校長講壇新手上路如何規(guī)避學(xué)校文化建設(shè)弊病報告

校長講壇：新手上路如何規(guī)避學(xué)校文化建設(shè)弊病文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本，這已經(jīng)成為所有校長的共識。所以很多校長，尤其是一些新到一個學(xué)校的校長，總會在辦學(xué)過程中提出一些理論，比如辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，或者辦學(xué)模式、教學(xué)范式等等，其中不乏有一些對引領(lǐng)師生共同發(fā)展發(fā)揮了積極的作用、提升了學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的理論。但也有一些辦學(xué)理論脫離實踐、生搬硬造，只見宣傳效應(yīng)，不見實際功效，既不能起到凝聚人心、認同價值的作用，也不符合學(xué)校辦學(xué)規(guī)律。結(jié)果是換一個校長就換一套理論，學(xué)校發(fā)展始終處于不穩(wěn)定之中，更何談教育教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)之際，這也正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)生變動的時節(jié)，很多人往往在這個時候接受組織的任命，到一個陌生的學(xué)校，面對陌生的環(huán)境、陌生的隊伍、陌生的學(xué)校文化，開啟作為校長的辦學(xué)之路，其中有些是新校長，也有些是在校長崗位工作多年的“老手”，所以我今天就想談?wù)?，對于一位新入職的“新手”校長，如何規(guī)避學(xué)校文化建設(shè)的弊病。校長新到一個學(xué)校，首先面臨的挑戰(zhàn)不是艱苦的條件，不是習(xí)以為常的工作方式，不是相知相依的工作團隊和工作習(xí)慣，而是思想觀念、思維模式甚至于目標愿景的不一致。所以首先要把自己定義為一個新手，然后再去思考如何把學(xué)校辦好?；貞涀约涸趯W(xué)駕駛的時候，師傅告訴我，新手上路有幾個關(guān)鍵點特別要注意，這與“新手”校長的工作狀態(tài)特別契合。一、新手上路，要保持堅定的信念新手上路，往往充滿了憧憬，往往對未來的危險缺乏思想準備，就好像在一個陌生的路段開車，很容易出現(xiàn)慌亂，甚至于犯一些低級錯誤，所以師傅說的第一句話是不能急于求成，要保持堅定的信念。信念靠什么支撐，就是責(zé)任和使命。我認為，責(zé)任是一種價值取向，是當(dāng)好一名校長的基礎(chǔ)，沒有責(zé)任感的校長不可能辦好學(xué)校；責(zé)任是一所學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有責(zé)任觀的校長帶不出有責(zé)任觀的老師，沒有責(zé)任觀的老師培養(yǎng)不出能勇于承擔(dān)責(zé)任的學(xué)生。我還認為，如果一所學(xué)校社會聲譽良好、辦學(xué)質(zhì)量上乘，校園環(huán)境優(yōu)美、師生聚心聚力，課堂生機盎然、教室溫馨情趣，那么這所學(xué)校的校長一定具有強烈的教育使命感，具有把教育視作生命的大情懷。一個沒有教育使命感的校長不會有遠大的目標，更不會主動直面困難勇于開拓，他的隨意、拖延、懈怠足以讓一所學(xué)校人心渙散，教師工作缺乏熱情，學(xué)生紀律散亂，課堂缺乏規(guī)準，教學(xué)質(zhì)量低下。所以上級領(lǐng)導(dǎo)之所以選擇把一個學(xué)校交給你，并不是你有多么聰敏能干，而是你的責(zé)任感和使命感。二、新手上路，要善于把握方向新手上路，面臨不同的車道，面對不同的交通標志，很容易駛?cè)氩淼馈⒂|犯交規(guī)，所以師傅說的第二句話就是要善于保持方向?！靶率帧毙ｉL上路，尤其要注意方向，這個方向就是學(xué)校的辦學(xué)理論。沒有一個學(xué)校一直會是春天，也不會有一個學(xué)校一直會是冬天，學(xué)校的發(fā)展，潮起潮落，當(dāng)學(xué)校找到了正確的發(fā)展方向，學(xué)校就會拾階而上，反之就會出現(xiàn)波折甚至于倒退。“新手”校長要善于在學(xué)校發(fā)展的歷史長河中找到學(xué)校高光時期的辦學(xué)理論，因為只有那些理論才是經(jīng)歷了時間長河的洗禮，經(jīng)過了實踐的檢驗，并且深嵌的學(xué)校的文化基因里面。所以“新手”校長要做的不是急于提出一些辦學(xué)理論而是要梳理和繼承學(xué)校傳統(tǒng)文化中的精華，找到其中可以成為其辦學(xué)的文化基因。比如我剛到華東師大一附中的時候，從研究校史開始，發(fā)現(xiàn)華東師大一附中的前身是民國時期的光華大學(xué)附中和大夏大學(xué)附中，其中光華大學(xué)附中的校長廖世承曾經(jīng)在80年前就提出學(xué)校要“積極研究、勇于嘗試、艱苦卓絕”，于是我們就把它作為學(xué)校的辦學(xué)思想；同時我還發(fā)現(xiàn)20年前孫稼麟老校長提出要“培養(yǎng)研究型學(xué)生，造就研究型教師，建設(shè)研究型學(xué)校文化”，于是我們就把它作為學(xué)校的辦學(xué)理念；我還找到光華大學(xué)附中的校訓(xùn)是“格致誠正”，大夏大學(xué)附中的校訓(xùn)“自強不息”，于是我們就把它們合并作為新時代的學(xué)校校訓(xùn)“格致誠正，自強不息”；而我作為新校長，提出“以德立校，依規(guī)治校，數(shù)字強?！鞭k學(xué)策略，讓學(xué)校前輩們的思想、理念得以變成現(xiàn)實，以咬定青山不放松的勁頭，保證方向不偏，目標不變，最終實現(xiàn)“科研領(lǐng)先、教有特點；全面發(fā)展、學(xué)有特長”辦學(xué)特色。這樣，我們就建立了學(xué)校辦學(xué)理論體系，既有傳承，也有發(fā)展，得到了全體師生員工、校友的認同，學(xué)校也以此為指導(dǎo)，以“強精神、強隊伍、強環(huán)境”建設(shè)為突破口，勇于探索、積極研究，善于創(chuàng)新、追求卓越，逐步實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升的新突破。

三、新手上路，要注意遵守規(guī)則新手上路，往往有一種沖動，想開得快一點、遠一點，這時候危險往往就會出現(xiàn)，所以師傅講，新手上路，遵守規(guī)則永遠是第一位的。遵守規(guī)則，可以讓學(xué)校保持正確方向；遵守規(guī)則，可以讓學(xué)校做事有規(guī)范，檢查有標準，執(zhí)行有規(guī)程；遵守規(guī)則，更可以讓“新手”校長始終保有