2023-2024學年江西省豐城市三校高二上學期期中歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE3江西省豐城市三校2023-2024學年高二上學期期中歷史試題（全卷共2個大題，滿分100分，考試時間75分鐘）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.據文獻記載，禹“會諸侯于涂山，執(zhí)玉帛者萬國”，史稱涂山之會；啟召集方國首領，祭祀上天眾神，“大饗諸侯于鈞臺”，史稱鈞臺之享。這種盟會（）A.體現神權與王權的結合 B.建立起中央集權的制度C.保留了原始民主的殘余 D.標志“家天下”的形成〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、目的題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：夏朝（中國）。據本題材料信息得出主要結論：夏朝的統(tǒng)治者禹和啟都曾召集諸侯會盟，說明奴隸制國家建立后，仍有召開方國、部落首領大會的習慣，保留了原始民主的殘余，C項正確；材料強調的并非禹和啟利用神權維護其統(tǒng)治，排除A項；據所學，夏朝時期尚未建立中央集權制度，排除B項；標志“家天下”形成的是禹將最高統(tǒng)治權傳給兒子啟，排除D項。故選C項。2.元康五年(公元前61年),漢宣帝規(guī)定，詔書下行形式為御史大夫下丞相，丞相下車騎將軍、中二千石、郡太守、諸侯相，郡太守下郡國都尉、農都尉、部都尉，再由都尉下達候官。這一現象（）A.提升了政府信息傳遞速度 B.體現了集權體制內在要求C.推動了文書制度日益繁瑣 D.平衡了皇權與相權的關系〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。根據材料，漢宣帝時期對詔書的下行流程作出了嚴格的規(guī)定，體現出了集權體制下的要求，B項正確；從材料所給信息無法看出傳遞速度是否加快，排除A項；材料中無法體現文書制度的發(fā)展情況、皇權與相權的關系，排除CD項。故選B項。3.中古法國的三級會議沒有確定召開日期及頻率，召開與否由國王根據自己的需要而定。它往往是在國王需要征收新稅或需要各等級代表的支持處理一些重大問題時才召開。對此解讀正確的是，中古法國三級會議的召開（）①適應了強化王權的需要②標志著法國進入議會君主制時期③確立了國王有權征稅的原則④奠定了法國君主立憲制的基礎A.①③ B.①②③ C.②④ D.②③④〖答案〗A〖解析〗本題是組合選擇題。時空是中古時期（法國）。據本題材料“召開與否由國王根據自己的需要而定。它往往是在國王需要征收新稅或需要各等級代表的支持處理一些重大問題時才召開。”并結合所學知識可知，會議是根據國王需要、國王征稅及處理重大問題而召開，因此市盈率強化王權需要，①正確；根據材料“它往往是在國王需要征收新稅時才召開“分析可知，確立了國王有權征稅的原則，③正確，A項正確；中古法國三級會議的召開標志著法國進入等級君主制時期，②說法錯誤，排除B項；此時期確立了法國等級君主制，并非奠定了法國君主立憲制的基礎，④說法錯誤，排除C項；中古法國三級會議的召開標志著法國進入等級君主制時期，②說法錯誤，排除D項。故選A項。4.16世紀初，英國知識分子在身份上仍屬于教會體系，大學手中仍掌握著教會所授予的特權。1545年，議會通過法令規(guī)定大學中的學院都必須宣誓對國王效忠，否則將被解散和改組。1571年，議會又通過了大學一切行為都必須遵守議會的法令。議會的這些法令（）A.標志著近代民族國家的形成 B.促成了英國宗教改革運動興起C.適應了世俗政治體系的發(fā)展 D.推動英國進入議會君主制時期〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：16世紀（英國）。根據材料及所學可知，16世紀以來，英國知識分子群體在中世紀時期所獲得的傳統(tǒng)自治權利逐漸被王權剝奪，大學事務逐漸成了王國內的公共事務，以往受到英國教會體系管理的大學最終成為世俗領域的公共文化機構。這一轉變有利于以君主為核心的世俗政府的逐漸壯大，C項正確；這些法令并不是形成的標志，選項與材料主旨不符，排除A項；英國宗教改革始于亨利八世執(zhí)政的16世紀30年代，排除B項；13世紀中后期，英國多次召開議會，議會權力有所加強，14世紀中期，議會逐漸分為上下兩院，各自議事，并取得批準征稅、進行立法等重要權力。議會君主制的確立過程與材料中的時間不符，排除D項。故選C項。5.1948年6月，中共中央宣傳部在關于重印列寧《共產主義運動中的“左派”幼稚病》第二章前言的通知中指出：“列寧在本書中所說的，是關于無產階級專政。今天在我們中國，則不是建立無產階級專政，而是建立人民民主專政?！边@表明當時的（）A.積極探索新政權建設方向 B.已取得戰(zhàn)爭的決定性勝利C.全面借鑒蘇聯(lián)的建設經驗 D.完善了工農武裝割據理論〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是1948年的中國。根據材料“列寧在本書中所說的，是關于無產階級專政。今天在我們中國，則不是建立無產階級專政，而是建立人民民主專政?！奔八鶎W可知，解放戰(zhàn)爭時期，的宣傳內容適應了革命新形勢的變化要求，主張建立人民民主專政的新中國，體現了積極探索新政權建設的方向，A項正確；1949年4月渡江戰(zhàn)役解放了南京，標志著國民黨反動派在大陸的統(tǒng)治宣告結束。此時還未取得解放戰(zhàn)爭的決定性勝利，排除B項；材料體現的是積極探索新政權建設的方向，而不是“全面借鑒蘇聯(lián)的建設經驗”排除C項；國共十年對峙時期，毛澤東不斷完善了工農武裝割據理論，排除D項。故選A項。6.王安石在變法中規(guī)定：“前此輪差職役的民戶不再服役，改為按土地、家產多少繳納免役錢。前此無差役負擔的官戶、僧道戶、女戶、單丁戶、未成丁戶以及上五等的坊郭戶，一律按其戶等減半出錢，謂之免役錢?！边@一舉措意在（）A.刺激商品經濟的發(fā)展 B.為封建政府拓寬財源C.適應放松人身控制的客觀要求 D.