記敘文閱讀梳理與概括 中考語文二輪專題

梳理與概括——記敘文閱讀專項(xiàng)一、常見題型、問法1、找出文中最……的三處細(xì)節(jié)，請(qǐng)分別概括。2、從哪些情節(jié)可以看出……？3、本文以……為線索展開敘事，一波三折。請(qǐng)根據(jù)情節(jié)，梳理行文思路。______—下車—______—看電影—________4、在下面橫線上填寫……態(tài)度變化的詞語。______—奇怪—______—敬意—_______梳理類（一）梳理情節(jié)例文：父親的秘密①假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩。他們往密林深處不停地走，不知不覺迷了路。四周的古樹遙天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去?？墒撬麩o奈地發(fā)現(xiàn)，自己能夠做的，只是每隔一段時(shí)間，重新回到原地。②那里有一個(gè)廢棄的木屋。木屋里也許住過守林員，也許住過伐木工人，現(xiàn)在它空著，破爛不堪，仿佛隨時(shí)可能倒塌?？伤吘故且婚g屋子，這給他們父子倆帶來了一些安全感。晚上他們擠在里面，生起一堆火。外面?zhèn)鱽硪矮F的叫聲，似乎距他們很遙遠(yuǎn)，又似乎近在咫尺。兒子嗚嗚地哭起來，他說我們會(huì)不會(huì)死在這里？父親用力拍拍他的肩膀，說兒子別怕，我們會(huì)走出去的。③可是第二天，他們?nèi)匀粐疚莶煌５貏澲ψ?。讓父親稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干凈的水。他小心地踩著井內(nèi)壁的縫隙下去，用隨身攜帶的軍用水壺，打上一壺水?？墒撬麄円呀?jīng)沒有任何可吃的東西了，恐懼的烏云籠罩著他們。④第三天，父親放棄了那種徒勞的嘗試。他對(duì)兒子說，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過路人的臨時(shí)驛站。我們只要等在這里，就肯定會(huì)遇到人……你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。兒子問附近有什么吃的？父親就笑了，說森林里還能餓死人嗎？你難道忘了野生蘑菇很有營養(yǎng)嗎？他為兒子打上一壺水，然后一個(gè)人離開了木屋。他一邊走一邊回頭對(duì)兒子說，守著屋子，千萬不要亂走……等我回來，我們一起吃晚飯。⑤父親并沒有馬上去尋找蘑菇。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹干上。系完，仔細(xì)檢查一番，調(diào)整了幾個(gè)布條的位置。他想如果有人經(jīng)過，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些布條，再發(fā)現(xiàn)小屋，再發(fā)現(xiàn)小屋里的他們，并將他們帶出森林。他想這可能是他們唯一的機(jī)會(huì)了，他不敢有絲毫馬虎。⑥那天父親很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。雖然仍然走不出去，仍然沒人發(fā)現(xiàn)他們，可是有了蘑菇，他們就有了活下去的希望。兒子問這蘑菇不會(huì)有毒吧？父親說不會(huì)……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。兒子問這附近蘑菇多嗎？父親說不多，也不少。兒子說明天我也去揀。父親說不行，你得守在這里，萬一有人經(jīng)過怎么辦？我們的目的是走出森林，不是在這里吃蘑菇宴。父親朝兒子做了一個(gè)鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉，有些浮腫。⑦父親一連出去揀了三天蘑菇。每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃。兒子問這么多蘑菇，夠我們吃一段日子了。父親說恐怕是不夠的，蘑菇在減少。兒子問也不能只吃蘑菇，萬一有毒怎么辦？父親說不會(huì)的，這是我們能夠找到的唯一食物。我們必須吃，否則就會(huì)餓死。⑧第四天，父親又出去了。到了傍晚，他回來了，這次他沒有揀回蘑菇，而是帶回了一只野雞。他說這只野雞是在一個(gè)陷阱里撿到的，陷阱是他挖的，本來想捕些野兔，沒想到捕到了一只野雞。兒子問野雞能吃嗎？父親說當(dāng)然能吃，這是我們能夠找到的最好的食物了。⑨那天晚上，他們喝了鮮美的野雞湯。