中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中藥制藥專業(yè)（三年制）人才培養(yǎng)方案

中藥制藥專業(yè)（三年制）人才培養(yǎng)方案企業(yè)：XXXX有限公司學(xué)校：XXXX職業(yè)學(xué)院一、專業(yè)名稱及代碼中藥制藥（520415）二、招生對象、招生與招工方式招生對象：應(yīng)往屆高中畢業(yè)生、應(yīng)往屆中職畢業(yè)生或相當(dāng)于高中、中職同等學(xué)歷。招生與招工方式：考生需符合廣東省自主招生資格條件，與廣東佳泰藥業(yè)股份有限公司簽訂勞動合同。三、基本學(xué)制與學(xué)歷（一）學(xué)制三年（二）學(xué)歷學(xué)生修滿學(xué)分，并符合畢業(yè)條件和要求，可獲得高職院校普通?？飘厴I(yè)證書。四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向中藥制藥等行業(yè)（企業(yè)），既能從事中藥制劑生產(chǎn)（崗位）等工作，又能勝任與中藥制藥相關(guān)的生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測等學(xué)徒崗位工作，具備中藥生產(chǎn)及團(tuán)隊(duì)管理的（專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)）職業(yè)能力，以及自主學(xué)習(xí)能力，在生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。五、培養(yǎng)方式學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人。原則上職業(yè)院校承擔(dān)系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技術(shù)技能訓(xùn)練；企業(yè)通過師傅帶徒形式，依據(jù)培養(yǎng)方案進(jìn)行崗位技術(shù)技能訓(xùn)練，教學(xué)任務(wù)必須由學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同承擔(dān)，形成雙導(dǎo)師制。采取校企“雙導(dǎo)師制”，開展人才培養(yǎng)。在校學(xué)習(xí)時間：1年，在崗學(xué)習(xí)的時間：2年。第一學(xué)年以校內(nèi)學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課為主，第二學(xué)年以學(xué)校和企業(yè)交替學(xué)習(xí)核心課程為主，第三學(xué)年以企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)為主。六、職業(yè)范圍（一）職業(yè)生涯發(fā)展路徑中藥制藥專業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展路徑（參考格式）發(fā)展階段學(xué)徒崗位就業(yè)崗位學(xué)歷層次發(fā)展年限（參考時間）操作崗位技術(shù)崗位管理崗位中職高職Ⅶ管理崗位生產(chǎn)各工序技術(shù)員車間主任、總監(jiān)大專-本科5-7Ⅵ制劑生產(chǎn)崗位工段長高級藥物制劑工班組長、車間主管、質(zhì)量主管大專3-5=5\*ROMANV制劑生產(chǎn)崗位制劑生產(chǎn)關(guān)鍵崗位（壓制、制粒、包衣、塑丸、灌裝、質(zhì)檢）中級藥物制劑工、中級藥物制劑檢驗(yàn)工班組長大專2-3=4\*ROMANIV質(zhì)檢崗位化驗(yàn)員藥物制劑檢驗(yàn)工普通員工大專1-3=3\*ROMANIII液體制劑成型崗位中藥制劑生產(chǎn)關(guān)鍵崗位（灌裝、包裝）初級藥物制劑工普通員工大專1-2=2\*ROMANII固體制劑成型崗位中藥制劑生產(chǎn)關(guān)鍵崗位（壓片、制粒、制丸、膠囊填充等）初級藥物制劑工普通員工大專1-2=1\*ROMANI前處理崗位中藥提取分離崗、配料崗初級中藥炮制工、初級藥物制劑工普通員工大專0-1注：1.“發(fā)展階段”應(yīng)依據(jù)國家、行業(yè)企業(yè)的有關(guān)規(guī)定以及調(diào)查分析確定，將職業(yè)發(fā)展分為若干個階段，階段數(shù)量因各專業(yè)的具體情況而不同。2.“就業(yè)崗位”的分類僅供參考，各專業(yè)可以自行分類。3.“學(xué)歷層次”只是要明確高職對應(yīng)的層次。（二）面向職業(yè)范圍序號對應(yīng)職業(yè)（崗位群）學(xué)徒目標(biāo)方向職業(yè)資格證書舉例1前處理崗位中級中藥炮制工2制劑生產(chǎn)崗位中級藥物制劑工……質(zhì)檢崗位中級藥品質(zhì)量檢驗(yàn)工1．