遏制大地主大官僚勢力的膨脹〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。據題干“改為按土地、家產多少繳納免役錢”“前此無差役負擔的官戶、僧道戶、女戶、單丁戶、未成丁戶以及上五等的坊郭戶，一律按其戶等減半出錢”可知這一舉措（免役法）可以增加政府的財政收入，B項正確；這一舉措不能刺激商品經濟的發(fā)展，排除A項；適應放松人身控制的客觀要求是發(fā)展商品經濟，排除C項；遏制大地主大官僚勢力的膨脹的措施是：方田均稅法，排除D項。故選B項。7.根據長沙走馬樓出土的吳簡記載統(tǒng)計，孫吳時期臨湘縣鄉(xiāng)吏總數的26%、縣吏的40%，縣卒的33%都出身自“潘”、“蒸”、“鄧”、“黃”、“謝”姓五大家族，這說明了當時（）A.地方大族影響當地吏役的任用 B.皇權與世家大族的妥協(xié)C.江南地區(qū)經濟得到進一步發(fā)展 D.基層社會治理體系發(fā)展〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是本質題。時空是三國時期（中國）。據材料信息得出主要結論：魏晉南北朝時期，五大家族囊括了地方官吏和卒很大比例，這說明地方大族影響當地吏役的任用，A項正確；材料沒有涉及皇權的信息，排除B項；材料是江南地方政治狀況，不是經濟層面，排除C項；基層吏役任用被五大家族影響甚至壟斷，這在一定程度上不利于基層社會治理體系發(fā)展，排除D項。故選A項。8.秦代選官主要實行軍功入仕，軍功以在前線殺敵數量來計算；漢代選官主要實行察舉制，由地方官在轄區(qū)內考察人才并推薦給中央，被察舉的人必須品德高尚、學識才干出眾。這反映出秦漢之際（）A.中央集權不斷強化 B.入仕通道趨于多元C.選官的客觀性增強 D.治國理念發(fā)生變化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：秦漢之際（中國）。根據材料可知，秦代軍功入仕到漢代察舉選官重視品德、學識的變化體現了選官從崇尚武力到崇尚文治的轉變，這是秦漢治國理念由法家轉變到儒家的表現，治國理念發(fā)生變化，D項正確；材料沒有涉及中央集權的強化，排除A項；材料中秦代和漢代各只有一種選官制度，看不出入仕通道趨向多元化，排除B項；軍功是按殺敵數量來統(tǒng)計的，具有客觀性，而察舉制下被薦舉人的德行則很難量化，故材料不能體現選官的客觀性增強，排除C項。故選D項。9.英國首相張伯倫曾對高級文官們說：“你們沒有我也能辦事，而我們沒有你們則不能做任何事?！睂@句話理解正確的是（）A.高級文官權力較大，不支持首相工作B.文官政治獨立，充當“從不更換的幕后主管”C.首相張伯倫認為文官制度不適合英國D.文官制度有利于政府運轉的穩(wěn)定性和連續(xù)性〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題“英國首相張伯倫”信息可知準確時空是：1937-1940年（英國）。據本題材料信息可知，英國首相張伯倫認為英國文官系統(tǒng)相對獨立，受政黨政治的影響較小，充當“從不更換的幕后主管”，B項正確；材料反映的是首相對文官的依賴，文官政治獨立，但不能說，文官“不支持首相工作”，排除A項；張伯倫強調了文官的重要性，沒有否定文官制度，排除C項；材料沒有涉及文官制度對政府運轉的影響，排除D項。故選B項。10.18世紀末以來，西歐各國紛紛借鑒中國的科舉制，逐步推行文官考試制度，促進了社會發(fā)展。但科舉制在中國卻越來越嚴重地阻礙著社會的進步，并最終于1905年被廢除。造成這種不同后果的根本原因是（）A.西歐的文官考試制度是新生事物，中國的科舉已實行1000多年B.西歐文官考試制度注重實用性知識，中國科舉制八股取士很僵化C.西歐的文官考試制度公平公開，而中國的科舉制作弊現象嚴重D.西歐處于資本主義上升時期，而中國處于封建社會的衰落時期〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是19世紀末至1905年（中國、西歐）。依據材料“西歐各國紛紛借鑒中國的科舉制，逐步推行文官考試制度，促進了社會發(fā)展。但科舉制在中國卻越來越嚴重地阻礙著社會的進步，并最終于1905年被廢除。”可知，西歐各國借鑒中國的科舉制，推行文官考試制度，促進了社會發(fā)展，而科舉制在中國卻嚴重阻礙了社會的進步，最終被廢除，造成這種不同后果的根本原因是西歐處于資本主義上升時期，中國處于封建主義的衰落時期，D項正確；這不同后果與是否是新舊事物無關，排除A項；中西方考試內容是基于不同的國情，排除B項；中國的科舉制公平、公開，排除C項。故選D項。11.公元前205年春，劉邦在關中“擇舉有修行，能帥眾為善者”為鄉(xiāng)三老，又置縣三老，“與縣令、丞、尉以事相教”。漢文帝十二年，下詔嘉獎孝悌、力田、三老、廉屯，派遣謁者賜帛慰問，并“以戶口率置三老、孝悌、力田常員，令各率其意以道民焉”。這反映出（）A.儒家思想對察舉制的影響 B.封建統(tǒng)治者重視基層教化C.重農抑商政策滲透到基層 D.黃老思想指導了政治實踐〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：漢代（中國）。據材料“擇舉有修行，能帥眾為善者”和“令各率其意以道民焉”可知，這體現了統(tǒng)治者對基層教化的重視，B項正確；材料反映的是基層教化，察舉制是選官制度，且察舉制是漢武帝時期開始實行，與材料時間不符，排除A項；材料中只體現了重農，沒有反映抑商政策，排除C項；黃老無為思想對政治實踐的指導是休養(yǎng)生息政策，材料中沒有體現，排除D項。故選B項。12.元豐二年（1079年），蘇軾被御史李定以謗訕新政的罪名逮捕。在長達兩個多月的審判過程中，范鎮(zhèn)、張方平等栩中大臣以蘇軾為人剛正、重仁義、富有才華、上尊皇帝、心懷天下等理由奮力上書，最終蘇軾免于一死改貶謫黃州，史稱“烏臺詩案”。這體現了宋朝（）A.法律觀念受到儒家思想影響 B.北宋官員朋黨觀念濃厚C.綱常倫理道德得到強化 D.