職場寫作訓練智慧樹知到答案2024年山西金融職業(yè)學院

職場寫作訓練山西金融職業(yè)學院智慧樹知到答案2024年項目一測試

應用文的特點主要體現(xiàn)在以下三個方面，分別是（）、規(guī)范性和形式美。

A:實用性B:未來性C:專業(yè)性

答案:A應用文是實用性文章的（）。

A:設想B:總結C:總稱

答案:C應用文的功能體現(xiàn)在應用文是（），應用文是憑證。

A:工具B:文本C:語言

答案:A應用文具有工具性主要體現(xiàn)在它是（）工具，是（）的工具，是（）的工具。（）

A:傳播B:安排C:成就大業(yè)D:表達情感

答案:ACD應用文的實用性特點體現(xiàn)在（）。

A:憑空想象B:隨便寫寫C:目的明確D:行文要求具體

答案:CD應用文是傳播工具主要體現(xiàn)在以下（）四點

A:應用文是大眾傳播的工具B:應用文是人際傳播的工具C:應用文是自我傳播的工具D:應用文是組織傳播的工具

答案:ABCD應用文的特點是實用性、規(guī)范性和形式美。（）

A:對B:錯

答案:A應用文都是為了應付領導完成的，所以不用太認真。（）

A:錯B:對

答案:A應用文的特點是追求形式美。（）

A:錯B:對

答案:B在應用文寫作中應講求語言準確。（）

A:對B:錯

答案:A

項目二測試

計劃是用來安排未來一段時間內的工作、學習或活動的日常事務類文書。（）

A:對B:錯

答案:A計劃文種是各機關、各單位、各部門廣泛經(jīng)常使用的一種應用文文種。（）

A:錯B:對

答案:B計劃是對一定時期內要做的工作、或要采取的行動、或準備完成的任務寫出的書面的、條理化的設計和安排。（）

A:對B:錯

答案:A計劃的預想是主觀猜測，而不是科學的預見。（）

A:錯B:對

答案:A計劃的可行性是以客觀條件為依據(jù)的。具備了最低限度的客觀條件,加上主觀的加倍努力,計劃就有了實現(xiàn)的可能性。（）

A:錯B:對

答案:B計劃中規(guī)定的目標、措施、要求等，并不是計劃實施者做好工作的客觀標準。（）

A:對B:錯

答案:B計劃要在前期工作總結的基礎上寫,在充分吸取以往的經(jīng)驗與教訓的基礎上進行新的設計。（）

A:錯B:對

答案:B過低的目標會使人失去壓力與動力過高的目標會使及喪失信心，計劃的意義也就不復存在了。（）

A:對B:錯

答案:A提出目標任務要留有余地。要反對脫離實際,盲目冒進,防止不顧客觀現(xiàn)實條件、一味追求高指標、高速度，也要克服安于現(xiàn)狀、怕?lián)L險的保守思想。既要積極向上，又要腳踏實地。（）

A:對B:錯

答案:A如果領導者的意圖是明確的，所提出的計劃指標是具體的，那么攝寫者的任務就是將其意圖與指標精確化、條理化、量化。（）

A:對B:錯

答案:A

項目三測試

公文要選擇適宜的行文方式，一般不得（）。

A:逐級行文B:多級行文C:直接行文D:越級行文

答案:D當問題重大，確急需直接上級和更高層次的上級機關同時了解公文內容時，可采用（）的方式。

A:越級行文B:直接行文C:同時行文D:多級行文

答案:D公文寫作之前要（）。

A:選擇適當?shù)恼Z言B:向領導請示寫法C:明確行文目的D:確定使用的文種

答案:CD遵守行文規(guī)則是為了（）。

A:保障公文旅行B:控制發(fā)文數(shù)量C:避免行文紊亂D:確保公文迅速、準確傳遞E:確定行文關系

答案:BCDE公文寫作必須及時迅速，把握時機，適應機關行政管理需要，提高機關工作效率。（）

A:錯B:對

答案:B公文的制發(fā)必須符合客觀實際，反映客觀事物的本來面貌，不能報喜不報憂。（）

A:錯B:對

答案:B通報情況使用（）。

A:通知B:報告C:通報D:通告

答案:C通報的表達方式側重于（）。

A:敘事B:說明C:說理D:說理

答案:B通報按其內容性質劃分，可分為（）。

A:批評性通報B:情況通報C:指示性通報D:表彰性通報

答案:ABD通報與通知的區(qū)別是（）。

A:通報的事例典型，情況重要，具有較大影響B(tài):通報的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行C:通知有主送機關通報沒有主送機關D:通報用來傳達重要精神或情況