兒子問父親，你怎么知道這里有陷阱？父親說我觀察了這里的地形，這里是一些野獸經(jīng)常出沒的地方，我想肯定會(huì)有陷阱。兒子說你真厲害。父親笑了笑，說我們必須想辦法活下去，只要有一線希望，我們就不能放棄。⑩第五天，父親仍然沒有回來。兒子等了很久，終于忍不住了，他決定出去找父親。他沿著父親做的標(biāo)記，走了很久，終于發(fā)現(xiàn)了父親。父親躺在一棵大樹下，已經(jīng)昏迷不醒。他的身邊有一些蘑菇，還有一只野雞。兒子明白了，父親為了讓他活下去，自己卻吃了有毒的蘑菇。?兒子把父親背回了木屋。他守在父親身邊，不停地呼喚著父親。終于，父親醒了過來。兒子說爸爸，你不能死，我們一定要走出去。父親說兒子，我可能不行了，你要照顧好自己……說完，父親又昏了過去。?兒子哭了很久。他知道，現(xiàn)在只有他自己能夠救父親。他想起了父親說過的話，只要有一線希望，就不能放棄。他決定去找人幫忙。他把父親留在木屋里，自己帶著水壺和野雞，出發(fā)了。?他走了很久，終于走出了森林。他遇到了一個(gè)獵人，獵人聽了他的故事，非常感動(dòng)。獵人帶著他，找到了木屋，救了他的父親。問題：問題：本文以什么為線索展開敘事？請(qǐng)根據(jù)情節(jié)，梳理行文思路。（）—迷路—（）—等待—（）—得救示例：本文以父子倆在森林中的經(jīng)歷為線索展開敘事，行文思路為：（進(jìn)入森林）—迷路—（找到木屋）—等待—（兒子尋求幫助）—得救。方法歸納：（二）梳理情感態(tài)度變化溫暖的葦花①蘆葦?shù)幕?，最不像花，像是用輕軟的絲絮絮出來的。②出城，逢到有河的地方，有溝的地方，就能看到它。不是一棵一棵單獨(dú)生長，要長，就是一片，一群。擠擠挨挨，摩肩接踵，親親密密。它們是最講團(tuán)結(jié)精神的。這一點(diǎn)，比人強(qiáng)。人有時(shí)喜歡離群索居，喜歡獨(dú)立特行。所以，人容易孤獨(dú)，而蘆葦不。③風(fēng)吹，滿天地的葦花，齊齊的，朝著一個(gè)方向致意。它讓我想起“蒹葭蒼蒼，白露為霜”那樣的詩句來，那是極具蒼茫寥廓，極具凄冷迷離的景象?？墒牵已矍暗娜敾ú?，一點(diǎn)兒也不，我看到的，是一團(tuán)一團(tuán)的溫暖。（A）冬陽下，它像極慈眉善目的老婦人的臉，人世迢迢，歷盡滄桑，終歸平淡與平靜。④我一步一步下到河沿，攀了兩枝最茂盛的葦花。一旁的農(nóng)人經(jīng)過，看我一眼，笑笑。走不遠(yuǎn)，復(fù)又回過頭來看我一眼，笑笑。他一定覺得我的行為好笑，采這個(gè)做什么呢?、菸沂且阉鼛Щ丶业?。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印著一片一片肥碩的葉。這是我的一個(gè)學(xué)生，在江西讀書，不遠(yuǎn)千里給我捎回來的?；ㄆ刻螅瑳]有花能配它。插兩枝葦花進(jìn)去，卻剛剛好。（B）葦花伸出長長的脖頸，在我的花瓶上方笑，綿軟、溫柔，一團(tuán)和氣。⑥來我家的人看到，驚奇一聲，這不是蘆葦嗎?、弋?dāng)然是。尋常的物，換了一個(gè)環(huán)境，就顯出不尋常來。有一句話講，環(huán)境造就人。其實(shí)，環(huán)境也造就物的。⑧我的老父親看到，卻吃吃笑出聲來。他說，丫頭，虧你想得出。我知道父親笑什么，老家遍地蘆葦，沒人拿它當(dāng)寶貝的。⑨冬天，農(nóng)閑。家家要做的事，就是去溝邊河邊割蘆葦，運(yùn)回家當(dāng)柴火。一叢一叢的蘆葦?shù)瓜?，葦花受了驚嚇，撲撲撲，四下飛散，飛絮滿天。農(nóng)人的頭上身上，都沾滿葦花。他們把它當(dāng)塵一樣的，隨便拍拍，輕描淡寫。彎腰，卻在小鳥用葦花壘成的窩里，撿到幾只還溫?zé)嶂镍B蛋。他們很高興地把鳥蛋揣進(jìn)懷里，哪里顧得上半空中，鳥的凄凄鳴叫呢。他們的眼前，晃過家里幾個(gè)孩子的小臉。請(qǐng)?jiān)?，貧窮年代，那是孩子的美食。⑩我的祖母用葦花絮過枕頭和尿墊。她稱葦花叫茅花?！澳莻€(gè)時(shí)候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手凍得裂了口子，還是一條溝一條溝去摘茅花，摘回來給你爸絮枕頭，絮尿墊。茅花軟乎乎的，我的兒子枕在上面睡在上面就不冷了?！薄婺该空f到這兒，就停下來，眼神里波光乍現(xiàn)。她想起她初為人母的幸福時(shí)光了，多遙遠(yuǎn)哪。而我，總會(huì)在她的話里，發(fā)好一會(huì)兒的呆。我轉(zhuǎn)身，看著頭發(fā)已漸灰白的父親想，這么老的父親，也是被他的母親疼大的。人類之所以能夠生生不息，就是因?yàn)檫@樣的愛啊，年年復(fù)年年，如葦花。?