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文檔簡介
第一單元史前時期:原始社會與中華文明的起源第1課遠古時期的人類活動【教學目標】①知道我國境內主要古人類遺址分布的地理位置及特點。(時空觀念)②了解元謀人、北京人、山頂洞人的基本概況,知道原始社會時期的人類活動。(史料實證、歷史解釋)③認識到中國是人類的發(fā)源地之一,培養(yǎng)學生珍視人類文化遺產的意識。(家國情懷)【教學重難點】教學重點:北京人、山頂洞人等古人類活動。教學難點:北京人的特征?!窘虒W過程】環(huán)節(jié)一:導入新課你知道哪些關于人類起源的美麗傳說?關于人類的起源,古今中外都有很多傳說,中國神話說女媧用水和黃泥創(chuàng)造了人;西方基督教說上帝創(chuàng)造了世界上第一個男人亞當和第一個女人夏娃。果真如此嗎?如果不是,那么人類究竟是由什么進化而來的呢?答案提示:古猿教師指導:達爾文,英國生物學家,進化論的奠基人,在探究生物進化奧秘的過程中提出人類是由古猿進化而來的。古猿經過漫長歲月的勞動、演變、進化發(fā)展成現代人。那么在遠古時期,我國境內又有哪些早期人類呢?今天讓我們走進本課,一起來了解我國早期遠古人類的活動。環(huán)節(jié)二:整體感知1、先導閱讀:閱讀教材子目錄,找出我國境內的主要古人類遺址并根據教材信息進行分類。答案提示:教師指導:人類的進化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段。而智人又可以分為早期智人和晚期智人。南方古猿只能使用天然工具;能人能制造簡單的工具(石器);直立人會打制不同用途的石器,學會了用火;智人已經學會了人工取火,會制造精細的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,可用標槍和長矛進行狩獵、捕魚。環(huán)節(jié)三:新課教學(一)目標導學一:我國境內的遠古人類1、教師指導:【唯物史觀】觀看視頻小組討論,古猿在走向人類的過程中發(fā)生了哪些變化?這些變化中哪一個是區(qū)分人和動物的重要標志?答案提示:勞動→四肢分化→直立行走→雙手解放→制造工具;會制造并使用工具是區(qū)分人和動物的重要標志。教師指導:恩格斯在他所寫的《勞動在從猿到人轉變過程中的作用》一文中,闡明了“勞動創(chuàng)造了人本身”的科學論斷,從而有力地說明了人是從古猿進化而來的。古猿在勞動中學會使用制造工具,從而與動物有了根本性的區(qū)別?!爱敼旁愁愰_始制造最原始的工具,集體進行勞動的時候,便產生了最原始的人類”。2、問題探究:【空間定位、家國情懷】根據左圖,說一說我國古人類遺址有哪些?思考我國古人類遺址分布有何特點。(提示:可從數量和地域兩個角度思考)答案提示:①金牛山人、北京人、山頂洞人......②數量多,分布范圍廣,多沿江、沿河分布(集中于黃河、長江流域。)教師指導:①關注圖名和圖例。②明確地理方位,(上北下南左西右東)③注意地圖要素。(如山川、河流、沿海、內陸等)④尋找圖例集中區(qū)域,根據地圖要素描述。3、自主學習:【時間定位】結合課本內容,將時間軸信息補充完整。答案提示:教師指導:注意元謀人是我國境內最早的古人類這種說法是錯誤的,因為可能還有比元謀人更早但是我們并不知道而已,所以正確說法應該是元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類。4、教師指導:【史料實證】依據左側考古發(fā)現你可以了解元謀人的哪些信息?考古學者在云南元謀縣發(fā)掘出遠古人類的兩顆門齒化石,以及一些粗糙的石器,還發(fā)現了炭屑和燒骨。答案提示:距今約170萬年;會制造并使用工具;知道使用火教師指導:考古發(fā)現是了解原始社會的重要依據。