初升高英語無憂銜接及新課預(yù)習(xí)（全國）銜接點08 主謂一致（解析版）

銜接點08主謂一致（初高考點差異及銜接）初中要求語法一致原則：主語和謂語通常在語法形式上保持一致,即主語是單數(shù)形式時,謂語動詞也采用單數(shù)形式;主語是復(fù)數(shù)形式時,謂語動詞也采用復(fù)數(shù)形式。意義一致原則：意義一致又叫概念一致,即謂語動詞用單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形式要看主語所表達的概念。高中要求高中“主謂一致”主要學(xué)習(xí)句中主語的人稱和數(shù)的變化外，還要考慮到謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)的變化。主要從并列結(jié)構(gòu)作主語時與謂語的一致和單一主語情況下對謂語的要求，以及其他一些特殊情況下的主謂一致【初中主謂一致考點聚焦】1.Thereabigtreebehindtheshop.Youcanseemanybirdsinit.

A.is B.are C.was D.were答案A考查動詞的時態(tài)和主謂一致。空后的主語abigtree為單數(shù),排除B、D選項,根據(jù)后面一句“Youcanseemanybirdsinit.”可知,時態(tài)為一般現(xiàn)在時,故選A。2.NeitherSaturdaynorSundayOKbecauseIwillbebusythesetwodays.

A.are B.is C.am D.be答案B考查主謂一致。neither...nor...連接兩個并列主語時,謂語動詞與離它較近的主語在人稱和數(shù)上保持一致。在本句中,離謂語動詞較近的名詞為Sunday,是單數(shù)形式,所以謂語動詞也用單數(shù)形式,故選B。3.Thispairofsockssoft.I'lltake.

A.feel;it B.feels;it C.feels;them答案C考查主謂一致和代詞?！癮pairof+復(fù)數(shù)名詞”作主語時,謂語動詞用單數(shù),因此第一空填feels,根據(jù)socks可知第二空填them。故選C。4.ShewillflytoHaikouassoonasshethetask.

A.finish B.finishes C.finished答案B考查動詞的時態(tài)和主謂一致。assoonas“一……就……”,引導(dǎo)時間狀語從句,主句為一般將來時,從句用一般現(xiàn)在時,且從句主語為第三人稱單數(shù)。故選B。5.—Let'seatsomesnacks.—Betternot.Eatinginthelibrary.

A.arenotallowed B.doesn'tallow C.isnotallowed答案C考查被動語態(tài)和主謂一致。根據(jù)常識可知,在圖書館不允許吃東西?！俺詵|西”和“允許”之間是被動關(guān)系,故用被動語態(tài),排除B;動名詞作主語,謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式,故選C。6.Thispairofsockssoft.I'lltake.

A.feel;it B.feels;it C.feels;them答案C本題考查動詞和代詞。根據(jù)Thispairof可知第一空填feels,根據(jù)socks可知第二空填them。故答案選擇C。7.ShewillflytoHaikouassoonasshethetask.

A.finish B.finishes C.finished答案B本題考查時態(tài)和主謂一致。assoonas“一……就”,主句為一般將來時,從句用一般現(xiàn)在時,且從句主語為第三人稱單數(shù)。故答案選擇B。8.Asweallknow,usingpublicchopsticksnecessarywhenweeatwithothers.

A.is B.are C.was答案A本題考查主謂一致和時態(tài)。在本句中,動名詞短語usingpublicchopsticks作主語,謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。由語境可知,本句為一般現(xiàn)在時,故選A。9.Toavoidgathering(聚集),neitherthestudentsnortheirheadteachergoingtothepartythisevening.

A.was B.are C.is答案C本題考查主謂一致的用法。這句話的主語由neither...nor...連接,根據(jù)“就近一致”原則,設(shè)空處需與theirheadteacher在人稱和數(shù)上保持一致。且根據(jù)時間標(biāo)志詞thisevening可知,應(yīng)該使用一般將來時,故選is。10.NotonlyJimbutalsoLucyafewcitiessincetheycametoChina.

A.willvisit B.visited C.havevisited D.hasvisited答案D本題考查動詞的時態(tài)和主謂一致。since引導(dǎo)的時間狀語從句用了一般過去時,主句要用現(xiàn)在完成時;再根據(jù)就近一致原則可知選D。11.EveryoneexceptTomandJimgoingtovisitsomefriendsinShenzhen.

A.is B.are C.am答案A本題考查主謂一致。在本句中,不定代詞Everyone是真正的主語,謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。故選A。12.Two-thirdsofthedesertinthatdistrictcoveredwithtreesandgrass.

A.havebeen B.hasbeen C.have D.has答案B本題考查主謂一致和動詞的語態(tài)。本句的主語中心詞desert“沙漠”為不可數(shù)名詞,三分之二的沙漠仍然是沙漠,不會改變它不可數(shù)的屬性,所以助動詞用has;又因為沙漠是被覆蓋。故選B。13.Thenumberofthevolunteersinourcity2,000.Andsixtypercentofthemteachersandstudents.

