2024年六年級班主任德育工作計劃例文（三篇）

第2頁共2頁2024年六年級班主任德育工作計劃例文本班級包含____名學(xué)生，當(dāng)前正處小學(xué)畢業(yè)階段，課堂環(huán)境呈現(xiàn)一定的活躍性，大部分學(xué)生具備優(yōu)秀的表達技巧。然而，有少數(shù)學(xué)生僅能完成基本的課業(yè)任務(wù)，作業(yè)質(zhì)量需進一步提升。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)策略尚欠靈活，對舉一反三的學(xué)習(xí)能力尚需加強。約有____名同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)固，且缺乏自信心和自主學(xué)習(xí)的意識。六年級的學(xué)生自我認知增強，但自我控制力相對較弱，這種內(nèi)在的沖突需要教師采取適應(yīng)性的教學(xué)策略，以道德引導(dǎo)和理性說服為原則進行教學(xué)。我們的目標是塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育他們學(xué)會做人，學(xué)會生活，為他們的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。我們將系統(tǒng)性地進行復(fù)習(xí)，彌補知識空白，確保每個學(xué)生都能扎實掌握所學(xué)內(nèi)容，以應(yīng)對即將到來的畢業(yè)升學(xué)考試。(一)我們將致力于強化德育工作，通過持續(xù)的行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生的禮貌、文明、紀律和衛(wèi)生意識，使他們成為優(yōu)秀的青少年。(二)我們將著重提升后進生的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，促使他們主動學(xué)習(xí)，以提升學(xué)習(xí)成績。(三)對于有特殊才能的學(xué)生，我們將加強引導(dǎo)和培養(yǎng)，鼓勵他們參與各類興趣班，鼓勵創(chuàng)新和探索，以取得顯著的成就。(四)我們將著力培養(yǎng)學(xué)生的判斷力，幫助他們從依賴外部規(guī)則向自我約束轉(zhuǎn)變，形成良好的自我管理能力。(五)在少先隊活動中，我們將有效實施雛鷹爭章活動，確?；顒訉W(xué)生的成長產(chǎn)生積極影響。同時，調(diào)整學(xué)習(xí)園地的位置，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間。(一)強化德育教育：利用各種活動和時機，如個別談話、班隊課、體育競賽等，對學(xué)生進行引導(dǎo)和總結(jié)，使他們真正理解和受益。充分利用思想品德課和主題班會，明確行為準則，指導(dǎo)學(xué)生的行為。(二)關(guān)注后進生的成長，這是維持班級穩(wěn)定和建設(shè)良好班風(fēng)的關(guān)鍵。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，采取一幫一的方式，發(fā)現(xiàn)并表揚他們的優(yōu)點，增強自信心。同時，與家長保持溝通，共同制定幫助他們的策略。(三)營造競爭與合作的氛圍，鼓勵學(xué)生互相幫助、競爭和超越，努力創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，以提升整體學(xué)習(xí)成績。(四)定期召開班干部會議，指導(dǎo)他們的工作方法，提升他們的工作能力，同時鼓勵他們?yōu)榘嗉壗ㄔO(shè)提出建議。(五)與其他任課教師密切協(xié)作，共同關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，提供一致的教育支持。2024年六年級班主任德育工作計劃例文（二）一、指導(dǎo)思想以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為核心，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為基石，依托“主題活動月”這一平臺，積極開創(chuàng)德育工作新篇章，促進學(xué)生全面發(fā)展。二、工作目標1.著力構(gòu)建一支能力強、素質(zhì)高的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮其模范帶頭作用。2.通過多種渠道，加強德育教育的滲透，提升我班德育工作的針對性和實效性。3.深化學(xué)生的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣。三、工作要點（一）強化育人意識，加強德育隊伍建設(shè)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育體系，推進家校合作，建立以學(xué)校教育為主導(dǎo)，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為補充的德育管理網(wǎng)絡(luò)。積極開展“家長進課堂”和“預(yù)約家訪”活動，加強家校溝通，共同促進學(xué)生的健康成長。（二）細化常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育本學(xué)期，我們將以____的召開為契機，開展“感受新變化迎接____”和“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育實踐活動。重點加強文明交通教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守社會公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提升公民道德素質(zhì)。同時，認真執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重科普教育，提高學(xué)生的健康知識知曉率，引導(dǎo)學(xué)生熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)。