九上語文第一階段測試卷（月考）

第一次段考九年級語文試卷（考試時間：150分鐘滿分：150分）一、語文積累與綜合運用（35分）1.默寫古詩文中的名句名篇。（1）江山如此多嬌，____________。（《沁園春·雪》）（2）有弟皆分散，_____________。（杜甫《月夜憶舍弟》）（3）溫庭筠《商山早行》中純?nèi)粚懢埃徽f辛苦酬思，而意味自在其中的兩句：____________，____________。（4）蘇軾《水調(diào)歌頭》中，把對親人的思念化作了真誠的祝福，表達豁達的情懷的兩句是：____________，____________。（5）樂觀是治愈苦悶的良藥，面對仕途艱難，李白選擇“___________，____________”（《行路難》）堅定信心重新起航；面對挫折，劉禹錫吟唱“__________，___________”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）表達了新舊更替之意，表現(xiàn)詩人能積極向上的人生態(tài)度?！敬鸢浮竣?引無數(shù)英雄競折腰②.無家問死生③.雞聲茅店月④.人跡板橋霜⑤.但愿人長久⑥.千里共嬋娟⑦.長風破浪會有時⑧.直掛云帆濟滄海⑨.沉舟側畔千帆過⑩.病樹前頭萬木春2.閱讀下面文字，完成小題。A獨自一個，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺沉醉，猛然驀上心來，思想道：“我生在山東，長在鄆城，學吏出生，結識了多少江湖好漢，雖留得一個虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來在這里。我家鄉(xiāng)中老父和兄弟，如何得相見？”不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞，便喚酒保索借筆硯來。起身觀玩，見白粉壁上多有先人題詠，A尋思道：“何不就書于此？倘若他日身榮，再來經(jīng)過，重睹一番，以記歲月，想今日之苦?！背酥婆d，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上揮háo（）便寫道：“自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙jiá（），那堪配在江州。他年若得報冤仇，血染潯陽江口！”A寫罷，自看了大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈……（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。潸然淚下（）揮háo（）雙jiá（）（2）文中有錯別字的一個詞是“_______”，正確的寫法是“______”（3）“手舞足蹈”在句子中的意思是：_______________。（4）以上文段選自《水滸傳》中哪個情節(jié)？文段中的A是誰？此人的綽號是什么？因為什么事“倒被紋了雙頰，配來了這里”？【答案】（1）①.（1）shān②.毫③.頰（2）①.（2）出生②.出身（3）（3）雙手舞動，兩只腳也跳起來，形容高興到極點。（4）（4）潯陽樓題反詩，宋江，及時雨，宋江因怒殺閻婆惜，吃了官司，被發(fā)配到江州。3.運用課外閱讀積累的知識，完成題目。一個浪，一個浪無休止地撲過來每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海岸這首《礁石》運用___________、____________和對偶的修辭手法，用“礁石”象征了____________?！敬鸢浮竣?擬人②.比喻③.敢于面對一切厄運而又頑強不屈的人4.回望中華人民共和國歷史，七十年彈指一揮間。舉國同慶之時，學校將舉辦“為祖國獻禮”綜合性學習活動，讓我們積極參加，來慶祝偉大祖國的生日吧！（1）【家國頌我參與】下面這段文字，節(jié)選自校長在活動動員會上的演講稿，其中有一些問題，請你幫忙解決。你聽，1949年10月1日天安門城樓上那一句莊嚴宣告，歷歷在目；你看，慶祝改革開放四十周年的歡慶場面，聲震寰宇。七十年崢嶸歲月，漫漫旅途中您用一種心無旁騖的決心，用一把響徹天宇的號角，改寫了上下五千年的歷史，燃起了民族復興的夢想。四十載，您帶領全國人民立下“讓人民過上好日子”的錚錚誓言，繪出“三步走”的美好愿景，拼博迎來幸福的生活。祖國，您是十三億兒女共同溫暖的家。①演講稿中有錯別字的詞語是“”，正確寫法是“”。②畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＂鄹鶕?jù)上文內(nèi)容，將下面的對聯(lián)補充完整。上聯(lián)：改寫歷史燃夢想下聯(lián)：四十載立下誓言（2）【家國文我傳承】漢字，是當今世界最美的文字之一，寫好漢字是我們義不容辭的責任。