![初中科學(xué)一輪復(fù)習(xí)第五部分專題突破第48講電路故障分析專題課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/26/3E/wKhkGWbOdPCARjqsAAEaifrmM88743.jpg)
![初中科學(xué)一輪復(fù)習(xí)第五部分專題突破第48講電路故障分析專題課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/26/3E/wKhkGWbOdPCARjqsAAEaifrmM887432.jpg)
![初中科學(xué)一輪復(fù)習(xí)第五部分專題突破第48講電路故障分析專題課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/26/3E/wKhkGWbOdPCARjqsAAEaifrmM887433.jpg)
![初中科學(xué)一輪復(fù)習(xí)第五部分專題突破第48講電路故障分析專題課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/26/3E/wKhkGWbOdPCARjqsAAEaifrmM887434.jpg)
![初中科學(xué)一輪復(fù)習(xí)第五部分專題突破第48講電路故障分析專題課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/26/3E/wKhkGWbOdPCARjqsAAEaifrmM887435.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
方法指導(dǎo):一、電路故障有短路和斷路兩種類型電路中出現(xiàn)短路時(shí),電路中有電流通過(電流表有示數(shù)),被短路兩點(diǎn)之間沒有電壓;電路中出現(xiàn)斷路時(shí),斷路部分沒有電流通過(電流表無示數(shù)),斷路兩點(diǎn)之間有電壓。二、利用電流表、電壓表判斷電路故障的方法:三、根據(jù)電表指針異常判斷電路故障:某實(shí)驗(yàn)小組用如圖電路“測(cè)量小燈泡的電功率”,請(qǐng)回答下列問題:第1步:判斷電路中各元件的連接情況:小燈泡和滑動(dòng)變阻器的連接方式是_________。
第2步:判斷電表的測(cè)量對(duì)象:電流表測(cè)量_________電流,電壓表測(cè)量___________兩端電壓。
第3步:根據(jù)情景判斷故障:①閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________。
②閉合開關(guān),小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
_________________________。
串聯(lián)電路小燈泡電流表短路小燈泡短路或電壓表短路③閉合開關(guān),過了一段時(shí)間,小燈泡突然熄滅,電流表、電壓表示數(shù)均變?yōu)?,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_______________________________。
④閉合開關(guān),小燈泡很暗,幾乎不亮,電流表、電壓表示數(shù)很小,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)均不變,則原因可能是____________________________________。
滑動(dòng)變阻器斷路或電流表斷路滑動(dòng)變阻器下邊兩接線柱接入電路題型一串聯(lián)電路的故障分析1.(2021·安徽)如圖所示,R1和R2均為定值電阻,閉合開關(guān)S,電流表指針明顯偏轉(zhuǎn),電壓表幾乎無示數(shù),如果R1或R2一處發(fā)生故障,則下列判斷正確的是 ()A.R1短路 B.R2短路C.R1斷路 D.R2斷路A2.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,燈L正常發(fā)光,過了一段時(shí)間,觀察到兩電表指針向相反方向偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在電阻R或L上,則下列判斷正確的是 ()A.燈L一定斷路 B.燈L一定短路C.燈L一定不亮 D.電阻R可能斷路C3.(2021·棗莊)如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L不亮,小明同學(xué)利用電壓表進(jìn)行電路故障檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果如表所示。則電路中的故障是 ()A.開關(guān)S斷路B.小燈泡L斷路C.滑動(dòng)變阻器R斷路D.滑動(dòng)變阻器R短路C4.(2021·恩施中考)如圖所示電路中,開關(guān)閉合后,兩電燈都發(fā)光,電表正常工作,一段時(shí)間后,由于燈L1短路(燈L2、電表不會(huì)燒壞),會(huì)有下面哪種情況發(fā)生 ()A.電流表示數(shù)變小B.電壓表無示數(shù)C.電壓表示數(shù)不變 D.電壓表示數(shù)變大B5.(2019·金華)小金制作了一個(gè)利用電壓表測(cè)物體重力的小作品,它能在電壓表表盤上讀出所放物體重力的大小,如圖所示。(1)當(dāng)秤盤不放任何重物時(shí),滑片P恰好處于a點(diǎn)。閉合開關(guān),當(dāng)秤盤上所放鉤碼個(gè)數(shù)增多時(shí),電壓表示數(shù)將_________(選填“增大”“減小”或“不變”);
(2)一段時(shí)間后,在秤盤放2N重的鉤碼時(shí),表盤讀數(shù)比2N大,換不同重的鉤碼反復(fù)試驗(yàn),每次讀數(shù)都不同且大于鉤碼的重力。這一現(xiàn)象是由______引起的(填字母)。
A.R1短路 B.R1斷路C.R2短路 D.R2斷路增大
A
6.如圖,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,緩慢移動(dòng)滑片由a到b,電壓表示數(shù)將_________(選填“變大”“變小”或“不變”);繼續(xù)移動(dòng)滑片由b到c,實(shí)驗(yàn)過程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且不為零,電壓表示數(shù)變大,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是____________________________________________________。
變小滑片與電阻絲之間接觸不良(或滑片與電阻絲之間斷開)
