作文的讀后感400字6篇

第第頁(yè)作文的讀后感400字6篇作文的讀后感400字篇1近來(lái)，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文講了一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。讓我了解了這個(gè)孩子的獨(dú)立生活本領(lǐng)和自想法識(shí)十分強(qiáng)，讓我不得不佩服她，所以在學(xué)這一課時(shí)我學(xué)的十分專心。在中國(guó)她這樣大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”，父母?jìng)兒谧炖锱禄?，捧在手里怕掉了，什么事情都是父母包攬，從而讓中?guó)的孩子養(yǎng)成了一個(gè)壞的思想——倚靠別人。就說(shuō)我的妹妹吧！有一次我到大伯家，看到大伯家里嬌生慣養(yǎng)的妹妹。由于在中國(guó)大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，父母把該做的不應(yīng)做的都做好了。所以妹妹也覺(jué)得檢查作業(yè)，整理書(shū)包都應(yīng)當(dāng)是父母的事。每當(dāng)我和她一起寫作業(yè)時(shí)，她總是把作業(yè)和文具亂七八糟地?cái)[在桌上；沒(méi)有鉛筆就等著父母回來(lái)削；沒(méi)有墨水了就叫我?guī)退纱?，我想到“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”這句話哎！在學(xué)校里總有聚積如山的作業(yè)，一張薄薄的試卷栓住了我們的腳。我們很少外出旅游，周末原來(lái)應(yīng)當(dāng)讓我們好好放松放松，結(jié)果成了“補(bǔ)習(xí)班”的周末?，F(xiàn)在的教育制度就是把學(xué)到的東西反映到試卷上，也就是“應(yīng)試教育”。譬如高考就是一考定終生。而外國(guó)的家長(zhǎng)予以孩子的是信任，關(guān)懷，鼓舞。外國(guó)家長(zhǎng)信任本身的孩子可以成功。中國(guó)的家長(zhǎng)卻把孩子看成溫室的花朵，結(jié)果孩子事事倚靠父母……我想對(duì)父母說(shuō)：“我有翅膀，請(qǐng)不要人為折斷它。我會(huì)站立，會(huì)遠(yuǎn)行，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練吧！作文的讀后感400字篇2由于小豬很笨，所以人們都叫它笨笨豬。它不僅很笨，而且特別好吃。有一次，在小熊的生日晚會(huì)上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油燜蘑菇，卻因此救了參與生日會(huì)的全部動(dòng)物。笨笨豬還有一個(gè)壞毛病，就是睡覺(jué)喜愛(ài)打呼嚕。有一次，笨笨豬和他的伙伴們?nèi)ワw龍山看飛龍日出，不過(guò)它們必需要在飛龍山上住上一夜?？墒?，山上只有一間小木屋，大伙只好住在一個(gè)屋子里面了。大家都累了，想睡覺(jué)了。笨笨豬不敢睡，它怕打呼嚕吵著了伙伴們。笨笨豬是最累的，一路上背著全部的東西。它實(shí)在是太困了，漸漸的就睡著了。夜深了，狼來(lái)了，小伙伴們都被狼叫聲驚醒了，都很害怕，當(dāng)大灰狼靠近小木屋時(shí)，被笨笨豬的呼嚕聲給嚇跑了，這樣，笨笨豬又救了大伙。笨笨豬由于給別人帶來(lái)太多的歡樂(lè)，本身也歡樂(lè)了，就這樣得到了別人的愛(ài)好。作文的讀后感400字篇3近來(lái)，我們學(xué)了一篇議論文——《說(shuō)勤奮》。這篇課文重要講了司馬光和童第周小時(shí)候通過(guò)本身的勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后司馬光成了知名的史學(xué)家，而童第周成了出名的生物學(xué)家。正如華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！闭f(shuō)到這兒，我聯(lián)想到我本身。這學(xué)期，我們英語(yǔ)要統(tǒng)考了，我掛念考不好試，所以，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。剛開(kāi)始，我和其他同學(xué)的差距不大，可是兩周以后，我們之間的距離就拉開(kāi)了。譬如，上課聽(tīng)不懂老師講什么，聽(tīng)寫常常得b，做練習(xí)不懂的太多……當(dāng)我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性之后，我決議急起直追，肯定要趕上大家。因此，每到周末我和媽媽都犧牲休息的時(shí)間來(lái)記單詞、背課文、聽(tīng)錄音等等。這個(gè)周末，我還把老師沒(méi)要求背的對(duì)話也背了，不僅本身增長(zhǎng)了知識(shí)，還被老師贊揚(yáng)了。