答案:AB通報用于反映新情況、新問題，行文強調及時快捷。（）

A:對B:錯

答案:A撰寫通報，通報內容具有典型性，事例有代表性。（）

A:錯B:對

答案:B（）適用于向上級機關匯報工作,反映情況回復上級機關的詢問。

A:總結B:報告C:計劃

答案:B通過報告能夠讓（）及時了解下情,掌握下級機關的工作情況,聽取下級機關對某些方面工作的意見或建議。

A:平級機關B:上級機關C:下級機關

答案:B報告的特點是（）

A:真實性B:安排性C:概括性D:針對性

答案:ACD、報告按照內容可以分為三類，分別是（）。

A:說理報告B:情況報告C:建議報告D:工作報告

答案:BCD報告適用于向上級機關匯報工作,反映情況回復上級機關的詢問。（）

A:對B:錯

答案:A撰寫報告時為節(jié)省時間可以簡單概括不用太認真。（）

A:錯B:對

答案:A報告中可以夾帶請示事項（）。

A:可以B:不可以

答案:B上級機關對下級機關報送的（）必須表態(tài)。

A:議案B:請示C:批復D:意見

答案:B適合請示的事項有（）。

A:下級無力解決的問題,請求上級機關幫助解決B:按規(guī)定不能自行處理,應經(jīng)上級批準的事項C:下級無權解決的問題,請求上級機關作出指示D:向上級匯報工作情況,請求上級指導

