廣東省深圳某中學(xué)2024屆中考一模生物試題含解析

廣東省深圳高級(jí)中學(xué)2024學(xué)年中考一模生物試題

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，正確的是（）

A.地錢的假根短而細(xì)，莖、葉內(nèi)分化出輸導(dǎo)組織，B.黑藻種子外面有果皮包被

C.卷柏又名“九死還魂草”，種子外面無果皮包被D.柳樓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)的裸子植物

2、輸送靜脈血的血管和心臟的房室是（）

A.肺動(dòng)脈、右心房、右心室

B.肺靜脈、左心房、左心室

C.肺靜脈、右心房、右心室

D.肺動(dòng)脈、右心房、左心室

3、為了預(yù)防麻疹、風(fēng)疹的流行，衛(wèi)生部門與學(xué)校共同采取下列措施，其中屬于保護(hù)易感人群的是（）

A.注射麻疹、風(fēng)疹疫苗B.要求飯前便后勤洗手

C.保持教室清潔與通風(fēng)D.要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)

4、下列關(guān)于能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的說法正確的是（）

A.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)相互依存

B.在生態(tài)系統(tǒng)中，先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，后進(jìn)行能量流動(dòng)

C.食物鏈和食物網(wǎng)不是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道

D.物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減

5、鳥類的特征中，與飛翔生活無直接關(guān)系的是（）。

A.長(zhǎng)骨中空，充滿空氣B.胸骨上有發(fā)達(dá)的胸肌

C.有氣囊，可輔助D.有堅(jiān)硬的喙，生殖為卵生

6、人們常說“無心插柳柳成蔭”，其中所提到的營(yíng)養(yǎng)生殖方法是（）

A.嫁接B.移栽C.托插D.壓條

7、對(duì)于一個(gè)五只貓的家庭，下列描述哪句是遺傳（）

A.都是眼生于前方、臉盤大而圓，耳立著于頭兩側(cè)

B.顏色有深有淺

C.個(gè)體有大有小

D.斑塊圖案有多有少

8、小強(qiáng)在校園后花園的陰濕處發(fā)現(xiàn)一類低矮的植物，葉又小又薄.做成裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)葉大多由一層細(xì)胞

組成，莖和葉內(nèi)沒有疏導(dǎo)組織.這類植物是（）

A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.苔解植物

9、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是

A.多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的

B.血液是人體中流動(dòng)的組織，屬于結(jié)締組織

C.從結(jié)構(gòu)層次上分析，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于器官

D.麻城的杜鵑花和杜鵑鳥有相同的結(jié)構(gòu)層次

10、下列對(duì)蟲媒花說法錯(cuò)誤的是（）

A.花冠大B.顏色鮮艷C.花粉粒大D.沒有蜜腺

11、下列有關(guān)生物體中細(xì)胞的敘述，正確的是

A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.細(xì)胞都有成形的細(xì)胞核

C.細(xì)胞都具有分裂能力

D.細(xì)胞中的基因都是成對(duì)存在的

12、圖是白頭葉猴，曾是最瀕危的靈長(zhǎng)類動(dòng)物之一，但在國(guó)家的大力保護(hù)下白頭葉猴種群穩(wěn)步提升。以下有關(guān)敘述錯(cuò)

誤的是（）

A.遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本措施

B.建立自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)白頭葉猴的主要形式

C.棲息地的破壞和喪失曾是導(dǎo)致白頭葉猴面臨威脅的主要原因

D.《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律法規(guī)對(duì)保護(hù)生物多樣性起了保障作用

13、下列不屬于非特異性免疫的是（）

A.皮膚和黏膜的屏障作用

B.淚液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用

C.血液中白細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬作用

D.麻疹患者康復(fù)后不再患此病

14、以下是對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的描述，不正確的是（）

A.在“探究光對(duì)鼠婦的影響”的實(shí)驗(yàn)中，要提供明亮和陰暗兩個(gè)環(huán)境，其中陰暗的作為對(duì)照組

B.在“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到了綠葉在光下制造了有機(jī)物淀粉和放出了氧氣

以及光是光合作用不可缺少的條件

C.在“證明細(xì)菌對(duì)植物體遺體的分解作用”的實(shí)驗(yàn)中，要使樹葉保持濕潤(rùn)的原因是為細(xì)菌提供生存所需的水分

D.在“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的模擬實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)同學(xué)通過模擬實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)只能大致說明生男生女的比例是1:

16、龍眼是海南常見的水果。龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼，經(jīng)過的過程是（）

A.開花T傳粉一受精一結(jié)果B.開花一受精一傳粉T結(jié)果

C.受精一開花T傳粉T結(jié)果D.傳粉―受精一開花一結(jié)果

17、玉米通過光合作用制造自身所需要的有機(jī)物，這說明（）

A.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C.生物能進(jìn)行呼吸D.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

