yōu)秀的校長(zhǎng)，仿佛培育了無(wú)數(shù)蒲公英的園丁，靜待春風(fēng)，將教育的成果吹向社會(huì)每一個(gè)角落。蔣南翔校長(zhǎng)在清華創(chuàng)立政治輔導(dǎo)員制度，讓“又紅又專(zhuān)、全面發(fā)展”成為大學(xué)的中心任務(wù)，成為各高校鏡鑒。而他說(shuō)的“爭(zhēng)取至少為祖國(guó)健康地工作五十年”，激勵(lì)了一代又一代學(xué)子，注重身體及心理健康發(fā)展，將為人民大眾服務(wù)的宗旨貫徹終身。今天，時(shí)代的課題很重，國(guó)家的需要很廣，校長(zhǎng)們?cè)撟龅?、能做的、在做的還有很多。學(xué)高為師，身正為范。無(wú)論是“網(wǎng)紅校長(zhǎng)”，還是“自家校長(zhǎng)”，這些校長(zhǎng)之所以被念念不忘，不僅是因?yàn)樗麄冇兄詈竦膶W(xué)術(shù)修養(yǎng)，也在于他們具備崇高的師德師風(fēng)。寫(xiě)下“學(xué)校教育最大的事是一個(gè)心眼為學(xué)生”的于漪校長(zhǎng)，即使諸多榮譽(yù)加身，仍覺(jué)“做了一輩子老師，一輩子在學(xué)做老師”。茫茫大山窮幾代，張桂梅校長(zhǎng)瘦弱的身軀走出11萬(wàn)公里家訪(fǎng)路，數(shù)千名山里女娃的命運(yùn)因她而改變。還有被學(xué)生們稱(chēng)為“莫爸爸”的莫振高校長(zhǎng)，用自己微薄工資以及到處“化緣”的善款，資助近兩萬(wàn)名瑤寨貧困生圓了上學(xué)夢(mèng)，自己卻積勞成疾、猝然離世……這些令我們銘記的校長(zhǎng)，盡管經(jīng)歷不同、背景各異，但都用心用情詮釋了師道風(fēng)范。有人說(shuō)，教育的關(guān)鍵是用一顆心喚醒另一顆心。彰顯大師風(fēng)范、培養(yǎng)求真風(fēng)格、引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)潮，有這樣的校長(zhǎng)不僅是學(xué)生之幸、學(xué)校之幸、學(xué)界之幸，更是社會(huì)之盼、民族之希望。這正是：得一良師終身幸，作育英才求大同。高山仰止常為念，春風(fēng)化雨不言中。鏈接閱讀：莫讓教育被數(shù)據(jù)捆綁,大學(xué)應(yīng)自由求知近日，北京師范大學(xué)副教授陳志新因在教室發(fā)放傳單，宣傳其在B站（嘩哩嘩哩)上免費(fèi)開(kāi)設(shè)的《社會(huì)科學(xué)概論》網(wǎng)課而受到輿論關(guān)注?！皼](méi)有學(xué)分，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有問(wèn)答，沒(méi)有考試"是陳志新老師在傳單上對(duì)線(xiàn)上課程的宣傳語(yǔ)。如今，對(duì)一門(mén)大學(xué)課程的評(píng)價(jià)似乎取決于量化的數(shù)字——學(xué)分高低、考試分?jǐn)?shù)，但這種唯學(xué)分論、唯績(jī)點(diǎn)論的判斷方法如何能出現(xiàn)在求知求真的大學(xué)校園?眾多網(wǎng)友被陳志新老師感動(dòng)，在于他詮釋了教育本該有的模樣。即使還沒(méi)有開(kāi)成這門(mén)課，陳老師仍然希望為同學(xué)們上課，他以教學(xué)為幸福，讓無(wú)數(shù)脫離學(xué)校已久的人想要重新開(kāi)始認(rèn)真學(xué)一門(mén)課。當(dāng)把所有量化的數(shù)據(jù)拋開(kāi)，放下功利性的目的，只去關(guān)注能否有所收獲、是否是自己感興趣的領(lǐng)域，大學(xué)課堂才能脫去一切浮躁，重新成為思想碰撞、去偽存真的"知識(shí)圣地"。寫(xiě)作角度：大學(xué)之道、摒棄功利學(xué)習(xí)思想09.馬面裙火爆，贏一時(shí)更須贏長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)付偉2024-03-30去年以來(lái)，馬面裙的爆火帶動(dòng)了國(guó)潮時(shí)尚消費(fèi)風(fēng)潮。在某社交平臺(tái)上，馬面裙相關(guān)筆記超100萬(wàn)篇，相關(guān)商品超56萬(wàn)件。在短視頻平臺(tái)上，多個(gè)馬面裙相關(guān)話(huà)題播放量破億次。在馬面裙走紅背后，中國(guó)漢服市場(chǎng)規(guī)模呈現(xiàn)出持續(xù)擴(kuò)大趨勢(shì)。報(bào)告顯示，2023年中國(guó)漢服市場(chǎng)規(guī)模達(dá)144.7億元，預(yù)測(cè)2027年有望達(dá)到240億元左右。在這股風(fēng)潮帶動(dòng)下，不少知名品牌推出結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化要素的國(guó)潮時(shí)尚產(chǎn)品，涵蓋服裝、鞋履、配飾、美妝、家居、數(shù)碼等眾多領(lǐng)域。