前處理崗位：包括中藥凈制、切制、炮制、粉碎、過篩、提取、濃縮、干燥等。2．制劑生產(chǎn)崗位：包括固體制劑、液體制劑、其他制劑生產(chǎn)加工成型崗位。3.質(zhì)檢崗位：QA與QC七、人才規(guī)格1．職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)合作企業(yè)要求(合作企業(yè)個性化要求）（1）思想品德素質(zhì):堅持黨的基本路線，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，遵紀(jì)守法，有良好的道德品質(zhì)和法制觀念，愛崗敬業(yè)，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任感強(qiáng)。（1）思想品德素質(zhì):堅持黨的基本路線，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，遵紀(jì)守法，有良好的道德品質(zhì)和法制觀念，愛崗敬業(yè)，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任感強(qiáng)。（2）文化素質(zhì):追求自我發(fā)展和完善、有求知欲和終身學(xué)習(xí)的理念，有健康的審美情趣和一定的文化藝術(shù)鑒賞水平，具有較豐富的文化底蘊(yùn)和良好的文化修養(yǎng)。（2）文化素質(zhì):追求自我發(fā)展和完善、有求知欲和終身學(xué)習(xí)的理念，有健康的審美情趣和一定的文化藝術(shù)鑒賞水平，具有較豐富的文化底蘊(yùn)和良好的文化修養(yǎng)。專業(yè)素質(zhì):具有專業(yè)必須的基礎(chǔ)知識、職業(yè)技能知識，掌握與生產(chǎn)有關(guān)的基本技能及在實(shí)際工作中分析問題解決問題的能力，具有對新技術(shù)及信息的接受和理解力、職業(yè)適應(yīng)能力。熟悉藥事管理法規(guī)、質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識和在實(shí)際中的應(yīng)用。(3)專業(yè)素質(zhì):具有專業(yè)必須的基礎(chǔ)知識、職業(yè)技能知識，掌握與生產(chǎn)有關(guān)的基本技能及在實(shí)際工作中分析問題解決問題的能力，具有對新技術(shù)及信息的接受和理解力、職業(yè)適應(yīng)能力。熟悉藥事管理法規(guī)、質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識和在實(shí)際中的應(yīng)用。(4)身心素質(zhì):身體健康，達(dá)到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。心理健康，有一定的自我心理調(diào)整能力，對挫折和失敗有承受力，對勝利和成功有自制力。(4)身心素質(zhì):身體健康，達(dá)到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。心理健康，有一定的自我心理調(diào)整能力，對挫折和失敗有承受力，對勝利和成功有自制力。2．專業(yè)能力專業(yè)能力合作企業(yè)要求(合作企業(yè)個性化要求）（1）掌握必需的文化基礎(chǔ)知識、法律法規(guī)知識；掌握一門外語和計算機(jī)語言技術(shù)。（1）掌握獲取信息的方法，能夠看懂企業(yè)中常用原輔材料以及生產(chǎn)中的設(shè)備英語表達(dá)；能進(jìn)行基本的計算機(jī)辦公軟件。(2)掌握各種劑型的生產(chǎn)工藝規(guī)程以及生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制知識。掌握各種制劑質(zhì)量檢測方法。(2)掌握中藥顆粒劑、片劑、膠囊劑、丸劑、洗劑、栓劑等制劑的生產(chǎn)工藝規(guī)程以及生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制知識。能運(yùn)用各種儀器試劑進(jìn)行藥品檢驗(yàn)。(3)掌握藥事管理及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范等相關(guān)知識。(3)掌握藥事管理及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理等相關(guān)知識。八、典型工作任務(wù)及職業(yè)能力分析根據(jù)本專業(yè)制劑生產(chǎn)目標(biāo)崗位，運(yùn)用研討、調(diào)研、實(shí)地考察等方法，開展行業(yè)企業(yè)專家研討，獲得6個典型工作任務(wù)，以及38工作項(xiàng)目，38工作任務(wù)，52條職業(yè)能力點(diǎn)。