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山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2025屆中考模擬考試試題(一)化學(xué)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實(shí)驗(yàn),其中合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)過程①證明變質(zhì)取少量溶液,滴加足量鹽酸,將生成的氣體通入澄清石灰水②確定成分取少量溶液,加入石灰水,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液③測定純度取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收生成的氣體,稱量④除去雜質(zhì)取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾A.②③ B.①③ C.②④ D.①④2.用分子的觀點(diǎn)對下列現(xiàn)象解釋錯誤的是A.花香四溢﹣分子在不停地運(yùn)動B.食物腐敗﹣分子本身發(fā)生改變C.空氣液化﹣分子間間隔改變D.汽油揮發(fā)﹣分子體積變大3.下列有關(guān)硝酸鉀(KNO3)的說法中,錯誤的是()A.屬于鹽 B.可以作為復(fù)合肥使用C.由三種元素組成 D.該物質(zhì)難溶于水4.下列說法正確的是A.硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀B.實(shí)驗(yàn)室需要配制10%的氯化鈉溶液,用量筒量取溶劑時,仰視讀數(shù)會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小C.除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2,充分?jǐn)嚢韬筮^濾D.分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體,先加適量的稀鹽酸,再蒸發(fā)5.下列關(guān)于物質(zhì)的組成、分類、性質(zhì)以及變化規(guī)律的總結(jié)中,正確的是A.CO、CO2都是碳的氧化物,都能使澄清的石灰水變渾濁B.NaOH、Na2CO3都屬于堿類物質(zhì),都能使石蕊溶液變紅C.H2、O2都能在空氣中燃燒,都是日常生活中常用的燃料D.H2SO4、(NH4)2SO4都含有SO42-,都能跟Ba(NO3)2反應(yīng)產(chǎn)生沉淀6.下列關(guān)于水的說法正確的是()A.淡水資源是取之不盡的 B.用肥皂水和二氧化錳都可以區(qū)分硬水和軟水C.活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙 D.煮沸含鈣、鎂離子較多的地下水易生水垢7.下列有關(guān)安全問題的說法中,有科學(xué)性錯誤的是()A.久未開啟的地窖CO2含量高,若冒然進(jìn)入,易發(fā)生窒息B.在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸C.用煤爐取暖時,可在屋里灑些石灰水,以防煤氣中毒D.室內(nèi)煤氣泄露時,若立即打開排氣扇通風(fēng),易引起爆炸8.下列食物中富含蛋白質(zhì)的是()A.米飯饅頭 B.紅燒鯉魚C.涼拌黃瓜 D.紅薯粉條9.“綠色化學(xué)”有利于保護(hù)環(huán)境。下列符合“綠色化學(xué)理念的是()A.將有毒物質(zhì)埋入地下 B.加高排放廢氣的煙囪C.嚴(yán)禁使用農(nóng)藥滅蟲 D.生活垃圾分類回收10.下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.氫氣作清潔燃料C.熟石灰用于改良酸性土壤 D.石墨作電池電極二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.中考馬上就要來臨了,學(xué)生們要保證每天合理飲食搭配,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:(1)米飯和面包主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是糖類,它們的主要成分在人體中最終會水解為人體可吸收的______(填名稱)。(2)牛奶中的營養(yǎng)素之一是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成極為復(fù)雜的化合物,蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是_______的主要原料并提供能量。(3)蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素是維生素,種植過程中防止葉子邊緣發(fā)黃需要施加①________肥;該肥具有保證各種代謝過程的順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長,②_______等功能。若還需補(bǔ)充氮元素,則同時提供這兩種元素的復(fù)合肥的化學(xué)式是③______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.化學(xué)興趣小組的同學(xué)取某廠排放的含有碳酸鈉的廢水溶液200g,逐滴加入稀鹽酸,反應(yīng)過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示(假設(shè)廢水溶液的其它雜質(zhì)不參與反應(yīng))。請回答:(1)反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是____________g;(2)求所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計算結(jié)果保留至0.01%)____________[提示:]四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識后,同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金,俗名“愚人金”),為進(jìn)一步定量分析黃銅的成分,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中,向其中不斷加入稀硫酸,收集生產(chǎn)的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。14.甲、乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,該化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。請回答。甲乙丙丁該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。參加化學(xué)反應(yīng)的甲和乙的粒子個數(shù)比是______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.