A.is;is B.is;are C.are;is D.are;are答案B本題考查主謂一致。thenumberof……的數(shù)目,中心詞是number,謂語動詞用單數(shù)。sixtypercentofthem他們當(dāng)中的60%,這里指的是老師和學(xué)生,應(yīng)用復(fù)數(shù)。故選B?！靖咧兄髦^一致考點聚焦】考綱解讀在英語表達中，句子中的謂語動詞在人稱和數(shù)上要和主語保持一致，我們稱之為“主謂一致”。要做到主謂一致，除了要考慮句中主語的人稱和數(shù)的變化外，還要考慮到謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)的變化。在這一章中，以主語的變化為主導(dǎo)，引出謂語的可歸納性變化。主要從并列結(jié)構(gòu)作主語時與謂語的一致和單一主語情況下對謂語的要求，以及其他一些特殊情況下的主謂一致三部分講解。典型例句：1.EitherheorIamwrong.不是他錯了，就是我錯了。2.ThesingeranddancercomesfromShanghai.那位歌舞演員來自上海。3.Anumberofstudentslikeplayingfootball.許多學(xué)生喜歡踢足球?？键c清單一、并列結(jié)構(gòu)作主語時的主謂一致1.由and連接主語時由and連接的兩個或多個單數(shù)可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞或者代詞作主語時，要根據(jù)并列主語所表達的意義或概念來確定謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式，可以分為下列幾種情況。A.并列主語表示不同的人、物或概念時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。LiMingandZhangHuaaregoodstudents.李明和張華是好學(xué)生。Likemanyothers,thelittletrampandthenaughtyboyhaverushedthereissearchofgold.像許多其他人一樣，這個小流浪漢和這個頑皮的小男孩兒也趕到那兒去尋找金子。Bothriceandwheataregrowninthisarea.這個地區(qū)種植大米和小麥。（切記：both...and...結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。）B.并列主語表示同一個人、物或概念時，謂語動詞用單數(shù)形式。Theprofessorandwriterisspeakingatthemeeting.那位教授兼作家正在會上發(fā)言。Ajournalistandauthorlivesonthesixthfloor.一位新聞記者兼作家住在6樓。HislawyerandformercollegefriendwaswithhimonhistriptoEurope.他的律師——他大學(xué)時代的朋友陪伴他去歐洲旅行。ThePremierandForeignMinisterwaspresentatthestatebanquet.總理兼外長出席了國宴。注意：指同一個人或物時，并列主語前只能用一個冠詞；如果指不同的人或物時，各個并列主語前需要分別加冠詞。但是當(dāng)作并列主語的兩個名詞具有對立的意思時，主語前用一個冠詞不會使人產(chǎn)生誤解。ThePremierandtheForeignMinisterarepresentatthestatebanquet.總理和外長都出席了國宴。Aboyandgirlareplayingtennis.一個男孩和一個女孩在一起打網(wǎng)球。C.并列主語前有each，every，manya，no等修飾語時，謂語動詞用單數(shù)形式。Eachdoctorand(each)nurseworkinginthehospitalwasaskedtohelppatients.在這家醫(yī)院工作的每一位醫(yī)生和護士都要為病人提供幫助。Everyman,womanandchildisentitledtotakepartintheactivity.男人、女人和孩子都有權(quán)參與這項活動。Everyboyand(every)girladmireshimforhisfinesenseofhumour.所有的男孩和女孩都羨慕他那極好的幽默感。Manyaboyand(manya)girlhasmadethesamemistake.許多男孩和女孩都犯了同樣的錯誤。說明：manya...跟單數(shù)可數(shù)名詞，謂語動詞也用單數(shù)形式，但表示復(fù)數(shù)意義，意為“許多”。Manyastudentwasdisappointedafterseeingthemovie.許多學(xué)生看完這部電影之后都很失望。Noboyandnogirlistherenow.現(xiàn)在沒有任何男孩或女孩在那兒。D.并列主語作為不可分的整體時，謂語動詞用單數(shù)形式。Alawandruleaboutprotectingenvironmenthasbeendrawnup.（視“法規(guī)”為一個整體）一項關(guān)于環(huán)保的法規(guī)已經(jīng)制定出來了。Theknifeandforkhasbeenwashed.（視“刀叉”為一個整體）刀叉已經(jīng)洗好了。Warandpeaceisaconstantthemeinhistory.（視“戰(zhàn)爭與和平”為一個整體）戰(zhàn)爭與和平是歷史永恒的主題。必背：常被視為一個整體的“AandB”結(jié)構(gòu)acupandsaucer一副杯碟ahorseandcart馬車aknifeandfork一副刀叉alawandrule法規(guī)aneedleandthread一套針線fishandchips炸魚加炸薯條2.由（either）...or或neither...nor等連接主語時由either...or，neither...nor，or，notonly...but(also)...連接主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式采取就近一致原則，即與最靠近謂語動詞的主語保持一致。AorB（A或B……）謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式與最靠近它的主語保持一致，在陳述句中與B保持一致，在疑問句中與A保持一致。EitherAorB（不是A就是B……）NeitherAnorB（A和B都不……）NotonlyAbutalsoB（不僅A……而且B……）EitheryouorJaneistobesenttoNewYork.要么你，要么簡將被派往紐約。Neitheryounorhehasfinishedtheexperiment.你和他都沒有完成實驗。重要：在口語中，neither...nor連接的句子中的謂語動詞也可用復(fù)數(shù)形式。這句話也可以說成：Neitheryounorhehavefinishedtheexperiment.Neithertheteachernorthestudentslikethispieceofmusic.老師和學(xué)生都不喜歡這首曲子。Notonlytheoldfarmerbutalsohisfamilywerefriendlytome.不僅是這位老農(nóng)夫，連他的家人都待我很好。Notonlyhisfriendsbutalsohehimselfislookingforwardtotakingpartintheparty.不僅是他的朋友，連他自己也盼著參加這場聚會。1.NotonlyJimbutalsohisparents_______(be)fondofplayingbasketball.2.Bothyouandhe_____(be)tohosttheTalentShowinourschoolthisyear?3.Eitheryouoroneofyourstudents_______(be)toattendthemeetingthatisduetomorrow.4.Whenandwheretobuildthenewfactory______________(not,decide)yet.5.Whatweneed_______(be)enoughwater,butwhattheyneed_______(be)houses.6.Whatweusedtothink_______(be)impossiblenowdoesseempossible.7.Listeningtoloudmusicatrockconcerts___________(cause)hearinglossinsometeenagers.8.40%ofthepopulationinthatcountry________(be)young,andtwothirdsofthem_________(not)knowhowtoreadandwrite.9.hecompanyhadabout20notebookcomputersbutonlyone-third__________(use)regularly.Nowwehave60workingalldaylong.10.One-thirdofthecountry__________(cover)withtreesandthemajorityofthecitizens_______(be)blackpeople.11.Butterandbread________(be)theirdailyfood,butthebreadandthebutter__________(eat)upsofar.12.Earlytobedandearlytorise__________(make)amanhealthy,happyandwise.13.In

our

country

every

boy

and

every

girl

________(have)the

right

to

receiveeducation.

