部編版五年級下冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié)

部編版五年級下冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié)部編版五年級下冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校：授課教時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間緊張的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我承擔(dān)了五年級的道德與法治課教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)在對這學(xué)期的教學(xué)五年級學(xué)生大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進心強，研究目的明確，有良好的研究習(xí)慣。但仍有少數(shù)學(xué)生研究、紀(jì)律都較松二、教學(xué)中的一些做法1.全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。針對學(xué)生的實際情況，開學(xué)初，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正研究態(tài)度，樹立道德意識，提高認(rèn)識能力。深入了解學(xué)生的個性特點，尊重學(xué)生的興趣愛好，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點，給予評價肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹立正確的人生觀、價值觀。2.抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主研究的能力。我根據(jù)兒童的年齡特點，結(jié)合材理論知識，課堂上設(shè)計新穎、愉快的教學(xué)方法，增強趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的研究中掌握知識、技能。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的研究負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣。平時我細(xì)心觀察學(xué)生的研究情況，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對不同性質(zhì)的學(xué)生，根據(jù)其實際情況擬訂研究目標(biāo)，以目標(biāo)來激勵學(xué)生3.認(rèn)真做好教學(xué)工作，注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材，認(rèn)真研究大綱和教科書，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的課件，做到先備課，后上課的習(xí)慣。堅持理論和實際結(jié)合進行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計劃完成。同時，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會研究。一學(xué)期下來，學(xué)生的合作意識和合作能力得到的增強。4.關(guān)注學(xué)生參與的能力。在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自立性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在上課過程當(dāng)中把感受到的、觀察到的、設(shè)想到的用自己的話歸結(jié)出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出精確的判別。要真正讓學(xué)生參與研究的進程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，然后在課堂教學(xué)中學(xué)生就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去。5.激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。關(guān)注學(xué)生的參與過程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程當(dāng)中所表現(xiàn)的質(zhì)疑肉體，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學(xué)生帶著題目走進課堂，帶著題目走出課堂，時常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的題目推進課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程當(dāng)中，教師要精心設(shè)置題目，公道安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程當(dāng)中的生存既是意料之外，又是道理之中。6.在本學(xué)期的教學(xué)中，我按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。7.教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)