第1單元課外閱讀-語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)（部編版）

優(yōu)尖升教育三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元課外閱讀（部編版）班級(jí)姓名成績(jī)一、課內(nèi)外對(duì)比閱讀。(一)二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。(二)海燕(節(jié)選)就在這時(shí)，我們的小燕子，一只，二只，三只，四只，在海上出現(xiàn)了。它們?nèi)允请h(jùn)逸(yì)的從容地在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣；海水被它似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽(mǎng)的大海，飛著飛著，不會(huì)覺(jué)得倦么？不會(huì)遇到暴風(fēng)疾雨么？我們真替它們擔(dān)心呢！1．文段(一)的標(biāo)題可以是(

)。A．春光燕子圖

B．燕子飛行圖C．燕子外形圖

D．燕子休息圖2．文段(二)的標(biāo)題可以是(

)。A．大海飛行圖

B．搏擊風(fēng)雨圖C．浪尖棲息圖

D．俏麗外形圖3．文段(一)這些景物“趕集似的聚攏來(lái)”，讓我想到了這些詞語(yǔ)(寫3個(gè)即可):________________________________________________________________________4．文段(二)中海燕的特點(diǎn)是____________，休憩時(shí)停歇在____________，《燕子》這篇課文中燕子的特點(diǎn)是____________，休憩時(shí)停歇在__________。前者和后者都喜歡在水面上斜掠著，用剪尾與翼尖沾水，水面會(huì)連漾了好幾圈________。5．判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(1)“小小的燕子，浩莽(mǎng)的大海，飛著飛著，不會(huì)覺(jué)得倦么？不會(huì)遇著暴風(fēng)疾雨么？我們真替它們擔(dān)心呢！”這句話表達(dá)了作者對(duì)小燕子十分關(guān)心。(

)(2)“海水被它似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。”這句話運(yùn)用的是擬人的修辭手法。(

)二、課外語(yǔ)段閱讀。石榴花開(kāi)夏天到了，我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆石榴花開(kāi)了。一小朵一小朵，紅艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只紅色的蝴蝶停在枝頭上。我走近一看，有的石榴花正開(kāi)得嬌艷，像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹著優(yōu)美的曲子。有的石榴花只開(kāi)了一半，像一個(gè)害羞的小姑娘，躺在花托媽媽的懷里，只露出羞紅的臉。有的還是花骨朵，被花托媽媽緊緊地抱在懷里。有的花骨朵快要裂開(kāi)了，大概是花娃娃聽(tīng)到外面很熱鬧，想快點(diǎn)出來(lái)和別人玩耍吧。還有些花開(kāi)得太久了，輕輕一碰，就掉落下來(lái)，泥土上也像開(kāi)了許多的小花。(1)讀短文，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的曲子；（）的小姑娘；（）的臉；（）的石榴花(2)

用“___”畫出短文中的一處比喻句。(3)短文中畫橫線的句子把花骨朵寫成__________________，這是運(yùn)用了__________________的修辭，從中可以看出作者對(duì)石榴花__________________的情感。(4)短文共寫了石榴花的四種形態(tài)，分別是全開(kāi)的花、__________________、__________________和開(kāi)了很久的花，寫出了石榴花的美。三、閱讀理解。聽(tīng)說(shuō)城里孩子有許多玩具，那都是從商店里買來(lái)的，他們?cè)诩依锖屯婢咦鲇螒?。他們不知道，我們農(nóng)村孩子也有自己的玩具和游戲。

春天，我們采來(lái)山花和野草，編成花環(huán)戴在頭上；我們摘片樹(shù)葉吹口哨，引得小鳥跟著叫。

夏天，我們喜歡在湖邊打水漂，看石片在水里鉆進(jìn)鉆出。我們還經(jīng)常舉行游泳比賽，不管自由式，還是狗刨式，只要游在前頭，就是冠軍。秋天，豐收的場(chǎng)院熱鬧起來(lái)。男孩最愛(ài)玩打仗，一個(gè)個(gè)草垛成了堡壘，曲曲折折的地形還真讓人有點(diǎn)摸不著頭腦。女孩子最愛(ài)在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。

