七年級(jí)語(yǔ)文人教部編版（上冊(cè)）《課外古詩(shī)詞誦讀》之《行軍九日思長(zhǎng)安故園》課件（26張）

行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參同學(xué)們,農(nóng)歷九月,中秋節(jié)過(guò)后,有一個(gè)關(guān)于老人的節(jié)日,你知道是哪個(gè)嗎?這個(gè)節(jié)日都有什么樣的風(fēng)俗習(xí)慣?是啊,每到重陽(yáng),人們就會(huì)想起王維寫的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?！边@首詩(shī)。詩(shī)人王維因登高而引發(fā)出深沉的鄉(xiāng)思,寫得誠(chéng)摯感人。而有一位詩(shī)人,重陽(yáng)節(jié)這一天行軍他鄉(xiāng),他想起的是開在戰(zhàn)火紛飛的故園里的菊花。讓我們一起走進(jìn)這位偉大的詩(shī)人和他的詩(shī)作《行軍九日思長(zhǎng)安故園》。新課導(dǎo)入誦讀目標(biāo)1.有感情地朗讀詩(shī)文。2.通過(guò)對(duì)用典和意象的分析，理解詩(shī)人惆悵、凄涼的情感。3.學(xué)習(xí)詩(shī)人家國(guó)天下的情懷。作家檔案岑參（718年？－769年？），荊州江陵（今湖北江陵縣）人，唐代著名的邊塞詩(shī)人，與高適并稱“高岑”。岑參出生在一個(gè)官僚家庭，因聰穎早慧而五歲讀書、九歲屬文。天寶三載（744年），岑參進(jìn)士及第，守選三年后獲授率府兵曹參軍，后兩次從軍邊塞，先任安西節(jié)度使高仙芝幕府掌書記，后在天寶末年任安西北庭節(jié)度使封常清幕府判官。唐代宗時(shí)，岑參曾任嘉州（今四川樂(lè)山市）刺史，故世稱“岑嘉州”。約大歷四年（769年）秋冬之際，岑參卒于成都，享年約五十二歲（51周歲）。文學(xué)創(chuàng)作方面，岑參工詩(shī)，長(zhǎng)于七言歌行，對(duì)邊塞風(fēng)光，軍旅生活，以及異域的文化風(fēng)俗有親切的感受，邊塞詩(shī)尤多佳作。創(chuàng)作背景

這首詩(shī)的原注說(shuō)：“時(shí)未收長(zhǎng)安?！碧铺鞂毷妮d（755）安祿山起兵叛亂，次年長(zhǎng)安被攻陷。至德二載（757）二月肅宗由彭原行軍至鳳翔，岑參隨行。九月唐軍收復(fù)長(zhǎng)安，詩(shī)可能是該年重陽(yáng)節(jié)在鳳翔寫的。岑參是南陽(yáng)人，但久居長(zhǎng)安，故稱長(zhǎng)安為“故園”。詩(shī)歌朗讀

