【初中化學(xué)】燃燒與滅火第2課時(shí)+爆炸是如何發(fā)生的課件+九年級(jí)化學(xué)魯教版（2024）上冊(cè)

第六單元

控制燃燒第一節(jié)

燃燒與滅火第2課時(shí)

爆炸是如何發(fā)生的建議用時(shí)：20分鐘1.爆炸（1）①爆炸可能是______變化（如火藥爆炸），也可能是______變化（如車(chē)胎爆炸）。②化學(xué)變化的爆炸：可燃性氣體或粉塵在空氣中的含量達(dá)到__________時(shí)，遇到______就會(huì)劇烈燃燒，導(dǎo)致氣體體積在____________里急劇膨脹,從而引起爆炸。（2）爆炸極限：可燃?xì)怏w與空氣形成混合氣體,遇明火發(fā)生爆炸的濃度范圍（即可燃?xì)怏w占混合氣體的體積分?jǐn)?shù)范圍）,稱(chēng)為該可燃?xì)怏w的爆炸極限?；瘜W(xué)物理爆炸極限明火有限的空間（3）部分與燃燒和爆炸有關(guān)的標(biāo)志2.身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的自我救護(hù)（1）火勢(shì)不大，選擇合適的方法和滅火器滅火。（2）火勢(shì)較大或有蔓延的趨勢(shì)，及時(shí)撥打火警電話119。（3）逃離火場(chǎng)時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下貼近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域。（4）高樓著火時(shí)，決不能進(jìn)入電梯逃生。（5）室內(nèi)起火時(shí)，決不能將門(mén)窗都打開(kāi)進(jìn)行呼救。①可燃性氣體中混有空氣，點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸。

(

)

√②爆炸一定是化學(xué)變化。

(

)

×③可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越劇烈。

(

)

√④油庫(kù)、面粉加工廠門(mén)口要張貼“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

(

)

√⑤火勢(shì)較大時(shí)可采用濕毛巾捂住口鼻的方式迅速離開(kāi)著火區(qū)。

(

)

√知識(shí)點(diǎn)一

爆炸的產(chǎn)生與控制1.下列物質(zhì)：①石油氣；②面粉粉塵；③氮?dú)?；④天然氣；⑤一氧化碳。這些物質(zhì)與空氣混合，遇明火有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的是(

)

DA.①②③⑤

B.②③④⑤

C.①③④⑤

D.①②④⑤2.森林初發(fā)火災(zāi)時(shí)，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場(chǎng)爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原理的分析不合理的是(

)

CA.爆炸使燃燒處暫時(shí)缺氧

B.爆炸氣浪降低了可燃物的溫度C.爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn)

D.炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣3.（教材P133“多識(shí)一點(diǎn)”改編）某同學(xué)將氫氣與空氣混合，在安全保障和老師指導(dǎo)下點(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)如下：

（空氣）

點(diǎn)火不炸不炸炸炸炸不炸（1）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫氣的爆炸極限范圍可能為_(kāi)___~______（用百分?jǐn)?shù)表示）。

（2）鑒于該實(shí)驗(yàn)爆炸的危險(xiǎn)性，說(shuō)明點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，驗(yàn)純的操作為_(kāi)________________________________________________________________________________________________________________________________。

用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口；管口向下移近火焰，移開(kāi)拇指，點(diǎn)燃；聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明不純，聲音很小，表示氫氣較純知識(shí)點(diǎn)二

易燃、易爆物的安全知識(shí)4.加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是下圖中的(

)

DA.

B.

C.

D.

5.（教材P135T2改編）下列有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

BA.高層樓房著火時(shí)不能乘坐電梯逃生B.廚房天然氣泄漏時(shí)立即打開(kāi)油煙機(jī)通風(fēng)C.火場(chǎng)逃生時(shí)，在有煙霧的地方匍匐前進(jìn)D.加油站、加氣站等場(chǎng)所都應(yīng)禁止使用手機(jī)掃碼支付6.2024年5月12日是我國(guó)第16個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)，有利于保護(hù)人們的生命、財(cái)產(chǎn)安全。下列相關(guān)說(shuō)法中，不合理的是(

)

AA.家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅B.嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車(chē)C.加油站、面粉加工廠內(nèi)都需要嚴(yán)禁煙火D.在火場(chǎng)濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，盡快離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)7.

