人教版一年級英語上冊教案

1分鐘，上午、下午都有課，不過并不是每節(jié)課2⑵老師小結(jié)：凳子離開桌子一定距離，身子坐正，眼⑴引入：每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴341與與觀觀5S：Hello，Lily/Bill…Bill:Hello,I'mBill.Lily:Hi,I'mLily.6），-是否理解了5個新單詞的含義？能否據(jù)此做出正確的782與與觀S：Lily/…9教師出示其他圖片：Canyoutell逐漸出示其他幾個小教師邊領(lǐng)讀邊出示圖片，學(xué)習(xí)新單詞：book、pencil、教師領(lǐng)讀，并作出動作：Goodmorning,Charles.me....等交際用語。如：教師舉起自己的鉛筆等對pencil．Showmeyourruler.Standup,Fangfang．ShowmeStandup,Joy．Showmeyoureraser.Sitdownplease.Sitdownplease,please.Sitdownplease,please.Unit1SchoolLesson23與與觀2．師出示單詞卡片book、ruler、pencil、eraser。全T：Standup.Mary/Jack…Sitdown.-對第1課和第2課內(nèi)容不太熟練的學(xué)生有多少人？他們-能夠說4組對話的學(xué)生有多少人？能夠說3組對話的學(xué)Unit1SchoolLesson3與Yes,it’sanose.T:每個人都有兩只眼睛,英語中表示兩個或兩個以上的詞用手指一只眼睛，eyes指兩只眼睛。反復(fù)幾遍。Washmyface,washmyface.-邊聽錄音邊唱歌時，能按歌曲內(nèi)容表演的學(xué)生有多少Unit2FaceLesson12與與培養(yǎng)學(xué)生保持環(huán)境的意識和正確的行為規(guī)范.利用圖畫印入，借助圖畫和錄音學(xué)習(xí)對房間家具以及物品擺設(shè)的描述.教師將圖片標(biāo)號之后老師說單詞，學(xué)生說序號。教師問：你們想學(xué)這首歌嗎？SS:yes.-掌握五官單詞,能聽懂并指對相應(yīng)的圖-仍然沒有掌握五官單詞的學(xué)生有多少人？原因是什么?Unit2FaceLesson231、通過閱讀故事，TPR,Groupwork等活動，復(fù)習(xí)五官四肢的詞匯（知識與與教師領(lǐng)讀之后教師出示圖片②,播放錄音：Groupwork:學(xué)生分組表演，然后匯報演出，獎Unit2FaceLesson3級級1教師出示圖片①bird：What’sthis?2．七巧板的動物順序為（從左至右）上行：dog,duck,3．讓學(xué)生邊做邊聽歌謠，完成后學(xué)唱歌謠。What’sUnit3AnimalsLesson1級下面的動物圖標(biāo)中勾出來,并說出動物的英語單詞，模仿Unit3AnimalsLesson2級級32、通過“海豚上課”這一幽默故事復(fù)習(xí)What'sthis?It's....交際用語amonkey,lookingatme.Unit3AnimalsLesson3級級1利用復(fù)習(xí)導(dǎo)入數(shù)詞的學(xué)習(xí)。如：T:ShoUnit4NumbersLesson1級級2教師出示圖2，T:Look,whoarecominghere?Ss:sits....Let’scount.One，two，three…Let'ssing.Fivemonkeys,sixmonkeys,sevenormore.Eightmonkeys,ninemonkeys,tenmonkeelephant.elephant.Unit4NumbersLesson2級級Lookandchant.Let'splayandsay.-能直接參與Let'smaketen!和Findyourpartner!-教師寫出算式，請學(xué)生用英語說出。-以pairwork的形式，檢查學(xué)生對此部分語況。如，一人說“Oneandone...”,另一人說“Two!”Unit4NumbersLesson3級級Unit5ColoursLesson1級級Unit5ColoursLesson2級級3學(xué)生根據(jù)回憶回答：Itis…教師出示大掛圖，學(xué)生根據(jù)觀察后，用Howmany…句型級級1鼓勵學(xué)生和教師一起做吃水果的動作，并做出與sweet學(xué)Unit6FruitLesson1級級2Unit6FruitLesson