八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試模擬卷（二）

八年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試（二）一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）1.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（4分）霧紗裊裊，豎琴聲聲，秋風(fēng)里(yùn)(1)藏著無(wú)限的詩(shī)情。落菊飄灑成七彩瀑布，一道道，一簾簾，流(xiè)(2)著思緒和永不可及的夢(mèng)幻。繡球依依，若燃燒的紅燭，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，開(kāi)放著期待，開(kāi)放著霞(n)í(3)，開(kāi)放著血染的的樂(lè)章。陽(yáng)光照射的時(shí)候，美麗(zhàn)(4)放在心里。2.古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）(1)，，劇哉邊海民，寄身于草野。（曹植《梁甫行》）(2)，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）(3)《使至塞上》中，表現(xiàn)作者從個(gè)人榮辱沉浮轉(zhuǎn)為闊大的境界，筆力蒼勁，意境雄渾，壯闊深邃的詩(shī)句是：，。這句詩(shī)，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”，以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光。(4)蘇軾在《記承天寺夜游》中用寥寥數(shù)字寫(xiě)景，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界，將自己空靈的心境表現(xiàn)出來(lái)的句子是：，，。3.文言詞語(yǔ)釋義。（3分）(1)好．鳥(niǎo)相鳴()(2)猛浪若奔．()(3)窺谷忘反．()4.下面這段文字出自《紅星照耀中國(guó)》，閱讀后回答問(wèn)題。（5分）三百六十八天，有二百三十五天用在白天行軍上，十八天用在夜間行軍上。息下來(lái)的一百天——其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有五十六天在四川西北，因此總長(zhǎng)五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行軍七十一華里，即近二十四英里，一支大軍和它的輜重在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度，可說(shuō)近乎奇跡。(1)選段中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)屬于紅軍的哪次軍事行動(dòng)？（1分）(2)路上紅軍遭遇了諸多“險(xiǎn)峻”，請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容，舉兩例具體說(shuō)明。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）野菊花之戀（17分）劉文方①秋風(fēng)古道，碎了滿地的記憶。滄桑的老樹(shù)攙扶著顫巍巍的枯藤，伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏，和著秋風(fēng)的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿金黃的汁水，把端莊的、俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草?；尹S的夕陽(yáng)，寂寥的心情……秋天是荒涼寂寞無(wú)聊至極的。②在這天地為之變色的季節(jié)里，那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動(dòng)，點(diǎn)綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動(dòng)。③它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁，無(wú)論貧瘠，還是肥沃。它無(wú)處不在，質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過(guò)，此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就燦爛，給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就灑下滿地的金黃。它沒(méi)有“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花遍地金”的閑適，有的是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)和孤傲。越是懸崖峭壁之上，它越是努力開(kāi)放，鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己逼．上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。④它蓄勢(shì)而動(dòng)，厚積薄發(fā)。初春，它悄悄地發(fā)芽，從不與百花爭(zhēng)艷，從不在春風(fēng)醉人的季節(jié)里過(guò)早地展露花枝招展的外衣。外表看來(lái)它就是草芥中的草芥，只有走近它，細(xì)細(xì)地品味，才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。它只是默默無(wú)聞地、努力地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)好了莖葉，長(zhǎng)好了身體，等待著秋風(fēng)起，昂首怒放，花香四溢。⑤它是王者之花。