經(jīng)過(guò)我的勤奮努力終于趕上同學(xué)們了。所以勤奮很緊要。還有一次寫周記，我寫的內(nèi)容許多。老師讓同學(xué)們?nèi)フ液没锇榕膬?nèi)容，李馨看了我的內(nèi)容寫了一句話說(shuō)：“你寫的特別好，只是字寫的有一點(diǎn)難看?！蔽铱戳四樁技t了，心想，倘若我再勤奮一點(diǎn)，學(xué)習(xí)肯定沒(méi)有問(wèn)題了。一個(gè)人，無(wú)論你的基礎(chǔ)怎么樣，也無(wú)論你確定怎樣的目標(biāo)，只要你想取得成功，就離不開(kāi)勤奮，其次才是天份和方法。(.)作文的讀后感400字篇4?親親我的媽媽》中的趙安迪他給我留下了深刻的印象。安迪他是個(gè)天真、活潑、善良的孩子，由于父親意外去世，他才見(jiàn)到了和父親離婚多年的媽媽，他有一些細(xì)微的孤單癥，但他卻能夠和他的媽媽舒一眉試驗(yàn)這溝通、理解，我認(rèn)為他這一點(diǎn)特別了不起。每天晚上9:00多鐘舒一眉就會(huì)去上班，弟弟安迪覺(jué)得很奇怪，為什么媽媽晚上要去上班呢？于是第二天他就去問(wèn)外婆：“媽媽做什么工作呀？”在安迪的一問(wèn)再問(wèn)下，外婆隨口說(shuō)了一句主持人，由于外婆不想告知?jiǎng)e人，但不得不告知本身的孫子，可是弟弟就告知了同桌、然后又被郭鳴老師知道、又被同學(xué)的家長(zhǎng)們知道了，到了最終舒一眉差一點(diǎn)就下崗了。除此以外，弟弟還很善良，遇見(jiàn)無(wú)家可歸的小動(dòng)物，他肯定去幫忙的，看到媽媽成天悶悶不樂(lè)，他會(huì)想法設(shè)法逗媽媽笑，發(fā)現(xiàn)媽媽有抑郁癥，他會(huì)想方法幫忙媽媽。多么可愛(ài)的孩子呀！在他的堅(jiān)持和溝通下，她和媽媽開(kāi)始了愉快的生活。這么小的孩子能做這么多是多不容易的一件事??！我在心里再次佩服起他來(lái)。通過(guò)趙安迪的故事我瞧到了：母子之間的磨合是艱辛的、漫長(zhǎng)的、辛酸的，但正是由于有了這些情感上的磨合才略讓他們之間的感情更加深厚牢固！小說(shuō)中，媽媽舒一眉跟安迪相處之間仿佛安迪不是一個(gè)孩子，而是她的依靠，即使有困難也會(huì)跟安迪說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)相互依靠，這或許就是促成他們這個(gè)溫暖的家的重要原因吧！血濃于水是我從這本書(shū)中悟到的最寶貴的感受！作文的讀后感400字篇5海倫凱勒于1880年6月27日降生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她1歲半的時(shí)候猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久她又失去了語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)。然而就在這黑暗而又孤獨(dú)的世界里，她的脾氣變得越來(lái)越壞，這時(shí)父母為她請(qǐng)來(lái)了安妮莎利文老師，在安妮莎利文老師的引導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了閱讀、習(xí)字、算術(shù)，她的脾氣也不再粗暴了，她夜以繼日地練習(xí)，直到她和正尋常人差不多了。她這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。海倫凱勒的生平事跡讓我聯(lián)想到了本身。有一次那是三班級(jí)的一個(gè)星期六，老師說(shuō)每人有一次不寫作業(yè)的機(jī)會(huì)，正好那天的作業(yè)比較多。我想把這張紙條交給老師，便交上去了，可是海倫凱勒不是這樣，她每天都在努力練習(xí)，就算父母讓她休息一天，或休息幾分鐘，她都拒絕了，她一個(gè)殘疾人都那么勤奮好學(xué)，何況我們是一個(gè)身體健全的普通人，我以后要學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué)，不屈不撓的精神。作文的讀后感400字篇6我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地特別善良的“美人魚(yú)”。她沒(méi)有得到王子的戀愛(ài),她的六個(gè)姐姐用本身美麗的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)連忙變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由舒暢地活上整整五百年。假如是我，我肯定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。由于她知道，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲本身，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純潔.善