漢字有篆體、隸體、草體、行體、楷體等字體。以“家”字為例，A為，為行體，為楷體。圖片ABCDE（3）【家國吟我推薦】學校將要組織一場“我和我的祖國”文藝會演，班主任張老師想排演愛國詩歌吟誦節(jié)目，他想從陸游的《十一月四日風雨大作》、艾青的《我愛這土地》、舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》這三部作品中，選取一部進行吟誦。從作品內(nèi)容或情感上來看，你會向他推薦哪一部？要求：語言要簡明、連貫、得體。你向張老師推薦道：“”。【答案】（1）①拼博拼搏②將“歷歷在目”和“聲震寰宇”調(diào)換位置③七十年迎幸福（2）篆體EB（3）示例1：張老師您好，陸游的《十一月四日風雨大作》借寫風雨夢境，抒發(fā)了作者感人至深的報國之志和憂國優(yōu)民的拳拳之心，您看吟誦這一首行嗎？示例2：張老師您好，艾青的《我愛這土地》通過將“我”化身為一只鳥的形象，表達了一種刻骨銘心、至死不渝的偉大、深沉的愛國主義情感，您看吟誦這一首行嗎？示例3：張老師您好，舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》通過“我”向祖國的傾訴，將個體的“我”融入祖國的大形象里，表達了強烈的愛國之情和歷史責任感，您看吟誦這一首行嗎？二、閱讀（55分）【一】（21分）閱讀下文，完成后面小題交友之道①俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友”，說明朋友的重要。《詩?小雅》言：“雖有兄弟，不如友生”，說明朋友的至要?！睹献?滕文公上》載：“出入相友”，說明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要，在古人看來，是“友也者，友其德也”的效用與結果。所以，與朋友交，就要只取其長，不計其短。也就是說，交友要有選擇，更要看重并學習朋友的優(yōu)良品德。②那么在現(xiàn)代生活中，我們又該怎樣交友呢？③交友之道首先是擇友。不是什么人都可以成為朋友的，一定要慎重擇友。對朋友，古人們看得很重，認為是“五倫之一”，是“平居可與共道德，緩急可與共患難”。并認為，“友則兩相關切。若酒肉飲博，相與往還，此黨也，非友也?！保ㄆ阉升g語）所以，擇友，就要或道同相助，或品德相親，或學問相成，或氣節(jié)相感，或然諾相信，或才技相合，或詩文相尚等。擇友就要兩相共贏，昭昭可鑒。畢竟，擇友只有志趣相投，互為“人鏡”，補充提高，才能獲取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同讀一本圣賢經(jīng)傳，或一篇名人詩篇，使身心得到滋補，境界得以升華。而這，是從一般人那里難以得到的。④交友之道關鍵是取友。世間盡管有“一見如舊識，一言知道心”的交友取友之道，但取友畢竟是取優(yōu)，故不可等閑視之、草率取之。自古至今，為人稱頌的取友之道，“慢熱型”的居多。這種慢熱型，往往是先淡后濃，先疏后親，先遠后近。初次見面，就親熱得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“見面熟”。這種“見面熟”式的朋友，當你遇到挫折，苦不堪言，甚至掉進深淵而萬劫不復時，他的雙手未必來拉住你；當你一帆風順，。取友，就是要智可以砥礪，行可以輔弼，有了錯誤可以指正。司馬遷在《史記?汲鄭列傳》中說：“一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態(tài)；一貴一賤，交情乃見?！边@“六個一”，全在人生的關節(jié)點，道出了取友的最佳點。所以，對貧賤之交、生死之交，不僅終生不可忘，而且要始終一契之。⑤交友之道重點是結友。結友要結真友。無疑，在生活中，友有面友、真友之分。面友者，友而不心也。真友者，生無請言，死無托辭也。交友就要交真友。真友是需要風浪的考驗、時間的檢驗的。人的一生不可能年年順意，事事行時。在遇到人生的逆境、背時，才能對面友或真友看得清，分得明。這方面的教訓很多。如戰(zhàn)國中期有一對同習兵法、一師之徒的同窗朋友孫臏與龐涓，由于孫臏的才能略高一點而招致龐涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏國并深得魏王重用的機會，密招孫臏入魏，口言善，說是要向魏王力薦；身行惡，實則借刀殺人，對孫臏施以臏刑①，使孫臏成為一個廢人而不能進入仕途。這就警示人們，飲酒要飲醇，結交要結真。否則，不僅自己會吃盡苦頭，而且連殘至死都不知啥個原因。⑥交友要交優(yōu)。人都是有優(yōu)點與缺點的。朋友亦然。只有多看朋友的長處，把朋友的長處吸收為自己的長處，從而讓朋友的優(yōu)點、優(yōu)勢也能體現(xiàn)在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共譜新篇章。