行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參強(qiáng)欲/登高去，無(wú)人/送酒來(lái)。遙憐/故園菊，應(yīng)傍/戰(zhàn)場(chǎng)開。cénshēnqiǎngbàng詩(shī)題解讀重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天行軍的時(shí)候想起了故園長(zhǎng)安。行軍：行營(yíng)、軍營(yíng)。九日：指陰歷九月九日重陽(yáng)節(jié)。故園：故鄉(xiāng)。古詩(shī)今譯①?gòu)?qiáng)：勉強(qiáng)。登高：重陽(yáng)節(jié)有登高賞菊飲酒以避災(zāi)禍的風(fēng)俗。②無(wú)人送酒：據(jù)《南史·隱逸傳》記載，陶淵明有一次過(guò)重陽(yáng)節(jié)，沒(méi)有酒喝，就在宅邊的菊花叢中獨(dú)自悶坐，這時(shí)正好王弘送酒來(lái)了，于是醉飲而歸。③憐：可憐。④傍：靠近、接近重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋古詩(shī)今譯勉強(qiáng)地想要按照習(xí)俗去登高飲酒，卻沒(méi)有像王弘那樣的人把酒送來(lái)。我在遠(yuǎn)方想念長(zhǎng)安故園中的菊花，這時(shí)應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場(chǎng)旁邊盛開。問(wèn)題探究強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)1、首句中的“登高”是什么節(jié)日的習(xí)俗？這里交代“登高”有何作用？重陽(yáng)節(jié)。古人在九月九日重陽(yáng)節(jié)有登高飲酒賞菊的習(xí)俗，王維說(shuō)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。表達(dá)的就是重陽(yáng)節(jié)思念親人的情感。首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”，點(diǎn)明了詩(shī)文寫作的時(shí)間。問(wèn)題探究2、“強(qiáng)”當(dāng)何解?,為什么會(huì)勉強(qiáng)?本句和題目什么關(guān)系?勉強(qiáng)強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)一個(gè)“強(qiáng)”字，是不愿為之而又不得不為之的心態(tài)體現(xiàn)，表現(xiàn)了詩(shī)人在戰(zhàn)亂中的凄清景況?！暗歉呷ァ?，還見出逢場(chǎng)作戲的味道，而前面冠以“強(qiáng)欲”二字，其含意便深刻得多了，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無(wú)可奈何的情緒。重陽(yáng)節(jié)大家都喜歡登高，而詩(shī)人卻說(shuō)勉強(qiáng)想去登高，透著些凄涼之意，不知這是為何。結(jié)合題目“思長(zhǎng)安故園”來(lái)看，詩(shī)人是流露出濃郁的思鄉(xiāng)情緒。問(wèn)題探究岑參是南陽(yáng)人，但久居長(zhǎng)安，故稱長(zhǎng)安為“故園”。但長(zhǎng)安不僅是故園，更是國(guó)家的都城，而它竟被安、史亂軍所占領(lǐng)。在這種特定情境之下，詩(shī)人就很難有心思去過(guò)重陽(yáng)節(jié)，去登高勝賞了。典型的環(huán)境，使詩(shī)人登高時(shí)的心情愈趨復(fù)雜：既思故園，更思帝都，既傷心，更感慨，兩種感情交匯撞擊著他的心房。強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)問(wèn)題探究據(jù)《南史·隱逸傳》記載：陶淵明有一次過(guò)重陽(yáng)節(jié)，沒(méi)有酒喝，就在宅邊的菊花叢中獨(dú)自悶坐了很久。后來(lái)正好王弘送酒來(lái)了，才醉飲而歸。

強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)3、“無(wú)人送酒來(lái)”這一句運(yùn)用了什么典故？問(wèn)題探究其實(shí)這里反用其意，是說(shuō)自己雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒(méi)有像王弘那樣的人來(lái)送酒助興，共度佳節(jié)。所以，“無(wú)人送酒來(lái)”句，實(shí)際上是在寫旅況的凄涼蕭瑟，無(wú)酒可飲，更無(wú)菊可賞，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境。4、猜測(cè)一下：不知造成“無(wú)人送酒來(lái)”的原因是什么？強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)問(wèn)題探究既是“登高”，詩(shī)人自然聯(lián)想到飲酒、賞菊。。此句承前句而來(lái)，銜接自然，寫得明白如話，雖然巧用典故，卻無(wú)矯揉造作之感，使人不覺是用典，達(dá)到了前人提出的“用事”的最高要求：“用事不使人覺，若胸臆語(yǔ)也”5、此處用典巧妙，歷來(lái)被后人稱道，說(shuō)說(shuō)巧妙在哪里？強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)問(wèn)題探究作者運(yùn)用想象，描繪了在戰(zhàn)場(chǎng)中開放的故園菊花，表達(dá)了對(duì)故園的思念，以及對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)亂的人民的同情和對(duì)平定戰(zhàn)亂的渴望。（“遙”渲染自己和故園長(zhǎng)安相隔之遠(yuǎn)，烘托了詩(shī)人深切的思鄉(xiāng)之情。）（“憐”不僅寫出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)之菊的眷戀，更寫出詩(shī)人對(duì)故園之菊開在戰(zhàn)場(chǎng)上的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。）遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開6、“遙憐”二字別有韻味，請(qǐng)從藝術(shù)表現(xiàn)手法以及表達(dá)思想情感這兩方面加以簡(jiǎn)析問(wèn)題探究長(zhǎng)安城中戰(zhàn)火紛飛，血染天街，斷墻殘壁間，一叢叢菊花依然寂寞地開放著。7、詩(shī)歌的結(jié)尾句是想象之辭，想象一下，是怎樣的一幅場(chǎng)景呢？遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開問(wèn)題探究8、對(duì)故園菊花，可以有各種各樣的想象，詩(shī)人別的不寫，只是設(shè)想它“應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”，它抒發(fā)出的是作者怎樣的復(fù)雜情感呢？此處的想象之辭已經(jīng)突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)，而寄托著詩(shī)人對(duì)千萬(wàn)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)國(guó)事的憂慮，對(duì)早日平定安史之亂、取得和平的渴望。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開問(wèn)題探究作者寫思鄉(xiāng)，沒(méi)有泛泛地籠統(tǒng)地寫，而是特別強(qiáng)調(diào)思念、憐惜長(zhǎng)安故園的菊花。這樣寫，不僅以個(gè)別代表一般，以“故園菊”代表整個(gè)故園長(zhǎng)安，顯得形象鮮明，具體可感；而且這是由登高飲酒的敘寫自然發(fā)展而來(lái)的，是由上述陶淵明因無(wú)酒而悶坐菊花叢中的典故引出的聯(lián)想，具有重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日特色。所以，詩(shī)人在此選擇“菊”這個(gè)意象非常自然，再次呼應(yīng)了題目中的“九日”，又點(diǎn)出“長(zhǎng)安故園”，切時(shí)切地，緊扣詩(shī)題，也使整首詩(shī)渲染上了濃郁的節(jié)日氣氛。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開9、你認(rèn)為作者選擇”菊“這一意象來(lái)抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情有什么好處？問(wèn)題探究從行文思路上看，這首詩(shī)由欲登高而引出無(wú)人送酒的聯(lián)想，又由無(wú)人送酒遙想故園之菊，復(fù)由故園之菊而慨嘆故園為戰(zhàn)場(chǎng)，蟬聯(lián)而下，猶如彈丸脫手，圓美流轉(zhuǎn)。從內(nèi)容上看，詩(shī)人表現(xiàn)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對(duì)百姓疾苦的關(guān)切。表面看來(lái)寫得平直樸素，實(shí)際構(gòu)思精巧，情韻無(wú)限，是一首言簡(jiǎn)意深、耐人尋味的抒情佳作。10、聯(lián)系全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有何特色？板書設(shè)計(jì)行軍九日思長(zhǎng)安故園