司法審判深受佛道影響〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是1079年中國。據材料可知，當蘇軾被捕后，范鎮(zhèn)、張方平等栩中大臣以蘇軾為人剛正、重仁義、富有才華、上尊皇帝、心懷天下等理由奮力上書，最終蘇軾免于一死改貶謫黃州，據所學可知，“仁義”、“心懷天下”等都是儒家所提倡的，蘇軾改貶謫黃州一案充分說明宋朝在司法審判中非常重視儒家的觀念，A項正確；材料中范鎮(zhèn)、張方平等大臣上書為蘇軾求情，不能說明這些官員是朋黨關系，排除B項；材料體現的是宋朝法律儒學化，不是綱常倫理道德得到強化，排除C項；材料體現的是司法審判深受儒家思想影響，排除D項。故選A項。13.11世紀，在歐洲掀起了羅馬法復興運動，對羅馬法的研究和重視進一步加強，英國、法國等國都受到了影響。如14世紀，在法國興起了獨立的“羅馬法學派”在荷蘭則以格老秀斯為代表的“理性法學派”，從人類理性出發(fā)研究羅馬法；在德國以薩維尼為代表的“歷史法學派”研究羅馬法。這一現象說明羅馬法（）A.成為了文藝復興時期的主流 B.深刻影響了人們的行為C.某些原則仍具有借鑒的意義 D.成為史學研究理論指導〖答案〗C〖解析〗根據材料“從人類理性出發(fā)研究羅馬法”并結合所學知識可知，11世紀后，很多國家還在研究羅馬法，反映了羅馬法的某些原則仍具有借鑒的意義，C項正確；文藝復興時期的主流是人文主義，并不是羅馬法，排除A項；材料沒體現羅馬法深刻影響了人們的行為，排除B項；“羅馬法復興運動”屬于史學研究現象，而非史學理論，不能成為史學研究理論指導，排除D項。故選C項。14.1764年7月，意大利人貝卡里亞提出：“在法官判決之前，一個人是不能被稱為罪犯的。只要還不能斷定他已經侵犯了給予他公共保護的契約，社會就不能取消對他的公共保護?！标P于材料解讀錯誤的是A.資產階級提出自己的法律原則 B.體現了社會契約的思想和原則C.體現了“無罪推定”原則 D.資產階級注重維護私有財產〖答案〗D〖解析〗18世紀啟蒙思想家貝卡里亞提出社會不能取消對嫌疑人的保護的觀點，不是資產階級維護“私有財產”的表現，D項符合題意；貝卡里亞的觀點在本質上體現了資產階級強調法治，反對專制的原則，A項不符合題意；要求法律保護嫌疑人的合法權益，是社會契約思想和原則的體現，B項不符合題意；“判決之前，一個人是不能被稱為罪犯”體現了“無罪推定”原則，C項不符合題意。15.2003年，數名學者向全國人大常委會法制工作委員會提出“關于審查《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》的建議書”，不久，相關新法制定并通過；2016年，全國人大法工委共研究處理了92件公民針對法律法規(guī)涉嫌違憲違法的審查建議。這表明，當代中國（）A.依法治國全面落實 B.憲法權威得以彰顯C.立法助力脫貧攻堅 D.民眾法治意識增強〖答案〗D〖解析〗根據材料“2016年，全國人大法工委共研究處理了92件公民針對法律法規(guī)涉嫌違憲違法的審查建議”可知，公民針對法律法規(guī)涉嫌違憲違法的審查建議增多，反映了公民法治意識增強，D項正確；全面落實無從體現，排除A項；材料不涉及憲法權威，排除B項；材料與脫貧攻堅無關，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共3小題，共55分。16.閱讀下列圖文材料材料一：材料二：雅典民主政體的根本缺陷在于它把權力交給所有的公民，不需要國家管理者具有專長，不要求他們具有真知灼見。一個國家應當由既有專業(yè)知識又有道德的人去治理，統(tǒng)治者不是有王權的人，不是偶然選中的人，不是攫取財富的人，不是使用騙術的人，而是有統(tǒng)治知識的人。——蘇格拉底材料三：自秦朝以來，在中國社會治理中占據主導地位的是中央集權的郡縣制度，這與西方中世紀政治分裂、王權勢微的狀況截然不同。中央集權的核心是君主專制。秦漢以后，皇權集中成為中國政治的一大趨勢。到清代，皇權更達到了登峰造極的程度，君主獨裁成為清朝的“祖制”、“家法”，神圣不可侵犯，即所謂“天下大事，皆朕一人獨任”?！幾愿呦琛吨袊糯蔚娜髠鹘y(tǒng)》（1）請寫出材料一漫畫中交通禁行標志的具體含義。結合圖一、二及所學知識，說一說對“雅典民主政治是世界上最狹隘，也是最充實的民主政治”這句話的理解。（2）根據上述材料并結合所學知識，指出古代中國與古代雅典在政治體制上的差異，并分析產生差異的主要原因?！即鸢浮剑?）禁行標志含義：婦女、外邦人、奴隸、兒童被排除在民主殿堂之外。理解：狹隘——指享受民主權利的人數太少，僅占人口比例的9%。充實——指全體公民在立法及治理公眾事務上有直接平等的權利。（2）中國：封建君主專制；雅典：奴隸制民主制度。原因：地理環(huán)境的影響（大河文明——內陸、平原廣闊、沃野千里；海洋文明——環(huán)海、多山、少地、多島）；經濟生產方式（農耕——以農立國自給自足小農經濟、工商業(yè)——商品經濟發(fā)達）；政治模式（統(tǒng)一大國、小國寡民）；民眾差異（個人本位公民意識、集體本位家國意識）?！冀馕觥健拘?】禁行標志含義：本題是特點類材料分析題。時空是古代（希臘）。根據圖一漫畫《通途》，并結合古代希臘民主政治局限性可知，漫畫中交通禁行標志的具體含義是，婦女、外邦人、奴隸、兒童被排除在民主殿堂之外。理解：本題是特點類材料分析題。時空是古代（希臘）。根據圖二“雅典居民比例”，可知公民只占所有居民數量的9%，二其余居民占所有居民數量的91%，并結合雅典民主政治的特點可知，狹隘——指享受民主權利的人數太少，僅占人口比例的9%。充實——指全體公民在立法及治理公眾事務上有直接平等的權利?！拘?】中國：本題是對比類材料分析題。時空是古代（中國、希臘）。根據材料二“雅典民主政體的根本缺陷在于它把權力交給所有的公民”，并結合所學知識可知，古代雅典的政治體制是奴隸制民主制度。根據材料三“中央集權的核心是君主專制。秦漢以后，皇權集中成為中國政治的一大趨勢。”可知古代中國的政治體制是封建君主專制。原因：本題是背景類材料分析題。時空是古代（中國、希臘）。根據古代中國與古代希臘的地理環(huán)境可知，地理環(huán)境的影響（大河文明——內陸、平原廣闊、沃野千里；海洋文明——環(huán)海、多山、少地、多島）。