千年以前，夕陽(yáng)西下的深秋，西風(fēng)凜冽的古道旁，那個(gè)落第秀才黃巢，策馬古道內(nèi)心彷徨之際，忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來(lái)，猛然間激發(fā)了他的豪情壯志：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲！”幾年后揭竿而起，把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。⑥它是雅致之花和悲情之花。那個(gè)大才女易安居士深有感觸。靖康之變后，國(guó)破，家亡，夫死。其詞風(fēng)由清新可人，淺斟低唱，而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉，這時(shí)看見(jiàn)那些菊花，才發(fā)覺(jué)花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無(wú)當(dāng)年那種“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。獨(dú)對(duì)著孤雁殘菊，更感凄涼，連時(shí)間也覺(jué)得開(kāi)始變慢起來(lái)?！皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？”⑦它是越老越有用的花。即使是花兒開(kāi)敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香?！侗静菥V目》中對(duì)野菊花的藥效有詳細(xì)的記載：性甘、味寒，具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風(fēng)火赤眼、頭痛眩暈等病癥，同時(shí)又有很好的降壓作用，可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后，精選裝入枕頭，嗅著花香入夢(mèng)，又在花香之中醒來(lái)，神清氣爽，美不勝收。它還可以盛開(kāi)在沸騰的茶水中：一股暖流／沖進(jìn)／干涸的心扉／沸水中／盡力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／盡力綻放／賞心悅目的／美麗。⑧立冬之后，風(fēng)霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來(lái)。它義無(wú)反顧地融入大地的虛懷，等待中的一場(chǎng)野火，把腐朽的舊皮囊在“噼啪”中化為灰燼。涅槃的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長(zhǎng)，有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽(tīng)春雷隆隆的聲音，等待下一個(gè)春的來(lái)臨，等待下一個(gè)秋的金黃。（選自《新民晚報(bào)》2018年5月11日，略有改動(dòng)）5.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出“遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動(dòng)”中“為之感動(dòng)”的原因（3分）貧賤但不卑賤————————越老越有用。6.品析語(yǔ)言。（6分）(1)它從不后悔把自己逼．上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。（品析加點(diǎn)詞）(2)一股暖流／沖進(jìn)／干涸的心扉／沸水中／盡力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／盡力綻放／賞心悅目的／美麗。（賞析句子的修辭效果）7.請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)最后一段中畫(huà)波浪線句子的理解。（3分）8.請(qǐng)你對(duì)文章第一段進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和評(píng)價(jià)。（5分）（二）閱讀下文，完成問(wèn)題。（8分）材料一：資料顯示，中國(guó)內(nèi)地大城市7至18歲的兒童青少年中，100個(gè)男生就有12個(gè)超重、5個(gè)肥胖，100個(gè)女生就有7個(gè)超重、3個(gè)肥胖；青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢(shì)，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢(shì)。對(duì)此，專家指出，國(guó)民整體能量攝入提高，洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因，在生活中應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：1.要控制飲食。飲食過(guò)量，吃得過(guò)飽，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓飯以吃八九成飽為宜。同時(shí)要限制高脂肪副食品的攝入量。2.要增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。每天不僅要增加運(yùn)動(dòng)量，而且要延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間。因運(yùn)動(dòng)初期是消耗體內(nèi)的糖類(lèi)，只有較長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)才能消耗貯存的脂肪。因此每天要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，而且要選用消耗性較大的運(yùn)動(dòng)，如長(zhǎng)跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動(dòng)，關(guān)鍵在持之以恒。材料二：圖片材料三膳食平衡避免隱性饑餓（節(jié)選）肥胖也屬營(yíng)養(yǎng)不良中國(guó)疾控中心營(yíng)養(yǎng)與健康所學(xué)生營(yíng)養(yǎng)室副主任張倩表示，兒童處于不同年齡段，需要分階段補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)。