課時16+辛亥革命+導(dǎo)學(xué)案 高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)

第六單元辛亥革命與中華民國的建立課時16辛亥革命目標(biāo)引領(lǐng)體系建模知課標(biāo)1.了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容2.理解辛亥革命與中華民國建立對中國結(jié)束帝制、建立民國的意義及局限性明要點(diǎn)知識重構(gòu)·學(xué)“透”歷史復(fù)習(xí)任務(wù)一資產(chǎn)階級民主革命的興起與中華民國的建立——(核心詞:清末新政、武昌起義、《中華民國臨時約法》)復(fù)盤·知識體系化一、資產(chǎn)階級民主革命的興起整合必修上冊第19課第一目,概括資產(chǎn)階級民主革命興起的基本史實(shí)。1.清末新政背景統(tǒng)治危機(jī)日益嚴(yán)重內(nèi)容官制、軍事、商業(yè)、教育等方面的改革影響由于政權(quán)掌握在極端腐敗無能的權(quán)貴手中,清政府不可能為中國找到真正的出路?？陀^上促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展2.條件(1)經(jīng)濟(jì)條件:甲午中日戰(zhàn)爭后,民族資本主義初步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級力量增強(qiáng)。(2)組織條件:1894年,孫中山組織興中會;1905年,中國同盟會成立。(3)思想條件:三民主義(4)革命實(shí)踐:以廣州黃花崗起義為代表的多次武裝起義,給清政府以沉重打擊。(5)催化劑:清政府組織“皇族內(nèi)閣”,使不少立憲派人士認(rèn)識到清政府實(shí)無誠意推行立憲,轉(zhuǎn)而支持革命。名師點(diǎn)撥三民主義內(nèi)涵及評價(1)民族主義(民族革命):“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”——反對清朝統(tǒng)治,但沒有明確反帝。(2)民權(quán)主義(政治革命):“創(chuàng)立民國”——推翻君主專制統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級共和國;但沒有明確廣大勞動人民在國家中的地位,難以保障人民的真正權(quán)利。(3)民生主義(社會革命):“平均地權(quán)”——核定地價,按價征稅,漲價歸公,按價收買;但沒有從根本上廢除封建土地所有制,土地綱領(lǐng)不夠徹底。二、武昌起義與中華民國的建立整合必修上冊第19課第二目,概括辛亥革命的發(fā)展歷程。1.武昌起義2.中華民國建立建立1912年1月1日,中華民國臨時政府在南京成立,孫中山宣誓就任第一任臨時大總統(tǒng)南北議和袁世凱以武力威脅革命勢力,又利用革命黨人急于完成統(tǒng)一的愿望,誘使其展開和議。革命黨答應(yīng)只要清帝退位,袁世凱贊成共和,即推舉袁世凱做大總統(tǒng)清朝滅亡1912年2月,清政府頒布《清帝遜位詔書》,宣告統(tǒng)治中國260多年的清王朝結(jié)束竊取果實(shí)1912年2月15日,袁世凱被選為臨時大總統(tǒng)。辛亥革命的成果落到袁世凱的手中3.《中華民國臨時約法》目的防止袁世凱專權(quán)內(nèi)容關(guān)于國體中華民國主權(quán)屬于全體國民關(guān)于民權(quán)①國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等。②國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請?jiān)?、考試、選舉、參政等自由和權(quán)利關(guān)于政體①以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)(分權(quán)制衡)②國務(wù)員須副署臨時大總統(tǒng)公布的法律及命令(責(zé)任內(nèi)閣制)性質(zhì)中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件【圖解歷史】革命派、清政府、袁世凱和帝國主義之間的關(guān)系探究·素材情境化視角1獲取和解讀歷史信息——中華民國建立下列圖片是近代中國人根據(jù)當(dāng)時的形勢創(chuàng)作的宣傳漫畫,觀察下列漫畫:【思考1】解讀圖1、圖2漫畫反映的歷史信息。