暑假,同學(xué)們在幫忙老師整理實(shí)驗(yàn)室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:對白色粉末成分的猜想和成因分析:白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應(yīng);化學(xué)方程式為:__可能是_______暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是__的混合物.設(shè)計實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)查閱了溶解性表(如下圖),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:__.OH﹣Cl﹣CO32﹣NO3﹣Ca2+微溶不溶為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報告:實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論取上述試管中的上層清液,滴加1~2無色酚酞試液____往上述試管中的殘留的固體中加入稀硫酸__白色粉末中__(“有”或“無”)CaCO3由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是:__(3)交流與反思①通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是__.A.密封保存B.使用前,臨時配制C.禁止使用這種試劑②實(shí)驗(yàn)室清洗裝石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色粉末時,可用稀鹽酸,請寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫出一個即可):__.16.某校2019年實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的一個考題是:用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別用a、b、c三支試管取樣,各加入一定量碳酸鈉溶液a中有氣泡產(chǎn)生a中物質(zhì)是稀鹽酸b中無明顯現(xiàn)象b中物質(zhì)是食鹽水c中_____c中物質(zhì)是澄清石灰水寫出a試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到濾液。(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?猜想一:Na2CO3和NaOH;猜想二:NaOH;猜想三:_____。提示:Ca(OH)2微溶于水。(實(shí)驗(yàn)過程)為證明猜想一是否正確,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一定量濾液于試管中,加入一種鹽溶液(寫溶質(zhì)化學(xué)式)_____。有白色沉淀猜想一正確同學(xué)們還對a試管反應(yīng)后廢液的酸堿性感興趣,決定用pH試紙測定其pH值用pH試紙測定a試管反應(yīng)后廢液酸堿性的過程測定結(jié)果在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取_____。pH<7(廢液顯酸性)(反思與交流)a試管中的廢液顯酸性,從環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、操作簡便等方面考慮,應(yīng)向廢液加入(寫化學(xué)式)_____后再排放。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
①NaOH變質(zhì)為Na2CO3,檢驗(yàn)CO32-用稀鹽酸;②確定成分加過量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,向?yàn)V液中加入酚酞試液,若溶液呈紅色則成分中一定有NaOH,若無紅色出現(xiàn),則成分中無NaOH2、D【解析】
A、花香四溢,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確。
B、食物腐敗,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,分子本身發(fā)生了改變,故選項(xiàng)解釋正確。
C、空氣液化,是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的變化而改變,故選項(xiàng)解釋正確。
D、汽油揮發(fā),是因?yàn)槠头肿娱g的間隔變大,分子體積不變,故選項(xiàng)解釋錯誤。
故選:D。3、D【解析】
A、硝酸鉀由金屬陽離子(K+)和酸根陰離子(NO3-)構(gòu)成,屬于鹽類,故不符合題意;B.、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,它屬于復(fù)合肥,故符合題意;C.、硝酸鉀中有K、N、O三種元素組成,故符合題意;D、由溶解性表可知,鉀鈉硝酸銨鹽溶,硝酸鉀可溶于水,故符合題意;故選D根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析其元素組成;含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥;準(zhǔn)確記憶溶解性表中各物質(zhì)是否可溶。4、B【解析】
A、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,可用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀;故選項(xiàng)錯誤;B、實(shí)驗(yàn)室需要配制10%的氯化鈉溶液,用量筒量取溶劑時,仰視讀數(shù),量取水的體積偏大,溶質(zhì)質(zhì)量不變,會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;故選項(xiàng)正確;C、除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2,氫氧化鎂自身是沉淀,不與氯化銅反應(yīng),不能達(dá)到除雜的效果;故選項(xiàng)錯誤;D、分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體,先加適量的稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,再蒸發(fā),只剩氯化鈉固體,將碳酸鈉除去,分離物質(zhì)要保證物質(zhì)成分不變,故選項(xiàng)錯誤;故選:B。5、D【解析】
A、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。A錯誤;B、NaOH是氫氧化鈉,屬于堿。Na2CO3是碳酸鈉,屬于鹽。碳酸鈉和氫氧化鈉溶于水后,溶液呈堿性,能使紫色石蕊試液變藍(lán)。B錯誤;C、氫氣具有可燃性,可以做燃料。氧氣具有助燃性,不具有可燃性,不可以做燃料。C錯誤;D、H2SO4、(NH4)2SO4都含有SO42-,都能和Ba(NO3)2反應(yīng)生成BaSO4沉淀。反應(yīng)方程式為:H2SO4+Ba(NO3)2=2HNO3+BaSO4↓、(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=2NH4NO3+BaSO4↓。D正確。故選D。6、D【解析】
A、淡水資源是有限的,故選項(xiàng)錯誤;
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,二氧化錳不行,故選項(xiàng)錯誤;