根據古代中國和古代希臘的經濟生產方式可知，經濟生產方式（農耕——以農立國自給自足小農經濟、工商業(yè)——商品經濟發(fā)達）。根據材料二“雅典民主政體的根本缺陷在于它把權力交給所有的公民”，根據材料三“中央集權的核心是君主專制。秦漢以后，皇權集中成為中國政治的一大趨勢?！辈⒔Y合古代中國與希臘的政治模式可知，政治模式（統(tǒng)一大國、小國寡民）。根據材料二“一個國家應當由既有專業(yè)知識又有道德的人去治理，統(tǒng)治者是有統(tǒng)治知識的人”，根據材料三“自秦朝以來，在中國社會治理中占據主導地位的是中央集權的郡縣制度，到清代，皇權更達到了登峰造極的程度?！辈⒔Y合古代中國和古代希臘的民眾差異可知，民眾差異（個人本位公民意識、集體本位家國意識）。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一在福建各地方志及官書吏訓中，民眾“好爭健訟”的記載可謂延綿不絕。“士不自愛，乃好干訟”，“在清時皆有功名”等描述，都指向了福建訟師的“士類”身份。訟師們充分利用超群文筆、通曉律法、功名在身等條件，向事主索取“或千余金，或數百金，約定不貳”，以為訴訟服務的報酬。為了抑制訟師“唆訟”，《大清律例》明文設立“官代書”，試圖以行政力量打破訟師的“飯碗”，地方官府還多次下令捉拿、禁止訟師，突出道德禮義的教化作用，從而實現“和鄉(xiāng)黨以息爭訟”“息誣告以全良善”的作用?！獡粢惴颉对A師唆訟：清代閩省內地和臺地的社會問題》等整理材料二廈門租界的領事法庭上外國律師扮演了重要角色，刺激了福建近代司法機構的建立及本土律師的產生。20世紀以來，《大清刑事民事訴律》《律師暫行章程》等法案對律師職業(yè)及其體制進行了持續(xù)完善。到1931年，16個有律師的省份中福建躋身全國前五，但集中在福州和廈門兩地。當地按地方法院轄區(qū)設置律師公會，凡開業(yè)律師均須參加，逐漸取代外國律師在閩的壟斷地位。除出庭辯護和代理之外，不少律師還受聘為工商業(yè)者的法律顧問。律師公會規(guī)定酬金的上限，盡力避免會員的亂收費行為，還落實國家的平民法律扶助制度，引導律師承擔聯(lián)系一般民眾與法律體系的職責?！幾詣⒎肌督＝ǖ脑A師與律師》（1）根據材料一，指出福建古代訟師發(fā)展的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，概括近代福建律師職業(yè)的發(fā)展特點并分析其意義。（3）根據材料并結合所學知識，簡析法律職業(yè)發(fā)展的歷史啟示?！即鸢浮剑?）原因：民間健訟風氣的推動；訴訟服務的豐厚報酬；科舉制的發(fā)展。（任答兩點即可）（2）特點：受歐美司法制度影響；地區(qū)發(fā)展不平衡；相關制度日益完善；行業(yè)組織作用突出。（任答兩點即可）意義：推動了我國法律近代化和政治民主化的進程；一定程度上維護了近代中國的司法主權；適應了資本主義工商業(yè)發(fā)展的需要；有利于維護民眾的合法權益，推動社會公平與正義。（任答3點即可）（3）啟示：法律職業(yè)發(fā)展是社會文明程度的標志；法律職業(yè)發(fā)展離不開法律保障；法律職業(yè)發(fā)展需要系統(tǒng)的行業(yè)規(guī)范；法律職業(yè)發(fā)展有利于維護民眾的合法權益；法律職業(yè)發(fā)展要注意探索符合本國實際的道路。（任答3點即可。其他〖答案〗，言之成理，也可酌情給分）〖解析〗【小問1】本題是背景類材料分析題。時空是：古代中國。原因：根據材料“在福建各地方志及官書吏訓中，民眾‘好爭健訟’的記載可謂延綿不絕。”可知，民間健訟風氣的推動；根據材料“訟師們充分利用超群文筆、通曉律法、功名在身等條件，向事主索取‘或千余金，或數百金，約定不貳’，以為訴訟服務的報酬?！笨芍?，訴訟服務的豐厚報酬；結合所學知識可知，科舉制的發(fā)展?！拘?】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是：近代中國。特點：根據材料“廈門租界的領事法庭上外國律師扮演了重要角色，刺激了福建近代司法機構的建立及本土律師的產生?！笨芍?，受歐美司法制度影響；根據材料“到1931年，16個有律師的省份中福建躋身全國前五，但集中在福州和廈門兩地?！笨芍貐^(qū)發(fā)展不平衡；根據材料“20世紀以來，《大清刑事民事訴律》《律師暫行章程》等法案對律師職業(yè)及其體制進行了持續(xù)完善。”可知，相關制度日益完善；根據材料“當地按地方法院轄區(qū)設置律師公會，凡開業(yè)律師均須參加，逐漸取代外國律師在閩的壟斷地位?！笨芍?，行業(yè)組織作用突出。意義：根據材料“除出庭辯護和代理之外，不少律師還受聘為工商業(yè)者的法律顧問。律師公會規(guī)定酬金的上限，盡力避免會員的亂收費行為，還落實國家的平民法律扶助制度，引導律師承擔聯(lián)系一般民眾與法律體系的職責?！苯Y合所學知識可知，推動了我國法律近代化和政治民主化的進程，一定程度上維護了近代中國的司法主權，適應了資本主義工商業(yè)發(fā)展的需要，有利于維護民眾的合法權益，推動社會公平與正義?！拘?】本題是認識類材料分析題。時空是：近現代中國。啟示：結合所學知識，可以從法律職業(yè)發(fā)展的作用、影響，對維護民眾利益，促進國家法律建設等角度進行說明，如：法律職業(yè)發(fā)展是社會文明程度的標志；法律職業(yè)發(fā)展離不開法律保障；法律職業(yè)發(fā)展需要系統(tǒng)的行業(yè)規(guī)范；法律職業(yè)發(fā)展有利于維護民眾的合法權益；法律職業(yè)發(fā)展要注意探索符合本國實際的道路。18.[新考法·新變化丨結合學者觀點考查史學研究]閱讀材料，完成下列要求。材料美國政治社會學家摩爾在《民主和專制的社會起源》一書中以英、法、美、中、日、印六國為考察對象，認為各國為了從前工業(yè)社會進入現代社會采用了三種不同的現代化方式，分別是以英、法、美為代表的資產階級民主道路，以中國為代表的共產主義道路和以日本為代表的法西斯道路，另外還有以印度為代表的亞洲式民主道路?！