冬天，冰天雪地更有趣。我們堆雪人，打雪仗。釘一個(gè)小雪車，尖叫著從高坡上滑下。男孩子喜歡削個(gè)木陀螺，在冰面上把它抽得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。女孩子喜歡自己縫沙包，丟來(lái)丟去真開(kāi)心。

我們的玩具是自己動(dòng)手制作的，我們有自己的玩法，我們特別快樂(lè)。選擇題。選擇正確的答案，填上序號(hào)。(12分)根據(jù)文章的主要內(nèi)容，給短文選個(gè)合適的題目。(

)游泳比賽

B．春天的景色

C我們的游戲和玩具

D．打雪仗(2)關(guān)于“我們”的玩具，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)

A．“我們”的玩具是從商店里買來(lái)的。

B．“我們”的玩具是自己動(dòng)手制作的。C．“我們”一年四季都有玩具。

D．到了冬天，木陀螺成了男孩子非常喜歡的玩具。(3)春天，“我們”做口哨可能用的樹(shù)葉是(

)

A．荷葉

B．楓葉

C．柳葉

D．銀杏葉

(4)作者介紹玩具和游戲的寫作順序是(

)

A．按事情發(fā)展順序

B．按時(shí)間順序

C．按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序

D．按方位順序

2．按短文內(nèi)容填空。(8分)

夏天，“我們”喜歡在湖邊_____________，還經(jīng)常舉行____________。秋天，豐收的場(chǎng)院熱鬧起來(lái)。男孩最愛(ài)玩______________，女孩子最愛(ài)在草垛里___________。

3．作者在寫冬天的游戲時(shí)抓住了動(dòng)作描寫，使游戲更具體，更形象。請(qǐng)找出表示動(dòng)作的字，寫在橫線上。(8分)

________________________________________________________________________________________________________________

4．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你最喜歡農(nóng)村孩子的哪一種玩具或游戲。為什么？(5分)_______________________________________________________________________________________________________________

四、閱讀下文，回答問(wèn)題。

燕子

一對(duì)黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開(kāi)，這一對(duì)小客人卻又忽然不見(jiàn)了。窗外是一片綠色的春天……

我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。

燕子終于又回來(lái)了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會(huì)兒，它們又出去了，又回來(lái)了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我________它們的勞動(dòng)成果，向我________它們的快樂(lè)。

接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來(lái)了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來(lái)過(guò)一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹(shù)枝……

燕子，燕子，我知道你們是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動(dòng)中，吸取了太陽(yáng)的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽(yáng)的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動(dòng)的使者！

把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。

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報(bào)告

撞

銜

①一對(duì)黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。

②燕子終于又回來(lái)了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。③一會(huì)兒，它們又出去了，又回來(lái)了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我________它們的勞動(dòng)成果，向我________它們的快樂(lè)。

（2）在等待燕子時(shí)，“我”的心情是________的。（

）

A.

著急

B.

充滿希望

C.

快樂(lè)

（3）“我”重點(diǎn)描寫了燕子________的活動(dòng)。（

）

A.

建房子

B.

唱歌

C.

吃蟲子

（4）“我”贊美了燕子怎樣的精神？

五、閱讀理解

趕海

“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)唱起這支歌，便不由自主地想起趕海的趣事。

那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青島旅游，爸爸說(shuō)要帶我去趕海，我爽快地答應(yīng)了。我們趕到海邊，剛巧開(kāi)始退潮，海水嘩嘩地往回流，只有浪花還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，好像不忍離開(kāi)似的。我興（奮、憤）極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。

這時(shí)，沙灘上已經(jīng)有好多人，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，還有的撿貝殼……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi

），一只小螃蟹被我們抓住了！我高興得跳起來(lái)，那邊一個(gè)小伙伴兒，正埋著頭尋找著什么。我走過(guò)去想看個(gè)究竟，小伙伴只努努嘴兒，不做聲，原來(lái)是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín

），正東逃西（竄、串）

哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來(lái)，原來(lái)是螃蟹用大螯（áo）夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢（yǎng）癢的？我（底、低）頭一看，哦，原來(lái)是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將，我輕輕伸過(guò)手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜（lǔ）。（再、在）