18、請(qǐng)根據(jù)如圖所示的四個(gè)裝置，判斷下列說法不正確的是（）

A.①可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣

B.②可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

C.③可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D.④可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

19、下列植物的生殖方式屬于有性生殖的是（）

A.蒜瓣繁殖

B.月季枝條桿插

C.秋海棠葉片繁殖

D.小麥種子播種

20、人們研究出一種栽培植物的新方法，叫做（）

A.無土栽培B.組織培養(yǎng)C.生長(zhǎng)素處理D.合理施肥

21、長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲容易形成近視，眼球發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)是（）

A.角膜B.玻璃體C.瞳孔D.晶狀體

22、隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述正確的是

（）

A.可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率

B.可培育抗病毒的植物新品種

C.可有目的地改變母體的某些性狀

D.從生殖類型看屬于有性生殖

23、枯葉蝶在進(jìn)化過程中逐漸形成了體色隨環(huán)境變化的特點(diǎn)；飛行過程中身體呈鮮艷的黃色，便于吸引異性，降落后

的體態(tài)和體色像一片枯葉。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.枯葉蝶體色隨環(huán)境而改變是一種性狀

B.為了應(yīng)對(duì)敵害，枯葉蝶產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異

C.在進(jìn)化過程中，敵害對(duì)枯葉蝶的不同變異起到了選擇的作用

D.在進(jìn)化過程中，枯葉蝶也能產(chǎn)生不利于應(yīng)對(duì)敵害的變異

24、有一則公益廣告：我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙、相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計(jì)，一棵樹的

生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍。下列對(duì)綠色植物的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是（）

A.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)、保持水土B.引起地球溫室效應(yīng)

C.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡D.防風(fēng)固沙、消除噪音

25、下列描述正確的是

A.抗原侵入人體后剌激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體將抗原消滅

B.對(duì)患有人禽流感的家禽進(jìn)行焚毀處理，這一預(yù)防措施屬于控制傳染源

C.人體的第三道防線不針對(duì)某一種特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用

D.膿液是由死的白細(xì)胞、一些壞死細(xì)胞、死細(xì)菌和活的白細(xì)胞形成，膿液的出現(xiàn)說明免疫功能失調(diào)

26、下列有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是（）

A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性

B.動(dòng)物園中養(yǎng)殖大熊貓屬于就地保護(hù)

C.生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因

D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源

27、已知能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。能卷舌為顯性性狀，用A表示；不能卷舌為隱性性狀，用a表示。那么

能卷舌的人的基因組成為（）

A.AA或aaB.Aa或aaC.AA或AaD.aa

28、近年來，抗生素的濫用成為人們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題，其主要的結(jié)果就是導(dǎo)致細(xì)菌群體的抗藥性增強(qiáng)。根據(jù)達(dá)爾

文的進(jìn)化論分析，細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的主要原因是

A.不斷的接受抗生素刺激，細(xì)菌的抗藥性就會(huì)增強(qiáng)

B.細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的定向變異

C.抗生素對(duì)發(fā)生抗藥性變異的個(gè)體進(jìn)行了選擇，只有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體才能生存并繁衍

D.抗藥細(xì)菌繁殖能力比不抗藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng)

29、有關(guān)開花和結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.一朵花中與繁殖后代直接相關(guān)的是雄蕊和雌蕊

B.花要經(jīng)歷傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí)

C.西瓜果實(shí)中含有多粒種子是由于花中含有多個(gè)胚珠

D.花生的外殼由受精卵發(fā)育成

30、下列不屬于無性生殖的是（）

A.水帽的出芽生殖B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育水稻、小麥

C.利用植物的開花結(jié)果生殖新個(gè)體D.依靠植物的根、莖、葉生殖新個(gè)體

31、關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的說法，錯(cuò)誤的是

A.動(dòng)植物細(xì)胞分裂過程中都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制和均分

B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都能持續(xù)進(jìn)行分裂

C.細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)

D.各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

32、生物學(xué)研究的基本方法是（）

A.觀察與實(shí)驗(yàn)B.觀察與分析C.取樣與實(shí)驗(yàn)D.探究與實(shí)驗(yàn)

33、保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（）

A.建立自然保護(hù)區(qū)B.制定更完善的法律

C.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)D.引進(jìn)更多外來物種

34、在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物變成無機(jī)物返回自然界的是（）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.以上都是

35、某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞，有一部分看得清晰

而另一部分則較模糊，這是由于()

A.物像受損B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好

C.反光鏡未調(diào)好D.標(biāo)本切得厚薄不均

36、認(rèn)真閱讀資料，回答下列問題：

資料一2019年12月以來，湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例有華南海鮮市場(chǎng)暴露史的不明原因肺炎病例，現(xiàn)

已證實(shí)為2019新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。2020年2月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日

內(nèi)瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19"。2020年3月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞宣布，

根據(jù)評(píng)估，世衛(wèi)組織認(rèn)為當(dāng)前新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行(pandemic)o