幾怨巍稙榱爽F代——摩爾<民主和專制的社會起源>解讀》根據材料并結合所學知識，圍繞“現代化道路”提出自己的觀點（觀點可整體提出，可分國別提出，可反對或補充新觀點），并進行簡要闡釋。（要求：觀點明確，史論結合，史實準確，邏輯清晰）〖答案〗示例一觀點一：世界主要資本主義國家現代化道路具有多樣性特征。闡釋一：近代以來，英、法、日、俄等國受不同國情影響，其現代化道路也各不相同。英法兩國的現代化主要為革命形式：英國自1640年爆發(fā)資產階級革命，經過兩次內戰(zhàn)和反復斗爭，于1689年通過《權利法案》，逐漸確立了君主立憲政體；法國1789年爆發(fā)資產階級革命并頒布《人權宣言》，至19世紀確立了資產階級共和制度。日俄兩國的現代化以改革形式為主；1861年俄國進行農奴制改革，促進俄國資本主義的發(fā)展；日本明治政府自1868年進行改革，廢除封建等級制度，推行“富國強兵”“殖產興業(yè)”“文明開化”三大政策，促進了日本資本主義經濟發(fā)展。綜上所述，各國由于不同的政治制度、經濟發(fā)展水平和歷史文化傳統(tǒng)，其現代化的道路也不同，呈現為革命、改革等多種形式，具有多樣性特征。示例二觀點二：中國現代化道路符合國情，極具中國特色。闡釋二：鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，民族危機不斷加深。面對危機，洋務派、資產階級維新派和革命派發(fā)起了改革和革命，不斷進行探索和試驗，但是都未能找到適合中國國情的現代化道路。最終領導中國人民找到了適合中國國情的現代化道路，實現了民族獨立。中華人民共和國成立后，領導各族人民，進行社會主義改造與政治建設，全面確立社會主義基本制度，并且積極探索符合中國國情的社會主義現代化建設道路，實行改革開放、推動社會主義市場經濟體制建設，取得了巨大的發(fā)展成就。綜上所述，中國現代化道路具有鮮明的歷史演進性、主體能動性，時代創(chuàng)新性等特點，是一條符合中國實際，蘊含鮮明特點，極具中國特色的現代化道路。其他示例觀點三：日本法西斯道路無法帶來真正的現代化觀點四：現代化道路的選擇必須符合本國的國情〖解析〗本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是近現代世界。首先，閱讀材料，圍繞“現代化道路”提出自己的觀點，如由材料“（英、法、美、中、日、印六國）為了從前工業(yè)社會進入現代社會采用了三種不同的現代化方式”“另外還有以印度為代表的亞洲式民主道路”等信息，結合近現代世界主要國家政治現代化的史實，可得出論點：世界主要資本主義國家現代化道路具有多樣性特征；然后，綜合材料和史實，對個人觀點展開簡要闡述，如整合材料信息和史實，舉例說明近現代東西方國家現代化道路的不同方式和歷程；最后，在史實論述基礎上，總結、升華，如明確各國的現代化道路選擇有所區(qū)別，具有多樣化特征。解題過程注意，觀點明確，史論結合，史實準確，邏輯清晰。江西省豐城市三校2023-2024學年高二上學期期中歷史試題（全卷共2個大題，滿分100分，考試時間75分鐘）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.據文獻記載，禹“會諸侯于涂山，執(zhí)玉帛者萬國”，史稱涂山之會；啟召集方國首領，祭祀上天眾神，“大饗諸侯于鈞臺”，史稱鈞臺之享。這種盟會（）A.體現神權與王權的結合 B.建立起中央集權的制度C.保留了原始民主的殘余 D.標志“家天下”的形成〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、目的題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：夏朝（中國）。據本題材料信息得出主要結論：夏朝的統(tǒng)治者禹和啟都曾召集諸侯會盟，說明奴隸制國家建立后，仍有召開方國、部落首領大會的習慣，保留了原始民主的殘余，C項正確；材料強調的并非禹和啟利用神權維護其統(tǒng)治，排除A項；據所學，夏朝時期尚未建立中央集權制度，排除B項；標志“家天下”形成的是禹將最高統(tǒng)治權傳給兒子啟，排除D項。故選C項。2.元康五年(公元前61年),漢宣帝規(guī)定，詔書下行形式為御史大夫下丞相，丞相下車騎將軍、中二千石、郡太守、諸侯相，郡太守下郡國都尉、農都尉、部都尉，再由都尉下達候官。這一現象（）A.提升了政府信息傳遞速度 B.體現了集權體制內在要求C.推動了文書制度日益繁瑣 D.平衡了皇權與相權的關系〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。根據材料，漢宣帝時期對詔書的下行流程作出了嚴格的規(guī)定，體現出了集權體制下的要求，B項正確；從材料所給信息無法看出傳遞速度是否加快，排除A項；材料中無法體現文書制度的發(fā)展情況、皇權與相權的關系，排除CD項。故選B項。3.中古法國的三級會議沒有確定召開日期及頻率，召開與否由國王根據自己的需要而定。它往往是在國王需要征收新稅或需要各等級代表的支持處理一些重大問題時才召開。對此解讀正確的是，中古法國三級會議的召開（）①適應了強化王權的需要②標志著法國進入議會君主制時期③確立了國王有權征稅的原則④奠定了法國君主立憲制的基礎A.①③ B.①②③ C.②④ D.②③④〖答案〗A〖解析〗本題是組合選擇題。時空是中古時期（法國）。據本題材料“召開與否由國王根據自己的需要而定。它往往是在國王需要征收新稅或需要各等級代表的支持處理一些重大問題時才召開?！辈⒔Y合所學知識可知，會議是根據國王需要、國王征稅及處理重大問題而召開，因此市盈率強化王權需要，①正確；根據材料“它往往是在國王需要征收新稅時才召開“分析可知，確立了國王有權征稅的原則，③正確，A項正確；中古法國三級會議的召開標志著法國進入等級君主制時期，②說法錯誤，排除B項；此時期確立了法國等級君主制，并非奠定了法國君主立憲制的基礎，④說法錯誤，排除C項；中古法國三級會議的召開標志著法國進入等級君主制時期，②說法錯誤，排除D項。故選A項。4.16世紀初，英國知識分子在身份上仍屬于教會體系，大學手中仍掌握著教會所授予的特權。