岑參

強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。

遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。前兩句：（敘事）戰(zhàn)火連綿，景況凄清后兩句：（抒情）惜花思鄉(xiāng)，同情人民。憂慮國(guó)事，渴望和平。拓展延伸一首《行軍九日思長(zhǎng)安故園》,僅僅20個(gè)字的絕句,同樣是重陽(yáng)登高,因?yàn)楣蕡@戰(zhàn)亂未平,因?yàn)閷懺谛熊娐飞?寫出了與其他重陽(yáng)節(jié)詩(shī)作不一樣的蕩氣回腸。自然,也收到了很多名家的點(diǎn)評(píng):《唐詩(shī)品匯》:方虛谷云:悲感?！短圃?shī)廣選》:顧華玉曰:妙在二十字中備見題意。《唐詩(shī)直解》:點(diǎn)'戰(zhàn)場(chǎng)'字,無(wú)限悲愴。《而庵說(shuō)唐詩(shī)》:此詩(shī)以看菊為主,登高為賓。當(dāng)堂檢測(cè)1.寫自己對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民等同情，對(duì)早日評(píng)定安史之亂等渴望等詩(shī)句是：____________________。2.表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無(wú)可奈何的情緒，暗喻行軍的特定環(huán)境的句子是：____________________________。3.以陶淵明為典故的句子：______________________________。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)真題演練閱讀下面這首古詩(shī)，回答第8、9兩題。（6分）行軍九日思長(zhǎng)安故園（唐）岑參強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開?！咀ⅰ看嗽?shī)寫于安史之亂長(zhǎng)安被攻陷之時(shí)。8.這首詩(shī)寫了______這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，從________、____________等詞語(yǔ)中可以看出。（3分）9.“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（3分）

重陽(yáng)登高故園菊寄托著詩(shī)人對(duì)故園的思念、對(duì)國(guó)事的憂患、對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平（或?qū)υ缛掌蕉ò彩分畞y的）的渴望。真題演練行軍九日思長(zhǎng)安故園①［唐］岑參強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開?！咀⑨尅竣佟鞍彩分畞y”中長(zhǎng)安被攻陷，岑參寫作此詩(shī)時(shí)長(zhǎng)安尚未收復(fù)