提示:圖1反映了武昌起義后各地紛紛響應(yīng),清朝統(tǒng)治土崩瓦解;圖2反映了共和力量較為薄弱,革命隱藏著失敗的危機(jī)。視角2分析歷史問題——預(yù)備立憲與《中華民國臨時約法》材料一清政府“預(yù)備立憲”頒布了中國第一部憲法《欽定憲法大綱》,其內(nèi)容如下:大清皇帝統(tǒng)治大清帝國,萬世一系,永永尊戴;君上神圣尊嚴(yán),不可侵犯……欽定頒布法律及發(fā)交議案之權(quán),凡法律雖經(jīng)議院議決,而未奉詔命批準(zhǔn)頒布者,不能見諸施行;……設(shè)官制祿及黜陟百司之權(quán),用人之權(quán),操之君上,而大臣輔弼之,皆非議院所得干預(yù);……總攬司法權(quán),委任審判衙門,遵欽定法律行之,不以詔令隨時更改;……在議院閉會時,遇有緊急之事,得發(fā)代法律之詔令,并得以詔令籌措必需之財(cái)用,惟至次年會期,須交議院協(xié)議;……所附“臣民權(quán)利義務(wù)”共九條,主要是:臣民在法律范圍內(nèi),有言論、著作、出版、集會、結(jié)社自由。材料二中華民國之主權(quán),屬于國民全體?！腥A民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)?！腥A民國之立法權(quán),以參議院行之?！瓍⒆h院對于臨時大總統(tǒng),認(rèn)為有謀叛行為時,得以總員五分四以上之出席,出席員四分三以上之可決彈劾之?！幾贼宀?、鄭天挺主編《中國通史參考資料近代部分》(修訂本)【思考2】(1)依據(jù)材料一,分析《欽定憲法大綱》的頒布背景及其進(jìn)步性。(2)結(jié)合所學(xué)知識,說明材料二體現(xiàn)的進(jìn)步意義。提示:(1)背景:民族危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī)不斷加深;民族資本主義的發(fā)展;西方民主思想的傳播;資產(chǎn)階級革命的興起。進(jìn)步性:議會擁有一定立法權(quán);君主不能隨便更改法律;給予了臣民一些權(quán)利。(2)進(jìn)步意義:規(guī)定主權(quán)在民,促進(jìn)了人民的覺醒;確立民主共和政體,否定君主專制;確立分權(quán)體制,避免專制獨(dú)裁;明確內(nèi)閣總理負(fù)責(zé)制和彈劾方式,限制總統(tǒng)權(quán)力。【核心要點(diǎn)】1.辛亥革命爆發(fā)的必然性與偶然性(1)必然性經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)清末新政、預(yù)備立憲,客觀上促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,促使資產(chǎn)階級力量發(fā)展思想基礎(chǔ)資產(chǎn)階級民主革命思想的廣泛傳播,特別是西方的天賦人權(quán)、自由平等學(xué)說的影響組織基礎(chǔ)興中會的建立和中國同盟會的成立,明確提出了資產(chǎn)階級的革命綱領(lǐng)——三民主義軍事基礎(chǔ)同盟會發(fā)動黃花崗起義等一系列武裝起義,推動了民主革命進(jìn)入高潮(2)偶然性有利時機(jī)清政府調(diào)湖北新軍入川鎮(zhèn)壓保路運(yùn)動,湖北防務(wù)空虛爆發(fā)1911年10月10日,武昌革命黨人率先起義;12日,占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn)2.《中華民國臨時約法》的特點(diǎn)及評價維度闡釋特點(diǎn)(1)為限制袁世凱的權(quán)力,規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制(2)為加強(qiáng)對袁世凱的監(jiān)督,進(jìn)一步擴(kuò)大了參議院權(quán)力(3)為防止袁世凱破壞《中華民國臨時約法》,規(guī)定了極其嚴(yán)格的修改程序進(jìn)步性(1)國家主權(quán)屬于全體國民,由參議院行使立法權(quán)和彈劾權(quán)的規(guī)定否定了君主專制制度,反映了資產(chǎn)階級革命派希望在中國實(shí)現(xiàn)