八年級語文人教部編版（上冊）第三單元課外古詩詞誦讀《龜雖壽》《梁甫行》對比閱讀課件（共35張）

神龜雖壽猶有竟時騰蛇乘霧終為土灰老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已盈縮之期不但在天養(yǎng)怡之?？傻糜滥晷疑踔猎崭枰栽佒尽洱旊m壽》《梁甫行》對比閱讀

《龜雖壽》東漢

曹操神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。chéngjìfúlìwéi龜雖壽東漢曹操神龜雖壽，猶有竟時；雖：即使。竟：終結(jié)，這里指死去。神龜?shù)膲勖词故珠L久，但也還有生命終了的時候；神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。騰蛇：傳說中一種騰云駕霧的神蛇。騰蛇盡管能乘霧飛行，終究也會死亡，變成土灰。騰蛇乘霧，終為土灰。人生苦短？曹操享年65歲，曹丕享年40歲曹植享年41歲。戰(zhàn)亂、饑荒、自然災(zāi)害、醫(yī)療條件。“鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。白骨露于野，千里無雞鳴?！?/p>

以神龜和騰蛇為喻，說明自然界中的萬物都不是永恒存在的。極言人的壽命有限。積極？消極？老驥伏櫪，志在千里；驥：駿馬，好馬。伏：趴，臥。櫪：馬槽。年老的駿馬雖然臥在馬槽旁，但它的雄心壯志仍然能夠奔馳千里；老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已。烈士：有氣節(jié)有壯志的人。已：停止。有氣節(jié)有壯志的人到了晚年，奮發(fā)思進的雄心也不會止息。烈士暮年，壯心不已。壯心？曹操（155-220），字孟德，沛國譙縣（今安徽亳州）人，東漢末政治家、軍事家、詩人。著有《孫子略解》《兵法接要》《蒿里行》《觀滄海》《龜雖壽》《短歌行》等。建安時期杰出的文學(xué)家和建安文學(xué)新局面的開創(chuàng)者。

建安十二年（207）夏，五十三歲的曹操興師北伐，消滅了袁紹的殘余勢力，平定了北方烏桓，歸途中寫下一組《步出夏門行》。《龜雖壽》寫作時間比《觀滄?！飞酝恚蠹s在公元207年末或208年初，即在他平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢力之后，南下征討荊、吳之前?；厥灼鹱约旱娜松烦?，北征勝利，仍然任重道遠，無限感慨而有此篇。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。詩人自比為一匹上了年紀的千里馬，表明自己雖到晚年，但為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志永不會消沉。

緊接上句既然人的生命是有限的，那就要積極進取、建功立業(yè)。盈縮之期，不但在天。盈縮：這里指人壽命的長短。但：只。人壽命的長短，不只是由上天決定的；盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。養(yǎng)怡：指調(diào)節(jié)身心，保持心情愉快。怡，愉快。永年：長壽。只要調(diào)養(yǎng)身心，保持心情愉快，就可以益壽延年。養(yǎng)怡之福，可得永年。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。

詩人對“天命”持否定態(tài)度，而對事在人為抱有信心和樂觀精神。幸甚至哉，歌以詠志。幸：幸運。至：達到極點。以：來。樂府詩的一種形式性結(jié)尾，是配樂時人們所加。太值得慶幸了，用這首詩來抒發(fā)我的情感。幸甚至哉，歌以詠志?！洱旊m壽》總結(jié)

詩人以神龜、騰蛇、老驥作比喻，表明自己雖到晚年，但為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志永不會消沉。詩人否定“天命”，堅信應(yīng)在有限之年自強不息、樂觀進取?！读焊π小啡龂翰苤?/p>

曹植，字子建，建安文學(xué)代表人物，是曹操與武宣卞皇后所生第三子，生前曾為陳王，去世后謚號“思”，因此又稱陳思王。與曹操、曹丕合稱為“三曹”，南朝文學(xué)家謝靈運對其有“天下才有一石，曹子建獨占八斗”的評價。代表作有《洛神賦》《白馬篇》《七哀詩》等。八方各異氣，千里殊風雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。梁甫行三國魏曹植八方各異氣，千里殊風雨。異氣：氣候不同。殊：不同。天下各方的氣候不同，所遭受的風雨災(zāi)害也不一樣。八方各異氣，千里殊風雨。