國(guó)潮產(chǎn)品的爆火，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的結(jié)果，說(shuō)明了中國(guó)傳統(tǒng)審美具有跨越時(shí)空的魅力，這種流行趨勢(shì)也彰顯了當(dāng)代年輕人自信自強(qiáng)、昂揚(yáng)向上的精神面貌。守正創(chuàng)新，賦予了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的生機(jī)活力，比如馬面裙正是在傳統(tǒng)服飾要素的基礎(chǔ)上充分融合了現(xiàn)代、時(shí)尚和科技元素。傳統(tǒng)馬面裙的款式相對(duì)單一，但是通過(guò)巧妙的剪裁和設(shè)計(jì)也可以創(chuàng)造出多元新穎的款式。傳統(tǒng)馬面裙通常以純色或簡(jiǎn)單的圖案為主，而現(xiàn)代馬面裙將山水、花鳥(niǎo)、龍鳳等融入圖案設(shè)計(jì)中，呈現(xiàn)出更加多樣的圖案和鮮艷的色彩。傳統(tǒng)馬面裙通常采用絲綢、棉布等材質(zhì)，如今生產(chǎn)企業(yè)嘗試將雪紡、混紡、蕾絲等各種新型面料運(yùn)用到馬面裙的制作中，讓現(xiàn)代馬面裙更加舒適、更適合日常穿搭。爆款國(guó)潮產(chǎn)品的不斷涌現(xiàn)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合的結(jié)果，也是我國(guó)產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì)的集中體現(xiàn)。馬面裙是時(shí)尚產(chǎn)品，市場(chǎng)對(duì)時(shí)尚產(chǎn)品迭代升級(jí)要求很高，但馬面裙涉及的制作工藝并不簡(jiǎn)單，因此打造爆款馬面裙需要產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)緊密合作、快速響應(yīng)。我國(guó)紡織產(chǎn)業(yè)有非常齊全的產(chǎn)業(yè)鏈，涵蓋了從原材料、紡紗、織布、印染到成品制造、銷(xiāo)售等各個(gè)環(huán)節(jié)。在長(zhǎng)期的產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，我國(guó)還積累了大量一線(xiàn)產(chǎn)業(yè)工人、技術(shù)人員和設(shè)計(jì)人才。正是由于齊全的產(chǎn)業(yè)鏈、密切的分工協(xié)作和強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，才能夠?qū)崿F(xiàn)快速響應(yīng)市場(chǎng)需求，在短時(shí)間形成一股時(shí)尚潮流。國(guó)潮消費(fèi)帶來(lái)了新的市場(chǎng)機(jī)遇，圍繞相關(guān)產(chǎn)品形成了產(chǎn)業(yè)集群，也讓相關(guān)傳統(tǒng)紡織產(chǎn)業(yè)集群“老樹(shù)發(fā)新芽”。在漢服流行潮流帶動(dòng)下，山東曹縣在短短兩三年時(shí)間內(nèi)快速興起一個(gè)漢服紡織產(chǎn)業(yè)集群，截至目前，曹縣共有漢服企業(yè)超過(guò)2000家，近10萬(wàn)名漢服從業(yè)人員。該縣大集鎮(zhèn)集聚了從制版、布料、裁剪，到印花、縫制、成衣等所有配套，已經(jīng)形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈閉環(huán)。浙江省許村鎮(zhèn)擁有國(guó)內(nèi)知名的家居軟裝紡織產(chǎn)業(yè)集群。馬面裙火爆帶動(dòng)了新面料需求，而許村鎮(zhèn)的提花紡織工藝正好可以為馬面裙提供合適的面料，這個(gè)市場(chǎng)機(jī)遇一下子就為許村提供了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的方向，旺盛的市場(chǎng)需求促使許多企業(yè)開(kāi)始加大投資、擴(kuò)充產(chǎn)能。傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代時(shí)尚的結(jié)合產(chǎn)生了新需求，不斷推動(dòng)生產(chǎn)端在設(shè)備、工藝和技術(shù)上創(chuàng)新，也意味著新的要素和新的模式進(jìn)入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。早些年馬面裙主要面向小眾市場(chǎng)，生產(chǎn)工藝不成熟、工期比較長(zhǎng)?；鸨氖袌?chǎng)需求，倒逼商家加大設(shè)備研發(fā)力度、提升供應(yīng)鏈水平、改進(jìn)生產(chǎn)工藝，全面提高產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力。