答案:ABC請示的結尾語有（）。

A:特此通知。B:特此請示，請批復。C:當否，請批示。

答案:BC請示只能有一個主送機關。（）

A:錯B:對

答案:B為了減少中間環(huán)節(jié),或者請示的主送機關不明確時,我們可以寫兩個或者兩個以上的主送機關,交由上級機關確認責任即可。（）

A:對B:錯

答案:B答復下級機關的請示事項,使用（）。

A:指示B:批復C:通報D:通知

答案:B撰寫批復,開頭應寫明（）。

A:針對請示的日期、標題和發(fā)文字號B:上級機關的指示C:國家的有關法規(guī)D:下級機關的工作情況

答案:A批復具有（）特點。

A:態(tài)度上的鮮明性B:作用上的指揮性C:行文上的被動性D:內容上的針對性

答案:ABCD不可作為批復結束語的是（）。

A:此致敬禮B:批復如無不妥,請參照執(zhí)行C:批復如有不妥,請予回函D:特此批復

答案:ABC批復必須依賴請示而存在，我們把它的這一特點稱為被動性。（）

A:錯B:對

答案:B批復的主送機關不一定是請示的單位，我們可以隨便擴大它的主送范圍。（）

A:錯B:對

答案:A公文中的函有去函和復函之別。復函的開頭寫法是（）

A:寫明復函的原因B:寫明研究商議的結果C:講清復函的目的D:先引述來函

答案:D不相隸屬機關之間商洽工作，詢問事項時使用的文書是（）。

A:函B:通知C:通報D:請示

答案:A去函的結束語有（）

A:請即函告B:特此函復C:敬請函復D:盼予復函

答案:ACD復函的結束語有（）

A:盼予復函B:專此函復C:特此函復D:敬請函復

答案:BC函的結語要干凈利落，或重申致函目的，或要求對方有所行動。（）

A:對B:錯

答案:A函的主體部分要寫清楚商洽、詢問或請示批準的主要事項；并根據(jù)商洽、詢問或請求事項的內容長短，確定行文的長短。（）

A:對B:錯

答案:A

項目四測試

下列不屬于會議記錄注意事項的是（）。

A:個人發(fā)揮B:準確C:忠實

答案:A在會議結束后，需要在會議記錄本上寫（）字樣。

A:散會B:完成C:結束

答案:A會議記錄是由會議組織者指定專人如實、準確的記錄會議（）和（）的一種應用性公文。（）

A:會議內容B:會議人員C:會議時間D:組織情況

答案:AD會議記錄具有（）、（）和（）的特點。（）

A:真實性B:簡短性C:快速性D:完整性

答案:ACD“錄”是借助筆錄、音錄和影像錄幾種手段，最大限度地再現(xiàn)會議情境的保證。（）

A:對B:錯

答案:A會議記錄是對會議情況的如實反映，會議記錄還可以為日后分析、研究、處理有關問題時提供參照依據(jù)。（）

A:錯B:對

答案:B傳達會議情況可用（）。

A:會議紀要B:通知C:會議記錄

答案:A把與會者具有典型性、代表性的發(fā)言要點摘錄下來，按發(fā)言順序或內容性質先后寫出的方法是（）。

A:摘記法B:條理法C:概述法

答案:A下列選項屬于會議紀要特點的是哪些?（）

A:紀實性B:完整性C:指導性D:紀要性

答案:ACD會議記錄與會議紀要的區(qū)別在于（）。

A:作用不同B:記錄人員不同C:寫法不同D:寫作時間不同

答案:ACD會議紀要和一般公文一樣，不能設副標題。（）

A:對B:錯

答案:B會議紀要是“適用于記載、傳達會議情況和議定事項”的公文。（）

A:錯B:對

答案:B（）是專門報送、交流有關會議內容，反映會議期間會議情況的，是一種臨時性的簡報。

A:會議簡報B:動態(tài)簡報C:工作簡報

答案:A一般重大的、時間較長的會議都編發(fā)（），以起到及時交流情況、推動會議的作用。

A:定期簡報B:進程簡報C:綜合簡報

答案:B簡報是機關、團體和企事業(yè)單位用于（）的一種事務性文書。（）

A:反映情況B:互通情報C:交流經(jīng)驗D:指導工作

答案:ABCD簡報也稱作（）。

A:快報B:動態(tài)C:簡訊D:工作通訊

答案:ABCD簡報屬于正式的公文。（）

A:錯B:對

答案:A簡報的標題可以用雙標題。（）

A:對B:錯

答案:A請柬的正文內容如時間、地點、活動的具體事項必須寫清楚、完整，不可疏忽遺漏，因此請柬寫作時要求（）。

A:語氣謙恭B:有說服力C:表達準確D:事理結合

答案:C邀請函中對被邀請人的稱謂（）。

A:可隨意B:沒有特殊要求C:加敬語D:要直白

答案:C歡迎詞從社交的公共關系性質上分，分為（）歡迎詞和公事往來歡迎詞。

A:私人交往B:報刊發(fā)表C:現(xiàn)場演講

答案:A請柬在書寫時應包括標題、（）、正文、（）四個部分。（）

A:日期B:稱呼C:具名及日期D:開頭

答案:BC邀請函的標題可以寫成哪些形式?（）

A:簡單性標題B:完全性標題C:公文性標題D:省略性標題

答案:ABC請柬在落款時可以不寫明邀請者的名稱，只寫邀請日期。（）

A:對B:錯

答案:B歡迎詞在書寫標題時，可以直接用“歡迎詞”字樣。（）

A:對B:錯

答案:A講話稿在注意符合身份、（）、語言平實。

A:有說服力B:適合宣讀C:注重傳達D:注重口語

答案:B起草講話稿前要做到（）。

A:四求B:四問C:四想D:四看

答案:B講話稿的主體是（）。

A:要求中心突出B:其結構可以分成條塊式C:講話成功與否的關鍵D:講話稿的重點部分

答案:ABCD領導講話稿的字要比較大。（）

A:錯B:對

答案:B講話稿不同于發(fā)言稿。（）

A:對B:錯

答案:A開幕詞行文要求（）。

A:富有激情B:控制感情C:婉轉D:沉著

答案:A開幕詞的開頭通常是（）。

A:出席人B:自我介紹C:稱呼D:問候語

答案:C開幕詞的特點是（）。

A:宣告性B:祝賀性C:指導性D:紀念性

答案:AC開幕詞的結尾要有?（）

A:鼓動性B:預祝性C:藝術性D:號召性

答案:ABD主體是開幕詞的核心內容。（）

A:對B:錯

答案:A廣告文案具有審美性、（）、獨創(chuàng)性。

A:寫實性B:真實合法性C:虛擬性D:婉轉性

答案:B設計方案是設計作品傳達信息而使用的（）。

A:全部語言符號B:有聲語言C:文字D:非語言符號

答案:C設計文案的本質是（）。

A:將訴求對象注意力轉移過來B:有效傳達信息幫助銷售C:取得認可

答案:B廣告文案包括（）。

A:隨文B:廣告語C:標題D:正文

答案:ABCD廣告文案的功能包括（）。

A:表達廣告創(chuàng)意B:界定廣告畫面內涵C:傳達廣告信息D:塑造品牌形象

答案:ABCD廣告文案是廣告創(chuàng)意的精髓。（）

A:錯B:對

答案:B目的在于推廣和學習，主要反映單位或某項工作的成功經(jīng)驗，把做法和效果講得比較具體的調查報告是（）。

A:揭露問題的調查報告B:反映情況的調查報告C:書面調查報告D:總結經(jīng)驗的調查報告

答案:D《關于中小企業(yè)發(fā)展痛點的調查報告》這一標題屬于（）。

A:提問式標題B:公文式標題C:雙標題D:文章式標題

答案:B在當前尚且低迷，尚未完全復蘇的經(jīng)濟環(huán)境下，消費問題被大家廣泛關注。物價的連續(xù)上漲，直接反映了社會的消費和需求問題。大學生消費存在不合理現(xiàn)象，這是我們對大學生消費情況調查得出的結論。這一調查報告開頭的寫法屬于（）。