也神氣不起來(lái)了。

太陽(yáng)偏西了，趕海的人們滿（

載、裁）而歸，我也提著“戰(zhàn)利品”跟著爸爸往回走。海風(fēng)吹（拂、佛）

著，我感到舒服極了。我一邊走，一邊哼（hēng）起了最愛(ài)唱的歌：“小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”

（1）找出括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

（2）短文中的“武將”指

；“戰(zhàn)利品”指

。

（3）寫句子

有的……有的……還有的……

（4）這篇短文主要寫了一件什么事？

（5）讀了短文你想到了什么？假如有機(jī)會(huì)，你打算怎樣去趕海？

六、課外閱讀

識(shí)

鳥

我住在山里，清早，將醒未醒的薄冥間，窗外林間的鳥語(yǔ)漸次進(jìn)入我的意識(shí)。憑著它們各不相同的叫聲，我識(shí)得了不同的鳥，有一只鳥居然會(huì)這樣叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韻奇特，既高深又單純，一只聰明歡快的鳥。我驚訝地怔住細(xì)聽(tīng)，它卻戛然而止。

鳥的音符只有不多的幾種——滴、嘟、咯、咕、嘰、喳、啁、啾，拼起音來(lái)，卻婉轉(zhuǎn)曲折，變幻多姿，極是含情達(dá)意。情侶的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交談，合眾討論，都有足夠的語(yǔ)言。鳥之語(yǔ)，是它們那小腦袋里流瀉的靈光。

誰(shuí)知道鳥兒有多聰明？它斜掠過(guò)你的頭頂，短暫駐足于你的窗前，對(duì)你的生活它心明眼亮?！读凝S》上說(shuō)，有縣官召懂鳥語(yǔ)的道士來(lái)解說(shuō)，道士解道：“蠟燭一百八，銀珠一千八?！笨h官臉紅，這正是他受賄的數(shù)目。道士接著翻譯：“丟官而去，丟官而去!”縣官大怒，將道士逐出，不久果丟官而去。

人說(shuō)鳥，鳥也正在說(shuō)人呢。

馮驥才有幅畫，是淺灰的深冬，疏密有致的枯枝交錯(cuò)，枝間聚著數(shù)只鳥，都是背影，垂頸蕭瑟，不知望向何處。題為《春天還遙遠(yuǎn)》，妙極。

要極有愛(ài)心的人才畫得出來(lái)吧。

1.作者“識(shí)鳥”，識(shí)的是鳥的

。

2.“我驚訝地怔住細(xì)聽(tīng)”，“我”為何驚訝？在短文中用“

”畫出原因。

3.文中引用《聊齋》中的故事作用是（

）。

A.說(shuō)明鳥有獨(dú)特的語(yǔ)言

B.說(shuō)明鳥非常聰明

C.說(shuō)明鳥對(duì)你的生活心明眼亮

4.文中的“妙極”是由于什么？

七、閱讀下文，回答問(wèn)題。

小貓

雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦！尖尖的腦袋上長(zhǎng)著兩只小耳朵，聽(tīng)到一點(diǎn)小聲音，就會(huì)豎起來(lái)；神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；它全身的毛潔白無(wú)暇，像一層薄雪覆蓋在身上。等到太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，小貓就會(huì)在陽(yáng)光里滾來(lái)滾去，有時(shí)它會(huì)跟一只蒼蠅尋開(kāi)心；有時(shí)，它會(huì)跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近……小貓高興的時(shí)候還會(huì)用粗糙的舌頭舔我的手。

（1）這段話主要講小貓（

）（共1分）

A.

討人喜歡

B.

調(diào)皮

C.

神氣十足

D.