詩的開篇寫自然現(xiàn)象，突出生存環(huán)境的惡劣。八方？千里？劇哉邊海民，寄身于草野。?。浩D難。于：在。海邊的人民，艱難啊，他們生活在荒野叢林之中。劇哉邊海民，寄身于草野。倒裝妻子象禽獸，行止依林阻。妻子：妻子兒女。林阻：山林險阻之地。妻子兒女像禽獸一樣生活，盤桓在山林險阻之地。妻子象禽獸，行止依林阻。

白描直陳所見所感，幾無雕飾，如實記錄了百姓流離失所的困境。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。翔：自在地行走。宇：房屋。柴門多么簡陋凄清，狐貍兔子在房屋周圍自由穿梭毫無顧忌。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。

通過狐貍、兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚。

曹植自曹丕篡位后，被貶到貧困的海邊，在自己生存的艱難不幸的環(huán)境中，看到下層人民的困苦生活，逐漸體會到下層人民的痛苦，有感而發(fā)，寫下這首《梁甫行》。八方各異氣，千里殊風雨。異氣：氣候不同。殊：不同。天下各方的氣候不同，所遭受的風雨災(zāi)害也不一樣?！读焊π小房偨Y(jié)

運用了白描的手法，正面、側(cè)面描寫相結(jié)合，寫出邊海人們的貧困生活，反映了邊海農(nóng)村的殘破荒涼景象，表達了作者對下層人民的深切同情，提醒最高統(tǒng)治者普降恩澤，施惠于民。千古回首杏雨西湖邊紙傘朦朧間灑下陰影一片眉眼低垂微斂風聲掠過指尖素衣映湖中月水光瀲滟把盞笑談世間酒色清淺琴音何處寄流星泯滅光陰琉璃月下冰冷的空氣檐下花燈熟悉記憶風動燭火似已熄懷念忘川夜空中流螢對比閱讀題目《龜雖壽》（《步出夏門行》其四）《梁甫行》作者（

曹操

）（

曹植

）朝代（東漢）（

三國魏

）體裁（四

）言（古體/樂府

）詩（

五

）言（

古體/樂府

）詩藝術(shù)手法（表現(xiàn)手法、修辭手法、結(jié)構(gòu)技巧等）異1.聯(lián)想與想象<虛寫景物>例句：神龜雖壽，猶有竟時；

騰蛇乘霧，終為土灰。

2.（

對偶

）“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”

1.白描<實寫景物>例句：

劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。2.（互文

）“八方各異氣，千里殊風雨?！?/p>

3.襯托/側(cè)面描寫例句：柴門何蕭條，狐兔翔我宇。同1.比喻<在兩首詩中分別找例句>“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里”“妻子象禽獸，行止依林阻?！?.直接抒情<在兩首詩中分別找例句>“烈士暮年，壯心不已”“劇哉邊海民?！?.情景交融思想感情

異

1.為（統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗）的雄心壯志。例句：（烈士暮年，壯心不已

）

2.（

否定天命）例句：盈縮之期，不但在天。

3.（

樂觀進取

）例句：（養(yǎng)怡之福，可得永年

）1.對下層人民的深切（同情

）例句：（劇哉邊海民，寄身于草野

）

2.（勸諭

、諷諫

）最高統(tǒng)治者“八方各異氣，千里殊風雨。”

3.（失望）“柴門何蕭條，狐兔翔我宇?！蓖急磉_了

憂國憂民

慨嘆生命__的思想感情風格特色

個人特色

鞍馬為文，橫槊賦詩，其詩悲壯慷慨、爽朗剛健、豪氣蓋世。“古直”而少文采，不屑于雕章啄句。

“慷慨悲涼”這首詩慷慨激憤。中間四句直陳所見所感，幾無雕飾，運用白描手法，如實記錄了百姓流離失所的困境。全詩語言_____（樸實/華美），毫無雕琢造作之感，足見詩人運筆之妙，才情之高。

“骨氣奇高，詞彩華茂，粲溢今古，卓爾不群?！?/p>

同

建安風骨——慷慨悲壯三曹：（

曹操

）、（

曹植

）、（

曹丕