馬面裙的快速興起和產(chǎn)品迭代，也是區(qū)域之間相關(guān)紡織產(chǎn)業(yè)集群發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，通過(guò)資源和要素有效配置實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)體系整合的結(jié)果。圍繞馬面裙，山東、上海和浙江等地的紡織產(chǎn)業(yè)集群形成了緊密的產(chǎn)業(yè)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，各地之間互相借鑒學(xué)習(xí)，推動(dòng)新技術(shù)、新設(shè)備的快速應(yīng)用，提高了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平。馬面裙的火爆充分展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活化創(chuàng)新帶來(lái)的市場(chǎng)價(jià)值。傳統(tǒng)文化的新生，給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了新機(jī)遇、新模式和新動(dòng)能，成為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)要素重組和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的文化因素。當(dāng)然，文化賦能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，還需進(jìn)一步建立和完善相關(guān)制度，塑造更加有利于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境。首先，加大創(chuàng)新激勵(lì)力度，結(jié)合時(shí)代要求對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，形成更為多元豐富的產(chǎn)品體系，形成一批國(guó)潮時(shí)尚產(chǎn)業(yè)集群。其次，加大創(chuàng)新保護(hù)力度，完善版權(quán)登記保護(hù)制度，打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為。再次，推動(dòng)相關(guān)紡織產(chǎn)業(yè)集群的區(qū)域合作，建立區(qū)域合作制度、完善區(qū)域協(xié)作機(jī)制，充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)鏈之間的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。另外，培育一批知名國(guó)潮服飾企業(yè)和品牌，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，打造帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的龍頭。10.董宇輝“打燈”遭質(zhì)疑，博物館直播當(dāng)有明確標(biāo)準(zhǔn)來(lái)源：新京報(bào)評(píng)論

2024-03-28近日，董宇輝博物館直播打燈遭質(zhì)疑，引發(fā)公眾關(guān)注。據(jù)頂端新聞報(bào)道，近日，主播董宇輝湖北行直播時(shí)，參觀了湖北省博物館、荊州博物館。連日來(lái)，不少網(wǎng)友對(duì)其此次博物館內(nèi)直播發(fā)出質(zhì)疑，認(rèn)為博物館參觀須知明確說(shuō)明游客禁止使用閃光燈，且部分文物為光敏特殊材質(zhì)，直播補(bǔ)光燈光源可能會(huì)破壞文物。對(duì)此，相關(guān)博物館回應(yīng)，館內(nèi)確實(shí)禁用閃光燈。而有文物專(zhuān)家則向記者解釋?zhuān)褐灰刂圃诤侠砹炼?，保持一定距離，補(bǔ)光燈不會(huì)對(duì)文物安全產(chǎn)生太大影響，但極為脆弱的古代字畫(huà)不可長(zhǎng)時(shí)間曝光于燈光下。確保文物安全是前提歷史文化遺產(chǎn)是不可再生、不可替代的寶貴資源，要始終把保護(hù)放在第一位。作為文化遺產(chǎn)的守護(hù)者，通過(guò)收藏、保護(hù)、研究和展示等活動(dòng)，博物館在包括文物在內(nèi)的文化遺產(chǎn)保護(hù)中扮演著極其重要的角色。我國(guó)《文物保護(hù)法》規(guī)定：“博物館、圖書(shū)館和其他收藏文物的單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備防火、防盜、防自然損壞的設(shè)施，確保館藏文物的安全。”《博物館條例》也規(guī)定：“博物館應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)藏品的安全管理，定期對(duì)保障藏品安全的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)，保證其正常運(yùn)行。