資料二中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)正式測(cè)定：3月20日09時(shí)33分在西藏日喀則市定日縣發(fā)生5.9級(jí)地震，震源深度10千米。震

中周邊20公里內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有曲洛鄉(xiāng)、措果鄉(xiāng)、加措鄉(xiāng)，目前當(dāng)?shù)叵谰仍藛T已攜帶救援裝備趕往震中查看災(zāi)情。地震

發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：保護(hù)水源，食物煮熟后食用，消滅蚊

蟲，對(duì)患病者及時(shí)隔離治療。

(1)目前，新冠肺炎疫苗正在抓緊研制中，一般情況下，疫苗是用失活或減毒的制成的生物制品。從免疫角度

看，接種的疫苗相當(dāng)于,這種免疫過程屬于(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。給人們接種疫苗的目

的是o

(2)目前，世界衛(wèi)生組織判定新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行，新冠肺炎的病原體是,構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓

延流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、和易感人群。

(3)新冠肺炎爆發(fā)以來，多地醫(yī)用酒精、84消毒液等消毒用品短缺，人們用酒精擦拭物品，84噴灑消毒屬于預(yù)防傳

染病措施中的=

(4)醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)過程中，發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地噴出，極有可能是____血管出血，因此

醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的____用止血帶止血。

37、綿陽(yáng)市進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民通過植樹、種植蔬菜、水果等副業(yè)來增加收入。軍軍參觀了劉大爺?shù)纳鷳B(tài)園，發(fā)現(xiàn)

以下問題請(qǐng)幫忙分析回答。在植樹過程中，劉大爺去掉部分葉片移栽，是為了減小樹的o

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用劉大爺?shù)囊恢晏覙涞囊桓l上開了四朵桃花，它們分別

被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，這一根枝條最多可結(jié)出幾個(gè)桃子O

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2D.1個(gè)劉大爺幾年前從新疆引進(jìn)了良種葡萄，讓他納悶的是結(jié)果后葡

萄糖含量沒有新疆高，經(jīng)調(diào)查，在葡萄的生長(zhǎng)季節(jié)，兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，見

下表：

新疆平均溫度（°C）本地平均溫度（℃）

白天3333

夜里1225

根據(jù)上述資料分析推理，因?yàn)樾陆畷円箿夭頮____,白天光合作用,夜間呼吸作用,分解有機(jī)物少，積累有

機(jī)物多，瓜果甜。所以新疆的葡萄比本地的含糖量高。軍軍還看見劉大爺園中的小白兔，請(qǐng)幫著回答下列問題：

①小白兔的一蹦一跳主要靠骨、關(guān)節(jié)和組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成。

②小白兔聽覺靈敏，一有危險(xiǎn)馬上逃跑的反應(yīng)，屬于（填簡(jiǎn)單或復(fù)雜）反射。

③”兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴，這是生物對(duì)環(huán)境的o

38、自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中

學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

ABCDEF

ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是o請(qǐng)寫出動(dòng)物A在飛行時(shí)的呼吸方式

o動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是

。動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是o動(dòng)物D特有

的生殖發(fā)育方式是,大大提高了后代的成活率。動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是

。圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能

力。

39、如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

if-,

（1）圖（填圖中標(biāo)號(hào)）是細(xì)菌，它的生殖方式是生殖.

（2）制作慢頭時(shí)，（填圖中標(biāo)號(hào)）產(chǎn)生的氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟.

（3）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中的生物是（填圖中標(biāo)號(hào)）.

40、下圖人體部分生理活動(dòng)示意圖（①?⑦表示生理過程,A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官,1、II表示血管類型,a是可被

人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)分析回答：

代表的是,它在人體內(nèi)血液中的平衡狀態(tài)是由

調(diào)節(jié)的。血液流經(jīng)B時(shí)，循環(huán)途徑是肺循環(huán)，其起點(diǎn)是,其中流動(dòng)脈血的靜脈血管是。血

液流經(jīng)D時(shí)，D的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是尿液排出受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，完成該過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是該過程

屬于一（填簡(jiǎn)單反射或復(fù)雜反射）。

參考答案

1、B

【解題分析】

根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為狗子植物和種子植物兩大類，其中狗子植物包括藻類植物、苔辭

植物和蕨類植物。

藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖葉的分化，大都生活在水中；

苔薛植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；

蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大。

裸子植物的種子裸露，外面沒有果皮包被；

被子植物的種子有果皮包被。

【題目詳解】

A.地錢屬于苔辭植物，它的假根短而細(xì)，有莖、葉內(nèi)的分化，無輸導(dǎo)組織，A錯(cuò)誤。

B.黑藻屬于被子植物，種子外面有果皮包被，B正確。

C.卷柏又名“九死還魂草”，屬于蕨類植物，產(chǎn)生泡子，C錯(cuò)誤。

D.砂楞有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，不產(chǎn)生種子，靠抱子繁殖，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)的蕨類植物，D錯(cuò)誤。

