人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷(下載)

人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（下載）（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。shàobīnɡbōfànɡjiāoshuǐfēnfuliánɡtínɡniánɡāojìntòuchánshēncháshuǐjiǎnqǐ二、讀一讀，選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。1.人們按照二尺左右的間（jiānjiàn）隔擺上石頭，溪水從石頭間（jiānjiàn）潺潺流過(guò)。2.每當(dāng)上工、下工，一行（hángxíng）人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)（diàotiáo）有序。3.一排排平穩(wěn)結(jié)（jiējié）實(shí)的搭石，聯(lián)結(jié)（jiējié）故鄉(xiāng)的小路。三、辨字組詞。拔（__________）銀（__________）撩（__________）玷（__________）撥（__________）垠（__________）繚（__________）粘（__________）四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）敗無(wú)能（____）（____）群書鴻篇（____）（____）逼上（____）山名垂（____）史雄渾（____）（____）（____）（____）不倦斷（____）絕壁宏偉（____）麗五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)1.天亮了，鳥兒們（_______）飛出樹林。2.大家（_______）拍掌，更多的鳥兒叫了起來(lái)。3.我們（_______）兩次路過(guò)這里，終于看到了名不虛傳的“鳥的天堂”。六、按要求寫句子。1.少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)。（縮句）__________________________________________________2.請(qǐng)寫一句關(guān)于“書”的比喻句。________________________________________________3.把下列畫面寫具體，看誰(shuí)寫得最生動(dòng)。夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。____________________________________________4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出門了。（修改病句）_______________________________________________5.媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午放學(xué)后，幫我取一下快遞?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《白鷺》這篇課文描寫了_________、_________、________三幅白鷺在不同場(chǎng)景中展現(xiàn)的美麗圖畫。2.《落花生》通過(guò)小時(shí)候和家人______、收花生、嘗花生、_______，知道了花生_____的精神，并明白了______________的人。3.信賴，往往創(chuàng)造出________________________。4.________________________，非是藉秋風(fēng)。八、課內(nèi)閱讀。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，（馴訓(xùn)）良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢（輕清）快。玲（瓏攏）的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇（涼晾）。它們常常直豎著身子（坐座）著，（像象）人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了。1．用“√”選出括號(hào)里正確的字。2．這段話是圍繞松鼠的什么特點(diǎn)來(lái)寫的？_______________________________________________________________3．用“”畫出這段話中打比方的句子。4．為什么說(shuō)松鼠最不像四足獸？_________________________________________________________________九、課外閱讀?？粘怯?jì)這一天,諸葛亮正在和部下商量怎樣抵抗魏兵的事,忽然探子飛馬傳來(lái)消息,說(shuō)司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)人馬朝西城這邊打來(lái)。這時(shí)候,諸葛亮身邊并沒(méi)有大將,只有一些文官,他所帶的五千兵馬有一半是運(yùn)送糧草的,不能打仗。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來(lái)。諸葛亮對(duì)手下的人說(shuō):“你們都可以放心,魏兵不敢進(jìn)城！”于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說(shuō)話,把四面城門打開,每一個(gè)城門,用二十個(gè)老兵裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來(lái)到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領(lǐng)兩個(gè)小童坐在城樓上焚香彈琴。不久,魏軍來(lái)到城下,見(jiàn)了如此模樣,都不敢前進(jìn),連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,果然看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上,笑容滿面,悠閑地彈琴。左面的小童手捧寶劍,右面的小童手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外有二十來(lái)個(gè)百姓,低頭灑掃,旁若無(wú)人。司馬懿看了,心中大疑。回到軍中,連忙傳下命令,叫后軍充當(dāng)前鋒,前軍改做后軍,向北面山路退去。司馬昭說(shuō):“莫非諸葛亮沒(méi)兵,故意做出這樣子,父親為什么要退兵？”司馬懿說(shuō):“諸葛亮平生謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn)。如今大開城門,必有埋伏。我如果進(jìn)兵,就要中他的計(jì)策。你等怎能知道！”于是,將兩路兵馬全部退去。1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括事情的前因后果。(1)起因：__________________________________________________(2)經(jīng)過(guò)：__________________________________________________(3)結(jié)果：__________________________________________________2．用“”畫出諸葛亮實(shí)施空城計(jì)的句子。3．用“”畫出點(diǎn)明司馬懿退兵原因的句子。4．如果領(lǐng)兵人變成了司馬昭,諸葛亮的空城計(jì)還能成功嗎?_______________________________________________________十、習(xí)作。兩題任選一題。（一）大膽想象二十年后我們家鄉(xiāng)的環(huán)境，人們的工作、生活的變化，把想象到的場(chǎng)景或者事件寫下來(lái)，注意重點(diǎn)部分寫具體。（二）選擇一種你了解并感興趣的事物，圍繞事物特點(diǎn)，用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，寫一篇文章。要求：題目自擬；內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順連貫，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于350字。（注意；文中不要出現(xiàn)自己真實(shí)的學(xué)校和姓名）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、哨兵播放澆水吩咐涼亭年糕浸透纏身茶水撿起2、jiàn√

jiān√xíng√tiáo√jiē√jié√3、拔草銀色撩起玷污撥開無(wú)垠繚亂粘貼4、腐博覽巨制梁青磅礴孜孜崖瑰5、陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)6、生活似畫頁(yè)。書是人類進(jìn)步的階梯。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。早上，姐姐系好衣扣，戴好帽子，急匆匆地出門了。媽媽對(duì)我說(shuō)，下午放學(xué)后，讓我?guī)退∫幌隆?、水田獨(dú)釣圖清晨望哨圖黃昏低飛圖種花生議花生默默無(wú)聞要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處美好的境界居高聲自遠(yuǎn)8、1．馴輕瓏涼坐像2．這段話是圍繞松鼠的乖巧、馴良，來(lái)寫的。3．它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。4．松鼠常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。所以作者說(shuō)它最不像四足獸。9、1．司馬懿率兵來(lái)攻城,城內(nèi)沒(méi)有足夠的人馬。諸葛亮臨危不亂,設(shè)出空城計(jì)。嚇退司馬懿的大軍。2．于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說(shuō)話,把四面城門打開,每一個(gè)城門,用二十個(gè)老兵裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來(lái)到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領(lǐng)兩個(gè)小童坐在城樓上焚香彈琴。3．諸葛亮平生謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn)。如今大開城門,必有埋伏。我如果進(jìn)兵,就要中他的計(jì)策。你等怎能知道!4．不能。因?yàn)橹T葛亮知道司馬懿生性多疑,才會(huì)設(shè)下此計(jì),如果換成司馬昭,司馬昭就會(huì)攻城,空城計(jì)也就會(huì)失敗。10、范文：二十年后的家鄉(xiāng)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我已成為一名大學(xué)教授，由于工作繁忙，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)能回家鄉(xiāng)了。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”當(dāng)我輕輕吟誦著當(dāng)年語(yǔ)文老師教我的詩(shī)句，強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情讓我不能不立刻踏上了回鄉(xiāng)之旅！一回到家鄉(xiāng)，我驚呆了！這真的是我的家鄉(xiāng)嗎？我不敢相信自己的眼睛。過(guò)去被垃圾污染的母親河，如今是那么美麗。河水清澈見(jiàn)底，魚兒嬉戲，鴨子歡鬧。山上的楓葉紅得像一團(tuán)火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片紅色的海洋。多么和諧，多么美麗。只見(jiàn)，大量的垃圾被送到了郊外的處理廠，經(jīng)過(guò)再加工，變成了莊稼的好肥料。刨花板、木器廠排出的污水都