資本主義民主政治,建立資產(chǎn)階級共和國的愿望(2)國民擁有一系列權(quán)利自由的規(guī)定否定了封建等級制度,在客觀上有利于民族資本主義的發(fā)展(3)它的頒布促使民主共和理念逐漸深入人心局限性(1)它掩蓋了階級的不平等,廣大勞動人民并沒有真正獲得民主權(quán)利(2)由于資產(chǎn)階級革命派的軟弱性和妥協(xié)性,僅憑一紙空文限制袁世凱權(quán)力的目的是很難實(shí)現(xiàn)的【備選要點(diǎn)】對清末新政的歷史評價類別闡釋主觀目的具有反動性,其目的是抵制革命,維持清王朝的專制統(tǒng)治指導(dǎo)思想具有落后性,仍未超出“中體西用”的范疇客觀影響具有進(jìn)步性,獎勵實(shí)業(yè)、發(fā)展資本主義、廢科舉、推行新學(xué)制等促進(jìn)了中國的近代化實(shí)際作用具有背離性,編練的新軍成為發(fā)動辛亥革命的主力;創(chuàng)辦新式學(xué)堂,培養(yǎng)出來的人才在資產(chǎn)階級革命中起了重要作用;獎勵實(shí)業(yè)為辛亥革命奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)任務(wù)二辛亥革命的歷史意義——(核心詞:民族民主革命、民主共和)復(fù)盤·知識體系化整合必修上冊第19課第三目,理解辛亥革命的歷史意義。性質(zhì)辛亥革命拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕意義(1)政治:推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立起共和政體(2)經(jīng)濟(jì):沖破了封建主義的藩籬,打擊了帝國主義在華勢力,為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件(3)思想:傳播了民主共和理念,推動了中華民族思想解放(4)風(fēng)俗文化:促使文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化局限辛亥革命并沒有解決近代中國社會的根本矛盾,沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)敗因缺乏一個能夠提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)、能夠發(fā)動廣大民眾,以及組織嚴(yán)密的革命政黨領(lǐng)導(dǎo)【圖解歷史】用五個“第一”歸納辛亥革命探究·素材情境化視角1獲取和解讀歷史信息——辛亥革命的進(jìn)步性材料【思考1】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析漫畫宣傳的史事的進(jìn)步性。提示:進(jìn)步性:辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立了中華民國,使民主共和理念深入人心,而且促進(jìn)了社會風(fēng)俗的變革。視角2分析歷史問題——辛亥革命中的“政治妥協(xié)”材料1911-1912年間以南北議和、清帝遜位和南北政府融合構(gòu)成“大妥協(xié)”……傳統(tǒng)的主流歷史敘事否認(rèn)這場“大妥協(xié)”具有任何積極意義,認(rèn)為它恰恰體現(xiàn)了革命的不徹底性;大批舊官僚和立憲派“投機(jī)”革命,“篡奪”了革命果實(shí);“大妥協(xié)”中優(yōu)待清朝遜帝的做法,也為民國時的君主復(fù)辟埋下了伏筆。但近年來已有學(xué)者試圖對這場“大妥協(xié)”作出不同的評價。喻大華即指出,《清室優(yōu)待條件》并非由袁世凱一方炮制,而是由南方首先提出,南北雙方經(jīng)過協(xié)商達(dá)成一致意見。這一妥協(xié)避免了列強(qiáng)干涉、內(nèi)戰(zhàn)和國家分裂,維護(hù)了民族團(tuán)結(jié),具有積極意義?！幾哉掠罉贰丁按笸讌f(xié)”:清王朝與中華民國的主權(quán)連續(xù)性》【思考2】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評價辛亥革命這場“大妥協(xié)”。