中小學(xué)校園文明禮儀 你我同行主題班會

文明禮儀主題教育·MARKETINGANDSALESSKILLSTRAINING·匯報人：某某某目錄Contents禮儀常識簡介Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet禮儀的分類Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet學(xué)校不文明禮儀Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet集體的宣誓Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet禮儀常識簡介Add

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Here.01禮儀常識簡介中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新時代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！文明是路上相遇時的微笑是同學(xué)有難時的熱情幫助是平時與人相處的親切是見到師長的問早問好是不小心撞到對方時的一聲“對不起”文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。禮儀常識簡介什么是文明？在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。禮儀是指人們在各種社會交往活動中形成的用以美化自身、完

善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。禮儀常識簡介為什么學(xué)禮儀?對個體----------不學(xué)禮，無以立----------使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應(yīng)----------衡量個人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度為什么學(xué)禮儀?對社會-----------塑造組織形象，提高辦事效率-----------是一個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反禮儀的分類Add

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Here.02禮儀的分類儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系

清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。禮儀的分類比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。

禮儀的分類上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課若因特殊情況不得已在教師上課后進(jìn)入教室應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手學(xué)校不文明禮儀Add

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Here.03學(xué)校不文明禮儀坐，也是一種靜態(tài)造型。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。學(xué)校不文明禮儀學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求學(xué)校不文明禮儀0102禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的"請"、"謝謝"、"對不起"，第二人稱中的"您"字等。集體的宣誓Add

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Here.04集體的宣誓同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。有求于同學(xué)時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝集體的宣誓同學(xué)間禮儀：于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷集會禮儀集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。集體的宣誓升旗禮儀國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢?？荚囎鞅自谛@內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)休息時間吵鬧，影響他人休息給老師、同學(xué)起綽號集體的宣誓校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。校內(nèi)公共場所禮儀：不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。校內(nèi)公共場所禮儀：要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。就座時，不要為別人預(yù)占位置。查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。

演示完畢謝謝大家·MARKETINGANDSALESSKILLSTRAINING·匯報人：某某某

文明禮儀教育展禮儀豐采

做文明學(xué)生演講：XX前言"文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應(yīng)該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為習(xí)慣，給予小朋友關(guān)愛，讓小朋友明白愛，體會愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠真正辨別美與丑。目錄什么是文明禮儀？文明禮儀教育的重要性文明禮儀教育具體內(nèi)容01第一部分什么是文明禮儀禮/儀/體/現(xiàn)/細(xì)/節(jié)

文/明/展/現(xiàn)/素質(zhì)01什么是文明禮儀？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”-----中國，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。什么是禮儀呢？01什么是文明禮儀？管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。如何養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中小學(xué)生?我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！“三管”02第二部分文明禮儀教育的重要性禮/儀/體/現(xiàn)/細(xì)/節(jié)

文/明/展/現(xiàn)/素質(zhì)02文明禮儀教育的重要性進(jìn)行文明禮儀教育，是傳承文明的需要進(jìn)行文明禮儀教育，是時代發(fā)展的需要進(jìn)行文明禮儀教育，是孩子成長的需要教育重要性01020302文明禮儀教育的重要性我國是世界四大文明古國之一，自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。在五千年悠久的歷史長河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財富。進(jìn)行文明禮儀教育，是傳承文明的需要0102文明禮儀教育的重要性當(dāng)前，我國正在進(jìn)行兩個文明建設(shè)，正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林。人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。而文明禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個人教育程度的標(biāo)尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。因此，學(xué)校必須抓好小學(xué)生文明禮儀教育，這是時代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。進(jìn)行文明禮儀教育，是時代發(fā)展的需要0202文明禮儀教育的重要性一個注重自身修養(yǎng)，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。孟子說過：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之。”古希臘哲人赫拉克利特也說：“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”。這些都充分說明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來，祖國的希望，加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。進(jìn)行文明禮儀教育，是孩子成長的需要0302第三部分文明禮儀教育具體內(nèi)容禮/儀/體/現(xiàn)/細(xì)/節(jié)

文/明/展/現(xiàn)/素質(zhì)03文明禮儀教育具體內(nèi)容040206010503尊師禮儀課堂禮儀儀態(tài)儀表禮儀交往禮儀集會禮儀舉止文明03文明禮儀教育具體內(nèi)容見到老師應(yīng)主動問好，態(tài)度自然大方。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在辦公室內(nèi)不高聲喧嘩，不東張西望，不隨意走動，不亂動辦公室的物品；與老師交談時，注意禮節(jié)禮貌，辦完事后向老師道謝，出門后隨手關(guān)門。老師到宿舍探望同學(xué)、檢查工作時，同學(xué)應(yīng)暫時放下自己正在干的事情，起立問好，主動讓座，與老師交談時不躺在床上(病號除外)。尊師禮儀0103文明禮儀教育具體內(nèi)容課堂禮儀02衣著整齊，進(jìn)教室面帶微笑，平視教室。如果老師在教室，應(yīng)向老師致意。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。若因特殊情況遲到，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。上課時，姿勢端正，專心聽講，不制造噪音，不隨便打斷老師講課，手機(jī)須關(guān)閉。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到名字方可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。01020303文明禮儀教育具體內(nèi)容課堂禮儀02課間主動擦干凈黑板，備好粉筆；如果教師帶有水杯，可在課間幫助取水。04聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生按秩序離開。05課間主動擦干凈黑板，備好粉筆；如果教師帶有水杯，可在課間幫助取水。06課間主動擦干凈黑板，備好粉筆；如果教師帶有水杯，可在課間幫助取水。0703文明禮儀教育具體內(nèi)容儀態(tài)儀表禮儀衣著整潔，樸素大方，嚴(yán)禁只穿短褲、跨欄背心、拖鞋、鞋托到課堂、辦公地點(diǎn)及其它公共場合。男生不留長發(fā)，女生不留奇怪發(fā)型,不佩戴與學(xué)生身份不符的各種飾物。要體現(xiàn)出學(xué)生的風(fēng)度和修養(yǎng)舉止文雅，不勾肩搭背，行走時，不左右搖晃，不喧笑打鬧站立時抬頭挺胸，兩腿并攏立直，給人以挺拔向上、莊重大方、精力充沛的印象入坐時要輕穩(wěn)，入座后腰背挺直，兩臂自然彎曲放在膝上，雙腿并攏衣著打扮舉止行為站姿形象坐姿要領(lǐng)0303文明禮儀教育具體內(nèi)容自我介紹要簡潔，內(nèi)容是：姓名，年級幾班。自我介紹時，表情要大方自然，表現(xiàn)出友好、自信和善解人意。自我介紹禮節(jié)學(xué)生見到老師、領(lǐng)導(dǎo)時，應(yīng)當(dāng)先行問候，待后者伸出手來之后，再向前握手。握手時需眼睛注視對方，面帶微笑，自然大方。握手禮節(jié)問候的表情應(yīng)當(dāng)有親和力，面帶微笑，態(tài)度自然大方；對于出自善意的任何問候，都應(yīng)禮貌回答，而不應(yīng)當(dāng)毫無表示。問候禮節(jié)交往禮儀03文明禮儀教育具體內(nèi)容表示問候之意，通常在各種場合用舉手、點(diǎn)頭、欠身等方式向相識的人打招呼。致意