14.Apoetandartist_______(be)comingtospeaktousaboutChineseliteraturethisafternoon.15.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofearth________(wash)awayeachyear.16.--Whydoesthelakesmellterrible?---Becauselargequantitiesofwater__________(pollute).17.Thenumberofpeopleinvited______(be)fifty,butanumberofthem_______(be)absentfordifferentreasons.18.Asyoucansee,thenumberofcarsonourroads__________(keep)risingthesedays.19.Barbaraiseasytorecognizeasshe’stheonlyoneofthewomenwho________(wear)eveningdress.21.Tommywasoneofthedoctorswho________(be)devotedtosavingpeople’slivesinWuHan.22.Thesummerholidayiscomingandweeach______(be)readyforthepicnicinthepastweeks.23."All_______(be)presentandall_______(be)goingonwell,"ourheadteachersaid.24.Itisreportedthatmanyanewhouse_______________(build)atpresentinthedisasterarea.25–Didyougototheshowlastnight?–Yeah.Everyboyandgirlinthearea___________(invite).26.Allthescientificevidence_____(show)thatincreasinguseofchemicalsinfarming_______(be)damagingourhealth.27.ItisI,who_______(be)yourteacher,willtrymybesttohelpyouout.28.Itiscuttingdownoftreesthat________(destroy)thehabitatsofanimals.【答案與解析】1.are。notonly…butalso…表示“不但……而且……”，這里距離謂語最近的主語是hisparents，復(fù)數(shù)意義。故答案是are。2.are。both…and表示“不但……而且……”，連接并列主語謂語抖音用復(fù)數(shù)形式。故答案是are。3.is。either…or…表示“或者……或者……”，這里距離謂語最近的主語是oneofyourstudents，單數(shù)意義。betodo表示按計劃將要發(fā)生，故答案是is。4.isn’tdecided/hasn’tbeendecided。動詞不定式短語作主語，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)；結(jié)合語境應(yīng)用被動語態(tài)，故答案是isn’tdecided/hasn’tbeendecided。5.is;are。What引導(dǎo)主語從句且其解釋作用，謂語動詞應(yīng)與be動詞后面名詞單復(fù)數(shù)保持一致，故答案是is;are。6.was。usedtodo表示“過去常常會”，因此謂語應(yīng)用一般過去時；同時從句作主語位于應(yīng)用單數(shù)，故答案是was。7.hascaused。動名詞短語作主語，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)，結(jié)合語境應(yīng)用現(xiàn)在完成時，故答案是hascaused。8.are;don’t。population作主語，謂語常用單數(shù)；若population被百分數(shù)、分數(shù)修飾謂語動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)，故答案是are;don’t。9.wereused。分數(shù)作主語，謂語動詞應(yīng)與后面中心名詞單復(fù)數(shù)保持一致；這里onethird后面省略了of20notebookcomputers，復(fù)數(shù)意義；結(jié)合語境應(yīng)用一般過去時，故答案是wereused。10.iscovered;are。分數(shù)作主語，謂語動詞應(yīng)與后面中心名詞單復(fù)數(shù)保持一致，本句分數(shù)后面中心名詞是thecountry，單數(shù)意義；becoveredwith是固定詞組；themajorityof…短語作主語，也與中心名詞一致；這里是thecitizens，應(yīng)用復(fù)數(shù)。故答案是iscovered;are。11.is;havebeeneaten。Butterandbread表示“黃油面包”，視為一個整體；第二空則指兩件物品，應(yīng)用復(fù)數(shù)，sofar常與現(xiàn)在完成時連用，故答案是is;havebeeneaten。12.makes。該句意為：早睡早起讓人健康、快樂、明智。早睡早起都做到才算一個習(xí)慣，視為整體，故答案是makes。13.has。由and連接的并列單數(shù)主語的前邊如果有each,

every時，其謂語要用單數(shù)形式，故答案是has。14.is。Apoetandartist表示“一位作家兼詩人”作主語，指一個人，謂語用單數(shù)，故答案是is。15..arebeingwashed。large/hugequantitiesof…作主語，表示“很多……”，不管后接復(fù)數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，謂語動詞與quantities一致用復(fù)數(shù)，結(jié)合語境該動作還在進行又是被動語態(tài)，故答案是arebeingwashed。16.havebeenpolluted。large/hugequantitiesof…作主語，表示“很多……”，不管后接復(fù)數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，謂語動詞與quantities一致用復(fù)數(shù)，結(jié)合語境該動作對現(xiàn)在造成了影響。同時又是被動語態(tài)，故答案是havebeenpolluted。17.was;were。thenumberof…表示“……的數(shù)量”，謂語用單數(shù)；anumberof表示“若干，許多”，謂語用復(fù)數(shù)。結(jié)合語境應(yīng)用一般過去時。故答案是was;were。18.keeps。thenumberof…表示“……的數(shù)量”，謂語用單數(shù)，結(jié)合語境應(yīng)用一般現(xiàn)在時，故答案是keeps。19.wears。theonlyoneof后接定語從句，從句謂語用單數(shù)；結(jié)合語境應(yīng)用一般現(xiàn)在時。故答案是wears。20.were。句意：Tommy是武漢致力于救人的醫(yī)生之一。根據(jù)前文“was”可知，本句描述過去發(fā)生的事情，用一般過去時；分析句子可知，空格處是定語從句中的謂語動詞，定語從句的先行詞為thedoctors，關(guān)系詞替代先行詞，在從句中作主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)。故填were。22.are。本句each是同位語，真正主語是we,謂語用復(fù)數(shù)形式。故答案是are。23.are;is。不定代詞all作主語，指人時謂語用復(fù)數(shù)；指物時謂語用單數(shù)。故答案是are;is。24.isbeingbuilt。manyanewhouse表示“許多房屋”，但是遵循“語法一致”，謂語用單數(shù)；結(jié)合語境應(yīng)用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)。故答案是isbeingbuilt。25.wasinvited。由and連接的并列單數(shù)主語的前邊如果分別有each,