典型工作任務(wù)(見下表)及職業(yè)能力分析表見附件。典型工作任務(wù)一欄表序號典型工作任務(wù)工作項(xiàng)目及職業(yè)能力要求備注1中藥前處理及提取中藥凈制、切制、炮制、粉碎、過篩、提取濃縮、分離精制、干燥等工作項(xiàng)目。能熟練進(jìn)行中藥前處理工作。詳見附件2固體制劑生產(chǎn)藥物合成、散劑、顆粒劑、硬膠囊劑、軟膠囊劑、丸劑、片劑等工作項(xiàng)目。能熟練操作設(shè)備進(jìn)行固體制劑的生產(chǎn)3液體制劑生產(chǎn)洗劑、搽劑等工作項(xiàng)目。能熟練進(jìn)行配液灌裝等工作。4質(zhì)檢藥材鑒定、含水量測定、粉末粒度、含量測定、雜質(zhì)檢查、崩解度、溶出度、溶化性、溶散時限、外觀檢測、微生物限度檢查等。能對原輔料、半成品、成品進(jìn)行化驗(yàn)檢測。5包裝及倉儲藥品包裝、藥品出入庫等工作項(xiàng)目。熟練掌握包裝及藥品出入庫流程。6有機(jī)合成化學(xué)有機(jī)合成九、課程結(jié)構(gòu)根據(jù)中藥制藥企業(yè)發(fā)展要求，基于專業(yè)技術(shù)服務(wù)一線崗位工作過程，構(gòu)成突出專業(yè)能力、崗位工作能力和崗位拓展能力的課程體系，由公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)技術(shù)技能課程、學(xué)徒崗位能力課程、專業(yè)拓展課程等四部分組成。課程模塊課程名稱課程性質(zhì)公共基礎(chǔ)課程思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修課毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論必修課形勢與政策必修課馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)必修課大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新教育必修課英語必修課計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)必修課體育必修課職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)必修課大學(xué)生心理健康教育必修課軍事理論與軍事技能訓(xùn)練必修課勞動教育必修課安全教育必修課專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)化學(xué)1（無機(jī)、分析）必修課微生物學(xué)基礎(chǔ)必修課中醫(yī)藥基礎(chǔ)必修課基礎(chǔ)化學(xué)2（有機(jī)）必修課中醫(yī)藥基礎(chǔ)必修課中藥鑒定技術(shù)必修課中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)必修課科技文獻(xiàn)檢索必修課專業(yè)技術(shù)技能課程中藥炮制技術(shù)必修課制藥設(shè)備必修課中藥制劑技術(shù)必修課中藥制劑質(zhì)量檢測技術(shù)必修課中藥儲存與養(yǎng)護(hù)必修課學(xué)徒崗位能力課程中藥前處理與提取崗位實(shí)踐必修課固體制劑生產(chǎn)崗位實(shí)踐必修課液體制劑生產(chǎn)崗位實(shí)踐必修課質(zhì)檢崗位實(shí)踐必修課藥用輔料及包裝技術(shù)實(shí)踐必修課有機(jī)合成崗位實(shí)踐必修課倉儲流通崗位實(shí)踐必修課專業(yè)拓展課程藥品研發(fā)與注冊必修課藥事管理與法規(guī)必修課藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP)必修課實(shí)驗(yàn)室安全技術(shù)必修課課程內(nèi)容及要求課程設(shè)置、學(xué)時等應(yīng)符合《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》（教職成〔2019〕13號）要求。1．公共基礎(chǔ)課程序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)482毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論643形勢與政策4個專題內(nèi)容學(xué)習(xí)404馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)205大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新教育326職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)167大學(xué)生心理健康教育大學(xué)生心理健康教育328軍事理論與軍事技能訓(xùn)練網(wǎng)課1489英語職業(yè)英語12810計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)常見辦公軟件的使用6011體育體育10812勞動教育勞動教育1613安全教育安全教育162．