高興

（2）填空（共3分）

________的腦袋

________的舌頭

________的眼睛

________的毛

________小貓

________的臉蛋

（3）用“________”畫出中心句。（共1分）（4）短文從兩方面寫小貓討人喜歡，先寫小貓的________討人喜歡，再寫小貓?jiān)赺_______時(shí)討人喜歡。（共2分）

（5）抄下一個(gè)比喻句，并填空。（共3分）

_________________________________________________。

句中把________比作________。

（6）“等到太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，小貓就會(huì)在陽(yáng)光里滾來(lái)滾去，有時(shí)它會(huì)跟一只蒼蠅尋開(kāi)心。有時(shí)，它會(huì)跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近……”此處的省略號(hào)說(shuō)明小貓的一些活動(dòng)沒(méi)寫出來(lái)，請(qǐng)你寫一種。（共2分）

______________________________________________________。八、課外閱讀（7分）

返鄉(xiāng)報(bào)春的家燕春天的時(shí)候，家燕們隨著溫暖的春風(fēng)來(lái)到它們的故鄉(xiāng)，在那時(shí)，家燕們大量地繁殖，遍布我國(guó)大部分地區(qū)。在天氣轉(zhuǎn)涼的秋天，它們成群結(jié)隊(duì)地向南移，飛到印度、南沙群島等暖和的地方，再建一個(gè)新家。

家燕體態(tài)輕盈，一對(duì)翅膀又窄又長(zhǎng)，飛行時(shí)好像兩把鋒利的鐮刀，家燕飛行時(shí)似一根剛離弦的箭，“嗖”地一聲發(fā)射出去。

家燕有一個(gè)“怪癬”：它們總是在夜深人靜、明月當(dāng)空的夜晚遷飛，而且飛得很快，有時(shí)只能看見(jiàn)它們的影子一閃而過(guò)，根本看不清楚它的模樣。

家燕還有著驚人的記憶力，無(wú)論遷飛多遠(yuǎn)，哪怕隔著千山萬(wàn)水，它們也能夠靠著自己驚人的記憶力返回故鄉(xiāng)。

家燕返回家鄉(xiāng)后，頭一件“大事”便是雌鳥和雄鳥共同建造自己的家園，有時(shí)補(bǔ)補(bǔ)舊巢，有時(shí)建一個(gè)新的巢穴。家燕們不斷地用嘴銜來(lái)泥土、草莖、羽毛等，再混上自己的唾液。沒(méi)多久，一個(gè)嶄新的碗型的窩便出現(xiàn)在你家的屋檐下了。

有時(shí)，霸道的麻雀會(huì)坐享其成，強(qiáng)占家燕們舒適的窩，家燕可不會(huì)就此罷休，它們?nèi)浩鸲ブ?，把麻雀轟走。有時(shí)實(shí)在趕不走麻雀，家燕便會(huì)十分“殘忍”地銜來(lái)泥土、樹(shù)枝，封死巢穴，把麻雀?jìng)兘y(tǒng)統(tǒng)“活埋”了。

它是個(gè)捕蟲能手，幾個(gè)月就能吃掉25萬(wàn)只昆蟲，所以我們千萬(wàn)不能傷害它喲！

1、根據(jù)下面的意思,從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里.（2分）

(1)眾多的人或者動(dòng)物結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。(

)

(2)形容路途艱難遙遠(yuǎn)。(

)

2、家燕們是隨著

回故鄉(xiāng)的。（1分）

3、用直線畫出描寫家燕“怪癖”的句子。（1分）

4、文中把家燕的翅膀比作

。（1分）

5、我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)家燕？參考答案：一、1.A2.A3.春風(fēng)拂面百花齊放桃紅柳綠4.雋逸從容海面上伶俐可愛(ài)電線上圓暈5.(1)√(2)×二、(1).答案：優(yōu)美；害羞；羞紅；嬌艷(2).答案：示例：一小朵一小朵，紅艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只紅色的蝴蝶停在枝頭上。(3).答案：花娃娃；擬人；喜愛(ài)(4).答案：半開(kāi)的花；花骨朵三、1．(1)C

(2)A

(3)C

(4)B

2．打水漂

游泳比賽

打仗

捉迷藏

3．堆、打、釘、滑、削、抽、縫、丟

4．示例：我最喜歡堆雪人，打雪仗。因?yàn)槲覀兡戏降暮⒆雍苌儆袡C(jī)會(huì)見(jiàn)到雪，所以我渴望能夠像作者一樣，在冬天堆雪人，打雪仗。四、【答案】

（1）撞；銜；報(bào)告；分享

（2）B

（3）A

（4）燕子勤勞的精神。

【解析】（1）本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。學(xué)生在明確語(yǔ)段大概意思的前提下，恰當(dāng)