對(duì)珍貴藏品和易損藏品應(yīng)當(dāng)設(shè)立專(zhuān)庫(kù)或者專(zhuān)用設(shè)備保存，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管”。2021年發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)博物館改革發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》也強(qiáng)調(diào)，“提升藏品保存環(huán)境監(jiān)測(cè)、微環(huán)境控制、分析檢測(cè)等能力，完善博物館安消防制度建設(shè)和設(shè)施配備”?？梢哉f(shuō)，確保館藏文物的安全，是博物館開(kāi)展更多工作的前提。正是基于此種考慮，為做到文物的妥善保管和謹(jǐn)慎使用。博物館不僅對(duì)展廳場(chǎng)館安全保障、展廳內(nèi)的溫度、濕度、照明、通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)、安全防護(hù)欄等展陳空間環(huán)境、展品的儲(chǔ)存等均有嚴(yán)格要求，還對(duì)展示流程和文物研究方式等嚴(yán)加管理。對(duì)于一些等級(jí)較高的文物，博物館還常常制定特殊的管理標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的管理制度。在博物館文物展陳和研究中，有時(shí)也采取替代品形式以發(fā)揮文化價(jià)值并有效保護(hù)原件。特別是一些對(duì)光線(xiàn)和濕度、溫度較敏感的文物，更需要有針對(duì)性的管理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)對(duì)，以提升其安全系數(shù)，減少展覽等活動(dòng)對(duì)其的損害。一個(gè)基本原則是，在博物館中開(kāi)展的所有活動(dòng)，都不應(yīng)該有損于文物的安全。在庫(kù)的文物如此，展覽展示中的文物亦然。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)文物安全可能造成的不利影響，也必須在考慮范圍之內(nèi)。不能忽視對(duì)文物的活化利用在保障文物安全的前提下，對(duì)博物館所藏文物的活化利用也不能忽視?！恫┪镳^條例》指出：“博物館應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身特點(diǎn)、條件，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的社會(huì)教育和服務(wù)活動(dòng)，參與社區(qū)文化建設(shè)和對(duì)外文化交流與合作。國(guó)家鼓勵(lì)博物館挖掘藏品內(nèi)涵，與文化創(chuàng)意、旅游等產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，開(kāi)發(fā)衍生產(chǎn)品，增強(qiáng)博物館發(fā)展能力?！碧岣卟┪镳^展陳質(zhì)量，更好地發(fā)揮教育功能，離不開(kāi)對(duì)博物館所藏文物的活化利用。從更高的層面看，要更好地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)人類(lèi)文明交流互鑒，也離不開(kāi)博物館所藏文物的活化利用。《關(guān)于推進(jìn)博物館改革發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》就提出，實(shí)施“博物館+”戰(zhàn)略，促進(jìn)博物館與教育、旅游、商業(yè)等跨界融合，更好地實(shí)現(xiàn)博物館的社會(huì)效益。從這個(gè)角度看，當(dāng)?shù)夭┪镳^邀請(qǐng)董宇輝直播，其實(shí)也是“博物館+”跨界融合的嘗試，可以將其看作博物館數(shù)字化活動(dòng)的嘗試，也可以將其看作為某種特殊的在線(xiàn)講解活動(dòng)。從董宇輝的流量號(hào)召力看，這種直播可以提高公眾對(duì)博物館和文物的關(guān)注度，對(duì)提升博物館的影響力是有益的，可以更好地“讓文物說(shuō)話(huà)”，相信這也是博物館與其合作的重要原因。但是，無(wú)論怎樣，這些都不能作為影響文物安全，并與博物館文物保護(hù)相關(guān)規(guī)則相悖的理由。這不僅可能影響文物安全，同時(shí)也使得公眾對(duì)于“文物保護(hù)第一”剛性要求的嚴(yán)肅性產(chǎn)生了疑慮。如若因?yàn)槟承┰?，因?yàn)槟承┤嘶蚴碌挠绊懥?，就可以將文物保護(hù)稍稍地放在一邊，那顯然也違背了相關(guān)原則。這也許是公眾對(duì)此持質(zhì)疑態(tài)度的重要原因。當(dāng)然，這其中可能涉及的責(zé)任，顯然還需要更多細(xì)節(jié)的披露。