提示:評價:積極:妥協(xié)加快了清王朝和君主專制制度的滅亡;保存了革命力量;避免了列強(qiáng)干涉、內(nèi)戰(zhàn)和國家分裂,維護(hù)了民族團(tuán)結(jié);為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。消極:妥協(xié)是資產(chǎn)階級軟弱性的表現(xiàn),體現(xiàn)了革命的不徹底;導(dǎo)致袁世凱篡奪革命果實(shí),民主共和名存實(shí)亡,為袁世凱復(fù)辟帝制埋下伏筆。視角3歷史探究——多角度認(rèn)識辛亥革命材料一孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命活動,沒有經(jīng)過很長時間的宣傳教育和組織工作,就很快把重點(diǎn)轉(zhuǎn)到發(fā)動武裝起義上來。這是它的優(yōu)點(diǎn),但也帶來弱點(diǎn):缺少一場有足夠力度的思想文化運(yùn)動作為先導(dǎo)。——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》材料二美國學(xué)者周錫瑞在《改良與革命:辛亥革命在兩湖》一書中指出:“辛亥革命有兩張面孔:一張是進(jìn)步的,民主共和主義的面孔;在某種程度上,掩蓋著另一張‘封建主義’的面孔?！边@里說的封建類似歐洲中世紀(jì)的封建。在中國的政治文化傳統(tǒng)之中,封建并不是一個壞東西,反而是三代儒家心目中的理想。顧炎武認(rèn)為,寓封建于郡縣之中,可以補(bǔ)中央集權(quán)之不足。家族主義和地方主義在辛亥前后急劇抬頭,地方軍紳政權(quán)提出了各省制定省憲,通過聯(lián)邦制的方式統(tǒng)一全國的方案。陳獨(dú)秀對此尖銳地批評說:“武人割據(jù)是中國政象紛亂的源泉,建設(shè)在武人割據(jù)的欲望上面之聯(lián)省論,不過冒用聯(lián)省自治的招牌,實(shí)行‘分省割據(jù)’‘聯(lián)督割據(jù)’罷了?！薄幾栽S紀(jì)霖《辛亥的另一張面孔》【思考3】根據(jù)上述材料,圍繞“辛亥革命的面孔”,自擬一個論題,并結(jié)合所學(xué)知識加以闡述。(要求:論題明確,贊同、反對和修改材料觀點(diǎn)均可,史論結(jié)合,論證充分)提示:論題:辛亥革命具有進(jìn)步與保守的雙重面孔。闡述:辛亥革命前,具有全國性資產(chǎn)階級政黨性質(zhì)的同盟會建立,成為革命的領(lǐng)導(dǎo)核心;孫中山的三民主義為革命提供了明確的綱領(lǐng);革命派通過發(fā)行報刊、與立憲派(?；逝?、維新派)論戰(zhàn),推動了革命思想的傳播。辛亥革命拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕。革命能夠推翻帝制并建立共和制度絕非歷史偶然。但辛亥革命對舊制度的打擊并不徹底,清帝遜位后仍保留稱號,受到優(yōu)待,各地的革命政權(quán)也往往為舊官僚、立憲派所把持,為此后長期的地方割據(jù)埋下了隱患。辛亥革命在廣大群眾受到廣泛的新思想洗禮之前就完成了政體的轉(zhuǎn)換,這導(dǎo)致民國初年的共和制虛有其表,各地的軍閥也假借西方民主的部分概念,欺騙民眾以行專制之實(shí)。辛亥革命也未將革命矛頭指向帝國主義,無法真正完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。綜上所述,辛亥革命推翻帝制、建立共和國,從政治、經(jīng)濟(jì)、社會風(fēng)俗等方面大大推動了中國歷史的進(jìn)步,但革命成果為封建軍閥所竊取,使社會陷入長期的分裂動蕩局面。【核心要點(diǎn)】辛亥革命的歷史意義及局限性1.歷史意義(1)政治現(xiàn)代化:辛亥革命開啟了中國民主共和的新紀(jì)元,推動了中國政治現(xiàn)代化的進(jìn)程。(2)民族認(rèn)同:辛亥革命促進(jìn)了中華民族認(rèn)同感的增強(qiáng)和民族國家的形成。(3)影響后世:辛亥革命以“妥協(xié)”的方式實(shí)現(xiàn)了相對和平的政權(quán)過渡,給后世留下了寶貴的政治遺產(chǎn)。(4)經(jīng)濟(jì)發(fā)展:辛亥革命推動了中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的進(jìn)程。(5)思想解放:辛亥革命推動了中國科學(xué)的發(fā)展和中華民族的思想解放。