故選B。

【題目點(diǎn)撥】

熟練掌握植物所屬類群的主要特征是解題的關(guān)鍵。

2、A

【解題分析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和

肺循環(huán)兩部分。

【題目詳解】

血液循環(huán)如圖所示：

組織細(xì)胞

（in）］仁厚化睛廢刈

體腳黑上主動(dòng)J瑞第一盆「房

—---------------

肺循環(huán):左心房1—肺岸林一點(diǎn)鬻判—肺動(dòng)麻?—右心室

（衣）（」蛛）

肺

所以輸送靜脈血的血管和心臟的房室是：上下腔靜脈、肺動(dòng)脈、右心房、右心室。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是熟悉血液循環(huán)的過程中血液成分的變化。

3、A

【解題分析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，該題要從預(yù)防傳染病的預(yù)防措施方面解

答。

【題目詳解】

傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三

個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易

感人群；題干中保持教室清潔與通風(fēng)、要求飯前便后勤洗手屬于切斷傳播途徑，要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)控制傳染源，注

射麻疹、風(fēng)疹疫苗屬于保護(hù)易感人群。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)就能靈活答題。

4、A

【解題分析】

1、物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落

到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程；物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性。

2、能量流動(dòng)是指是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。

3、物質(zhì)作為能量的載體，使得能量沿著食物鏈流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使得物質(zhì)能夠不斷的在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間

循環(huán)往復(fù)，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果，相輔相成，不可分割。

【題目詳解】

物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)相互依存、不可分割的，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量的載體，使物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境

直接往復(fù)循環(huán)動(dòng)力是能量，沒有先后之分，B錯(cuò)誤；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈和食物網(wǎng)這個(gè)渠

道進(jìn)行的，C錯(cuò)誤；由于生物營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高得到的能量就越少，物質(zhì)在循環(huán)過程中是不變的，但能量是不斷遞減的，D

錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的概念和特

點(diǎn)；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程、特點(diǎn)及傳遞效率，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

5、D

【解題分析】

多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如鳥類大多體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈

流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力等特征。

【題目詳解】

長(zhǎng)骨中空，薄、中空、堅(jiān)固，減少了自身的質(zhì)量，利于飛行，A不符合題意；

龍骨突上有發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，B不符合題意；

用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸，提高氣體交換的效率，利于飛行，C不符合題意；

具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙與取食有關(guān)而與飛行生活沒有直接關(guān)系，D符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握。

6、C

【解題分析】

桿插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植

株。

【題目詳解】

A.嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，故A不

符合題意。

B.移栽是指將整個(gè)植株栽種到另外一個(gè)地方，故B不符合題意。

C.桿插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新

的植株，所以人們常說“無心插柳柳成蔭”，其中所提到的營(yíng)養(yǎng)生殖方法是托插，故C符合題意。

D.壓條是把枝條中部的樹皮剝?nèi)グ肴?，埋進(jìn)土壤并固定，讓枝條的頂端露出地面，等埋入土壤中的枝條長(zhǎng)出不定根

和新芽后，再與母體分離，形成新植株的方法，又稱壓枝，故D不符合題意。

故選C。

【題目點(diǎn)撥】

關(guān)鍵是了解桿插的知識(shí)，掌握常見的適合用桿插技術(shù)繁殖的植物的例子，分析詩(shī)句結(jié)合題意，即可解答本題。

7、A

【解題分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。都是眼生于前方、臉盤大而圓，耳立

著于頭兩側(cè)，是親子代之間的相似性，屬于遺傳；顏色有深有淺、個(gè)體有大有小、斑塊圖案有多有少，親子間和子代

個(gè)體間的差異，屬于變異。故選A。

8、D

【解題分析】

苔群植物無根，只有假根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，生活在陰濕的陸地。

【題目詳解】

苔群植物無根，只有莖、葉的分化，葉又小又薄，不僅能進(jìn)行光合作用，還能吸收水分和無機(jī)鹽，莖和葉內(nèi)無輸導(dǎo)組

織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔碎植物的生活；苔薛植物靠抱子繁殖后

代，生殖過程離不開水，只能生活在陰濕的陸地。

根據(jù)題干的描述，小旭在屋后的陰濕處發(fā)現(xiàn)的低矮植物應(yīng)該屬于苔碎植物。

【題目點(diǎn)撥】

關(guān)鍵是掌握苔碎植物的意義，結(jié)合題意，即可做出正確的選擇。

9、B

【解題分析】

多細(xì)胞生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.。多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞不是孤立的，而是與周圍的細(xì)胞相互聯(lián)系的。細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)

是分工協(xié)作的，生物體內(nèi)各器官（系統(tǒng)）也是分工協(xié)作，A錯(cuò)誤；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締

