懷化市沅陵縣城區(qū)學(xué)校遴選教師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考懷化市沅陵縣城區(qū)學(xué)校遴選教師筆試真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是學(xué)校課外活動的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.體育活動B.科技活動C.學(xué)科活動D.社會實(shí)踐活動【答案】：C2.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.柳宗元C.蘇軾D.韓愈【答案】：D3.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.家庭教育B.社會教育C.學(xué)校教育D.開放教育【答案】：C4.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：B5.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.程序教學(xué)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.情境教學(xué)【答案】：B6.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。A.熱愛B.興趣C.愛好D.忠誠【答案】：D7.修身齊家治國平天下是哪家思想（）。A.儒家B.墨家C.道家D.法家【答案】：A8.下列哪種說法體現(xiàn)了教育具有歷史性？（）A.教育受社會的制約，但并不是消極、被動地接受社會的影響B(tài).教育可以實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識的再生產(chǎn)，教育還可以生產(chǎn)新的科學(xué)知識和新的生產(chǎn)力C.教育的本質(zhì)屬性是培養(yǎng)人的特殊的社會活動D.教育的階段性隨著階級的產(chǎn)生而產(chǎn)生，也隨著階級的消滅而消滅【答案】：D9.在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是（）。A.教育的目的B.教育者的主導(dǎo)性C.教育的方法D.受教育者的主動性【答案】：D10.標(biāo)志著教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的教育論著是（）。A.《大教學(xué)論》B.《教育論》C.《學(xué)記》D.《普通教育學(xué)》【答案】：A11.高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的（）。A.中間階段B.開始階段C.結(jié)束階段D.整個(gè)過程【答案】：A12.杜威的《民本主義與教育》強(qiáng)調(diào)（），提出了“做中學(xué)”的方法，開創(chuàng)了“現(xiàn)代教育派”。A.“兒童中心”B.“教師中心”C.“教學(xué)中心”D.“學(xué)校中心”【答案】：A13.下列表述中關(guān)于心理健康的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性B.心理健康的狀態(tài)具有相對性C.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性D.心理健康的狀態(tài)具有可逆性【答案】：C14.最早提出歸因理論的人是（）。A.阿特金森B.默里C.維納D.海德【答案】：D15.（）的目的是促進(jìn)個(gè)體在人際關(guān)系中公開表達(dá)自己的真實(shí)情感和觀點(diǎn),維護(hù)自己權(quán)益也尊重別人權(quán)益，發(fā)展人的自我肯定行為。A.全身松弛法B.果敢訓(xùn)練C.強(qiáng)化訓(xùn)練D.系統(tǒng)脫敏法【答案】：B16.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級的概念和規(guī)律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識遺忘的理論是（）。A.干擾理論B.動機(jī)理論C.同化理論D.衰退理論【答案】：C17.巴金的“愛情三部曲”不包括（）。A.《雨》B.《電》C.《雪》D.《霧》【答案】：C18.下列關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)的說法，正確的是（）。A.市場經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的產(chǎn)物B.市場經(jīng)濟(jì)只屬于資本主義C.市場經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)相對應(yīng)D.市場經(jīng)濟(jì)就是商品經(jīng)濟(jì)【答案】：A19.中國歷史上大書法家王羲之對一種動物十分偏愛，并從他的形態(tài)姿勢上領(lǐng)悟到書法執(zhí)筆運(yùn)筆的道理，這指的是什么動物？（）A.鵝B.雞C.鶴D.魚【答案】：A20.關(guān)于鳥類的敘述正確的是（）。A.鳥類身體被覆羽毛，前肢變?yōu)橐?，是恒溫動物B.會飛的動物就是鳥類C.卵生，卵外有卵殼保護(hù)的動物就是鳥類D.體溫恒定并且會飛的動物就是鳥類【答案】：A21.甲因超速駕駛將乙撞成重傷，為逃避法律責(zé)任，甲將乙偷偷扔在偏僻處，最終導(dǎo)致乙因未能得到及時(shí)救治流血過多而死亡。甲的行為構(gòu)成（）。(1分)A.故意傷害罪B.故意殺人罪C.交通肇事罪D.過失致人死亡罪【答案】：B22.“任何個(gè)別(無論怎樣)都是一般”。這句話的含義是（）。A.特殊性中包含著普遍性B.特殊性就是普遍性C.特殊性存在于普遍性之中D.普遍性是特殊性的總和【答案】：A23.個(gè)體戶華某在某市A區(qū)取得經(jīng)營許可證，在B區(qū)違法經(jīng)營。下列哪一選項(xiàng)是正確的（）