根據考古資料證明,鄖陽人、藍田人同元謀人一樣,已經能夠制作和使用工具,會用火。5、自主學習:觀看鄖陽人發(fā)掘視頻,認識到其先后發(fā)掘出土的3具距今約100萬年的“鄖縣人”頭骨化石化是迄今歐亞內陸發(fā)現的同時代最為完整的古人類頭骨化石,填補了東亞直立人演化史相關空白,是目前中華大地百萬年人類史關鍵節(jié)點的唯一實證。(二)目標導學二:北京人1、自主學習:播放北京人視頻,引導學生仔細觀看視頻并結合所學知識回答問題。北京人同現代人長相有何不同?答案提示:北京人的頭骨前額低平;眉骨粗大、顴骨突出、鼻骨扁平、嘴部前伸、腦容量比現代人小,平均身高為157厘米,上肢與現代人相似,下肢略長,能直立行走。教師指導:由于他們既具備現代人的某些特征,又保留著猿類的一些原始屬性,因此也被稱為“猿人”或“北京猿人”。2、自主學習:結合課本內容,將表格補充完整答案提示:教師指導:周口店北京猿人遺址位于北京市房山區(qū)周口店龍骨山,距北京城約50公里。1929年中國古生物學家裴文中在此發(fā)現原始人類牙齒、骨骼和一塊完整的頭蓋骨。并找到了“北京人”生活、狩獵及使用火的遺跡,證實50萬年以前北京地區(qū)已有人類活動??脊艑W家開始在這里發(fā)掘,發(fā)現了距今約60萬年前的一個完整的猿人頭蓋骨,定名為北京猿人。以后陸續(xù)在龍骨山上發(fā)現一些猿人使用的石器和用火遺址。這一發(fā)現和研究,奠定了這一遺址在全世界古人類學研究中特殊的不可替代的地位。周口店遺址是世界上迄今為止人類化石材料最豐富、最生動、植物化石門類最齊全、而又研究最深入的古人類遺址。3、教師指導:【史料實證】依據左側考古發(fā)現你可以了解北京人的哪些信息?1929年,裴文中發(fā)現第一個北京人頭蓋骨化石,同年又發(fā)現用火遺跡(如燒骨、火塘等)。此后,北京人遺址又相繼發(fā)掘出5個頭蓋骨化石,以及約10萬件打制石器和大量的動物化石。答案提示:距今約70萬—20萬年;會使用火并長時間保存火種;制作并使用打制石器教師指導:這些考古發(fā)現為復原北京人的體質特征和生活狀況提供了重要證據。4、問題探究:在北京人遺址發(fā)現了紫荊木炭、灰燼層、燒過的土塊、石塊、骨頭和樸樹子等。這些灰燼和燒過的東西一堆一堆限定在一定地區(qū)......上述材料說明了什么?說一說北京人是怎樣取得天然火的?又是如何保存的?你認為北京人能用火做哪些事?答案提示:①北京人會使用火并長時間保存火種。②雷擊、森林或露天煤自燃、偶然的摩擦起火……。③不用火時用灰土蓋上,使其陰燃;到下次用火時扒開灰土。④燒烤食物、防寒、照明、驅獸等。教師指導:原始社會文明時期,人類學會用火是對生產工具的二次生產利用,這是其他動物所不具備的能力,因為學會用火代表了人類邁向文明世界,是人類進化史上的里程碑。5、問題探究:【歷史解釋】根據圖文材料思考北京人的生活環(huán)境如何?在這種環(huán)境下北京人是怎樣生活的?答案提示:①野獸眾多,環(huán)境險惡;生產力水平低下。②采集狩獵,共同勞動,群居生活。教師指導:由于工具簡陋,生產力水平低下。環(huán)境惡劣,北京人為了生存,往往幾十人住在一起,共同勞動,共同分享果實,過著群居生活。這樣就形成了早期的原始社會。目標導學三:山頂洞人1、自主學習:觀看視頻,結合課本內容將表格補充完整答案提示:北京周口店龍骨山頂部的洞穴;距今約3萬年;模樣和現代人基本相同2、教師指導:【史料實證】依據左側考古發(fā)現你可以了解山頂洞人的哪些信息?1930年發(fā)現了山頂洞人化石,1933年-1934年間由裴文中主持進行發(fā)掘。與人類化石一起,出土了石器、骨角器和穿孔飾物,并發(fā)現了中國迄今所知最早的埋葬死者儀式。