1545年，議會通過法令規(guī)定大學中的學院都必須宣誓對國王效忠，否則將被解散和改組。1571年，議會又通過了大學一切行為都必須遵守議會的法令。議會的這些法令（）A.標志著近代民族國家的形成 B.促成了英國宗教改革運動興起C.適應了世俗政治體系的發(fā)展 D.推動英國進入議會君主制時期〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：16世紀（英國）。根據材料及所學可知，16世紀以來，英國知識分子群體在中世紀時期所獲得的傳統(tǒng)自治權利逐漸被王權剝奪，大學事務逐漸成了王國內的公共事務，以往受到英國教會體系管理的大學最終成為世俗領域的公共文化機構。這一轉變有利于以君主為核心的世俗政府的逐漸壯大，C項正確；這些法令并不是形成的標志，選項與材料主旨不符，排除A項；英國宗教改革始于亨利八世執(zhí)政的16世紀30年代，排除B項；13世紀中后期，英國多次召開議會，議會權力有所加強，14世紀中期，議會逐漸分為上下兩院，各自議事，并取得批準征稅、進行立法等重要權力。議會君主制的確立過程與材料中的時間不符，排除D項。故選C項。5.1948年6月，中共中央宣傳部在關于重印列寧《共產主義運動中的“左派”幼稚病》第二章前言的通知中指出：“列寧在本書中所說的，是關于無產階級專政。今天在我們中國，則不是建立無產階級專政，而是建立人民民主專政?！边@表明當時的（）A.積極探索新政權建設方向 B.已取得戰(zhàn)爭的決定性勝利C.全面借鑒蘇聯(lián)的建設經驗 D.完善了工農武裝割據理論〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是1948年的中國。根據材料“列寧在本書中所說的，是關于無產階級專政。今天在我們中國，則不是建立無產階級專政，而是建立人民民主專政?！奔八鶎W可知，解放戰(zhàn)爭時期，的宣傳內容適應了革命新形勢的變化要求，主張建立人民民主專政的新中國，體現了積極探索新政權建設的方向，A項正確；1949年4月渡江戰(zhàn)役解放了南京，標志著國民黨反動派在大陸的統(tǒng)治宣告結束。此時還未取得解放戰(zhàn)爭的決定性勝利，排除B項；材料體現的是積極探索新政權建設的方向，而不是“全面借鑒蘇聯(lián)的建設經驗”排除C項；國共十年對峙時期，毛澤東不斷完善了工農武裝割據理論，排除D項。故選A項。6.王安石在變法中規(guī)定：“前此輪差職役的民戶不再服役，改為按土地、家產多少繳納免役錢。前此無差役負擔的官戶、僧道戶、女戶、單丁戶、未成丁戶以及上五等的坊郭戶，一律按其戶等減半出錢，謂之免役錢?！边@一舉措意在（）A.刺激商品經濟的發(fā)展 B.為封建政府拓寬財源C.適應放松人身控制的客觀要求 D.遏制大地主大官僚勢力的膨脹〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。據題干“改為按土地、家產多少繳納免役錢”“前此無差役負擔的官戶、僧道戶、女戶、單丁戶、未成丁戶以及上五等的坊郭戶，一律按其戶等減半出錢”可知這一舉措（免役法）可以增加政府的財政收入，B項正確；這一舉措不能刺激商品經濟的發(fā)展，排除A項；適應放松人身控制的客觀要求是發(fā)展商品經濟，排除C項；遏制大地主大官僚勢力的膨脹的措施是：方田均稅法，排除D項。故選B項。7.根據長沙走馬樓出土的吳簡記載統(tǒng)計，孫吳時期臨湘縣鄉(xiāng)吏總數的26%、縣吏的40%，縣卒的33%都出身自“潘”、“蒸”、“鄧”、“黃”、“謝”姓五大家族，這說明了當時（）A.地方大族影響當地吏役的任用 B.皇權與世家大族的妥協(xié)C.江南地區(qū)經濟得到進一步發(fā)展 D.基層社會治理體系發(fā)展〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是本質題。時空是三國時期（中國）。據材料信息得出主要結論：魏晉南北朝時期，五大家族囊括了地方官吏和卒很大比例，這說明地方大族影響當地吏役的任用，A項正確；材料沒有涉及皇權的信息，排除B項；材料是江南地方政治狀況，不是經濟層面，排除C項；基層吏役任用被五大家族影響甚至壟斷，這在一定程度上不利于基層社會治理體系發(fā)展，排除D項。故選A項。8.秦代選官主要實行軍功入仕，軍功以在前線殺敵數量來計算；漢代選官主要實行察舉制，由地方官在轄區(qū)內考察人才并推薦給中央，被察舉的人必須品德高尚、學識才干出眾。這反映出秦漢之際（）A.中央集權不斷強化 B.入仕通道趨于多元C.選官的客觀性增強 D.治國理念發(fā)生變化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：秦漢之際（中國）。根據材料可知，秦代軍功入仕到漢代察舉選官重視品德、學識的變化體現了選官從崇尚武力到崇尚文治的轉變，這是秦漢治國理念由法家轉變到儒家的表現，治國理念發(fā)生變化，D項正確；材料沒有涉及中央集權的強化，排除A項；材料中秦代和漢代各只有一種選官制度，看不出入仕通道趨向多元化，排除B項；軍功是按殺敵數量來統(tǒng)計的，具有客觀性，而察舉制下被薦舉人的德行則很難量化，故材料不能體現選官的客觀性增強，排除C項。故選D項。9.英國首相張伯倫曾對高級文官們說：“你們沒有我也能辦事，而我們沒有你們則不能做任何事?！睂@句話理解正確的是（）A.高級文官權力較大，不支持首相工作B.文官政治獨立，充當“從不更換的幕后主管”C.首相張伯倫認為文官制度不適合英國D.文官制度有利于政府運轉的穩(wěn)定性和連續(xù)性〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題“英國首相張伯倫”信息可知準確時空是：1937-1940年（英國）。據本題材料信息可知，英國首相張伯倫認為英國文官系統(tǒng)相對獨立，受政黨政治的影響較小，充當“從不更換的幕后主管”，B項正確；材料反映的是首相對文官的依賴，文官政治獨立，但不能說，文官“不支持首相工作”，排除A項；張伯倫強調了文官的重要性，沒有否定文官制度，排除C項；材料沒有涉及文官制度對政府運轉的影響，排除D項。