【注】①臏刑：古代剔除膝蓋骨的酷刑。5.閱讀全文，指出本文的中心論點。6.文章開頭用俗語和古籍中的語錄有何作用？7.文章第②段在文中有何作用？8.指出第⑤段中畫線句子所運用的論證方法及其作用。9.閱讀第④段，仿照畫線句子，在“當你一帆風順”之后再續(xù)寫一個句子，使上下文語義連貫。仿照：你遇到挫折，苦不堪言，甚至掉進深淵而萬劫不復時，他的雙手未必來拉住你續(xù)寫：當你一帆風順，__________________【答案】5.“與朋友交，就要只取其長，不計其短?！被颉敖挥岩羞x擇，更要看重并學習朋友的優(yōu)良品德。”或“友也者，友其德也”。6.開頭用俗語以及古籍（《詩?小雅》和《孟子?滕文公上》）中的語錄做道理論據(jù)，既表明我國自古以來都十分重視交友之道，又順勢自然引出并論證了本文的中心論點；同時也為開啟下文做引導和鋪墊。7.在內(nèi)容上作者用設問句進一步提出了要論述的問題；起到了引導讀者思考的作用；同時在文章結構上起到了（由古到今的）過渡銜接的作用。8.論證方法：例證法（舉例論證）作用：列舉戰(zhàn)國時期同窗朋友孫臏與龐涓的事例，以此來直接論證“在遇到人生的逆境、背時，才能對面友或真友看得清，分得明”的觀點，從而進一步（從反面）論證“飲酒要飲醇，結交要結真”（“交友就要交真友”）的觀點。9.示例：樂不思蜀（樂在其中、得意忘形），甚至誤入歧途而執(zhí)迷不悟時，他的雙手未必來指引你?！径浚?9分）閱讀散文《在房頂接磚》，回答下列小題。在房頂接磚喬葉①前些時，某新媒體發(fā)起了個話題，叫“我人生的第一份工作”，約我參加。我有點兒躊躇，想要推拒——師范畢業(yè)就是教書，這就是我想當然的第一份工作，有什么好談的嘛。躊躇間，我瀏覽起了話題里的別人故事，還真是各種行當各種滋味。有的是高中寒暑假賣煤球，工作地是縣城：“批發(fā)價是一毛四一個。我能賣到一毛五或者一毛六，每次都是拉二百個，滿大街的扯著嗓子喊?；旧细咭桓叨际沁@樣的。好的時候能賺到二十元左右，不好的時候煤都曬干了還沒有賣出去”。有的是在親戚的游泳池干雜活，工作地是省會：“我要賣烤腸賣面包同時租泳圈，月工資四百。上大學后，周末去幫人家賣早飯，一天十塊?！庇械氖窃卩l(xiāng)村“打小工”；“大約是1992年，那時候一天五塊錢工資，很高了，干了四個月?！雹谶@讓我突然想起，師范二年級的暑假，15歲的我也是打過一次小工的，算起來，那才該是我的第一份工作。那份工作，倒是有些意思的。③那時節(jié)，我們楊莊村的街坊里有一位姓呂的伯伯，常年帶著建筑隊在十里八鄉(xiāng)蓋房子，家里過得很殷實。見我喜歡開玩笑，說我是嬌學生，“別看你長得圓盤大臉，背定肩不能提，手不能拎?！蔽液懿环?。他說：“來我這里干一天，你就知道我說得對。不叫你白干，你哪怕胡跟一天，我就給你算一天的錢?！蔽揖唾€了氣，和另一個同村女生約著，暑假的時候跟著呂伯伯去打小工。④建筑隊里，小工就是給大工打下手。大工干的是砌墻上梁之類的技術活兒，很有派，工錢也多。那些沒技術的，就只能打小工，也就是和泥，送泥，搬磚，遞磚，快吃飯的時候給廚娘燒火洗菜，等等。蓋著蓋著，房子蓋到了二樓，磚不能平地送了，要一個人在樓下往上扔，一個人在樓上接。扔也沒什么，有力氣就往上使，對方?jīng)]接上，磚砸下來，也砸不著我。難的是接?？膳率裁磥硎裁矗幸惶?，呂伯伯就點名讓我接磚。我心很怯，又不想被他瞧不起，正強撐著，他也看出來了，說：“沒啥。別人能干，你也行。只要你大起膽子，就不怕磚。磚怕你?！雹萆仙舷孪碌娜硕伎粗遥沂钟悬c兒抖。第一塊飛磚上來，我到底沒敢接。側身躲了一下，磚砸到我腳邊，摔成了兩半。⑥呂伯伯站在我近旁，又說：“你只管接。接不住，有我呢。”我穩(wěn)住了心神。磚再飛上來，我便伸出手，接住了。眾人大笑。我往后一看，不知道什么時候，呂伯伯就退離了我有兩大步遠呢。我要是接不住，他也根本沒打算替我出手——幸虧我接住了。清晰地記得，磚到手里的一剎那，沉沉地往下壓了一壓。我順著勢低了低手，也就接住了。⑦不就是一塊磚嘛。真的一點兒也不可怕。⑧之后就是越接越熟，后來一次能接兩三塊了。再后來，我和下面扔磚的工友還做起了游戲。他們?nèi)拥臅r候，故意變換著方向。磚像出其不意的球，飄忽不定，我就追著磚跑，像接球似的，很有些樂趣。不過因為有點兒危險，被呂伯伯呵斥了幾回，也就罷了。⑨這份工作，我干了整個暑假。開學前，我盤點了一下成果：賺了一百多塊。曬黑了。手心里的血泡磨成了繭子。把這體會寫了篇文章參加了一個全國作文大賽，得了一個三等獎。從此見到建筑工地的民工就有同事的親切感。⑩年齡漸長，沒有再干過這種活兒。直至今天，都沒有再接過磚。不過，這小本事，既然會了，就不會忘。我相信，要是再站到房頂上接磚，我還是不會再怯的。無論是實體的磚，還是虛體的磚。（《新民晚報》2019年09月10日有改動）10.根據(jù)文章敘述的我接磚前后的經(jīng)歷，梳理“我”的心理變化，將下面內(nèi)容補充完整。