也見過村人用葦花編毛窩的。這是一種草鞋，編出的毛窩，像毛茸茸的小船兒。天寒地凍，凍僵的雙腳，伸進(jìn)毛窩里，又輕軟，又暖和。人被凍僵的神經(jīng)，也一下子活絡(luò)起來。貧窮年代，它默默無聞地，溫暖了多少雙腳??！?現(xiàn)在，毛窩已很少見了。今年，我去一個(gè)山溝溝游玩，在一間供游人游覽的舊作坊里，赫然見到毛窩。它們被染成五顏六色，一雙一雙串在一起，掛在墻上，成了藝術(shù)品。問題：在下面橫線上填寫表示“我”對(duì)葦花態(tài)度變化的詞語。（）—驚奇—（）—（）示例：喜愛—驚奇—沉思—感動(dòng)。方法歸納：三、概括類（一）概括主要內(nèi)容或事件1、常見問法：用簡潔的語言概括全文的主要內(nèi)容。文章主要記敘了什么事？請(qǐng)簡要概括。例文：拔掉那顆蛀牙①她恨全家人。②她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因?yàn)橄胍獌鹤?，父母?jiān)持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。后來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對(duì)這個(gè)家無關(guān)緊要，能養(yǎng)著就不錯(cuò)了?、劢憬悴豢詺?。她卻嚷：“憑什么？要不就別生我！”結(jié)果挨了打。④那時(shí)，她就發(fā)誓，她要報(bào)復(fù)所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個(gè)孩子中，她的學(xué)習(xí)是最好的，因?yàn)?，沒有別的地方突出，她就拼命地學(xué)習(xí)。小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。⑤她沉默寡言，經(jīng)常一個(gè)人抱著書，把自己關(guān)在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費(fèi)電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個(gè)考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個(gè)月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學(xué)校的飯，我自己帶飯，帶幾個(gè)饅頭，可以吃一個(gè)星期?！雹藿K于去讀了，竟然覺得無比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時(shí)饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來不哭。整整三年，她始終是全年級(jí)里的第一名。⑦高考成績下來，她是市狀元，去北大讀書，整個(gè)縣城都轟動(dòng)了。所有人都說，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大。⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢。而且，她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖，怕別人算計(jì)自己。⑨整整四年，她把自己交給了書本，又以學(xué)校最好的托福成績考到美國公費(fèi)留學(xué)。整個(gè)縣城又轟動(dòng)了——這是那個(gè)小城中第一個(gè)到外國留學(xué)的呀?？墒?，她沒有回家去，沒有給父母撐那個(gè)虛榮的面子?，F(xiàn)在，她是自己的了，與他們毫無關(guān)系。⑩去美國之后，她還是一個(gè)人，無人交流，內(nèi)心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說，你太自閉，而且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人，必定不快樂。你應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。?她呆了：是嗎？有這么嚴(yán)重嗎？一向是別人對(duì)不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之后，母親哭了，哀號(hào)著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了——”父親搶過電話，叫著：“妞妞，妞妞……”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。