組織，具有營(yíng)養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用，B正確；洋蔥鱗片葉表皮屬于保護(hù)組織，C錯(cuò)誤；綠色開花植物的結(jié)構(gòu)

層次：細(xì)胞-組織一器官T植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞-組織―器官一系統(tǒng)-動(dòng)物體，杜鵑花是綠色開花植物,

而杜鵑鳥屬于動(dòng)物，通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次。

【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的，生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作。

10、D

【解題分析】

試題分析：蟲媒花的特征是：花朵大而有顏色鮮艷的花冠，具芳香的氣味及甜美的花蜜；風(fēng)媒花的特征是：花朵比較

小，不鮮艷，沒有芳香的氣味和甜美的花蜜，花粉多、小而輕，容易隨風(fēng)飄落，柱頭有分叉并且分泌粘液黏住花粉。

考點(diǎn)：花的結(jié)構(gòu)。

11、A

【解題分析】

除病毒外，其他生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，A正確；不是所有細(xì)胞都有成形的細(xì)胞核，如細(xì)菌的細(xì)胞沒有成

形的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；構(gòu)成生物體的細(xì)胞并不都具有分裂能力，有的失去了分裂能力，開始分化，形成不同的組織，

C錯(cuò)誤；染色體在生殖細(xì)胞中成單存在，基因在生殖細(xì)胞中也成單存在，D錯(cuò)誤。

12、A

【解題分析】

保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施，A錯(cuò)誤；建立自然保護(hù)區(qū)，即就地保護(hù)

是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。建立自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)白頭葉猴的主要形式，B正確；棲息地的破壞和喪失

曾是導(dǎo)致白頭葉猴面臨威脅的主要原因，C正確；《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律法規(guī)對(duì)保護(hù)生物多樣性起了保障作用，

D正確。

13、D

【解題分析】皮膚和黏膜的屏障作用屬于第一道防線，白細(xì)胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于第二道防線，

是人人都有，生來就有的，不是后天獲得的，能對(duì)多種病原體有免疫作用，因此是非特異性免疫。

特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。這種免疫只

針對(duì)一種或幾種病原體有免疫作用?；歼^麻疹的人產(chǎn)生抗體不再患麻疹，這種免疫是后天形成的，只針對(duì)某一特定的

病原體起作用，屬于特異性免疫。

14、B

【解題分析】

(1)科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)

驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處

理是的就是對(duì)照組。

【題目詳解】

A、探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)變量是光，應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境。其中明亮的作為實(shí)驗(yàn)組，陰暗的作為對(duì)

照組，A正確。

B、在“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到了綠葉在光下制造了有機(jī)物淀粉以及光是光合

作用不可缺少的條件，但是不能得出放出了氧氣，B錯(cuò)誤。

C、在“證明細(xì)菌對(duì)植物體遺體的分解作用”的實(shí)驗(yàn)中，由于細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中，因此實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸館

水，使樹葉保持潮濕，為細(xì)菌提供生存所需的水分，C正確。

D、在“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的模擬實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)同學(xué)通過模擬實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，不可以一定是1：1,只能大致說

明生男生女的比例是1:1,D正確。

故選：Bo

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的一般過程及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。

15、A

【解題分析】

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、

③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式，小丑魚與?？麑儆诠采P(guān)系，稗草與水稻是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，兔與草是捕食關(guān)系，小狗與跳

蚤是寄生關(guān)系。

16、A

【解題分析】

形成果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過程是：傳粉與受精。

【題目詳解】

開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程。被子植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開花，開花的主要目的是把花蕊顯露出來，以便于傳粉;

傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程?；ǚ勐涞街^上后會(huì)萌發(fā)出花粉管，花粉管延伸到胚珠內(nèi)部，釋放出精子

和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，這是受精過程；受精以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，A正確。

【題目點(diǎn)撥】

本題是對(duì)開花和結(jié)果的過程的基礎(chǔ)性考查，屬于基礎(chǔ)題。

17、B

【解題分析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺

激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【題目詳解】

植物進(jìn)行光合作用能制造出有機(jī)物，滿足自身的需要，供其他動(dòng)物或人類所食用，說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B

正確。

【題目點(diǎn)撥】

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

18、D

【解題分析】

試題分析：A、裝置中的金魚藻在光下進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生的氣體積聚在試管內(nèi)，可使快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃，證明

試管內(nèi)收集的氣體是氧氣，因此該裝置可以驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣；故不符合題意.

B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w，可以設(shè)置一個(gè)相同實(shí)驗(yàn)裝置，將裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成清水，這樣就

和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳；故不符合題意.

C、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，釋放大量的二氧化碳?xì)怏w，因此常用該裝置來

驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳；故不符合題意.

D、水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；將該裝置放在陽(yáng)光下，

一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發(fā)，因此，用該裝置驗(yàn)證植

物的蒸騰作用散失水分欠妥當(dāng)，應(yīng)該做如下改進(jìn)：塑料袋只包裹植物本身.故符合題意.

