高考全國卷人教版生物一輪復(fù)習(xí)課件必修3第一單元第4講神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

01課前抓雙基——?jiǎng)e樣設(shè)計(jì)第2講

通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)02課堂研考點(diǎn)——一站突破03課堂小結(jié)——握主干04課后檢測(cè)——查漏補(bǔ)缺Part01課前抓雙基——?jiǎng)e樣設(shè)計(jì)KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射與反射弧(一)完成情況感性認(rèn)知01完成情況理性歸納02興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(二)完成情況感性認(rèn)知01完成情況理性歸納02Na＋內(nèi)流內(nèi)正外負(fù)動(dòng)作電位K＋外流內(nèi)負(fù)外正靜息電位產(chǎn)生原因膜電位表現(xiàn)類型雙向傳導(dǎo)與膜內(nèi)局部電流的方向一致，與膜外局部電流的方向相反興奮傳導(dǎo)的方向膜外：未興奮部位→興奮部位膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位局部電流的方向興奮在神經(jīng)元之間的傳遞(三)完成情況感性認(rèn)知01完成情況理性歸納02中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能(四)完成情況感性認(rèn)知01完成情況理性歸納02調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞脊髓有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)下丘腦有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞腦干有維持身體平衡的中樞小腦調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞大腦皮層功能神經(jīng)中樞Part02課堂研考點(diǎn)——一站突破KETANGYANKAODIANYIZHANTUPO01突破點(diǎn)（一）反射和反射弧(辨清記牢快得分)完成情況

自查學(xué)情——找不足01解析返回完成情況

清除迷障——無盲區(qū)0202突破點(diǎn)（二）興奮的傳導(dǎo)與傳遞(融會(huì)貫通保住分)完成情況

聚焦考法——明考向01解析返回解析返回(1)借助神經(jīng)纖維模式圖，理解靜息電位和動(dòng)作電位形成的原因和傳導(dǎo)特點(diǎn)(2)識(shí)別突觸的類型并掌握突觸的結(jié)構(gòu)(3)掌握興奮在突觸處傳遞時(shí)信號(hào)的變化及特點(diǎn)學(xué)什么(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及特點(diǎn)(2)興奮在神經(jīng)元細(xì)胞間傳遞的特點(diǎn)及突觸的結(jié)構(gòu)和類型以選擇題、非選擇題的形式考查考什么

點(diǎn)撥學(xué)法——提知能02單向傳遞可以雙向方向電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)電信號(hào)信號(hào)形式(或變化)慢快速度突觸神經(jīng)元(神經(jīng)纖維)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)興奮的傳遞興奮的傳導(dǎo)比較項(xiàng)目完成情況03

全練題點(diǎn)——過高考題點(diǎn)(一)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)完成情況03

全練題點(diǎn)——過高考題點(diǎn)(二)興奮在神經(jīng)元間的傳遞解析返回03突破點(diǎn)（三）分類突破膜電位的

測(cè)定及膜電位變化題(融會(huì)貫通保住分)完成情況

類型一

膜電位的測(cè)定01解析返回解析返回結(jié)果圖解方法電表兩極均置于神經(jīng)纖維膜的外側(cè)電表兩極分別置于神經(jīng)纖維膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)類型二興奮的傳導(dǎo)與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)類02解析返回解析返回完成情況03類型三膜電位變化曲線解析返回解析返回完成情況04類型四興奮傳導(dǎo)和傳遞特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證解析返回Part03課堂小結(jié)——握主干KETANG