故選B項。10.18世紀末以來，西歐各國紛紛借鑒中國的科舉制，逐步推行文官考試制度，促進了社會發(fā)展。但科舉制在中國卻越來越嚴重地阻礙著社會的進步，并最終于1905年被廢除。造成這種不同后果的根本原因是（）A.西歐的文官考試制度是新生事物，中國的科舉已實行1000多年B.西歐文官考試制度注重實用性知識，中國科舉制八股取士很僵化C.西歐的文官考試制度公平公開，而中國的科舉制作弊現象嚴重D.西歐處于資本主義上升時期，而中國處于封建社會的衰落時期〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是19世紀末至1905年（中國、西歐）。依據材料“西歐各國紛紛借鑒中國的科舉制，逐步推行文官考試制度，促進了社會發(fā)展。但科舉制在中國卻越來越嚴重地阻礙著社會的進步，并最終于1905年被廢除?！笨芍?，西歐各國借鑒中國的科舉制，推行文官考試制度，促進了社會發(fā)展，而科舉制在中國卻嚴重阻礙了社會的進步，最終被廢除，造成這種不同后果的根本原因是西歐處于資本主義上升時期，中國處于封建主義的衰落時期，D項正確；這不同后果與是否是新舊事物無關，排除A項；中西方考試內容是基于不同的國情，排除B項；中國的科舉制公平、公開，排除C項。故選D項。11.公元前205年春，劉邦在關中“擇舉有修行，能帥眾為善者”為鄉(xiāng)三老，又置縣三老，“與縣令、丞、尉以事相教”。漢文帝十二年，下詔嘉獎孝悌、力田、三老、廉屯，派遣謁者賜帛慰問，并“以戶口率置三老、孝悌、力田常員，令各率其意以道民焉”。這反映出（）A.儒家思想對察舉制的影響 B.封建統(tǒng)治者重視基層教化C.重農抑商政策滲透到基層 D.黃老思想指導了政治實踐〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：漢代（中國）。據材料“擇舉有修行，能帥眾為善者”和“令各率其意以道民焉”可知，這體現了統(tǒng)治者對基層教化的重視，B項正確；材料反映的是基層教化，察舉制是選官制度，且察舉制是漢武帝時期開始實行，與材料時間不符，排除A項；材料中只體現了重農，沒有反映抑商政策，排除C項；黃老無為思想對政治實踐的指導是休養(yǎng)生息政策，材料中沒有體現，排除D項。故選B項。12.元豐二年（1079年），蘇軾被御史李定以謗訕新政的罪名逮捕。在長達兩個多月的審判過程中，范鎮(zhèn)、張方平等栩中大臣以蘇軾為人剛正、重仁義、富有才華、上尊皇帝、心懷天下等理由奮力上書，最終蘇軾免于一死改貶謫黃州，史稱“烏臺詩案”。這體現了宋朝（）A.法律觀念受到儒家思想影響 B.北宋官員朋黨觀念濃厚C.綱常倫理道德得到強化 D.司法審判深受佛道影響〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是1079年中國。據材料可知，當蘇軾被捕后，范鎮(zhèn)、張方平等栩中大臣以蘇軾為人剛正、重仁義、富有才華、上尊皇帝、心懷天下等理由奮力上書，最終蘇軾免于一死改貶謫黃州，據所學可知，“仁義”、“心懷天下”等都是儒家所提倡的，蘇軾改貶謫黃州一案充分說明宋朝在司法審判中非常重視儒家的觀念，A項正確；材料中范鎮(zhèn)、張方平等大臣上書為蘇軾求情，不能說明這些官員是朋黨關系，排除B項；材料體現的是宋朝法律儒學化，不是綱常倫理道德得到強化，排除C項；材料體現的是司法審判深受儒家思想影響，排除D項。故選A項。13.11世紀，在歐洲掀起了羅馬法復興運動，對羅馬法的研究和重視進一步加強，英國、法國等國都受到了影響。如14世紀，在法國興起了獨立的“羅馬法學派”在荷蘭則以格老秀斯為代表的“理性法學派”，從人類理性出發(fā)研究羅馬法；在德國以薩維尼為代表的“歷史法學派”研究羅馬法。這一現象說明羅馬法（）A.成為了文藝復興時期的主流 B.深刻影響了人們的行為C.某些原則仍具有借鑒的意義 D.成為史學研究理論指導〖答案〗C〖解析〗根據材料“從人類理性出發(fā)研究羅馬法”并結合所學知識可知，11世紀后，很多國家還在研究羅馬法，反映了羅馬法的某些原則仍具有借鑒的意義，C項正確；文藝復興時期的主流是人文主義，并不是羅馬法，排除A項；材料沒體現羅馬法深刻影響了人們的行為，排除B項；“羅馬法復興運動”屬于史學研究現象，而非史學理論，不能成為史學研究理論指導，排除D項。故選C項。14.1764年7月，意大利人貝卡里亞提出：“在法官判決之前，一個人是不能被稱為罪犯的。只要還不能斷定他已經侵犯了給予他公共保護的契約，社會就不能取消對他的公共保護?！标P于材料解讀錯誤的是A.資產階級提出自己的法律原則 B.體現了社會契約的思想和原則C.體現了“無罪推定”原則 D.資產階級注重維護私有財產〖答案〗D〖解析〗18世紀啟蒙思想家貝卡里亞提出社會不能取消對嫌疑人的保護的觀點，不是資產階級維護“私有財產”的表現，D項符合題意；貝卡里亞的觀點在本質上體現了資產階級強調法治，反對專制的原則，A項不符合題意；要求法律保護嫌疑人的合法權益，是社會契約思想和原則的體現，B項不符合題意；“判決之前，一個人是不能被稱為罪犯”體現了“無罪推定”原則，C項不符合題意。15.2003年，數名學者向全國人大常委會法制工作委員會提出“關于審查《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》的建議書”，不久，相關新法制定并通過；2016年，全國人大法工委共研究處理了92件公民針對法律法規(guī)涉嫌違憲違法的審查建議。這表明，當代中國（）A.依法治國全面落實 B.憲法權威得以彰顯C.立法助力脫貧攻堅 D.民眾法治意識增強〖答案〗D〖解析〗根據材料“2016年，全國人大法工委共研究處理了92件公民針對法律法規(guī)涉嫌違憲違法的審查建議”可知，公民針對法律法規(guī)涉嫌違憲違法的審查建議增多，反映了公民法治意識增強，D項正確；全面落實無從體現，排除A項；材料不涉及憲法權威，排除B項；材料與脫貧攻堅無關，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共3小題，共55分。16.