B區(qū)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在得到A區(qū)作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)委托后依法對華某的違法行為予以處理A.B區(qū)有關(guān)行政機(jī)關(guān)共同處理B.B區(qū)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法將案件移送A區(qū)作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)處理C.B區(qū)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法將華某的違法事實(shí)和處理結(jié)果抄告A區(qū)作出行政許可決定的機(jī)關(guān)D.此案應(yīng)由【答案】：C24.根據(jù)生產(chǎn)要素在各產(chǎn)業(yè)中的相對密集度，可以將產(chǎn)業(yè)劃分為不同類型，下列對應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.土地密集型產(chǎn)業(yè)—畜牧業(yè)，采掘業(yè)B.勞動密集型產(chǎn)業(yè)—鋼鐵業(yè)，化工業(yè)C.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)—微電子工業(yè)，現(xiàn)代制藥業(yè)D.資本密集型產(chǎn)業(yè)—重型機(jī)械工業(yè)，電力工業(yè)【答案】：B25.填入下列括號中的字，正確的一組是（）。

①我們要定期帶父母去醫(yī)院檢（）身體

②這是一個(gè)朝鮮知識分子的聲音，是包（）著痛苦和仇恨的剛強(qiáng)的聲音A.④小明貪玩，做起作業(yè)來漫不（）心，只求速度不求質(zhì)量B.③看到自己多年的努力終于取得了成效，他（）制不住內(nèi)心的喜悅，激動地跳了起來C.查涵壓精查含抑經(jīng)D.察含壓經(jīng)察涵抑精【答案】：A26.就文學(xué)創(chuàng)作而言,人工智能未來有可能在編劇或網(wǎng)絡(luò)文學(xué)方面有所_________,畢竟除了一小部分杰出的作品外,無論劇本創(chuàng)作還是網(wǎng)絡(luò)文學(xué),都比較依賴標(biāo)準(zhǔn)化的情節(jié)與詞語搭配。而文學(xué)作品的_________程度越高,越有可能人工智能化。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.發(fā)展B.突破C.貢獻(xiàn)D.建樹【答案】：B27.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫面。不過很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒看到。這段文字意在說明（）。A.磨刀不誤砍柴工B.注意正反兩面才能全面了解事物C.機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人D.細(xì)致的觀察更有利于成功【答案】：D28.國學(xué)大師周國平說過何必用舞臺上的___來掩蓋生活中的___!”確實(shí)，命運(yùn)多舛，世事無常，而真味是淡。一如當(dāng)煙云褪盡，塵埃落定，邈遠(yuǎn)靜謐處一顆心臟噗噗跳動輕微而有力的聲音，便是生命最純凈而真摯的呼告。我們只需，俯下身，___生命淺唱。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.美輪美奐平淡無奇輕吟B.繪聲繪色無聲無息諦聽C.灌燦奪目暗淡無光傾聽D.流光溢彩剎那芳華聆聽【答案】：B29.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后,首先會通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核。弧束核將接收到的味覺信息,傳給大腦的初級味皮層,從而對味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后,味覺信息會與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此,我們才形成對食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會形成對食物的感情判斷,下丘腦會分泌負(fù)責(zé)食欲的激素,海馬體則形成我們對味道的記憶。這段文字旨在說明:（）A.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道B.海馬體是形成我們對味道記憶的關(guān)鑰C.大腦初級味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識味道的并非舌頭而是大腦【答案】：D30.孔子說：“以言取人，失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言語科”第一，口才當(dāng)然沒得說，可他僅因?yàn)榘滋焖X一小節(jié)，就失去了孔子的信任?？鬃诱f：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是。”孔子畢竟是圣人，很快就領(lǐng)悟到言易行難的道理，不輕信人言，而要察其所為。根據(jù)這段文字，最符合作者意圖的是（）。A.與言相比，普通人更側(cè)重對行的考察B.衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合C.與行相比，言更容易博得旁人的好感D.知易行難是世人的常態(tài)【答案】：B31.根據(jù)第四次全國結(jié)核病流行病學(xué)抽樣調(diào)查報(bào)告，我國結(jié)核菌感染率為44.5%。估算全國感染人口5.5億，結(jié)核病的防治已經(jīng)___。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.時(shí)不我待B.任重道遠(yuǎn)C.迫在眉睫D(zhuǎn).不容忽視【答案】：C32.我天天望著窗口常春藤的生長。看它怎樣伸開柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或一莖枯枝；看它怎樣舒開折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老。我細(xì)細(xì)___它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以___的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.賞玩過猶不及B.賞鑒急不可耐C.觀賞揠苗助長D.欣賞急不暇擇【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育研究的意義是（）。A.