every

或no修飾時，其謂語要用單數(shù)形式。結(jié)合語境應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)。故答案是wasinvited。26.shows;is。evidence表示“證據(jù)”，是不可數(shù)名詞，謂語用單數(shù)；后半句主語是increasinguse,仍是單數(shù)。故答案是shows;is。27.am。在Itis…that…強調(diào)句型中被強調(diào)部分是主語時，who/that后面謂語應(yīng)與該主語保持一致。故答案是am。28.destroys。句意：砍伐樹木破壞了動物的棲息地。去掉句中的Itis和空處后，剩余部分：cuttingdownoftreesdestroysthehabitatsofanimals，句意完整，成分齊全，所以本句使用了強調(diào)句型，對句子的主語cuttingdownoftrees進行強調(diào)，動名詞作主語謂語動詞用單數(shù)，故填destroys。二、單一主語的主謂一致1.以復(fù)數(shù)形式結(jié)尾的名詞作主語時A.有些表示學(xué)科名稱的詞，例如physics（物理），mathematics/maths（數(shù)學(xué)），economics（經(jīng)濟學(xué)），politics（政治學(xué)）等一般被看作形式是復(fù)數(shù)、意思是單數(shù)的詞。它們作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)形式。Asweknow,Physicsisafundamentalsubjectinscience.我們大家都知道，物理學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。Mathematicsisarequiredcourseformiddleschoolstudents.數(shù)學(xué)是中學(xué)生的一門必修課。重要：當(dāng)mathematics表示“運算，計算”時，謂語動詞用單、復(fù)數(shù)均可。Ifmymathematicsis/areright,theansweris56.如果我的運算正確，答案就是56。Einsteinoncesaid,“Politicsismuchmoredifficultthanphysics.”愛因斯坦曾說：“政治比物理更難。”補充：news（新聞），gymnastics（體操）等作主語時，謂語通常也要用單數(shù)形式。Thetelevisionnewsisat7o’clockintheeveningeveryday.每天晚上7點鐘有電視新聞。Gymnasticsismysister’sfavouritesport.體操是我妹妹最喜歡的運動。B.有些名詞如means（方法），works（工廠），crossroads（十字路口）等的單復(fù)數(shù)同形，因此需要根據(jù)其表達的是單數(shù)概念還是復(fù)數(shù)概念來確定謂語動詞的單、復(fù)數(shù)。Theworkswasbuiltin1982.這座工廠是1982年建立的。Byfar,threesteelworkshavebeencloseddowninthiscity.目前為止，這座城市已有3家煉鋼廠關(guān)閉了。Thismeansoftransporthasbeentried.這種運輸方式已經(jīng)嘗試過了。Allpossiblemeanshavebeentired.所有可能的方法都試過了。補充：deer（鹿）和sheep（羊）也是單復(fù)數(shù)同形的名詞，因此當(dāng)它們作主語時，要根據(jù)其所表達的意義的單復(fù)數(shù)來確定謂語動詞的單數(shù)、復(fù)數(shù)。C.由兩部分組成的物體名詞作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。chopsticks筷子compasses圓規(guī)glasses眼鏡gloves手套jeans牛仔褲pants褲子（美國英語）scissors剪子shoes鞋shorts短褲socks短襪trousers褲子，長褲（英國英語）Mytrousersarewhiteandhisclothesareblack.我的褲子是白色的，他的衣服是黑色的。Whyareyourshoessodirty?你的鞋怎么這么臟？注意：如果這些詞由單位詞（pair，suit，piece，kind等）修飾時，則單位詞的單、復(fù)數(shù)決定謂語動詞的單、復(fù)數(shù)形式。Apairofscissorsislyinginthatdrawer.那個抽屜里有一把剪刀。Thesekindsofglassesarepopularthissummer.今夏很流行這些款式的眼鏡。D.表示國名、人名、書名、組織機構(gòu)等的專有名詞作主語時，即使形式上是復(fù)數(shù)，謂語動詞也要用單數(shù)形式。TheUnitedStatesisadevelopedcountry.美國是一個發(fā)達國家。TheNewYorkTimesiswidelyreadintheworld.《紐約晚報》在世界上被廣泛閱讀。E.以-s結(jié)尾的表示群島、山脈、海峽、瀑布等的專有名詞作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。TheHimalayashaveamagnificentvarietyofplants.喜馬拉雅山脈上的植物種類繁多。TheNiagaraFallsaresplendidwaterfalls.尼亞加拉大瀑布是美麗的瀑布。切記：以下是一些以-s結(jié)尾的名詞，它們作主語時，謂語用復(fù)數(shù)形式。belongings財產(chǎn)clothes衣服earnings收入goods貨物leavings剩余savings儲蓄A(yù)llthegoodsareveryexpensive.所有的貨物都很貴。2.集體名詞作主語時A.mankind，humanity，man作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)形式。Onlymanknowshowtocook.只有人類懂得烹飪。B.people，police，cattle，youth等作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Thepoliceareinvestigatingtheriot.警察在調(diào)查這起暴亂事件。Thecattlearegrazinginthefield.牛（群）正在牧場吃草。C.family，crowd等作主語時，需根據(jù)情況確定謂語動詞的單復(fù)數(shù)。集體名詞army，assembly，audience，band，club，committee，company，congress，crew，crowd，enemy，family，gang，government，group，herd，jury，population，public，team等作主語時，若強調(diào)整體，謂語動詞用單數(shù)形式；若強調(diào)個體，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。ThefamilyisgoingtomovetoNewYork.（強調(diào)整體）這一家要搬到紐約去。Thefamilyhavedifferentopinionsabouttheirgoingabroad.（強調(diào)家庭成員）這一家人對搬往國外持有不同的看法。Thefootballclubcommitteearrangesallthematches.（強調(diào)整體）足球俱樂部委員會安排了所有的比賽。Thefootballclubcommitteehavedecidedtodismisshim.（強調(diào)委員會成員）足球俱樂部委員會決定解雇他。比較：afamily，group，class作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。families，groups，classes作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Agroupiscomingtothezoo.一隊人正朝動物園走來。3.非謂語動詞形式或從句作主語時A.非謂語動詞形式或從句作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)形式。Toimproveagriculturallandneedsalotofmoney.（不定式作主語）改善耕地質(zhì)量需投入大量資金。Toseeistobelieve.（不定式作主語）百聞不如一見。Swimmingisagoodwaytokeephealth.（動詞-ing形式作主語）游泳是個健身的好方法。Howtheywillsolvetheproblemremainstobeseen.（從句作主語）他們怎樣解決這個問題還需拭目以待。Whethershewillcomeisnotknown.（從句作主語）她是否回來尚不得知。B.多個非謂語動詞或從句作主語時，如果表達的是一個概念，謂語動詞就用單數(shù)形式；如果表達的是不同的概念，謂語動詞就用復(fù)數(shù)形式。Goingtobedearlyandgettingupearlyisgoodforyourhealth.（表達一個概念）早睡早起有益于身體健康。Readingbooksandplayingtabletennisaremygreatpleasure.（表達兩個概念）讀書、打乒乓球是我最大的快樂。Listening,speaking,readingandwritingareallimportant.（表達四個概念）聽、說、讀、寫都很重要。Tobestrictwithoneselfandtobekindtoothersaregoodqualitiesofaperson.（表達兩個概念）嚴于律己和寬厚待人都是良好的品德。1.Herfamily_________(be)largerthanmineandherfamily__________(watch)TVnow.2.Afterhearinghisinspiringspeech,theaudience_____________(move)byhisstoryandhiswords.3.Thecommittee_________(make)upof20members,who_________(be)allexpertsinmedicine.4.Thepolice_____________(search)forthemurderereverywherewhenhesuddenlyappearedinatheatre.5.Everypossiblemeans____________(try)topreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclear.6.Allpossiblemeans____________(try)topreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclear.7.Theelderly_____________(take)