專業(yè)基礎(chǔ)課程序號課程名稱對接典型工作任務(wù)及職業(yè)能力主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1基礎(chǔ)化學(xué)（無機(jī)、分析）化驗(yàn)，能進(jìn)行簡單的化學(xué)滴定等理化鑒別無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)642有機(jī)藥物合成進(jìn)行藥物合成有機(jī)化學(xué)、藥物合成643微生物學(xué)基礎(chǔ)微生物限定檢查各種微生物及檢查方法484中醫(yī)藥基礎(chǔ)中藥基本性質(zhì)的判斷中藥學(xué)485中藥鑒定技術(shù)藥材鑒別，判斷真?zhèn)尾煌胨幉课恢兴幉蔫b別方法（性狀、顯微鑒別）646中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)中藥化學(xué)成分提取分離各類中藥化學(xué)成分提取分離技術(shù)647科技文獻(xiàn)檢索能查閱文獻(xiàn)科技文獻(xiàn)檢索163．專業(yè)技術(shù)技能課程序號課程名稱對接典型工作任務(wù)及職業(yè)能力主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1中藥炮制技術(shù)中藥飲片生產(chǎn)各種中藥炮制方法482中藥制劑技術(shù)中藥制劑生產(chǎn)技術(shù)常見劑型生產(chǎn)技術(shù)643中藥制劑質(zhì)量檢測技術(shù)化驗(yàn)，對中藥制劑成品半成品進(jìn)行質(zhì)量檢測理化檢測484中藥儲存與養(yǎng)護(hù)藥品出入庫流程與在庫養(yǎng)護(hù)藥品出入庫流程、在庫檢測養(yǎng)護(hù)方法325畢業(yè)論文畢業(yè)論文設(shè)計畢業(yè)論文撰寫886藥事管理與法規(guī)能遵守與生產(chǎn)有關(guān)的藥事管理與法規(guī)藥事管理與法規(guī)167藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范能遵守GMP要求進(jìn)行生產(chǎn)減少生產(chǎn)差錯藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范16注：“對接典型工作任務(wù)及職業(yè)能力”填寫典型工作任務(wù)和職業(yè)能力編碼，編碼與附件的職業(yè)能力分析表對應(yīng)，學(xué)科課程除外。3．學(xué)徒崗位能力課程序號課程名稱對接典型工作任務(wù)及職業(yè)能力主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1中藥前處理及提取崗位實(shí)踐提取濃縮、醇沉、分離、干燥、凈制、粉碎、過篩工作任務(wù)中藥前處理相關(guān)內(nèi)容，能按生產(chǎn)指令將中藥材、中藥飲片進(jìn)行前處理2周2固體制劑生產(chǎn)實(shí)踐散劑、顆粒劑、丸劑、硬膠囊劑、片劑、軟膠囊劑、栓劑生產(chǎn)任務(wù)固體制劑生產(chǎn)成型實(shí)踐，能操作設(shè)備進(jìn)行制劑生產(chǎn)12周3液體制劑生產(chǎn)實(shí)踐洗劑、口服液、搽劑生產(chǎn)任務(wù)液體制劑配液生產(chǎn)實(shí)踐4周4倉儲流通崗位實(shí)踐藥品包裝任務(wù)、藥品出入庫任務(wù)藥品包裝、藥品儲存與養(yǎng)護(hù)實(shí)踐4周5中藥制劑質(zhì)量檢測實(shí)踐中藥鑒定、中藥制劑質(zhì)量檢測任務(wù)化驗(yàn)員工作實(shí)踐8周6有機(jī)合成崗位實(shí)踐能進(jìn)行有機(jī)合成化學(xué)制藥有機(jī)合成實(shí)踐操作4周7藥用輔料及包裝技術(shù)實(shí)踐能正確按藥用輔料的要求及包裝要求進(jìn)行操作藥用輔料及包裝實(shí)踐操作1周注：“對接典型工作任務(wù)及職業(yè)能力”填寫職業(yè)能力編碼，編碼與附件的職業(yè)能力分析表對應(yīng)，學(xué)科課程除外。