北師大版小學數(shù)學三年級下冊-第2單元-圖形的運動3-1-感受平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象-教學課件

學習新知隨堂練習作業(yè)設計三年級數(shù)學?下新課標[北師]復習準備第2單元圖形的運動3

平移和旋轉(zhuǎn)第1課時感受平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象返回目錄復習準備像長方形、正方形、圓形等是軸對稱圖形,它們對折后兩邊能完全重合。舉例說明什么是軸對稱圖形。學習新知

它們都是怎么運動的？你能按運動方式把它們分成兩類嗎？平移現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

試著做一個表示平移或旋轉(zhuǎn)的動作。平移旋轉(zhuǎn)返回目錄

你還見過哪些平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，與同伴交流。平移旋轉(zhuǎn)隨堂練習教材第28頁練一練第1題。1.觀察下面物體的運動，是平移的畫“△”，

是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。返回目錄教材第28頁練一練第2題。2.涂一涂。課堂小結(jié)返回目錄1.平移都是沿直線運動的。在平移過

程中,位置變了,方向沒變。2.旋轉(zhuǎn)都是圍繞一個中心，按照一定的

方向運動的。3.物體無論是平移還是旋轉(zhuǎn),本身的大小和形狀都不變。作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細想一想！作業(yè)設計返回作業(yè)設計作業(yè)1(2)爸爸擰可樂瓶蓋是平移現(xiàn)象。 (

)我是聰明的小法官。小蘭拉抽屜時抽屜的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

(

)××基礎鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設計基礎鞏固1.（基礎題）下面物體的運動,是平移的在括

號里打“√”,是旋轉(zhuǎn)的在括號里畫“○”。（）（）√○基礎鞏固返回作業(yè)22.（重點題）連一連。提升培優(yōu)3.(易錯題)想一想下面的運動,是平移

的打“√”,是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。(5)風扇的葉片在轉(zhuǎn)動。(

)(1)小明向前面走3米。(

)(2)樹上的水果掉在了地上。(

)(3)汽車的輪子在不停地轉(zhuǎn)動。(

)(4)火箭發(fā)射升空。(

)√√√○○提升培優(yōu)返回作業(yè)23.(易錯題)想一想下面的運動,是平移

的打“√”,是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。(10)窗簾被拉開了。(

)(6)擰開茶杯蓋。(

)(7)大風車在轉(zhuǎn)動。(

)(8)射箭運動員把箭射在靶子上。(

)(9)小明推教室的門,門被打開了。(

)√√○○○返回作業(yè)2

4.(探索題)接著往下面畫。思維創(chuàng)新學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須