(6)世界影響:辛亥革命推動了20世紀(jì)初期的亞洲民族解放運(yùn)動。2.局限性(1)辛亥革命沒能解決近代中國社會的基本矛盾,未能實(shí)現(xiàn)中國民族的完全獨(dú)立和自主發(fā)展。(2)辛亥革命沒有形成強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ),更沒有建立強(qiáng)有力的革命組織。(3)辛亥革命沒能建立一個現(xiàn)代型國家,最終分裂出大大小小的傳統(tǒng)型權(quán)力中心,形成嚴(yán)重的政治權(quán)威危機(jī)。(4)阻礙中國現(xiàn)代化的制度性障礙還沒有真正消除,而轉(zhuǎn)變中的新障礙又正在形成?！緜溥x要點(diǎn)】辛亥革命推動近代中國社會的轉(zhuǎn)型維度闡釋從帝國到民國辛亥革命埋葬了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立了中國歷史上第一個民主共和國,具有劃時代的歷史意義從臣民到國民辛亥革命使社會生活發(fā)生巨變,自由、平等、博愛的風(fēng)氣興起,使得國民的面貌為之一新從君主專制到民主共和辛亥革命是一場深刻的思想啟蒙運(yùn)動。從此,民主共和的理念逐漸深入人心,開闊了人們的視野,提高了人們的政治熱情從變法圖存到實(shí)業(yè)救國辛亥革命動搖了封建的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),在社會上掀起了一股興辦實(shí)業(yè)的熱潮,對中國工業(yè)化的發(fā)展起了推動作用【點(diǎn)撥】辛亥革命失敗的原因(1)資產(chǎn)階級革命派不能提出徹底的反帝反封建綱領(lǐng),因此不能夠識別真正的朋友和真正的敵人,放過了主要的民族敵人帝國主義。(2)資產(chǎn)階級革命派沒有解決農(nóng)民的土地問題,因此也不能夠充分發(fā)動和依靠農(nóng)民階級這個中國革命的主要力量。(3)資產(chǎn)階級革命派沒有真正建立和掌握自己的革命武裝,他們?nèi)狈νㄟ^長期的武裝斗爭去奪取政權(quán)的決心與勇氣。(4)資產(chǎn)階級革命政黨內(nèi)部組織松散,內(nèi)部派系紛雜。(5)民族資本主義發(fā)展不充分,民族資產(chǎn)階級力量弱小,且具有突出的軟弱性與妥協(xié)性,這是革命失敗的根本原因。真題精研·學(xué)“活”歷史考題維度考向展示考情直播資產(chǎn)階級民主革命的興起與中華民國的建立2023年全國甲卷·T28·革命宣傳手段1.命題特點(diǎn):(1)清末新政和辛亥革命的背景、意義都是考查的重點(diǎn)(2)題型考查選擇題與非選擇題都有涉及,其中以選擇題為主,非選擇題側(cè)重于考查這一時期的階段特征(3)考查內(nèi)容涉及必修與選擇性必修一、二相關(guān)知識的融合考查,如近代選官制度、中國近代改革、近代醫(yī)療公共衛(wèi)生等2.備考攻略:(1)清末新政仍是關(guān)注的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時,主要把握20世紀(jì)初的晚清政局的變化及辛亥革命爆發(fā)與成果(2)復(fù)習(xí)備考時,抓住這一階段的特征,既有民族危機(jī)的加深,也有資產(chǎn)階級維護(hù)共和的努力,多角度認(rèn)識辛亥革命的歷史意義全國新課標(biāo)卷·T29·清末新政浙江1月選考·T7·《中華民國臨時約法》浙江6月選考·T23·辛亥革命進(jìn)程2022年河北選擇考·T7·考試改革山東等級考·T6·清末新政與洋務(wù)運(yùn)動比較廣東選擇考·T7·官制改革遼寧選擇考·T17·清末新政與遠(yuǎn)足會江蘇選擇考·T7·人們的革命態(tài)度湖南選擇考·T20·晚清科舉制改革2021年湖南選擇考·T8·辛亥革命爆發(fā)的歷史條件廣東選擇考·T7·三民主義湖北選擇考·T17·清末財(cái)稅改革福建選擇考·T20·清末資產(chǎn)階級革命山東等級考·T17·小英雄形象全國乙卷·T45·江楚會奏變法方案辛亥革命的歷史意義2022年湖北選擇考·T7·中華民國建立2021年浙江6月選考·T11·辛亥革命歷史意義北京等級考·T7·辛亥革命世界意義【典題悟法】(2023·全國新課標(biāo)卷·T29)1910年,長沙爆發(fā)搶米風(fēng)潮。具有地方議會性質(zhì)的湖南諮議局致電軍機(jī)處,請求朝廷撤換處置失當(dāng)?shù)难矒?