比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素?cái)z入，并保持適量體重增長(zhǎng)。張倩還說(shuō)，所有兒童都應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng)，6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少60分鐘的充足運(yùn)動(dòng)。當(dāng)前，我國(guó)兒童肥胖問(wèn)題日趨嚴(yán)重。實(shí)際上，肥胖同樣也是營(yíng)養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。肥胖兒童的營(yíng)養(yǎng)不均衡問(wèn)題非常嚴(yán)重，超重者的飲食習(xí)慣往往不良，攝入過(guò)多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物，再加上運(yùn)動(dòng)不足，就造成營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)生。因此，肥胖兒童更需要注意均衡膳食的攝入，減少高熱、高脂食物的攝入，多吃蔬菜，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，以達(dá)到健康減肥的目的。重視學(xué)生一日三餐據(jù)《北京市2015年度中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康狀況報(bào)告》顯示，北京市中小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育處于全國(guó)較高水平，但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強(qiáng)度身體活動(dòng)少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問(wèn)題，學(xué)生們的飲食行為和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)有待改善和加強(qiáng)。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生系主任馬冠生指出，應(yīng)制訂學(xué)生餐營(yíng)養(yǎng)需求及營(yíng)養(yǎng)操作相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生餐供餐管理，定期對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行配餐、烹調(diào)培訓(xùn)；鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)設(shè)食堂，為不同年級(jí)、不同生理狀態(tài)的學(xué)生提供相應(yīng)的群體配餐。9.請(qǐng)?jiān)诓牧弦恢姓业揭痪湓挘脕?lái)說(shuō)明材料二中圖1和圖2所表達(dá)的信息。（2分）10.以上材料運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng)任舉一例并分析其作用。（2分）11.“但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強(qiáng)度身體活動(dòng)少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問(wèn)題”一句中“盡”字能否去掉？為什么？（2分）12.你同意材料三中專家說(shuō)的“肥胖同樣也是營(yíng)養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)”嗎？為什么？（2分）三、古詩(shī)文閱讀（25分）（一）少年行（其二）（4分）【唐】王維出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰(zhàn)漁陽(yáng)。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。13.詩(shī)中少年形象具有怎樣的特征？（2分）14.最后一句“縱死猶聞俠骨香”中運(yùn)用“”和“”兩詞，以頓挫的用筆，更有力地展示了少年的內(nèi)心世界。（2分）（二）答謝中書(shū)書(shū)（8分）陶弘景山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。15.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）(1)曉霧將歇．()(2)未復(fù)有能與．其奇者()16.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）兩岸石壁，五色交輝。17.下面對(duì)文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是()。（2分）A.“山川之美，古來(lái)共談”文章感慨起筆，囊括了山水，縱覽了古今。B.“高峰入云，清流見(jiàn)底”，極力描寫(xiě)山之高，水之清，突出了山水映襯之美。C.“猿鳥(niǎo)亂鳴”，突出了猿、鳥(niǎo)的鳴叫傳入耳際，繁多雜亂。D.“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”描繪出眾彩紛呈，絢麗動(dòng)人的景象。18.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）（三）崇明老人記（13分）【清】陸隴其①崇明縣有吳姓老人者，年已九十九歲，其婦亦九十七歲矣。老人生四子，壯年家貧，鬻①子以自給，四子盡為富家奴。及四子長(zhǎng)，咸能自立，各自贖身娶婦，遂同居而共養(yǎng)父母焉。②伯仲叔季②，列肆五間：每戶一鋪，另辟一間，為出入之所。四子奉養(yǎng)父母，曲盡孝道。始擬膳每月一輪，周而復(fù)始，其媳曰：“翁姑老矣，若一月一輪，則必歷三月后，方得侍奉顏色，太疏。”