賭氣→（1）___→（2）____→（3）_____→（4）_____11.從修辭的角度，賞析第八段中畫線句，他們?nèi)拥臅r候，故意變換著方向。磚像出其不意的球，飄忽不定，我就追著磚跑，像接球似的，很有些樂趣。12.下列對作品理解，不正確的兩項是（）（）A.第一段列舉了許多別人的“人生的第一份工作”，與后文寫我“人生的第一份工作”相對比，突出我這份工作的艱辛。B.第二段中“那份工作，倒是有些意思的”一句，引出下文對自己第一份工作的經(jīng)歷的回憶。C.呂伯伯在我這一段成長經(jīng)歷中起著重要的作用，一步一步地幫助我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，學會了在房頂接磚。D.第六段中“磚到手里的一剎那，沉沉地往下壓了一壓”一句，既寫出了我接到磚時真實的感受，同時也烘托了我沉重的心情。E.這份“人生的第一份工作”不僅給我?guī)砹宋镔|的收獲，也給我留下了精神的收獲。13.文章結尾畫線句有何含義？從全文看有何作用？【答案】10.①.（1）害怕②.（2）穩(wěn)住神③.（3）覺得不可怕④.（4）感受到樂趣11.使用比喻的修辭，將磚比喻為球，形象地寫出了我接磚越來越熟練，甚至從中體會到了樂趣。12.AD13.這句話的意思是經(jīng)歷了在房頂上接磚這段經(jīng)歷后，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理，在生活中遇到任何困難，我都不會再膽怯。從全文看，這句話照應題目，揭示了文章的主旨?！救俊炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”（張岱《湖心亭看雪》）【乙】從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹①小舟入湖。山色如娥②，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉。此時，欲下一語描寫不得，大約如東阿王③夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。（袁宏道《西湖》）【丙】千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元《江雪》）注釋：①棹：劃船。②娥：美人的秀眉。③東阿王：三國時期文學家曹植的封號，這里代指曹植。14.解釋下列句中加點詞的意思。（1）湖中人鳥聲俱絕（）（2）湖中焉得更有此人（）（3）是日更定矣（）（4）從武林門而西（）（5）萬徑人蹤滅（）15.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（2）山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾。16.《湖心亭看雪》寫的是雪后的西湖，《西湖》寫的是春天的西湖，試比較兩篇文章寫景方法有何不同。17.《湖心亭看雪》和《江雪》都描寫了雪景和人的活動，但所表達的感情卻不同，簡要分析?！敬鸢浮?4.①.消失②.哪能，怎么能③.這④.向西走（看）⑤.蹤跡15.（1）（湖上）冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。（2）山色蔥綠，宛若美人的秀眉；春花嫣紅，恰似少女的面顏；和風拂面，如同酒香一樣醉人；微波蕩漾，似白綾一樣起伏。16.《湖心亭看雪》用簡練樸素，不加渲染的白描手法寫景；《西湖》用生動的比喻寫景。17.《湖心亭看雪》表達的是作者清高自賞和淡淡的思歸愁緒；《江雪》表達的是作者（懷才不遇）的孤獨感。三、寫作（60分）（包含卷面的5分）18.閱讀下面材料，按要求作文。青春需要歷練，人生態(tài)度決定成長方向。孟子“舍生取義”引領我們直面選擇，勇于擔當；莫頓·亨特“走一步，再走一步”啟示我們從小事做起，不斷超越；遇到挫折，沮喪落寞時，宗璞激勵我們“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”；喜獲成功，志得意滿時，諸葛亮告誡我們“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”……請你根據(jù)對上述材料的理解和思考，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②內(nèi)容具體充實。③書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。④不少于600字。⑤文中如果出現(xiàn)真實姓名、校名、地名，請以“××”代替?！敬鸢浮坷?多一點責任心，你會發(fā)現(xiàn)世界其實真的很美好。責任，似乎無處不在。家庭、學校