goodcareofinourcountryatpresent.8.Threeyears___________(pass)sincetheymetlasttime,andforthem,threeyears_____(be)reallyalongtime.9.ThepublicationofGreatExpectations,which___________(be)bothwidelyreviewedandhighlypraised,strengthenedDickens,statusasaleadingnovelist.【答案與解析】1.is；arewatching。該句意為：他們家庭比我們家大，現(xiàn)在她的家人們正在看電視。第一空family指整體，單數(shù)；第二空指家庭成員，應(yīng)用復(fù)數(shù)。故答案是is；arewatching。2.weremoved。根據(jù)語境邏輯應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)；這里強調(diào)觀眾們，強調(diào)成員，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故答案是weremoved。3.ismade;are。bemadeupof表示“由……組成”；thecommittee這里強調(diào)整體，單數(shù)意義。第二空是定語從句，先行詞是20members，復(fù)數(shù)意義，故答案是ismade;are。4.weresearching。was/weredoing…when…是固定句型，表示“正在做某事這時發(fā)生另一件意外的事”；police表示警察總稱，復(fù)數(shù)意義。故答案是weresearching。5.hasbeentried。means用作名詞，表示“方式；方法”，單復(fù)數(shù)同形。本句中means前邊有限定詞every,單數(shù)意義，故答案是hasbeentried。6.havebeentried。means用作名詞，表示“方式；方法”，單復(fù)數(shù)同形。本句中means前邊有限定詞all,復(fù)數(shù)意義，故答案是havebeentried。7.aretaken。結(jié)合語境應(yīng)用被動語態(tài)；atpresent暗示用一般現(xiàn)在時；Theelderly相當(dāng)于Theelderlypeople，復(fù)數(shù)意義，故答案是aretaken。8.haspassed;is。前半句since應(yīng)與現(xiàn)在完成時連用；時間、距離、金錢類名詞作主語，謂語動詞常用單數(shù)；第二空仍是單數(shù)意義，故答案是haspassed;is。9.was。GreatExpectations是英國小說家狄更斯的名著《遠大前程》，表示書籍、單位等概念應(yīng)視為單數(shù)；結(jié)合語境應(yīng)用一般過去時，故答案是was。三、其他情況的主謂一致1.表示距離等的復(fù)數(shù)名詞作主語時表示距離、時間、長度、金額、質(zhì)量等的復(fù)數(shù)名詞作主語時，常被看作整體，謂語動詞通常用單數(shù)形式。這類復(fù)數(shù)名詞有：miles，dollars，pounds，kilograms，kilometres，centimetres，millimetres，seconds，hours，years等。Fivedollarsseemsafairprice.5美元是個公道的價格。Twokilometresisnotveryfarfortheyoungman.對這位年輕人來說，兩千米不算遠。Fivehoursisashorttimeforsuchadifficultjob.要完成如此艱難的動作，5個小時太短了。重要：算式中的謂語動詞一般用單數(shù)形式，有時也可以用復(fù)數(shù)形式。Fivetimeseightis/areforty.5乘以8等于40。Fourandeightmakes/maketwelve.4加8等于12。Sixtyminussevenleavesfifty-three.60減7等于53。Forty-eightdividedbysixiseight.48除以6等于8。如果強調(diào)數(shù)目，謂語動詞用復(fù)數(shù)。Onehundredcentsmakeadollar.100美分就是一美元。Morethantwentyyearshavepassedsincetheygotmarried.他們夫妻已經(jīng)共同走過了20多年。2.everyone等不定代詞作主語時everyone，something等不定代詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。這類不定代詞有：Everyoneintheclasswassurprisedatthenews.聽到這則消息，班里每一個人都震驚了。Listen!Someoneisknockingatthedoor.聽！有人在敲門。Isanyonegoingtotellhimthenews?有誰打算告訴他這則消息嗎？3.(each)oneof...結(jié)構(gòu)作主語時eachoneof...，everyoneof...，anyoneof...等結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，可歸納為：one+of+復(fù)數(shù)名詞+謂語動詞的單數(shù)形式eacheveryoneeachoneanyone說明：of之后的復(fù)數(shù)名詞不是主語而是介詞of的賓語，而of前面的one，everyone等才是主語，因此謂語動詞用單數(shù)形式。Eachofthegirlinourclasshasaballoon.我們班的每個女孩都有一個氣球。Eachofthestudentswasaskedtospeakforthreeminutes.每個學(xué)生都要作3分鐘的發(fā)言。Everyoneofthemisfamiliartome.我對他們都很熟悉。重要：each和every修飾主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；但each作復(fù)數(shù)主語的同位語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Each/Everyboyinourclasshasaskateboard.