C、泥沙太大,活性炭不能吸附,故選項(xiàng)錯誤;
D、含鈣、鎂離子較多的地下水為硬水,煮沸易生水垢,故選項(xiàng)正確。故選D。7、C【解析】
A.二氧化碳密度比空氣大,且二氧化碳不能供給呼吸,為防止二氧化碳窒息,久未開啟的地窖不可冒然進(jìn)入,故正確;B.由于沼氣的主要成分是甲烷具有可燃性,在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸,故正確;C.由于一氧化碳不與氫氧化鈣反應(yīng),所以用煤爐取暖時,在屋里灑些石灰水不可防CO中毒,故錯誤;D.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣泄露,立即打開排氣扇通風(fēng)易引起爆炸,故正確。故選:C。8、B【解析】試題分析:A、米飯饅頭富含淀粉,屬于糖類,B、動物肌肉含有豐富的蛋白質(zhì),正確,C、涼拌黃瓜富含維生素,D、紅薯粉條富含淀粉,屬于糖類,故選B考點(diǎn):人類重要營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源9、D【解析】
根據(jù)綠色化學(xué)的理念進(jìn)行分析,綠色化學(xué)就是對環(huán)境不造成污染?!驹斀狻緼、將有毒物質(zhì)埋入地下會造成土壤污染與地下水污染,不符合“綠色化學(xué)理念;故不符合題意;B、加高排放廢氣的煙囪不能從根本上解決空氣污染,不符合“綠色化學(xué)理念;故不符合題意;C、農(nóng)藥的使用對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量作用很大,不能禁止使用,不符合“綠色化學(xué)理念;故不符合題意;D、生活垃圾分類回收可以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,符合“綠色化學(xué)理念;故符合題意;故選D本題考查了化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。10、D【解析】
A、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣的氧化性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤;B、氫氣作清潔燃料是利用氫氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤;C、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰的堿性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤;D、石墨作電池電極是利用石墨的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確;故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、葡萄糖機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織鉀增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力KNO3【解析】
(1)糖類在人體中最終會水解為人體可吸收的葡萄糖;(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料并提供能量;(3)蔬菜、水果種植過程中防止葉子邊緣發(fā)黃需要施加①鉀肥;鉀肥具有保證各種代謝過程的順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長,②增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力等功能;能同時提供氮元素和鉀元素的復(fù)合肥是硝酸鉀,化學(xué)式是③KNO3。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、4.419.01%【解析】
(1)根據(jù)圖像可知,恰好完全反應(yīng)時,生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.4g。故答案為:4.4;(2)解:設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量是x。解得x=7.3g加入的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù):.答:加入的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.01%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)6.5克(2)10%【解析】
試題分析:解:設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為y。由圖分析可知產(chǎn)生氫氣0.2g。65∶2=x∶0.2gx=6.5g161∶2=y(tǒng)∶0.2gy=16.1g所得硫酸鋅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):16.1克/(6.5克+154.7克-0.2克)×100%=10%14、置換反應(yīng)2:1【解析】
由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)物是硫化氫和氧氣,硫化氫燃燒生成硫和水,即生成物是硫和水,因此化學(xué)方程式為:;(1)由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知:該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物,生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);(2)分子個數(shù)比等于化學(xué)計量數(shù)之比,由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知:參加化學(xué)反應(yīng)的甲和乙的粒子個數(shù)比是2:1。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCa(OH)2CaCO3和Ca(OH)2的混合物Ca(OH)2微溶于水(或可能是氫氧化鈣)溶液變紅白色粉末中有Ca(OH)2產(chǎn)生氣泡有CaCO3和Ca(OH)2的混合物ABCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O)【解析】(1)石灰水在空氣中能與CO2反應(yīng)生成CaCO3,Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低,可能會結(jié)晶析出,故為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;可能是:Ca(OH)2;還可能是:CaCO3和Ca(OH)2的混合物;(2)根據(jù)溶解度表可知,碳酸鈣不溶于水,但氫氧化鈣微溶于水,所以甲同學(xué)的結(jié)論不正確;若加入酚酞,變紅色證明有氫氧化鈣存在,否則不存在;加鹽酸若有氣體放出證明有碳酸鈣存在,否則不存在碳酸鈣;(3)①對于易變質(zhì)的溶液來說,應(yīng)該密封保存或使用前臨
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