閱讀下列圖文材料材料一：材料二：雅典民主政體的根本缺陷在于它把權力交給所有的公民，不需要國家管理者具有專長，不要求他們具有真知灼見。一個國家應當由既有專業(yè)知識又有道德的人去治理，統(tǒng)治者不是有王權的人，不是偶然選中的人，不是攫取財富的人，不是使用騙術的人，而是有統(tǒng)治知識的人?！K格拉底材料三：自秦朝以來，在中國社會治理中占據主導地位的是中央集權的郡縣制度，這與西方中世紀政治分裂、王權勢微的狀況截然不同。中央集權的核心是君主專制。秦漢以后，皇權集中成為中國政治的一大趨勢。到清代，皇權更達到了登峰造極的程度，君主獨裁成為清朝的“祖制”、“家法”，神圣不可侵犯，即所謂“天下大事，皆朕一人獨任”?！幾愿呦琛吨袊糯蔚娜髠鹘y(tǒng)》（1）請寫出材料一漫畫中交通禁行標志的具體含義。結合圖一、二及所學知識，說一說對“雅典民主政治是世界上最狹隘，也是最充實的民主政治”這句話的理解。（2）根據上述材料并結合所學知識，指出古代中國與古代雅典在政治體制上的差異，并分析產生差異的主要原因。〖答案〗（1）禁行標志含義：婦女、外邦人、奴隸、兒童被排除在民主殿堂之外。理解：狹隘——指享受民主權利的人數太少，僅占人口比例的9%。充實——指全體公民在立法及治理公眾事務上有直接平等的權利。（2）中國：封建君主專制；雅典：奴隸制民主制度。原因：地理環(huán)境的影響（大河文明——內陸、平原廣闊、沃野千里；海洋文明——環(huán)海、多山、少地、多島）；經濟生產方式（農耕——以農立國自給自足小農經濟、工商業(yè)——商品經濟發(fā)達）；政治模式（統(tǒng)一大國、小國寡民）；民眾差異（個人本位公民意識、集體本位家國意識）。〖解析〗【小問1】禁行標志含義：本題是特點類材料分析題。時空是古代（希臘）。根據圖一漫畫《通途》，并結合古代希臘民主政治局限性可知，漫畫中交通禁行標志的具體含義是，婦女、外邦人、奴隸、兒童被排除在民主殿堂之外。理解：本題是特點類材料分析題。時空是古代（希臘）。根據圖二“雅典居民比例”，可知公民只占所有居民數量的9%，二其余居民占所有居民數量的91%，并結合雅典民主政治的特點可知，狹隘——指享受民主權利的人數太少，僅占人口比例的9%。充實——指全體公民在立法及治理公眾事務上有直接平等的權利?！拘?】中國：本題是對比類材料分析題。時空是古代（中國、希臘）。根據材料二“雅典民主政體的根本缺陷在于它把權力交給所有的公民”，并結合所學知識可知，古代雅典的政治體制是奴隸制民主制度。根據材料三“中央集權的核心是君主專制。秦漢以后，皇權集中成為中國政治的一大趨勢?！笨芍糯袊恼误w制是封建君主專制。原因：本題是背景類材料分析題。時空是古代（中國、希臘）。根據古代中國與古代希臘的地理環(huán)境可知，地理環(huán)境的影響（大河文明——內陸、平原廣闊、沃野千里；海洋文明——環(huán)海、多山、少地、多島）。根據古代中國和古代希臘的經濟生產方式可知，經濟生產方式（農耕——以農立國自給自足小農經濟、工商業(yè)——商品經濟發(fā)達）。根據材料二“雅典民主政體的根本缺陷在于它把權力交給所有的公民”，根據材料三“中央集權的核心是君主專制。秦漢以后，皇權集中成為中國政治的一大趨勢?！辈⒔Y合古代中國與希臘的政治模式可知，政治模式（統(tǒng)一大國、小國寡民）。根據材料二“一個國家應當由既有專業(yè)知識又有道德的人去治理，統(tǒng)治者是有統(tǒng)治知識的人”，根據材料三“自秦朝以來，在中國社會治理中占據主導地位的是中央集權的郡縣制度，到清代，皇權更達到了登峰造極的程度?！辈⒔Y合古代中國和古代希臘的民眾差異可知，民眾差異（個人本位公民意識、集體本位家國意識）。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一在福建各地方志及官書吏訓中，民眾“好爭健訟”的記載可謂延綿不絕?！笆坎蛔詯?，乃好干訟”，“在清時皆有功名”等描述，都指向了福建訟師的“士類”身份。訟師們充分利用超群文筆、通曉律法、功名在身等條件，向事主索取“或千余金，或數百金，約定不貳”，以為訴訟服務的報酬。為了抑制訟師“唆訟”，《大清律例》明文設立“官代書”，試圖以行政力量打破訟師的“飯碗”，地方官府還多次下令捉拿、禁止訟師，突出道德禮義的教化作用，從而實現“和鄉(xiāng)黨以息爭訟”“息誣告以全良善”的作用。——據汪毅夫《訟師唆訟：清代閩省內地和臺地的社會問題》等整理材料二廈門租界的領事法庭上外國律師扮演了重要角色，刺激了福建近代司法機構的建立及本土律師的產生。20世紀以來，《大清刑事民事訴律》《律師暫行章程》等法案對律師職業(yè)及其體制進行了持續(xù)完善。到1931年，16個有律師的省份中福建躋身全國前五，但集中在福州和廈門兩地。當地按地方法院轄區(qū)設置律師公會，凡開業(yè)律師均須參加，逐漸取代外國律師在閩的壟斷地位。除出庭辯護和代理之外，不少律師還受聘為工商業(yè)者的法律顧問。律師公會規(guī)定酬金的上限，盡力避免會員的亂收費行為，還落實國家的平民法律扶助制度，引導律師承擔聯(lián)系一般民眾與法律體系的職責。——摘編自劉芳《近代福建的訟師與律師》（1）根據材料一，指出福建古代訟師發(fā)展的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，概括近代福建律師職業(yè)的發(fā)展特點并分析其意義。（3）根據材料并結合所學知識，簡析法律職業(yè)發(fā)展的歷史啟示?！即鸢浮剑?）原因：民間健訟風氣的推動；訴訟服務的豐厚報酬；科舉制的發(fā)展。（任答兩點即可）（2）特點：受歐美司法制度影響；地區(qū)發(fā)展不平衡；相關制度日益完善；行業(yè)組織作用突出。（任答兩點即可）意義：推動了我國法律近代化和政治民主化的進程；一定程度上維護了近代中國的司法主權；適應了資本主義工商業(yè)發(fā)展的需要；有利于維護民眾的合法權益，推動社會公平與正義。（任答3點即可）（3）啟示：法律職業(yè)發(fā)展是社會文明程度的標志；法律職業(yè)發(fā)展離不開法律保障；法律職業(yè)發(fā)展需要系統(tǒng)的行業(yè)規(guī)范；法律職業(yè)發(fā)展有