讓準(zhǔn)入程序更規(guī)范在網(wǎng)絡(luò)直播風(fēng)行的當(dāng)下，現(xiàn)代博物館在文物保護(hù)科普的過(guò)程中，適合以網(wǎng)絡(luò)直播的形式開(kāi)展嗎？因?yàn)橐坏┮灾辈サ男问介_(kāi)展科普等活動(dòng)，必然涉及燈光的使用，也有輔助人員的更多活動(dòng)。但是，這并不意味著就此止步，畢竟不僅僅是直播，在更多的“博物館+”探索中，都有可能涉及類(lèi)似的問(wèn)題。在保證文物安全的前提下，其實(shí)也可以有更多的作為空間。在文物保護(hù)第一的前提下，尋求文物保護(hù)與合理利用的平衡點(diǎn)，尋求公眾和社會(huì)的共識(shí)和理解，尋求新模式和新技術(shù)對(duì)安全利用的支持，都是應(yīng)有之義。比如，不妨跟隨時(shí)代變化持續(xù)完善相應(yīng)的管理制度?；蛟S可以將直播定義為某種類(lèi)型的講解，制定可以落地的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范，其中還包括前期的科學(xué)研究支撐、提高透明性獲取支持和理解的公眾聽(tīng)證，以及更規(guī)范的準(zhǔn)入程序等。再如，對(duì)新技術(shù)的引入。可以嘗試更多地用數(shù)字化藏品，智慧展廳和創(chuàng)意展陳來(lái)協(xié)助直播。如此，既能滿(mǎn)足公眾和博物館合作伙伴的需求，又可以保證文物保護(hù)第一。在新場(chǎng)景不斷涌現(xiàn)、新跨界合作伙伴快速增多的當(dāng)下，總會(huì)帶來(lái)這樣那樣的困難和障礙，但同時(shí)也帶來(lái)更多的希望和機(jī)會(huì)。無(wú)論如何，面對(duì)如何兼顧文物保護(hù)和利用這個(gè)話(huà)題，辦法總比困難多，而這還需要有更多的想象力和創(chuàng)新，這當(dāng)然也包括網(wǎng)絡(luò)直播在內(nèi)。鏈接閱讀：“董宇輝直播打燈遭質(zhì)疑”規(guī)則意識(shí)不能丟在湖北省博物館的直播間，主播董宇輝點(diǎn)亮了補(bǔ)光燈，此舉瞬間在網(wǎng)上掀起波瀾。網(wǎng)民們紛紛質(zhì)疑其團(tuán)隊(duì)的這一行為，指出博物館的參觀須知已明確禁止游客使用閃光燈，何況某些文物乃光敏材質(zhì)，直播時(shí)所用的補(bǔ)光燈或?qū)ζ湓斐刹豢赡娴膿p害。湖北省博物館對(duì)此作出回應(yīng)，雖確認(rèn)了閃光燈之禁令，卻未曾對(duì)補(bǔ)光燈的使用詳加闡述。固然，董宇輝團(tuán)隊(duì)的到訪(fǎng)大大提升了公眾對(duì)博物館及文物的關(guān)注，但這決不能成為違背文物保護(hù)規(guī)則，威脅文物安全的理由?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則面前人人平等，對(duì)破壞者的寬容便是給守規(guī)者以侮辱。我們堅(jiān)信，唯有公正地制定與遵守規(guī)則，方能維護(hù)文物的純潔與安寧。寫(xiě)作角度:文物保護(hù)、規(guī)則與公平11.“王婆說(shuō)媒”為何能說(shuō)到年輕人的心坎上？來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)微信公號(hào)小魚(yú)2024-03-27近日，河南開(kāi)封4A級(jí)景區(qū)——萬(wàn)歲山·大宋武俠城的相親欄目“王婆說(shuō)媒”走紅網(wǎng)絡(luò)，主持人王婆因?yàn)榭诓藕捅硌莨α慵讯藲飧邼q，“王婆說(shuō)媒”被網(wǎng)友稱(chēng)為“接地氣版《非誠(chéng)勿擾》”，不僅憑一己之力帶火整個(gè)景區(qū)，也在社交媒體上受到年輕人的追捧。“王婆說(shuō)媒”的魅力到底從何而來(lái)？首先是真實(shí)。正如景區(qū)里“王婆”的飾演者趙梅自己所言，“沒(méi)有托兒，不是演的，沒(méi)有任何的局，絕對(duì)不存在造假，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)效果，全都是我不認(rèn)識(shí)的人，都是現(xiàn)場(chǎng)叫的人?！眲e小看這一點(diǎn)。由于參加相親的年輕人此前素不相識(shí)，要讓他們?cè)谙嗵幹谐ㄩ_(kāi)心扉，首先就需要一個(gè)值得信賴(lài)的環(huán)境。這些年來(lái)，不少網(wǎng)絡(luò)相親平臺(tái)蓬勃發(fā)展、迅速壯大，但為廣大客戶(hù)提供的服務(wù)質(zhì)量卻讓人不敢恭維。不僅各種虛假信息泛濫，還常常出現(xiàn)欺騙、誘導(dǎo)客戶(hù)等不良行為，久而久之，失去的不僅是商家自身的口碑，還有公眾對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)相親”的信任。