我們班的每個男孩都有一副滑板。Theyeachhaveaskateboard.他們每個人都有一副滑板。Each/EverystudenthasanEnglish-Chinesedictionary.每個學(xué)生都有一本英漢詞典。ThestudentseachhaveanEnglish-Chinesedictionary.學(xué)生每人都有一本英漢詞典。4.noneof...結(jié)構(gòu)作主語時none+of+不可數(shù)名詞+謂語動詞的單數(shù)形式none+of+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/復(fù)數(shù)代詞+謂語動詞的單數(shù)形式或復(fù)數(shù)形式neithereitherNoneofthatmoneyinthedeskishis.（不可數(shù)名詞）書桌里的那筆錢不是他的。Noneofhisclassmatesknowsthetruth.（可數(shù)名詞）=Noneofhisclassmatesknowthetruth.他的同學(xué)們都不知道真相。Noneoftheboysherelikesdancing.=Noneoftheboysherelikedancing.這兒的男孩們都不喜歡跳舞。Neitherofthestatementsistrue.=Neitherofthestatementsaretrue.兩種說法中沒有一種是真實的。Eitherofthequalificationsisacceptable.=Eitherofthequalificationsareacceptable.=Eitherqualificationisacceptable.兩種資格證明之中的任何一種都可以接受。切記：neither或either作形容詞與單數(shù)名詞連用，謂語動詞用單數(shù)。5.分數(shù)/百分數(shù)+of...結(jié)構(gòu)作主語時分數(shù)/百分數(shù)+of+復(fù)數(shù)名詞/復(fù)數(shù)代詞+謂語動詞的復(fù)數(shù)形式分數(shù)/百分數(shù)+of+單數(shù)名詞/單數(shù)代詞+謂語動詞的單數(shù)形式不可數(shù)名詞Twothirdsofthestudentssupporttheplan.三分之二的學(xué)生支持這項計劃。Onetenthofthemaresufferingfromthiskindofillness.他們之中有十分之一的人正遭受著這種疾病的折磨。Threefourthsofthesurfaceoftheearthissea.地球表面四分之三是海洋。EightypercentoftheemployeesinthecompanyarefromBeijing.這個公司80%的員工是北京人。Thirtypercentofitsareaisfloodedeachyear.全國30%的地區(qū)年年遭受洪災(zāi)。6.more(...)thanone...結(jié)構(gòu)作主語時more(...)thanone+單數(shù)名詞+謂語動詞的單數(shù)形式more+復(fù)數(shù)名詞+thanone+謂語動詞的復(fù)數(shù)形式morethantwo+復(fù)數(shù)名詞+謂語動詞的復(fù)數(shù)形式Morethanonewhiterosehasbloomedinthegarden.=Morewhiterosesthanonehavebloomedinthegarden.花園里不止一朵白玫瑰開花了。Morethantwowhiteroseshavebloomed.已經(jīng)有兩朵以上的白玫瑰開花了。7.a/thenumberof...結(jié)構(gòu)作主語時anumberof+復(fù)數(shù)名詞+謂語動詞的復(fù)數(shù)形式thenumberof+復(fù)數(shù)名詞+謂語動詞的單數(shù)形式AnumberoftreesaregreeninApril.四月里許多樹都綠了。AgreatnumberoftouristshavebeentotheGreatWall.許多游客都去過長城。Alargenumberofworkerswereoutofworkbecausethefactorywasdestroyedinflood.由于工廠在洪災(zāi)中被毀壞，很多工人失業(yè)了。Thenumberofstudentsinthecomputerclassislimitedtoten.上計算機課的學(xué)生數(shù)目被限定為10。Thenumberofworkerswhowereoutofworkwas1,000.失業(yè)工人的數(shù)目有1000。比較：anumberof意為“許多”；thenumberof意為“……的數(shù)目”。8.there/here...引導(dǎo)句子時由there和here引導(dǎo)的句子，主語不止一個時，謂語動詞一般和鄰近的那個主語保持一致。Therearesomechairsandatableintheroom.房間里有一些椅子和一張桌子。Thereisatableandsomechairsintheroom.房間里有一張桌子和一些椅子。Therearetwopensandabookhere.這兒有兩支鋼筆、一本書。Thereisabookandtwopenshere.這兒有一本書、兩支鋼筆。Herearesomegiftsforyou.這兒有給你的一些禮物。Hereisabook,apenandsomepaperforyou.這兒有你的一本書、一支鋼筆和一些紙。1.Thefollowing_______(be)someotherexamplesforyoutoreferto. 2.There_______(be)millionsofwebsitesontheInternetandthere_______(be)alotofusefulinformationonthewebsites.3.Inthe1980s,buriedinthesands________(be)anancientvillage,likeatimecapsule.【答案與解析】1.are。Thefollowing….屬于倒裝句，be動詞應(yīng)與后邊的主語單復(fù)數(shù)保持一致。本句主語是someotherexamples，故答案是are。