答案提示:距今約70萬—20萬年;制作并使用打制石器,開始制作骨器;掌握磨光和鉆孔技術,會縫制衣服,人工取火;有審美意識教師指導:山頂洞人與北京人相比已經有了較大的進步,北京人的模樣還保留了猿的特點,山頂洞人的模樣和現代人基本相同。北京人只會打制粗糙的石器,山頂洞人已經掌握了磨光和鉆孔技術;山頂洞人會縫制衣服,有愛美的意識。北京人只能使用天然火,山頂洞人則已懂得人工取火。3、教師指導:【唯物史觀】山頂洞人處于原始社會的哪一階段?答案提示:母系氏族公社教師指導:原始社會分為原始人群,氏族公社兩個階段。原始人群階段,開始于從猿到人的過渡,為了彌補個體自衛(wèi)能力的不足,以群的聯合力量和集體行動,結合比較松散。而氏族公社階段是以血緣關系為紐帶形成的社會群體,由共同的祖先繁衍下來,分母系氏族和父系氏族兩個階段。4、知識拓展:化石在歷史研究中具有什么作用呢?化石:古生物的遺骸或遺跡埋藏在地層中,經過漫長的時間,被周圍沉積物的礦物質所滲入,經過石化變成了石頭。研究化石可以推測出億萬年來生物發(fā)展的過程。答案提示:①是研究遠古人類歷史的重要依據;②是研究歷史的第一手資料。5、知識拓展:【唯物史觀】石器時代是指人們以石頭作為工具使用的時代。觀察這兩幅圖片石器,它們有何不同?你覺得哪副圖片代表的工具更先進?答案提示:前者表面粗糙,后者表面光滑;第二幅圖片工具更加精細實用。教師指導:原始社會時期人類生產活動受到自然條件極大限制,一般都是就地取材,撿拾石塊,從而打制成合適的工具,我們把這種以使用打制石器為標志的人類物質文明發(fā)展階段稱為舊石器時代。隨著制作方法的改進與提高,人們先將石材打成或琢成適當形狀,然后在砥石上研磨加工而成。這種以磨制石器為標志的人類物質文明發(fā)展階段稱為新石器時代。綜上所述,原始社會因石器制作技術不同而被區(qū)分為舊石器時代和新石器時代。舊石器時代比較常見的工具有砍砸器、刮削器、尖狀器,這些工具適應了當時的漁獵采集生活。后來隨著農業(yè)的產生,打制石器向磨制石器轉變,進一步促進了種植和飼養(yǎng)的出現,原始文明開始形成。6、知識拓展:結合本課所學思考舊石器時代的特征有哪些答案提示:【課堂小結】我國是世界上發(fā)現古人類遺址最多的國家之一,中國境內至少在170萬年前已經出現了人類活動。位于北京西南周口店龍骨山下的北京人遺址,是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址,它為人類起源的研究提供了直接證據。當元謀人、北京人、山頂洞人,在華夏大地上匆匆行走時,中國即將進入一個偉大的時代,他們用集體的智慧和辛勤的汗水度過一個又一個難關,最終迎來了新石器革命的到來和中華文明的曙光?!眷柟叹毩暋?.(2023·湖北宜昌·中考真題)我國擁有百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史。入選“2022年度全國十大考古新發(fā)現”的湖北十堰學堂梁子(鄖縣人)遺址,是舊石器時代遺址,填補了元謀人與北京人之間的空隙。該遺址屬于我國(
)A.百萬年人類史范疇 B.一萬年文化史范疇C.五千多年文明史范疇 D.原始農耕時代范疇2.(2023·黑龍江哈爾濱·中考真題)我國是世界上發(fā)現古人類遺址最多的國家之一。下列古人類中,生活在距今約70萬—20萬年,使用打制石器和火的遠古人類是(
)A.元謀人 B.北京人 C.馬壩人 D.山頂洞人3.(2023·甘肅蘭州·中考真題)考古學者在云南省元謀縣發(fā)掘出遠古人類的兩顆門齒化石,一些粗糙的石器,還發(fā)現了炭屑和燒骨。這說明元謀人(
)A.能制作工具知道使用火 B.已經從事農業(yè)生產C.已經進入磨制石器時代 D.廣泛使用青銅工具4.(2023·湖南邵陽
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