十一、教學(xué)安排課程屬性課程性質(zhì)序號課程名稱考試考查總學(xué)時學(xué)分理論課時實(shí)踐課時第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年12345615周18周18周18周18周19周公共基礎(chǔ)課程公共必修課1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)√48342（6）22/02毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論√64454（10）223形勢與政策√3213200/21114馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)√2012000/25大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新教育√32220（12）0/26職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)√1611602/07大學(xué)生心理健康教育√322248228軍事理論與軍事技能訓(xùn)練√1484361122周29體育√1084（48）602210職業(yè)英語（上）√4833612411職業(yè)英語（下）√6444024412計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)√6043030413勞動教育√1616（10）216安全教育√1611602/0公共必修課小計7203642429618+2周2115通識選修課17公共藝術(shù)實(shí)踐（限選）√362（4）32218中華傳統(tǒng)文化（限選）√1611602/019本類其他課程（含生態(tài)文明課程）見《通識課程一覽表》√322320通識選修課小計8455232040公共基礎(chǔ)課程小計8684554032818+2周2515專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程1無機(jī)與分析化學(xué)√644402442有機(jī)化學(xué)√644481643微生物學(xué)基礎(chǔ)√483321634中藥鑒定技術(shù)√644323245中醫(yī)藥基礎(chǔ)√48342636中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)√644382647科技文獻(xiàn)檢索√161881專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程小計368232401281013專業(yè)模塊課程專業(yè)基礎(chǔ)課1中藥炮制技術(shù)√483321632制藥設(shè)備√48332163專業(yè)基礎(chǔ)課小計966643233專業(yè)核心課程1中藥制劑技術(shù)√64464042中藥制劑檢測技術(shù)√483321633中藥儲存與養(yǎng)護(hù)√32232024前處理及提取崗位實(shí)踐√6040602周5有機(jī)合成崗位實(shí)踐√120801204周6藥用輔料及包裝技術(shù)實(shí)踐√3020301周專業(yè)核心課小計354231282264+2周5+5周專業(yè)集中實(shí)踐課1固體制劑崗位實(shí)踐√3602403606周6周2液體制劑崗位實(shí)踐√120801202周2周3質(zhì)檢崗位實(shí)踐√2401602404周4周倉儲流通崗位實(shí)踐√6040602周畢業(yè)考核（設(shè)計）88488專業(yè)集中實(shí)踐課小計868568878014周12周專業(yè)模塊課小計131885280103837+2周5+5周14周12周專業(yè)拓展課程專業(yè)技術(shù)拓展課1藥事管理與法規(guī)√16116022藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP)√16110623藥品研發(fā)與注冊√16116024實(shí)驗(yàn)室安全技術(shù)√161882專業(yè)技術(shù)拓展課小計644501444專業(yè)課程小計課內(nèi)總學(xué)時26181571110150828+2周4112+2周14+5周14周12周備注：1．表中數(shù)字加括弧，表示課外教學(xué)部分。２．X/0表示本課程上半學(xué)期完成，0/X表示本課程下半學(xué)期完成。3、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》與《馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)》組合排課，即第2學(xué)期先上8周《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課，然后接著上10周《馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)》課。