考點(diǎn)：圖示中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置分別是用來驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產(chǎn)生二氧

化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置.

19、D

【解題分析】蒜瓣繁殖、月季枝條桿插進(jìn)行繁殖、秋海棠葉片繁殖都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，屬于無性

生殖；小麥通過種子繁殖后代，種子是通過開花、傳粉并結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來繁殖后代，是有性生殖。

點(diǎn)睛：經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式為有性生殖。

20、A

【解題分析】

試題分析：無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例

配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。由于根所吸收的水分和無機(jī)鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用。

所以植物可以采取無土栽培的方式即用營(yíng)養(yǎng)液來培育植物。無土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需要，具

有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn)。組織培養(yǎng)技術(shù)是在無菌的條件下將活器官、組織或細(xì)胞置

于培養(yǎng)基內(nèi)，并放在適宜的環(huán)境中，進(jìn)行連續(xù)培養(yǎng)而成的細(xì)胞、組織或個(gè)體。這種技術(shù)已廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)和生物、醫(yī)

藥的研究。生長(zhǎng)素有多方面的生理效應(yīng)，這與其濃度有關(guān)。低濃度時(shí)可以促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)，甚至使

植物死亡，這種抑制作用與其能否誘導(dǎo)乙烯的形成有關(guān)。故選A

考點(diǎn)：植物的無土栽培

21>D

【解題分析】

試題分析：眼睛內(nèi)的晶狀體透明、有彈性，起著調(diào)節(jié)作用，當(dāng)晶狀體負(fù)擔(dān)過重，導(dǎo)致眼球前后徑過長(zhǎng),，致使遠(yuǎn)處物體

折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方，形成近視。故選D。

考點(diǎn)：本題考查形成近視的原因，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

22、A

【解題分析】

植物的組織培養(yǎng)技術(shù)具有繁殖速度快，能保持優(yōu)良性狀，可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的優(yōu)點(diǎn)。

23、B

【解題分析】

達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先枯葉蝶的

體色存在著變異，有的與環(huán)境相似，有的與環(huán)境差別較大，敵害來臨時(shí)，體色與環(huán)境差別較大的枯葉蝶容易被發(fā)現(xiàn)而

吃掉，這叫不適者被淘汰；枯葉蛾腹部黃色，飛行時(shí)引人注目，落地卻如一片枯葉，不容易被發(fā)現(xiàn)而活下來，這叫適

者生存，活下來的枯葉蝶繁殖的后代，有的體色與環(huán)境一致似枯葉，有的與環(huán)境還有差別，敵害在來時(shí)，又把體色與

環(huán)境還有差別的枯葉蝶吃掉，而體色似枯葉的枯葉蝶活下來，這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇，最終活下來的枯葉蝶似枯

葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，因此這是自然選擇的結(jié)果.生物的變異是不定向的，因此不是枯葉蝶為了應(yīng)對(duì)敵害，枯葉蝶產(chǎn)

生了體色隨環(huán)境變化的定向變異。

點(diǎn)睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解枯葉蝶似枯葉形成的原因，生物在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰。

24、B

【解題分析】

綠色植物在生物圈中的重要作用有：通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán)；進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，養(yǎng)活了生物圈中

的其他生物；光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，維持生物圈中的碳…氧平衡等。

【題目詳解】

A.綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)；植物的枝葉能夠抵擋雨水，減少雨水

對(duì)地面的沖刷，根能夠牢牢的抓住泥土，起到保持水土的作用，A正確。

B.溫室效應(yīng)是二氧化碳的增多導(dǎo)致的，綠色植物進(jìn)行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，不會(huì)引起地球溫室效應(yīng)，B

錯(cuò)誤。

C.綠色植物進(jìn)行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧

氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，即維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，C正確。

D.綠色植物的枝葉能夠阻擋風(fēng)沙，抵擋噪音；根可以固定沙土，因此綠色植物可以防風(fēng)固沙、消除噪音，D正確。

故選B。

【題目點(diǎn)撥】

此題要求掌握綠色植物在生物圈中的重要作用，從而形成愛護(hù)植被的意識(shí)。

25、B

【解題分析】抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)

生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，抗體與抗原結(jié)合，使抗原失去抗原性，最后由吞噬細(xì)胞徹底消滅，A錯(cuò)誤。

“對(duì)患有人禽流感的家禽進(jìn)行焚毀處理”，因?yàn)樗鼈兩砩蠑y帶著病原體，是此傳染病的傳染源，焚毀的目的是殺死家禽

身上的病原體，因此這一預(yù)防措施屬于控制傳染源，B正確。

人體的第三道防線只針對(duì)一種特定的病原體或異物起作用，C錯(cuò)誤。

血液中的白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能；當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁，聚