（三）精心組織主題月活動，寓教育于活動中1.民族精神教育和愛國主義教育：結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大節(jié)日及紀念日，開展豐富多彩的慶祝、紀念活動，弘揚和培育民族精神。同時，結(jié)合主題教育實踐活動，激發(fā)學(xué)生的愛國情感和家鄉(xiāng)情懷。2.法制教育：加強法制安全教育，以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為教材，通過案例分析、模擬演練等形式，普及法律知識，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。（四）關(guān)注后進生，加強幫扶轉(zhuǎn)化工作建立后進生檔案，落實幫扶措施，關(guān)注后進生的成長和進步，努力促進其全面發(fā)展。（五）重視心理健康教育關(guān)注學(xué)生心理健康，及時進行正確的引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。對個別需要特別關(guān)注的學(xué)生，提供心理咨詢服務(wù)，并做好心理健康咨詢記錄。（六）做好貧困生資助工作關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)和生活狀況，積極落實資助政策，確保貧困生能夠順利完成學(xué)業(yè)。四、活動安排1.____月份：科教衛(wèi)生月召開隊小干部工作會議，制定本學(xué)期德育工作計劃。慶祝教師節(jié)活動。開展班級文化建設(shè)，布置美化教室。參加學(xué)校學(xué)生格言評選活動，撰寫個人人生格言。參加校園“科技節(jié)”活動。開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。上交中隊（班主任）工作計劃。2.____月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育活動，如講愛國故事等。結(jié)合建隊日進行中隊委改選。開展“誠實守信我先行”主題教育活動。3.____月份：文明禮儀教育月開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動?！皩W(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動?！熬S護公共秩序，塑造公眾形象”主題宣傳教育活動。召開家長會，開展“家長進課堂”活動。進行小干部培訓(xùn)。4.____月份：法制安全教育月元旦慶?；顒?。5.____月份上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。2024年六年級班主任德育工作計劃例文（三）六年級第二學(xué)期，我們將繼續(xù)秉承“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”的核心理念，堅持“以人為本”的教育方針，以“學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知”為教育主線，以養(yǎng)成教育為核心內(nèi)容，致力于構(gòu)建“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班級風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，使之成為符合時代發(fā)展需求的社會建設(shè)者和接班人。本計劃將緊密結(jié)合學(xué)校實際情況，從宏觀層面著眼，微觀層面入手，注重細節(jié)，持之以恒。一、行為規(guī)范工作1.工作目標：通過豐富多彩的實踐活動，進一步強化行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的實效性。2.工作重點：以“美麗的校園，我的家”為主題，深入細致地開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。借助學(xué)校校舍改建的契機，引導(dǎo)學(xué)生樹立愛護學(xué)校為榮、損壞學(xué)校為恥的觀念。堅持“以學(xué)生為本”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過教師輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊評比及年級組自我評價等機制，增強學(xué)生的自律意識和能力。持續(xù)推動“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，提升學(xué)生在校一日規(guī)范水平。二、家庭教育指導(dǎo)工作計劃1.工作目標：深化家庭教育指導(dǎo)工作，提升指導(dǎo)質(zhì)量。2.工作重點：班主任需做好家長思想工作，激發(fā)家長參與家庭教育的積極性，并開展針對性的指導(dǎo)。不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，本期將組織一次家庭教育指導(dǎo)活動，并總結(jié)經(jīng)驗參與評比。針對不同家庭情況，采取上門家訪、重點指導(dǎo)等形式，弘揚師德，傳遞師愛。積極推進學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，引導(dǎo)更多家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。三、弘揚和培育民族精神教育充分利用德育課程和德育主渠道，結(jié)合我國重要節(jié)日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等，開展專題教育活動。在各科教學(xué)中融入民族精神教育，實現(xiàn)三維目標，突出學(xué)科德育功能。合理利用資源，組織學(xué)生參與德育基地活動，增強實踐體驗。四、推進校園、班級文化建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)