4．《形勢與政策》共32學(xué)時，共計1學(xué)分，每學(xué)期各設(shè)4個專題內(nèi)容學(xué)習(xí)。5、《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》、《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新教育》組合排課，即每年春季學(xué)期先上大學(xué)二年級的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課，接著上大學(xué)一年級的《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新教育》課。6、《安全教育》、《形勢與政策》課程在第1學(xué)期組合排課，即第1學(xué)期先上8周《安全教育》課，再上4周《形勢與政策》課。7、《大學(xué)生心理健康教育》共32學(xué)時，分別在第1、2學(xué)期完成。8、《軍事理論與軍事技能訓(xùn)練》課程理論課時部分安排在第二學(xué)期，以網(wǎng)絡(luò)課程形式開展，由馬克思主義學(xué)院統(tǒng)籌安排。9、高等數(shù)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計各專業(yè)可根據(jù)實(shí)際，選擇開設(shè)。10、《公共藝術(shù)實(shí)踐》課共36學(xué)時，由馬克思主義學(xué)院根據(jù)我校實(shí)際情況安排在第2學(xué)期或第3學(xué)期，其中課堂實(shí)踐教學(xué)計32學(xué)時，各種文藝活動、各類藝術(shù)展演計4學(xué)時。11、體育課共108課時，其中學(xué)生體質(zhì)健康測試、校運(yùn)會計48學(xué)時。12、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》兩門課程安排在第2學(xué)期期末進(jìn)行考試。13、專業(yè)技術(shù)拓展課，群內(nèi)一個專業(yè)一個模塊，應(yīng)列明所有專業(yè)的專業(yè)技術(shù)拓展課程，學(xué)生可自由選擇其中一個或多個模塊學(xué)習(xí)，選修與本專業(yè)不同模塊的學(xué)生，可獲得相應(yīng)專業(yè)輔修證書。14、職業(yè)素養(yǎng)拓展課可設(shè)計包括攀登計劃、挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽專門課程包和1+X試點(diǎn)證書、職業(yè)技能競賽訓(xùn)練等課程包，每個課程包不得超過2學(xué)分，學(xué)生在校期間最多可選擇1-3個課程包學(xué)習(xí)，并可替換專業(yè)技術(shù)拓展課程模塊相應(yīng)課程學(xué)分。（三）工學(xué)交替的教學(xué)組織進(jìn)度安排表對招生招工同步的學(xué)生，學(xué)生（學(xué)徒）在崗學(xué)習(xí)工作原則上不少于50%；對于先招工后招生的企業(yè)在職員工，校企探索創(chuàng)新教學(xué)組織實(shí)施模式、教學(xué)過程管理與工作過程管理相融合,體現(xiàn)工學(xué)交替、交互訓(xùn)教。十二、教學(xué)基本條件（一）學(xué)校條件1．學(xué)校導(dǎo)師條件具有中藥學(xué)、中藥制藥、中藥生產(chǎn)與加工、制藥工程、藥學(xué)、藥物合成等專業(yè)背景的碩士以上學(xué)歷或中級以上職稱。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)必須具備基礎(chǔ)化學(xué)（無機(jī)、分析、有機(jī)、）中藥/藥物化學(xué)、微生物、中藥鑒定、中藥炮制等實(shí)訓(xùn)室，主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表。序號實(shí)訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱規(guī)格數(shù)量（生均臺套）1基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室臺秤\分析天平千分之一兩人一套量筒50ml、100ml兩人一套帶刻度的燒杯50ml、100ml、250ml兩人一套移液管25ml兩人一套容量瓶50ml兩人一套酸式滴定管、堿式滴定管50ml兩人一套2中藥化學(xué)/藥物化學(xué)實(shí)訓(xùn)室圓底燒杯250ml、500ml兩人一套三口瓶500ml兩人一套磨口錐形瓶100ml、250ml兩人一套吸濾瓶100ml兩人一套真空接液管兩人一套蒸餾頭兩人一套冷凝管兩人一套分餾柱兩人一套變口接頭兩人一套3微生物實(shí)訓(xùn)室試管大試管18X180mm中試管13-15X100-150mm小試管10-12X100mm兩人一套德漢氏試管6X36mm兩人一套吸管玻璃吸管1.5.10ml活塞吸管兩人一套顯微鏡（油鏡））10人一臺培養(yǎng)皿底直徑90mm、高15mm兩人一套載玻片與蓋玻片兩人一套三角燒瓶與燒杯50ml、100ml、200ml兩人一套4中藥鑒定實(shí)訓(xùn)室測微尺目鏡、載臺兩人一套顯微鏡生物顯微鏡10人一臺載玻片、蓋玻片兩人一套（二）企業(yè)條件1．