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論B.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神C.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量D.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向【答案】：ABCD34.“個(gè)人怎樣表現(xiàn)自己的生活，他們自己就是怎樣。因此，他們是什么樣的，這同他們的生產(chǎn)是一致的——既和他們生產(chǎn)什么一致，又和他們怎樣生產(chǎn)一致。因而，個(gè)人是什么樣的，這取決于他們進(jìn)行生產(chǎn)的物質(zhì)條件?！瘪R克思的這段話說明個(gè)體的發(fā)展具有（）。A.歷史性B.順序性C.社會性D.現(xiàn)實(shí)性【答案】：AC35.教育不是盲目、自發(fā)的活動，而是一種自覺的、有目的的活動，能夠有目的地選擇（）培養(yǎng)人，促進(jìn)人的發(fā)展。A.營利手段B.目標(biāo)C.組織內(nèi)容D.活動方式【答案】：BCD36.在職業(yè)合作中，面對那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.換位思考B.尊重別人C.尋找合作點(diǎn)D.自我檢查【答案】：CD37.以身作則、奉獻(xiàn)社會的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責(zé)任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度【答案】：BD38.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型（）A.配對材料學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】：BCD39.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個(gè)人的人生觀B.教師個(gè)體能力素質(zhì)C.教師個(gè)人的世界觀D.教師個(gè)體道德素質(zhì)【答案】：ABCD40.下列選項(xiàng)中，屬于《學(xué)記》教育思想的是（）。A.長善救失B.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C.有教無類D.君子之教，喻也【答案】：AD41.教育學(xué)在教育理論和理論工作者、教育實(shí)踐和教育實(shí)際工作者之間扮演著一種“中介”作用，體現(xiàn)在：（）。A.通過啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦，形成科學(xué)的教育觀，增強(qiáng)做好教育工作的自覺性和預(yù)見性B.通過獲得大量的教育理論知識，擴(kuò)展教育工作的理論視野，提高全面分析和解決教育問題的能力C.促進(jìn)教育工作者養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念D.提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展水平【答案】：ABCD42.教學(xué)過程最優(yōu)化理論是由巴班斯基提出的，他認(rèn)為評價(jià)教學(xué)過程最優(yōu)化的基本標(biāo)準(zhǔn)有效果標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間標(biāo)注兩條，下列屬于標(biāo)準(zhǔn)效果的內(nèi)涵的有（）。A.要從學(xué)習(xí)成績、品德修養(yǎng)、智能發(fā)展三個(gè)方面全面衡量效果B.為在一定時(shí)間內(nèi)取得一定成績而消耗最少的物資和經(jīng)費(fèi)C.師生在一定的時(shí)間內(nèi)花費(fèi)最少的精力取得一定的成果D.評價(jià)要依據(jù)具體條件和實(shí)際問題【答案】：ABCD43.中國提出建設(shè)“和諧世界”，符合世界發(fā)展潮流，具有鮮明的時(shí)代特征。這是因?yàn)椋篈.不同的社會制度、不同的文明之間的沖突得到緩和B.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題C.世界和平的力量在增加，和平局勢穩(wěn)定D.共同的發(fā)展問題是整個(gè)人類的最高利益【答案】：BD44.“低碳生活”就是指盡量減少日常生活所消耗的能量，從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念，下列符合低碳生活理念的是（）。A.超市采用玻璃門冰柜，縮短顧客購物時(shí)打開冰柜門的時(shí)間B.盡量減少傳真機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的使用量C.優(yōu)先選用公共交通出行，減少駕車次數(shù)D.公共場所禁止吸煙，餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū)【答案】：ABC45.下列歷史人物與其著名言論對應(yīng)正確的是：（）A.林則徐——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之B.梁啟超——國家之主人為誰？即一國之民是也C.曾國藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤D.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下【答案】：ABD46.公文主體必備要素包括（）。A.標(biāo)題B.附件C.正文D.附注【答案】：AC47.下列關(guān)于公文的說法，錯(cuò)誤的有（）。A.公文有法定作者，這實(shí)際上體現(xiàn)了負(fù)責(zé)人的意志B.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識必須用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱C.下級機(jī)關(guān)答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問時(shí)，應(yīng)用答復(fù)函D.鎮(zhèn)政府向縣財(cái)政局申請批準(zhǔn)專項(xiàng)用款，應(yīng)寫請批函【答案】：ABC48.我國