集到受傷的部位，吞噬病菌，白細(xì)胞吞噬病菌后自己也會(huì)死亡，死亡的白細(xì)胞和病菌從傷口流出，形成膿液，膿液的

出現(xiàn)是正常的防御，而免疫功能失調(diào)可引起過敏性疾病，D錯(cuò)誤。

26、D

【解題分析】

（1）生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（2）保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，二是遷地保護(hù)，三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣

性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。

（3）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。

【題目詳解】

生物多樣性不僅是指生物種類的多樣性，還有基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A錯(cuò)誤；人們有時(shí)把瀕危物種遷出

原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，如動(dòng)物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護(hù),

B錯(cuò)誤；生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞，如濫采亂伐、環(huán)境污染等，C錯(cuò)誤；建立瀕危物種

種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

此題考查的是保護(hù)動(dòng)物的多樣性的基本措施的內(nèi)容，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵和保護(hù)生物多

樣性的措施。

27、C

【解題分析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，

一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性性狀時(shí)，才會(huì)

表現(xiàn)出隱性性狀。

【題目詳解】

已知能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，能卷舌為顯性性狀，用A表示；不能卷舌為隱性性狀，用a表示。若某人的

性狀表現(xiàn)為不卷舌的基因組成為aa,卷舌的基因組成是AA或Aa.

故選C。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是hi理解基因的顯性和隱性。

28、C

【解題分析】遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先病菌的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用抗生

素時(shí)，把抗藥性弱的病菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的病菌活下來，這叫適者生存。活下來的抗藥性強(qiáng)的病

菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用抗生素時(shí)，又把抗藥性弱的病菌殺死，抗藥性強(qiáng)的病菌活下來。

這樣經(jīng)過抗生素的長(zhǎng)期選擇，使得有的病菌已不再受抗生素的影響了，于是就出現(xiàn)了一種具有抗藥性的病菌，導(dǎo)致用

抗生素治療由病菌引起的疾病效果越來越差菌。所以濫用抗生素會(huì)使細(xì)菌對(duì)抗生素的抗藥性越來越強(qiáng)，其原因可能是

有抗藥性基因的細(xì)菌能生存并繁殖。

點(diǎn)睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌對(duì)抗生素的抗藥性越來越強(qiáng)的形成過程和原因。

29、D

【解題分析】

一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu)，其中雄蕊由花藥、花絲組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房組

成，雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。

【題目詳解】

A、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，故A正確。

B、開花后一般要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)果，故B正確。

C、子房的發(fā)育情況是：

-------------------------10——?X

■廣*----------I

S-卵獨(dú)+M子她受制尸m屈2

極肝療兒翎雕1M$

(H)(It)好

可見，果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來。所以種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目。即果實(shí)里有許多種子，說明

子房里有許多個(gè)胚珠。故c正確；

D、花生的外殼是果皮，由子房壁發(fā)育成，故D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查開花和結(jié)果的過程。解答此題的關(guān)鍵是明確花各部分的結(jié)構(gòu)及功能。

30、D

【解題分析】

由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖過程中，能夠產(chǎn)生一些

新的性狀；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做無性生殖，無性生殖能保留母本的

優(yōu)良性狀。水娘的出芽沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無性生殖，故A不符合題意；利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)培育

小麥、水稻沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無性生殖，故B不符合題意；依靠植物的根、莖、葉生殖新個(gè)體沒有經(jīng)

過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，故C不符合題意；利用植物的開花結(jié)果生殖新個(gè)體，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)

合屬于有性生殖，故D符合題意。故選D。

點(diǎn)睛：有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

31、B

【解題分析】

染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別

進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣

的，A正確；分裂的細(xì)胞有一部分能繼續(xù)分裂，有的就失去了分裂能力，B錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分

化形成了不同的組織，所以細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，C正確；組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，D正

確。

32、A

【解題分析】

生物學(xué)研究的基本方法有觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、分類等。

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄

像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量.科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄

下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。

實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法.一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)

施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論。

33、A

【解題分析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面

積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保

護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

點(diǎn)睛：保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，二是遷地保護(hù)，三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多

樣性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。

34、D

【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括

生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

【題目詳解】

在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者都能通過呼吸作用，把有機(jī)物變二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中；細(xì)菌真菌作為分解

者，分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽，返回?zé)o機(jī)環(huán)境，所以，在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者都能把有

機(jī)物變成無機(jī)物返回自然界。

【題目點(diǎn)撥】

回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能。

35、D

【解題分析】

試題分析：對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞，有一部分看得清晰，說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好，而另一部分較模糊與顯微鏡無

關(guān)，可能是切片厚薄不均透光不一致，較厚的透光少成像不清晰。

考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。

36、病原體抗原特異性免疫保護(hù)易感人群新冠病毒（COVID-19）傳播途徑切斷傳播途徑

動(dòng)脈近心端

【解題分析】

（1）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病。

（2）動(dòng)脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血，靜脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血；出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí)，我們要撥打急