企業(yè)導(dǎo)師條件具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，中級以上職業(yè)資格，以及五年以上企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。2.崗位培養(yǎng)條件具有?？埔陨蠈W(xué)歷，三年以上企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，能帶領(lǐng)和現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生從事教學(xué)計劃安排的實(shí)踐教學(xué)活動。十三、教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)要求佳泰現(xiàn)代學(xué)徒制班教學(xué)內(nèi)容由校企雙方根據(jù)企業(yè)工作崗位需求聯(lián)合開發(fā)，按照“合作共贏、職責(zé)共擔(dān)”的原則，共同設(shè)計人才培養(yǎng)方案，共同制訂課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)師傅標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)實(shí)施方案。學(xué)生第一年在學(xué)校，第二、三年在廣東佳泰藥業(yè)股份有限公司學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐課程相結(jié)合，交替進(jìn)行。學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格遵守學(xué)校和企業(yè)的相關(guān)管理?xiàng)l例和辦法。要求學(xué)徒必須掌握一定的專業(yè)知識要求和技能要求，同時達(dá)到具備相應(yīng)的藥學(xué)工作人員的素質(zhì)要求。（二）教學(xué)組織形式按照“學(xué)生→學(xué)徒；準(zhǔn)員工→員工”的人才培養(yǎng)思路，實(shí)行三階段式育人機(jī)制。學(xué)生第一學(xué)年在學(xué)校完成職業(yè)基本素質(zhì)課程和專業(yè)技術(shù)技能基礎(chǔ)課程，掌握所需崗位技術(shù)基本技能，第二三年實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制在企業(yè)真槍實(shí)干的踐行企業(yè)工作和文化，由企業(yè)師傅主要負(fù)責(zé)教學(xué)，確保師帶徒，讓學(xué)徒切實(shí)掌握生產(chǎn)一線崗位所需技能。（三）學(xué)業(yè)評價以考核學(xué)生工作崗位能力為宗旨，以工作過程考核為重點(diǎn)，結(jié)果考核為依據(jù)，系統(tǒng)知識考試為基礎(chǔ)，采取多種形式的綜合考核方式。部分核心課程的考核以工作過程及其成果考核代替學(xué)業(yè)考核，考核的業(yè)績折算為課程最終考核成績。具體每個崗位的實(shí)踐技能考核均設(shè)置在某個具體的生產(chǎn)情境中展開，按照中藥制藥工作流程，組織實(shí)踐技能考核。（四）教學(xué)管理學(xué)校和企業(yè)雙向介入，制訂與完善《中藥制藥現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)管理辦法》《中藥制藥現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)生日常管理辦法》等管理文件，明確學(xué)校和企業(yè)教學(xué)組織與運(yùn)行管理工作中的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和程序。（五）質(zhì)量監(jiān)控建設(shè)包括人才培養(yǎng)目標(biāo)評價、課程體系評價、課程評價等方面的人才培養(yǎng)過程質(zhì)量監(jiān)控與評價標(biāo)準(zhǔn)，包括課程考核評價、學(xué)生能力考核評價等方面的人才培養(yǎng)效果監(jiān)控和評價標(biāo)準(zhǔn)。