“王婆說(shuō)媒”走紅網(wǎng)絡(luò)的另一個(gè)重要原因是其能夠設(shè)身處地為游客著想，甚至親自“監(jiān)督”有意向的游客互加微信，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)年輕男女聊天表白。這不僅說(shuō)明“王婆”阿姨是一位名副其實(shí)的熱心人，也在提醒我們，要讓年輕人勇敢去“追愛(ài)”，就必須為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快、寬容、開(kāi)放的交友環(huán)境。值得注意的是，“王婆”阿姨還在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)毫不留情地拒絕了網(wǎng)紅來(lái)“蹭流量”的行為。這不僅贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的一致贊許，也再次證明，“王婆說(shuō)媒”確實(shí)擁有一顆真誠(chéng)的心，不帶有任何思想雜念。這也許正是“王婆”阿姨得到眾多年輕人喜愛(ài)的根本原因?，F(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏越來(lái)越快，廣大年輕人的工作壓力也是越來(lái)越大，在私人空間不斷被壓縮的情況下，有些人不得不選擇比較功利主義、現(xiàn)實(shí)主義的交友方式，但過(guò)于現(xiàn)實(shí)的觀念，也有可能讓愛(ài)情“變味”。其實(shí)，年輕人未必不需要愛(ài)情，也不一定就特別“享受孤單”，關(guān)鍵問(wèn)題還是，社會(huì)有沒(méi)有為他們提供更多走向廣闊天地的機(jī)會(huì)？“王婆”阿姨在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)就談到對(duì)現(xiàn)在年輕人婚姻觀的看法：“我尊重每一位年輕人對(duì)婚姻的見(jiàn)解，因?yàn)槊恳晃荒贻p人都有自己的人生觀、價(jià)值觀，只要三觀正確，我都會(huì)支持和尊重?！边@何嘗不是一種開(kāi)明、包容的態(tài)度？當(dāng)年輕人被太多現(xiàn)實(shí)條件束縛住手腳時(shí)，又怎么可能對(duì)陌生人敞開(kāi)心扉？這或許就是“王婆說(shuō)媒”走紅給我們帶來(lái)的最大啟示。根據(jù)“王婆”阿姨的介紹，由她組織的500人相親群都加滿(mǎn)5個(gè)了，“全是不會(huì)談戀愛(ài)的年輕人”?？梢?jiàn)，年輕人的婚戀需求一直都在，整個(gè)婚戀市場(chǎng)的潛力更是不可估量。關(guān)鍵問(wèn)題是，如何像“王婆說(shuō)媒”一樣，拿出真誠(chéng)、熱情的態(tài)度為目標(biāo)群體做好服務(wù)工作？就此而言，我們應(yīng)該為“王婆”阿姨送上掌聲，但我們還需要更多個(gè)“王婆”以及“王婆說(shuō)媒”式的服務(wù)平臺(tái)。鏈接閱讀：12.“王婆”共鳴了誰(shuí)的情緒價(jià)值來(lái)源：今豫網(wǎng)言

2024-03-27如果說(shuō)現(xiàn)在全國(guó)年輕人分兩批，一批在甘肅天水吃麻辣燙；一批就在河南開(kāi)封找對(duì)象。這段時(shí)間，河南開(kāi)封萬(wàn)歲山武俠城的“王婆說(shuō)媒”被游客熱捧，天南海北的網(wǎng)友從線(xiàn)上追到線(xiàn)下，奔赴千里趕到開(kāi)封。有網(wǎng)友說(shuō)，不是《非誠(chéng)勿擾》上不起，是“王婆說(shuō)媒”更有性?xún)r(jià)比?！巴跗拧痹诟鞔笊缃幻襟w走紅，受到年輕一代的追捧，“月老手下的銷(xiāo)冠”“沒(méi)有說(shuō)不成的媒”“開(kāi)封愛(ài)情魔法師”，還被網(wǎng)友親切稱(chēng)為“干娘”?！巴跗耪f(shuō)媒”為何圈粉年輕人？“王婆”究竟共鳴了誰(shuí)的情緒價(jià)值？開(kāi)封網(wǎng)一“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，在傳統(tǒng)文化語(yǔ)境中，“王婆”是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、詼諧幽默的形象，一個(gè)深入人心的文化符號(hào)。在開(kāi)封萬(wàn)歲山武俠城，“王婆”化身“媒婆”，身著古裝，頭戴發(fā)髻，手持紅繩，開(kāi)啟一場(chǎng)場(chǎng)屬于年輕人的相親秀，給游客帶來(lái)豐富飽滿(mǎn)的情緒價(jià)值?？垂?jié)目效果就知道年輕人有多喜歡。景區(qū)人流量巔峰達(dá)到了上萬(wàn)人，一到節(jié)目表演時(shí)間，墻頭山頭、對(duì)面茶樓，黑壓壓擠滿(mǎn)游客。數(shù)據(jù)顯示，開(kāi)封清明小長(zhǎng)假訂單量同比增長(zhǎng)超5倍，入圍清明小長(zhǎng)假“黑馬旅游目的地”第三名，目測(cè)清明節(jié)的流量已上路。參與互動(dòng)，讓游客樂(lè)起來(lái)?！罢f(shuō)媒拉纖”在王婆這里只是一種互動(dòng)方式，吸引力在于娛樂(lè)性。