A:說明式B:概述式C:點題式D:敘述式

答案:C調查報告具有（）特點。

A:指導性B:針對性C:真實性D:實效性

答案:ABCD調查研究三部曲包括（）。

A:奏好調研進行“曲”B:奏好調研總結“曲”C:奏好調研宣傳“曲”D:奏好調研準備“曲”

答案:ABD《XXX廠總經(jīng)理的述職報告》這一標題表述正確的是（）。

A:由聘期和文種構成B:由所任職務和文種組成C:由職務、時間和文種構成D:雙標題

答案:B領導干部向上級、主管部門或本單位的職工群眾陳述任職情況的書面報告是（）。

A:講話稿B:報告C:調查報告D:述職報告

答案:D《XXX廠辦公室主任2020年度述職報告》這一標題表述正確的是（）。

A:由聘期和文種構成B:由所任職務和文種組成C:雙標題D:由職務、時間和文種構成

答案:D述職報告按照表達形式可以分為（）。

A:口頭述職報告B:任期述職報告C:年度述職報告D:書面述職報告

答案:AD

項目五測試

一對一私聊形成的文本形態(tài)是典型的（）。

A:對話文本B:頭條文本C:聊天文本

答案:A朋友圈文本是用戶發(fā)朋友圈進行交流時形成的（）微信文本。

A:一對多B:一對二C:一對一

答案:A微信寫作屬于（）屏文本。

A:大B:小C:中

答案:B微信的群圈文本主要有（）、（）和（）三種類型。（）

A:公眾號文本B:網(wǎng)頁C:朋友圈文本D:聊天文本

答案:ACD微信公眾號作品不僅多選用彩色版本,而且對文字進行（）、（）處理也已經(jīng)成為文本設計的標配。（）

A:加重B:加亮C:加字D:加色

答案:AD朋友圈文本是用戶發(fā)朋友圈進行一對多交流時形成的微信文本，包括（）與（）兩種類型。（）

A:綜合B:轉發(fā)C:私密D:原創(chuàng)

答案:BD微信寫作主要應用在微信聊天、朋友圈圖文和公眾號的發(fā)布三個方面。（）

A:錯B:對

答案:B朋友圈文本是用戶發(fā)朋友圈進行二對多交流時形成的微信文本，包括原創(chuàng)和轉發(fā)兩種類型。（）

A:對B:錯

答案:A（）即在網(wǎng)絡發(fā)表文章，主要包括網(wǎng)帖、網(wǎng)絡頭條、網(wǎng)評等形式。

A:總結B:計劃C:網(wǎng)文

答案:C（）,即網(wǎng)絡帖子，是基于網(wǎng)絡社交平臺發(fā)表的文章或意見。

A:網(wǎng)評B:網(wǎng)帖C:網(wǎng)絡頭條

答案:B（）就是網(wǎng)頁上最吸引人的“爆款”文章。

A:網(wǎng)絡頭條B:網(wǎng)帖C:網(wǎng)評

答案:A網(wǎng)帖的寫作中需要注意（）。

A:規(guī)范B:尊重C:定位D:網(wǎng)頁

答案:ABC頭條的寫作要求是（）。

A:精于專業(yè)B:說理性C:持續(xù)創(chuàng)新D:堅持有我

答案:ACD按作品來源,可以把網(wǎng)絡評論分為（）、（）和（）三類。（）

A:網(wǎng)友評論B:綜合報告C:網(wǎng)上評論D:上網(wǎng)評論

答案:ACD網(wǎng)絡新聞評論是圍繞著剛剛發(fā)生的重大新聞事件、重要新聞人物的活動、廣泛關注的熱點話題推送的網(wǎng)絡評論。（）

A:對B:錯

答案:A（）是微型博客(MicroBlog)的簡稱，是通過關注機制分享簡短實時信息的社交網(wǎng)絡平臺，指該平臺上發(fā)布、傳播的相關信息。

A:微博B:頭條C:微信

答案:A一般微博字數(shù)限制在（）字以內。

A:50