十四、畢業(yè)要求所有必修、選修科目考核合格附錄：制訂團(tuán)隊(duì)（一）行業(yè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)序號姓名單位職稱、職務(wù)（二）學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)序號姓名單位職稱、職務(wù)附件：中藥制藥專業(yè)職業(yè)能力分析表工作崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力1.前處理及提取分離崗1-1規(guī)范進(jìn)行更衣，進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)；1-2中藥飲片的干燥和粉碎；1-3中藥成分的提取、分離和濃縮；1-4生產(chǎn)結(jié)束后清場等；1-5生產(chǎn)設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)；1-6處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常問題。1-1-1具備中藥提取車間基本知識和車間安全生產(chǎn)基本知識；1-2-1正確操作各種粉碎機(jī)械粉碎藥材；1-3-1能正確運(yùn)用各種提取、濃縮和分離設(shè)備和方法；1-4-1各生產(chǎn)崗位清場SOP，能正確進(jìn)行清場操作；1-4-2正確填寫各種生產(chǎn)原始記錄。1-5-1對各種中藥提取分離粉碎設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)；1-6-1對生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常情況做出評判和處理。2.中藥固體制劑生產(chǎn)崗2-1規(guī)范進(jìn)行更衣，進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)；2-2散劑、顆粒劑、片劑、丸劑、膠囊劑的制備；2-3栓劑的制備；2-4生產(chǎn)結(jié)束后清場；2-5填寫生產(chǎn)原始記錄；2-6處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常問題。2-1-1人員、物料進(jìn)生產(chǎn)潔凈區(qū)凈化程序，能夠規(guī)范操作；2-2-1散劑、顆粒劑、片劑、丸劑、膠囊劑生產(chǎn)各崗位SOP、設(shè)備SOP，能規(guī)范熟練操作；2-3-1栓劑生產(chǎn)各崗位SOP、設(shè)備SOP，能規(guī)范熟練操作；2-4-1各生產(chǎn)崗位清場SOP，能正確進(jìn)行清場操作；2-5-1正確填寫各種生產(chǎn)原始記錄；2-6-1對生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常情況做出評判和處理。3.液體制劑生產(chǎn)崗3-1規(guī)范進(jìn)行更衣，進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)；3-2制備生產(chǎn)用水；3-3洗劑的制備；3-4生產(chǎn)結(jié)束后清場；3-5填寫生產(chǎn)原始記錄；3-6處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常問題。3-1-1人員、物料進(jìn)生產(chǎn)潔凈區(qū)凈化程序，能夠規(guī)范操作；3-2-1純化水生產(chǎn)崗位SOP，能規(guī)范熟練操作；3-3-1洗劑生產(chǎn)各崗位SOP、設(shè)備SOP，能規(guī)范熟練操作；3-4-1各生產(chǎn)崗位清場SOP，能正確進(jìn)行清場操作；3-5-1正確填寫各種生產(chǎn)原始記錄；3-6-1對生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常情況做出評判和處理。4.質(zhì)量檢測崗4-1中藥材性狀鑒定；4-2中成藥外觀、水分含量、重量差異等測定；4-3中（成）藥的含量測定和含量計算方法；4-4中（成）藥微生物限度測定；4-5各類分析儀器的使用和故障的排除；4-6實(shí)驗(yàn)原始記錄和檢驗(yàn)報告的填寫；4-7監(jiān)測生產(chǎn)工藝參數(shù)，并分析其與質(zhì)量間的關(guān)系；4-8根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)判斷是否符合要求；4-9為新的操作規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)提出建議；4-10審核各產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程和批生產(chǎn)