她與觀眾互動(dòng)的方式就是一個(gè)字——玩。而這正是當(dāng)前年輕人喜歡的方式，松弛感、有意思。王婆以接地氣的方式，為游客營(yíng)造了輕松愉快的氛圍，人們即使不為相親而來(lái)，也能在歡笑中釋放壓力?！坝悬c(diǎn)急事去趟開(kāi)封”成了全網(wǎng)熱梗?；鸨牧硪粋€(gè)重要的原因在于參與感。與景區(qū)里慣常的演出不同，它是雙向互動(dòng)而非單向度的看和聽(tīng)。在舞臺(tái)上，王婆憑借幽默的語(yǔ)言、熱情活躍的臺(tái)風(fēng)、超強(qiáng)的控場(chǎng)能力和機(jī)智的應(yīng)變，適度調(diào)侃，氛圍輕松活躍。這是一件非常即時(shí)滿(mǎn)足的事——你說(shuō)完，觀眾立馬就笑?，F(xiàn)場(chǎng)即興發(fā)揮，用相聲術(shù)語(yǔ)說(shuō)，全是現(xiàn)掛，給了臺(tái)上和臺(tái)下游客參加實(shí)景游戲、玩相親“劇本殺”的新奇體驗(yàn)。情感共鳴，讓心靈動(dòng)起來(lái)。不是年輕人不相親，而是相親平臺(tái)太虐心；不是年輕人不想愛(ài)，而是愛(ài)在心底口難開(kāi)?，F(xiàn)在年輕人對(duì)相親避之不及，一方面是對(duì)家人過(guò)分插手的抵觸，相親變了味，成了走流程、做任務(wù)；另一方面來(lái)自相親中的尬聊、相貌學(xué)歷職業(yè)被“明碼標(biāo)價(jià)”?！巴跗耪f(shuō)媒”爆紅還在于說(shuō)媒說(shuō)到了年輕人的心坎上。沒(méi)有劇本演繹，沒(méi)有話(huà)術(shù)擺拍，觀眾全憑自愿參與。在王婆的引導(dǎo)下，男女雙方敞開(kāi)心扉，共同尋找心靈的契合點(diǎn)。這種真實(shí)可信的交流方式，化解了相親因?yàn)椤氨话才拧碑a(chǎn)生的不適，讓雙方都能從對(duì)方身上獲得情緒價(jià)值和精神滿(mǎn)足。文化創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)活起來(lái)。開(kāi)封作為“八朝古都”、首批國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)書(shū)法名城等，承載了“宋文化”千年文脈，至今綿延不絕；近年來(lái)更是堅(jiān)持文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略，持續(xù)擴(kuò)大“宋文化看開(kāi)封”品牌效應(yīng)?！巴跗耪f(shuō)媒”的出圈，與開(kāi)封推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展不無(wú)相關(guān)?！巴跗耪f(shuō)媒”打好了一張民俗牌。撲面而來(lái)的市井氣和煙火氣讓整個(gè)節(jié)目變得生動(dòng)。說(shuō)媒是自古流傳下來(lái)的民俗，再加上“王婆賣(mài)瓜”的俗語(yǔ)，這讓“王婆說(shuō)媒”IP自帶文化味。節(jié)目將文旅、文創(chuàng)巧妙融合，給游客生動(dòng)還原了宋文化的一個(gè)鮮明特征——濃濃的市井生活氣息。二“王婆說(shuō)媒”火爆出圈，不少網(wǎng)友說(shuō)：“開(kāi)封，‘潑天富貴’要接?。　毕炔徽f(shuō)“潑天富貴”，我們不妨來(lái)盤(pán)一盤(pán)，“開(kāi)封王婆”的出圈爆紅，到底觸動(dòng)了哪些人？切中了這些年輕人的哪些情緒訴求？當(dāng)下，文旅“出圈”的底層邏輯到底是什么？無(wú)論是互動(dòng)、情感共鳴還是民俗創(chuàng)意，它都指向了最根本的——人的體驗(yàn)和感受。淄博燒烤、洛陽(yáng)漢服、“爾濱”冰雪、天水麻辣燙，再到開(kāi)封“王婆說(shuō)媒”，各地文旅的花式整活讓人目不暇接，但真正讓游客直呼“上大分”的操作，還在腳踏實(shí)地塑造良好的旅游體驗(yàn)上。畢竟，文旅是一篇關(guān)于“人”的大文章，能讓年輕人從踏上旅程的那一刻，就充滿(mǎn)松弛感，感覺(jué)到好玩、有意思，這才是網(wǎng)紅IP最可遇而不可求的靈魂。松弛感不可或缺。過(guò)去，人們眼中的景區(qū)，或是自然的巧奪天工，或是歷史的厚重遺存。如今，人們心中的“5A景區(qū)”，可以是坐上高鐵去天水吃一次麻辣燙，去貴州臺(tái)盤(pán)村看一場(chǎng)“村BA”。這其中的奧義在于，通過(guò)景觀或者說(shuō)是旅游場(chǎng)景，塑造了一種氛圍、一種松弛和美好的感官體驗(yàn)。天水麻辣燙火的是人間煙火氣，“特種兵旅游”火的是沒(méi)有售價(jià)的青春，Citywalk火的是慢節(jié)奏的悠閑，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)才是最美的風(fēng)景。好玩才是硬道理。