諮議局議長和士紳聯(lián)名致電湖廣總督瑞澂。瑞澂認(rèn)為該士紳等“跡近干預(yù)”,上奏朝廷:“巡撫乃系疆臣,用舍尤應(yīng)欽定?！边@表明 ()A.新政強(qiáng)化了清廷權(quán)威 B.諮議局架空了督撫權(quán)力C.地方勢力控制了官場 D.士紳階層民主意識增強(qiáng)【解題指導(dǎo)】明立意本題以湖南諮議局與軍機(jī)處的沖突為切入點(diǎn),創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,考查辛亥革命歷史背景,要求學(xué)生能夠通過觀察和分析問題,透過現(xiàn)象看本質(zhì),突出正確的世界觀和價值觀定時空1910年提信息諮議局議長和士紳聯(lián)名致電、士紳等“跡近干預(yù)”“用舍尤應(yīng)欽定”排誤區(qū)【命題源地】教材原文由于政權(quán)掌握在極端腐敗無能的權(quán)貴手中,清政府不可能為中國找到真正的出路。這使越來越多的人認(rèn)識到:只有推翻這個政府,中國才有希望教考銜接清末新政改革措施更為廣泛深入,材料通過地方諮議局與軍機(jī)處的沖突來考查當(dāng)時社會形勢下民主意識的發(fā)展【學(xué)霸支招】表明、說明類題目:把握邏輯關(guān)系此類試題中的題干與選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系一般為因果關(guān)系、是非判斷關(guān)系,以本題為例,題干與選項(xiàng)之間構(gòu)成因果關(guān)系聯(lián)結(jié)主干知識將提取的關(guān)鍵信息與所學(xué)知識進(jìn)行結(jié)合,如本題中諮議局有地方議會性質(zhì),體現(xiàn)了民主性,諮議局議長和士紳聯(lián)名致電湖廣總督,說明士紳階層的民主意識增強(qiáng)【考題體驗(yàn)】知識點(diǎn)一資產(chǎn)階級民主革命的興起1.(2023·全國甲卷·T28)清末,陳去病在《論戲劇之有益》一文中說:“此其奏效之捷,必有過于勞心焦思,孜孜矻矻以作《革命軍》《駁康書》《黃帝魂》《落花夢》《自由血》者殆千萬倍?！彼栒偾嗄耆送渡響騽　＿@反映出 ()A.傳統(tǒng)戲曲的演出逐漸衰落B.戲劇開始由愉悅達(dá)官顯貴轉(zhuǎn)向民眾C.戲劇成為宣傳革命的手段D.反清書籍宣傳革命思想的作用弱化【解析】選C。從題干材料可以看出,陳去病認(rèn)為戲劇在宣傳革命方面要比《革命軍》等著作作用大,由此可知,戲劇成為宣傳革命的手段,故選C。題干材料沒有體現(xiàn)“傳統(tǒng)戲曲的演出逐漸衰落”,A錯誤;題干材料沒有體現(xiàn)“戲劇開始由愉悅達(dá)官顯貴轉(zhuǎn)向民眾”,B錯誤;題干材料沒有體現(xiàn)“反清書籍宣傳革命思想的作用弱化”,D錯誤。2.(2022·山東等級考·T6)19世紀(jì)60-90年代,清政府推行洋務(wù)新政,創(chuàng)辦一批近代企業(yè);1901年清政府開始實(shí)行“新政”,積極振興商務(wù),獎勵實(shí)業(yè)。這些舉措表明兩次“新政”在目的上的相同之處是 ()A.求富救國 B.實(shí)業(yè)救國C.以商救國 D.富民救國【解析】選A。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,19世紀(jì)60-90年代洋務(wù)新政和1901年“新政”,清政府創(chuàng)辦一批近代企業(yè),積極振興商務(wù),獎勵實(shí)業(yè),說明清政府希望通過這些措施來挽救統(tǒng)治危機(jī),A正確;實(shí)業(yè)救國是中國近代民族資產(chǎn)階級宣揚(yáng)的以發(fā)展資本主義工商業(yè)(即實(shí)業(yè))作為救國救民主要途徑的一種思想,排除B;洋務(wù)派主張“以兵強(qiáng)國、以商求富”,從而達(dá)到救國的目的,排除C;清政府的措施不是為了富民而是為了挽救統(tǒng)治危機(jī),排除D。3.(2022·廣東選擇考·T7)清末《游學(xué)譯編》上刊登的《勸同鄉(xiāng)父老遣子弟航洋游學(xué)書》云:“向之極可慕戀之科舉的虛榮者,今已為蕉夢矣。而出洋學(xué)成,量與出身,已見明諭,宦達(dá)之路、利祿之路、學(xué)問之路、名譽(yù)之路,胥于是乎在?！边@反映了當(dāng)時 ()A.出