救電話并采取一定的急救措施。

（3）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，

傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳

播途徑、保護(hù)易感人群。

【題目詳解】

（1）疫苗是將病原體經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的生物制劑。疫苗相當(dāng)于抗原,

接種到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。這種免疫只針對(duì)某特定的病原體起作用，因此屬于特異性免疫。

進(jìn)行預(yù)防接種的目的是提高人們對(duì)某種傳染病的抵抗力，在傳染病的預(yù)防上屬于保護(hù)易感人群的措施。

(2)(3)傳染病是由病原體引起的，引起新冠肺炎的新冠病毒從傳染病的角度來看，它屬于病原體。傳染病流行的時(shí)

候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、

傳播途徑和易感人群。因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。84噴灑消毒屬于預(yù)

防傳染病措施中的切斷傳播途徑。

(4)外傷出血，包括動(dòng)脈出血、靜脈出血、毛細(xì)血管出血，其中動(dòng)脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大,

血流速度快，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出，出血時(shí)應(yīng)該在近心端止血。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。

37、CB大強(qiáng)弱肌肉復(fù)雜適應(yīng)

【解題分析】

蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物吸收的水分絕大多數(shù)通過蒸騰作用散失。

花在完成傳粉、受精后：

發(fā)育成

「子房壁

果

發(fā)育成

珠被A種皮、實(shí)

發(fā)育成

肛《受精卵

珠

、受精極核發(fā)育成

A胚乳

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程，

我們每時(shí)每刻都在吸入光合作用釋放的氧；而呼吸作用是細(xì)胞利用氧氣，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲(chǔ)存

的有機(jī)物里面的能量釋放出來。呼吸作用與光合作用內(nèi)在聯(lián)系：呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用合成的，有機(jī)物里

的能量也是通過光合作用轉(zhuǎn)化而來的，互相聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過程。人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)

的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。非條件反射是指人生來就有的先天性

反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以

后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是

一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物影響環(huán)境，生物與環(huán)境相互

聯(lián)系。

【題目詳解】

(1)植樹時(shí)，移栽過程中根受到損傷，吸水能力降低，為了防止植物缺水，保證植物成活，在移栽的時(shí)候往往要去掉

部分葉片，目的是降低植物的蒸騰作用，起到保水的作用。故選C。

(2)花的主要部位是花蕊即雄蕊和雌蕊，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子形成有關(guān)。花在傳粉受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)

育成果實(shí)。因此，四朵桃花要發(fā)育成桃子，必須具備的條件是雌蕊要完整，四朵中有三朵雌蕊是完整的，只有雌蕊的

桃花可以異花傳粉受精，因此這一根枝條最多結(jié)出3個(gè)桃子。故選B。

(3)光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過

程，我們每時(shí)每刻都在吸入光合作用釋放的氧；而呼吸作用是細(xì)胞利用氧氣，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把

儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來。因此，根據(jù)表格資料分析推理，因?yàn)樾陆畷円箿夭畲?，白天氣溫高，光合作用?qiáng)

(或旺盛)，夜間溫度低呼吸作用弱，分解有機(jī)物少，積累有機(jī)物多，瓜果甜。所以新疆的葡萄比本地的含糖量高。

(4)①兔子參與運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)主要包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉三部分組成，骨起支持作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，肌肉起動(dòng)力作用。

小白兔的一蹦一跳主要靠骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的。

②生來就有的先天性反射是非條件反射，在生活過程中逐漸形成的后天性反射是條件反射，小白兔一有危險(xiǎn)馬上逃跑

的反應(yīng)屬于條件(復(fù)雜)反射，因?yàn)榉瓷涞纳窠?jīng)中樞在大腦皮層的聽覺中樞。

③兔子不吃窩邊草是為了隱蔽洞穴防止被敵害發(fā)現(xiàn)，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是理解生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，條件反射和非條件反射的特點(diǎn)，光合作用，呼吸作用和蒸騰作用的概念，果實(shí)

和種子的形成過程，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。

38、有無脊柱雙重呼吸外骨骼不隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大變態(tài)發(fā)育胎生、哺乳鰥、鰭A、D

【解題分析】

動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成脊柱分為無脊柱動(dòng)物和脊柱動(dòng)物。哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔

內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。鳥類適于飛行的形態(tài)特征有：身體呈流線形，可

以減少飛行時(shí)的阻力；前肢特化成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；鳥類的骨骼輕、薄、有的骨中空，能減

輕體重，適于飛行。節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。兩棲動(dòng)物的

特征.幼體生活在水中，用鯉呼吸，成體可水陸兩棲，用肺呼吸。魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗

片，用鯉呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)。體溫不因外界環(huán)境溫度而改

變，始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物。體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，

叫做變溫動(dòng)物。

【題目詳解】

(1)動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成脊柱分為無脊柱動(dòng)物和脊柱動(dòng)物。若將圖中動(dòng)物分成A