擬每日一家，周而復(fù)始。媳又曰：“翁老矣，若一日一輪，則歷三日后，方得侍奉顏色，亦疏?！蹦艘砸徊蜑槁盛?，如蚤餐伯，則午餐仲，晚餐叔，則明日蚤餐季，周而復(fù)始。若逢五及十，則四子共設(shè)于中堂，父母南向坐，東則四子及諸孫輩，西則四媳及諸孫媳輩。分伯仲坐定，以次稱觴④獻(xiàn)壽。率⑤以為常。③老人飲食之所，后置一櫥，櫥中每家各置錢(qián)一串，每串五十文。老人每食畢，反手于櫥中隨意取錢(qián)一串，即往市中嬉，買(mǎi)果餅啖之。櫥中錢(qián)缺，則其子潛補(bǔ)之，不令老人知也。老人間往知交游，或?qū)?，或樗蒲⑥。四子知其所往，隨遣人密?chē)谄浼已疠斢诶先?，老人亦不知也。老人勝，輒踴躍歸。亦率以為常。蓋數(shù)十年無(wú)異云。（選自《明清散文名篇集粹》，有刪改）【注】①鬻(yù)：賣(mài)。②伯仲叔季：兄弟排行的次序。③率(lǜ)：文中指頻次。④稱觴(shāng)：舉杯。⑤率(shuài)：大致，一般。⑥樗蒲(chūpú)：古代一種游戲。19.請(qǐng)用斜線“／”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（共兩處）（2分）遂同居而共養(yǎng)父母焉。20.請(qǐng)寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）(1)及．四子長(zhǎng)()(2)方．得侍奉顏色()(3)則明．日．蚤餐季()(4)老人每食畢．()21.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線句的意思。（2分）櫥中錢(qián)缺，則其子潛補(bǔ)之，不令老人知也。22.文中兩次寫(xiě)到“率以為?！?，請(qǐng)依次分別概括所指的兩件事。（2分）(1)第②節(jié)中“率以為?！敝?。(2)第③節(jié)中“率以為?！敝浮?3.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劤缑骼先说淖优砩嫌心男┲档梦覀兝^承發(fā)揚(yáng)的中華美德。（3分）四、寫(xiě)作（30分）24.閱讀下面的文字，按要求作文。易卜生說(shuō)：“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！毕嘈拍阌羞^(guò)把自己鑄造成器的種種努力，一定也見(jiàn)過(guò)同樣專心致志鑄造自己的同道?；仡欉^(guò)往，你一定有不少聯(lián)想與思考，請(qǐng)從下面三個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)篇作文。題目一：走著走著，花就開(kāi)了題目二：每一步，都算數(shù)題目三：他（她）努力的樣子閃閃發(fā)光要求：(1)不少于600字；(2)文體（詩(shī)歌除外）自選；(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。參考答案及評(píng)分建議1．（4分）（1）蘊(yùn)；（2）瀉；（3）霓；（4）綻。2．（8分）（1）八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。（2）亂花漸欲迷人眼；（3）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A；（4）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。3．（3分）（1）好：美麗的。（2）奔：動(dòng)詞活用作名詞，文中指飛奔的駿馬。（3）反，同“返”，返回。4．（5分）（1）（1分）長(zhǎng)征（2）（4分）在白雪皚皚、空氣稀薄的大雪山上，衣衫單薄、氣血不旺的南方戰(zhàn)士?jī)鏊啦簧?。在荒涼的炮銅崗上，在齊胸深的泥淖上鋪出一條曲折之路，成百上千的戰(zhàn)士倒下就沒(méi)再站起來(lái)。在難見(jiàn)人煙、曲折如迷宮的大草原上，失足陷入沼澤便無(wú)從援手，沿途損失許多牲口和人員。在經(jīng)過(guò)藏族人部落所居住的荒野地帶時(shí)，面對(duì)團(tuán)結(jié)起來(lái)的敵視他們的人民，所吃苦頭遠(yuǎn)超之前的一切。5．（3分）蓄勢(shì)而動(dòng)，厚積薄發(fā)（默默無(wú)聞、努力生長(zhǎng)）王者雅致和悲情6．（6分）⑴“逼”是威脅、強(qiáng)迫的意思，用在這里寫(xiě)出了野菊花勇于面對(duì)絕境（1分），突出了野菊花的倔強(qiáng)和孤傲（1分），表達(dá)了“我”內(nèi)心對(duì)野菊花的喜愛(ài)和贊美之情（1分）。⑵此句使用了擬人的修辭手法（1分），寫(xiě)出了野菊花在沸水中綻放出的美麗姿態(tài)（1分），以及帶給“我”的愉悅、舒暢之感（1分）。7．（3分）通過(guò)野菊花在冬日里的涅槃和等待，深化了文章主題（1分），讓人感受到了生命的頑強(qiáng)與生生不息（1分），給人以無(wú)限的期待和希望（1分）。8．（5分）通過(guò)描寫(xiě)老樹(shù)、烏鴉、枝葉、秋風(fēng)等特定秋景，寫(xiě)出了秋天荒涼寂寞無(wú)聊至極的特點(diǎn)（1分），與下文寫(xiě)野菊花帶來(lái)的生動(dòng)和暖意形成對(duì)比（1分），為下文贊美野菊花做好了鋪墊（1分）。運(yùn)用比喻擬人的修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力（1分），情景交融，寓情于景，景物描寫(xiě)極具渲染力和感染力（1分）。（二）9．（2分）青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢(shì)，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢(shì)。（寫(xiě)出一點(diǎn)給1分，寫(xiě)出兩點(diǎn)給滿分）10．（2分）舉例子：（1）“如長(zhǎng)跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動(dòng)，關(guān)鍵在持之以恒?！弊饔茫壕唧w說(shuō)明了有哪些運(yùn)動(dòng)方式。（2）“比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素?cái)z入，并保持適量體