她決定回國。?是一剎那間決定的——回國！多少年沒有回家了！她帶著大包小包——每個(gè)家人的禮物，下了飛機(jī)，直接乘出租車回老家。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。愛發(fā)脾氣的母親老了，正在樹下?lián)窬虏?，滿頭白發(fā)；喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時(shí)候，眼神里都是慌亂的，伸開兩只手，不知要干什么說什么了，好像她是客人——她太洋氣了，與多年前那個(gè)瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人！甚至，母親撲過來后，站在她面前，沒敢抱她。?不知沉默了多長時(shí)間，她終于叫了一聲“媽！”。母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，以為不會(huì)再流眼淚了，但當(dāng)父親過來抱住她說：“孩子，回來啦！”她的眼淚，到底還是泉涌般出來了。?她把帶回來的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養(yǎng)老，姐姐能買城里的房子了，弟弟要開個(gè)超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺得自己是那么幸福。?拔掉了那顆恨的蛀牙，原來可以如此快樂。問題：1、請(qǐng)用簡潔的語言概括全文的主要內(nèi)容。示例：一個(gè)女孩因家庭原因心生恨意，后經(jīng)努力學(xué)習(xí)公費(fèi)留學(xué)美國，在心理醫(yī)生的建議下，她與家人聯(lián)系并回國，最終感受到親情的溫暖，拔掉了心中那顆“蛀牙”的故事。方法歸納：（二）概括多件事常見問法：本文寫了有關(guān)xx的哪幾件事？簡要概括。文中某個(gè)人物xxx品質(zhì)或態(tài)度表現(xiàn)在哪些地方？例文父親的秘密（文章同前）問題：文章圍繞父親和兒子在森林迷路的經(jīng)歷，寫了哪些情節(jié)？請(qǐng)簡要概括。示例：父子倆在森林里迷路，找到廢棄木屋；父親打水并外出找食物，揀回蘑菇；父親帶回野雞；父親再次外出未歸，兒子找到昏迷的父親；兒子走出森林尋求幫助，獵人救了他們。溫暖的葦花（文章同前）問題：圍繞葦花，作者寫了哪些事？示例：農(nóng)人看到“我”采葦花，覺得好笑；“我”將葦花插在花瓶中；老父親看到葦花笑“我”；祖母用葦花絮枕頭和尿墊；村人用葦花編毛窩，現(xiàn)在毛窩被染成五顏六色，成了藝術(shù)品。方法歸納：當(dāng)堂訓(xùn)練傳遞①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個(gè)寒顫。②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對(duì)方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，顧客開始越來越少。在這關(guān)鍵時(shí)刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。③風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識(shí)地一摸口袋，手機(jī)居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機(jī)，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時(shí)，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他在這里等了近一個(gè)小時(shí)。⑤真是個(gè)好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機(jī)？她非常感動(dòng)，問道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費(fèi)呀！”⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個(gè)飲料瓶。她忽然想起