數(shù)字化實(shí)驗(yàn)

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采用圖1裝置對(duì)可燃性粉塵爆炸進(jìn)行探究，爆炸的劇烈程度可用產(chǎn)生的最大壓力來(lái)衡量。下列說(shuō)法正確的是(

)

CA.在有限的空間內(nèi)，可燃性粉塵遇明火就會(huì)發(fā)生爆炸B.該實(shí)驗(yàn)中施加給打氣筒的壓力不同對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響C.根據(jù)圖2可知，可燃性粉塵顆粒的直徑越大，爆炸威力越小D.根據(jù)圖3可知，容器中可燃性粉塵的濃度越大，爆炸威力越大8.某高速公路上發(fā)生一起爆炸事件，導(dǎo)致附近廠房倒塌傷亡慘重。據(jù)初步勘查，爆炸車(chē)輛為槽罐車(chē)，運(yùn)輸液化氣在匝道發(fā)生爆炸沖出了高速公路。一次次火災(zāi)和爆炸給我們敲響了警鐘。因此，我們?cè)谶\(yùn)輸和使用易燃、易爆物時(shí)絕不允許違章操作。

（2）使用液化氣灶一定要注意安全，如果液化氣一旦泄漏，遇到明火就可能發(fā)生爆炸。從微觀角度解釋發(fā)生爆炸的原因是________________________________________________________________________________________________________。

大量液化氣中的可燃性氣體分子和氧氣分子同時(shí)接觸，反應(yīng)瞬間放出大量的熱，氣體的體積在有限的空間里急劇膨脹（3）危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏或爆炸事件常給我們敲響安全警鐘，操作不當(dāng)就會(huì)存在安全隱患。下列做法不正確的是___（填字母）。BA.點(diǎn)燃?xì)錃?，提前?yàn)純

B.燃?xì)庑孤?，點(diǎn)火檢查C.礦井作業(yè)，注意通風(fēng)

D.油庫(kù)重地，嚴(yán)禁煙火（4）下列標(biāo)識(shí)與燃燒和爆炸有關(guān)的是______（填字母）。ABDA.

B.

C.

D.

E.

9.點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，如圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置。請(qǐng)回答：

阻斷燃燒（2）用圖乙尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會(huì)使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以________________________________________________。吸熱，使溫度降低到氣體的著火點(diǎn)以下（合理即可）1.乘坐汽車(chē)、火車(chē)等公共交通工具時(shí)，下列物品禁止攜帶的是（

）A．鞭炮B．書(shū)刊C．瓶裝飲料D．面包A強(qiáng)化練習(xí)2.消防安全，人人有責(zé)。下列做法正確的是（

）A.室內(nèi)著火，打開(kāi)門(mén)窗B.易燃倉(cāng)庫(kù)，緊閉門(mén)窗C.火災(zāi)逃生，匍匐前進(jìn)D.加油站內(nèi)，接打電話C3.安全離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)。下列有關(guān)做法不符合安全要求的是（

）A.油鍋著火后立即用鍋蓋蓋滅B.向燃著的酒精燈中直接添加酒精C.面粉加工廠等場(chǎng)所嚴(yán)禁煙火D.樓道里禁止堆放易燃物B4.每年的11月9日是“消防安全日”。下列有關(guān)說(shuō)法與之不相符的是（

）A.堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅B.天然氣泄漏，應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇C.圖書(shū)、檔案失火，用二氧化碳滅火器撲滅D.車(chē)載香水中含酒精，夏天應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間暴曬B5.

如圖是研究粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置。小明迅速壓下打氣