文旅產(chǎn)業(yè)不僅需要專(zhuān)業(yè)的演出，更需要有溫度的人文關(guān)懷，“王婆”說(shuō)媒不拿劇本，誰(shuí)也不知道下一題是什么，答案來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)觀眾，頗有開(kāi)啟愛(ài)情盲盒的好玩刺激感，一口一個(gè)“乖”地喊著天南海北的年輕人，這股河南長(zhǎng)輩的親切勁兒，讓溫情溢滿(mǎn)千里之外。文旅市場(chǎng)新玩法層出不窮，可我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，城市溫度、城市氣質(zhì)等擬人化的表達(dá)越來(lái)越多地出現(xiàn)在人們對(duì)某個(gè)城市旅游體驗(yàn)的描述中。如果順著這樣的思路思考，文旅市場(chǎng)雖然迭代極快，但根本可能就倆字：抓人。誰(shuí)能抓住游客的心，誰(shuí)能讓游客留下一句“好玩”，誰(shuí)就贏了。情緒價(jià)值得拉滿(mǎn)。在“情緒價(jià)值”成為熱詞的今天，游客對(duì)旅游目的地的選擇更趨情緒化，文旅爆紅的顆粒度也越來(lái)越細(xì)，可以是一串燒烤、一碗麻辣燙，可以是一場(chǎng)演唱會(huì)、一家超市，也可以是“王婆”“張婆”“李婆”這樣的一個(gè)“人”。當(dāng)下，文旅正在與社交媒體深度綁定，激發(fā)游客出行意愿的觸點(diǎn)越來(lái)越小，旅游也從單純的“俯察品類(lèi)之盛”，變成了帶有社交屬性的活動(dòng)。觀察文旅內(nèi)容的種種傳播現(xiàn)象會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們社交與自我呈現(xiàn)的需要，是創(chuàng)造和維持熱度強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。在社交媒體上，“美圖+短視頻+玩?！?，讓人際交流中的溫情與善意得以傳播和放大。歸根結(jié)底，促成一場(chǎng)“說(shuō)走就走”的旅行，是與人有關(guān)、與好不好玩有關(guān)。三互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，賦予了更多人成為“主角”的機(jī)會(huì)。近年來(lái)，景區(qū)NPC爆火的現(xiàn)象層出不窮，一個(gè)人就能帶火一個(gè)景區(qū)甚至一個(gè)城市。遠(yuǎn)的，有西安“不倒翁小姐姐”、《盛唐密盒》“房謀杜斷”、成都?xì)g樂(lè)谷“唐僧”；近的，有吉林長(zhǎng)春動(dòng)植物公園“雪餅猴”、清明上河園“丐哥”、萬(wàn)歲山武俠城“王婆”……短視頻+直播的內(nèi)容傳播趨勢(shì)下，景區(qū)有了更多發(fā)掘文化元素、創(chuàng)新互動(dòng)項(xiàng)目的抓手?！巴跗耪f(shuō)媒”無(wú)疑是一個(gè)接地氣、效果佳的“文旅文創(chuàng)融合”案例。當(dāng)我們談“文旅文創(chuàng)融合”戰(zhàn)略，文化資源與旅游資源不是簡(jiǎn)單組合拼貼，“以文塑旅，以旅彰文”，想要打出一張漂亮的“文旅文創(chuàng)融合”牌，關(guān)鍵是要把握好“文”與“旅”的契合點(diǎn)。這個(gè)契合點(diǎn)就是找準(zhǔn)本地最具開(kāi)發(fā)價(jià)值、最契合游客心理的文化因素，通過(guò)創(chuàng)意與旅游結(jié)合。當(dāng)然，再好的文化創(chuàng)意都需要“人”來(lái)實(shí)現(xiàn)，再美的城市空間，也要靠“人”來(lái)打造。這個(gè)“人”，是城市管理部門(mén)，是文旅服務(wù)人員，是文旅目的地市民，也是身處城市中的每一位游客，文旅就是一場(chǎng)人與人的“雙向奔赴”，情緒價(jià)值拉滿(mǎn)了，一切便水到渠成。鏈接閱讀：“開(kāi)封媒婆”：一個(gè)人帶火一個(gè)景區(qū)近日，河南開(kāi)封4A級(jí)景區(qū)萬(wàn)歲山·大宋武俠城的相親欄目“王婆說(shuō)媒”走紅網(wǎng)絡(luò)，主持人王婆因?yàn)榭诓藕望溠莨αθ藲飧邼q，“王婆說(shuō)媒”被網(wǎng)友稱(chēng)為“接地氣版《非誠(chéng)勿擾》”。在這里，單身游客可以毛遂自薦，在舞臺(tái)上展示風(fēng)采，表達(dá)對(duì)喜歡的人的情感，或者從現(xiàn)場(chǎng)挑選心儀的游客相親。王婆接受媒體采訪(fǎng)表示，當(dāng)媒婆一年，已經(jīng)促成了四五十對(duì)姻緣?！巴跗拧彼谌f(wàn)歲山武俠城景區(qū)，與開(kāi)封這座城市，近一周旅游搜索熱度顯著提升?；赝W(wǎng)紅城市的“出圈秘笈”，從貴州村超，到淄博燒烤，從哈爾濱的冰雪大世界，到天水麻辣燙，也許不見(jiàn)得要有多么“高大上”的稀缺資源，單個(gè)元素的爆火，同樣足以成為一座寶藏城市“被發(fā)現(xiàn)”的契機(jī)?！巴跗耪f(shuō)媒”受追捧，魅力源自真誠(chéng)河南開(kāi)封萬(wàn)歲山景區(qū)內(nèi)，大宋武俠城的相親一角，“王婆”演繹的《王婆說(shuō)媒》如春風(fēng)化雨，紅遍