2.are;is。Therebe…句型屬于倒裝句，be動詞應(yīng)與后邊的主語單復(fù)數(shù)保持一致。兩句主語分別是millionsofwebsites和alotofusefulinformation，故答案是are;is。3.was。句意：20世紀80年代，一個古老的村莊被埋在沙里，就像一個時間膠囊。根據(jù)句中時間狀語Inthe1980s可知，用一般過去時。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為倒裝句，主語是anancientvillage，所以謂語動詞用單數(shù)形式。故填was。9.“A+with/but等+B”結(jié)構(gòu)作主語時當(dāng)主語后面接用來說明主語的修飾語，如with，alongwith，togetherwith，but，besides，except，like，including，inadditionto，aswellas，ratherthan等時，謂語動詞不受修飾成分的影響，仍然同主語保持一致。即“A+with/but/aswellas+B”作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式與A保持一致。Alibrarywithfivethousandbooksisofferedtothenationasagift.一座有5000冊書的圖書館被作為禮物送給了這個國家。Theteacher,alongwithherstudents,isgoingtoattendthelecture.老師和她的學(xué)生將要去聽報告。Apeasant,togetherwithsomesoldiers,isabouttohelpus.一個農(nóng)民和一些士兵即將來幫助我們。Allbutonehavearrivedhere.除了一個人之外所有的人都在這兒了。Nooneexcepttwostudentswaslateforclassyesterday.昨天，除了兩名學(xué)生外，再沒有其他人上課遲到了。Thegarage,inadditiontothehouse,wasburned.車庫和房子全都被燒毀了。Sheaswellastheothergirlsisgoingtoanothersupermarket.她和其他女孩打算去另一個超市。YouaswellasIarewrong.不光我，你也錯了。Thefather,ratherthanthebrothers,isresponsible.不是兄弟們，而是父親應(yīng)當(dāng)負責(zé)任。說明：ratherthan通常用于平行結(jié)構(gòu)中，意為“不是……而是……”。1.Themusicianalongwithhisbandmembers______________(give)tenperformancesinthelastthreemonths.2.Amy,aswellasherbrothers,_____________(give)awelcomewhenreturningtothevillagelastweek.3.Nowadays,cycling,alongwithjoggingandswimming,_____________(regard)asoneofthebestall-roundformsofexercise.【答案與解析】1.hasgiven。inthelastthreemonths常與現(xiàn)在完成時連用；alongwithhisbandmembers是介詞短語，真正主語是Themusician。故答案是hasgiven。2.wasgiven。lastweek常與一般過去時連用；aswellasherbrothers表示“也，而且”，謂語與真正的主語Tom保持一致，單數(shù)意義，又是被動語態(tài)。故答案是wasgiven。3.isregarded。Nowadays常與一般現(xiàn)在時連用；alongwithjoggingandswimming是介詞短語，真正主語是cycling，單數(shù)意義，又是被動含義。故答案是isregarded。10.“the+形容詞”作主語時“the+形容詞”作主語時，需根據(jù)情況確定謂語動詞的單復(fù)數(shù)。當(dāng)表示一類人時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；當(dāng)表示抽象概念時，謂語動詞用單數(shù)形式。這類形容詞有old，young，living，dead，rich，poor，deaf，blind，dumb等。Theinjuredwerecarriedawayonstretchers.受傷的人被人用擔(dān)架給抬走了。Theoldaremorelikelytocatchcoldthantheyoung.老年人比年輕人更容易感冒。Therichareforthedecisionbutthepoorareagainstit.=Richpeopleareforthedecisionbutpoorpeopleareagainstit.富人們支持這項決議，而窮人們反對它。Theyoungarealwaysfullofvitality.年輕人總是充滿了活力。Theunknownisalwayssomethingtobefeared.未知的東西總是令人害怕。Thebeautifulisnotalwaysthegood,andthegoodisnotalwaysthetrue.美未必是善，善未必是真。Thetrueistobedistinguishedfromthefalse.真應(yīng)與假相的區(qū)別。Thegoodiswhatpeoplelike.人們總是喜歡美好的東西。（good指“美”，表示單數(shù)意義）Inmanystories,thegoodarewellrewardedandthebadarepunished.在很多故事中，好人有好報，壞人有壞報。（good指“好人”，表示復(fù)數(shù)意義）基礎(chǔ)題一．語法選擇2021istheyearoftheox(牛).InMarch,asetofstampsaboutthefamousTangDynastypainting,FiveOxen,cameout.It1morepeopletobetterknowthegreatartofancientChina,aswellastheimportanceofagriculture(農(nóng)業(yè))inhistory.

