4.6.1耳課件人教版生物七年級下冊

6.1.2耳

人從外界接受的各種信息中，聽覺信息的數(shù)量僅次于視覺信息。想一想，假如人失去聽覺，這些場面會出現(xiàn)什么情況？導(dǎo)入新課七年級下冊耳各結(jié)構(gòu)的名稱分別是什么？耳郭外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳前庭耳蝸咽鼓管半規(guī)管一、耳的結(jié)構(gòu)七年級下冊知識拓展耳垂是耳廓組成部分，位于耳廓最下方。耳垂主要由脂肪與結(jié)締組織構(gòu)成，無軟骨，表面覆蓋皮膚。一、耳的結(jié)構(gòu)七年級下冊測試1、下列結(jié)構(gòu)中不屬于中耳結(jié)構(gòu)組成部分的是()A、耳蝸B、鼓膜C、聽小骨D、鼓室3.耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．

①內(nèi)耳：由________、________和_________組成。

②中耳：由鼓膜、________和___________組成。

③外耳：由耳郭和外耳道組成。2.人的中耳的結(jié)構(gòu)組成包括()A.鼓膜、鼓室和半規(guī)管

B.鼓膜、半規(guī)管和前庭C.鼓膜、鼓室和聽小骨

D.半規(guī)管、前庭和耳蝸AC鼓室聽小骨半規(guī)管前庭耳蝸一、耳的結(jié)構(gòu)七年級下冊耳的結(jié)構(gòu)功能是什么？耳郭外耳道收集聲波傳導(dǎo)聲波產(chǎn)生振動保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡傳導(dǎo)振動與咽鼓管相連感受頭部位置變化，維持身體平衡把振動轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮（有聽覺感受器）二、結(jié)構(gòu)功能七年級下冊知識拓展在飛機(jī)起降時使用海綿耳塞或航空耳塞可以減緩癥狀。二、結(jié)構(gòu)功能七年級下冊測試1、用手掌托在耳郭后邊,會感到前方傳來的聲音變大。這說明耳郭能夠() A.產(chǎn)生聲波 B.傳遞聲波 C.收集聲波 D.感受聲波C2、耳結(jié)構(gòu)中聽小骨的作用是（

）A.收集聲波 B.傳導(dǎo)振動 C.感受刺激 D.產(chǎn)生聽覺B3.耳中能夠保持鼓膜內(nèi)外空氣壓力平衡的結(jié)構(gòu)是

，能感受聲波信息的結(jié)構(gòu)是_____咽鼓管耳蝸二、結(jié)構(gòu)功能七年級下冊哪些結(jié)構(gòu)會和聽覺的形成有關(guān)？三

聽覺形成聲波

外耳道

鼓膜

耳蝸的感覺細(xì)胞

聽小骨大腦皮層的特定區(qū)域傳導(dǎo)聲波接受刺激放大和傳遞振動形成聽覺七年級下冊如何保護(hù)耳和聽力？1、減少和消除噪聲2、不用尖銳的東西挖耳朵3、遇到巨大的聲音，迅速張開口，或者堵耳、閉嘴。保持鼓膜

大氣壓力平衡。4、鼻咽部有炎癥，及時治療，避免中耳炎5、不讓污水進(jìn)入外耳道，避免其感染。三

聽覺形成七年級下冊測試1在聽覺形成過程中，接受聲波刺激和產(chǎn)生聽覺的部位依次是

和

。2、某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾。該結(jié)構(gòu)可能是(）A、耳廓 B、咽鼓管 C、鼓膜 D、半規(guī)管

3.中耳炎可能導(dǎo)致耳聾，其原因是()

A.

聽覺器官損傷

B

鼓膜、聽小骨損傷

C

.聽覺神經(jīng)損傷D大腦聽覺中樞損傷

耳蝸

大腦皮層CB三

聽覺形成七年級下冊課堂總結(jié)6.1.2耳七年級下冊內(nèi)耳耳鼓膜鼓室聽小骨半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳耳郭外耳道外耳中耳收集聲波傳導(dǎo)聲波產(chǎn)生振動傳導(dǎo)振動維持平衡產(chǎn)生神經(jīng)沖動聲波

通過

振動

大腦皮層形成聽覺聽覺形成

刺激

聽覺神經(jīng)課堂檢測1.能夠感受頭部位置變動的情況的是()A.聽小骨

B.半規(guī)管

C.鼓膜

D.耳蝸2.當(dāng)你在:‘打呵欠’時，會聽不到或聽不清別人對你說的話，其主要原因是“打呵欠”影響了(

)A.鼓膜的振動B.聽小骨的振動C.聽覺感受器對刺激的感受D.神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)B3.聽覺形成的過程，下列正確的是()A.聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦B.聲音→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦C.聲音→