HanHuang(723-787)wasthepainterofFiveOxen.HeworkedasagovernmentofficialintheTangDynasty.Hispaintings2bymanybecausetheanimalshepaintedweresoalive.Unluckily,FiveOxenisprobablyhisonlypaintingleft.

FiveOxenisoneofthebestanimalpaintingsinChina'sarthistory.Inthepainting,thefiveoxen3inaline.Theyareofdifferentcolorsandshapes.Andeach4adifferentappearance(形態(tài)),walkingorstanding,holdingtheirheadshighorlow.Withlivelyexpressionsandbrighteyes,theoxenshowthespiritofdoinghardworkwithoutcomplaints(抱怨).Asthenamesuggests,thepaintingisofthefiveoxenwithnospecialbackground.Itmakespeoplefocus(關(guān)注)ontheoxenthemselves.

Thepaintingwasmissingin1900.Luckily,itreturnedtoChinaduringtheearly1950s.However,itwasterriblybrokenwithmanyholesinit.Greateffortsweremadetosaveit.NowFiveOxen,probablytheoldestChinesepaintingonpaper,5withcareinthePalaceMuseuminBeijing.

1.A.allow B.allows C.allowed2.A.love B.wasloved C.wereloved3.A.is B.are C.were4.A.have B.has C.had5.A.kept B.iskept C.arekept語篇解讀本文介紹了唐代名畫——《五牛圖》。1.B考查動詞的時態(tài)和主謂一致。此處是對這套《五牛圖》郵票的說明,應(yīng)用一般現(xiàn)在時,主語It為第三人單數(shù),故選B。2.C考查被動語態(tài)和主謂一致。分析句子結(jié)構(gòu)可知,主語Hispaintings和love之間存在被動關(guān)系,根據(jù)語境可知,當(dāng)時他的畫受到很多人的喜愛,所以用一般過去時的被動語態(tài),且主語為復(fù)數(shù),故選C。3.B考查動詞的時態(tài)和主謂一致。此處是對這幅名畫的介紹,應(yīng)用一般現(xiàn)在時,且主語thefiveoxen為復(fù)數(shù),故選B。4.B考查動詞的時態(tài)和主謂一致。此處是對這幅名畫的介紹,應(yīng)用一般現(xiàn)在時,此處主語each為第三人稱單數(shù),故選B。5.B考查被動語態(tài)和主謂一致。分析句子結(jié)構(gòu)可知,FiveOxen和keep之間存在被動關(guān)系,又因主語FiveOxen指那幅畫,是第三人稱單數(shù),故選B。二、語法選擇Afternearlyfiveyearsofconstruction(建設(shè)),theBeijingDaxingInternationalAirport1onSept.25,2019.Fiveyears2reallynotalongtimeforbuildingsuchabigairport.SeatedinthesouthofBeijing,itistheworld'slargesttransportationhub(樞紐).TheGuardianlisteditasoneofthe“sevenwondersofthemodernworld”.

GardensThere3fivegardensattheendoffiveboarding(登機)gates.Attheendofthenorthernboardinggate4theChinesegarden.ThereareChinese-stylebuildingsinit.Peoplecanhangoutinthegardenwhilewaitingfortheirflights.

FlightterminalTheairportisverylarge.Ithastheworld'slargestflightterminal(航站樓)inasinglebuilding.Thebuilding5anareaof700,000squaremeters—thesizeof98soccerfields.Thenumberofpassengershereeachyear6morethan100million.Theterminallookslikeastarfish.Thedistancebetweenthecentralareaandthefarthestboardinggate7600meters.Itonly8eightminutestowalkbetweenthetwo.

ParkinglotTheparkinglotisinthesouthernpartoftheairport.It'sclosetotheflightterminal.Arobot-operatedparkingsystem9used.Afterdrivers10theircars,robotswillliftthecarsandcarrythemtoanopenparkingspace.Whencollecting(領(lǐng)取)theircars,driverscanusetheirparkingticketstogetinformationonwheretofindtheircars.

1.A.isopen B.areopen C.wasopen D.wereopen2.A.is B.are C.was D.were3.A.is B.are C.was D.were4.A.is B.are C.was D.were5.A.have B.has C.willhave D.had6.A.is B.are C.was D.were7.A.is B.are C.was D.were8.A.take B.takes C.spend D.spends9.A.is B.are C.was D.were10.A.park B.parks C.willpark D.parked文章介紹了北京大興國際機場。1.C本題考查動詞的時態(tài)和主謂一致。由本句的時間狀語onSept.25,2019可知,此處應(yīng)用一般過去時;再根據(jù)句子的主語theBeijingDaxingInternationalAirport可知謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。故選C。2.A本題考查主謂一致。Fiveyears為一段時間,作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式。故選A。3.B本題考查主謂一致和動詞時態(tài)。此處是介紹大興機場的一些客觀事實,故用一般現(xiàn)在時;在therebe結(jié)構(gòu)中,be動詞的單復(fù)數(shù)由其后所跟的名詞的單復(fù)數(shù)決定。故根據(jù)空后的fivegardens可知選B。4.A本題考查主謂一致和動詞時態(tài)。本句為倒裝句,主語為theChinesegarden,所以謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式,時態(tài)為一般現(xiàn)在時,故選A。5.B本題考查動詞的時態(tài)和主謂一致。主語Thebuilding是單數(shù)概念且根據(jù)上下文可知時態(tài)為一般現(xiàn)在時。故選B。6.A本題考查主謂一致。本句的主語是Thenumberof...,表示“……的數(shù)量”,且時態(tài)為一般現(xiàn)在時,故選A。7.A本題考查時態(tài)和主謂一致。本句的主語是Thedistance,為單數(shù)形式,且時態(tài)為一般現(xiàn)在時,故選A。8.B本題考查動詞辨析和主謂一致。Ittakessometimetodosth.做某事花費多長時間。故選B。9.A本題考查動詞的時態(tài)和主謂一致。本句的主語是Arobot-operatedparkingsystem,且時