7.(2021·自貢節(jié)選)小健同學(xué)選用電源電壓為6V的鉛蓄電池組、電流表、電壓表等器材測(cè)量定值電阻Rx的阻值,他已連接了部分電路,如圖所示,請(qǐng)你接著完成下列步驟:(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖的連接。答:(2)電路連接完整后閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)且不斷變化,則電路故障可能是__________________。
定值電阻Rx短路8.(2021·上海中考)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,至少有一個(gè)電表發(fā)生變化,已知電路中只有一處故障,且發(fā)生在電阻R1或R2上。請(qǐng)寫出兩電表的變化情況及其對(duì)應(yīng)的故障。答:電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大:R1
短路電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小:R2
短路。9.(2021·永康模擬)如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,燈L1、L2都發(fā)光,一段時(shí)間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ()A.燈L1短路 B.燈L2短路C.燈L1斷路 D.燈L2斷路D題型二并聯(lián)電路的故障分析10.圖示電路中,R1、R2是定值電阻,開關(guān)S閉合一段時(shí)間后,電流表示數(shù)突然減小。用電壓表檢測(cè)電路,當(dāng)電壓表接a、b兩點(diǎn)時(shí),電壓表有示數(shù);接b、c兩點(diǎn)時(shí),電壓表無示數(shù)。則故障原因可能是 ()A.僅R1斷路 B.僅R2斷路C.電流表斷路 D.ac導(dǎo)線斷路D11.如圖所示的電路,閉合開關(guān),兩燈泡均發(fā)光,過一會(huì)兒,其中一個(gè)燈泡突然熄滅,電流表和電壓表指針仍有示數(shù)。造成此現(xiàn)象的原因可能是 ()A.L1燈泡斷路 B.L2燈泡斷路C.L1燈泡被短接 D.L2燈泡被短接A12.(2021·武威)小林像往常一樣將臺(tái)燈的插頭插入書房插座,閉合臺(tái)燈開關(guān)時(shí),家里空氣開關(guān)跳閘,你認(rèn)為小林家發(fā)生短路的部位最有可能的是 ()A.書房插座 B.臺(tái)燈插頭C.臺(tái)燈燈座 D.臺(tái)燈開關(guān)13.(2021·福建)如圖照明電路中電燈突然熄滅,用測(cè)電筆測(cè)a、b、c三點(diǎn),測(cè)電筆均發(fā)亮,測(cè)試d點(diǎn)不亮,故障是____________;測(cè)電筆發(fā)亮?xí)r,火線、測(cè)電筆、人體與大地構(gòu)成_______聯(lián)電路。
C
cd段斷路串題型三家庭電路的故障分析14.在疫情期間,小明某次因在家中同時(shí)打開的用電器過多而使電路跳閘,所以他想用測(cè)電筆檢查電路故障,測(cè)電筆可以辨別火線和零線,使氖管發(fā)光的是_______線。后來有一次閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電燈不亮,如圖所示,所以他用測(cè)電筆測(cè)試圖中的a、b、c、d四點(diǎn),只有a點(diǎn)不發(fā)光,可能發(fā)生的故障是_______(選填“ab”“bc”“cd”“火線”或“零線”)斷路;若用測(cè)電筆測(cè)試圖中的a、b、c、d四點(diǎn)都發(fā)光,則可能發(fā)生的故障是_________(選填“ab”“bc”“cd”“火線”或“零線”)斷路。
火
ab
零線15.在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障,科技小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究來體驗(yàn)判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)直電阻絲模擬輸電線,在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測(cè)電路,電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為r。如圖1所示,在左側(cè)安裝檢測(cè)電路,其中R0為保護(hù)電阻,右側(cè)用導(dǎo)線連接。線路無故障時(shí),電壓表V1示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I。(1)若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)為0,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線故障為_________。
(2)若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)大于I,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻。如圖2所示,小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路,或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻,在右側(cè)連接電壓表V2。若輸電線短路,則電壓表V2示數(shù)_
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年個(gè)人店面商鋪?zhàn)赓U合同常用版(2篇)
- 2025年五年級(jí)教師年度考核思想工作總結(jié)樣本(三篇)
- 2025年個(gè)人承包工地合同(2篇)
- 2025年乙方房屋租賃合同(三篇)
- 農(nóng)藥運(yùn)輸安全責(zé)任協(xié)議
- 教育科研大樓轉(zhuǎn)讓居間合同
- 咖啡廳裝修工人合同范本
- 住宅精裝修保修合同范本
- 住宅小區(qū)石材裝修協(xié)議
- 展會(huì)物流支持外包合同
- 橋梁樁基礎(chǔ)施工概述及施工控制要點(diǎn)
- 云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄模板-好ok
- SB/T 10415-2007雞粉調(diào)味料
- JB/T 20036-2016提取濃縮罐
- 考古繪圖基礎(chǔ)
- GB/T 3452.4-2020液壓氣動(dòng)用O形橡膠密封圈第4部分:抗擠壓環(huán)(擋環(huán))
- GB/T 32574-2016抽水蓄能電站檢修導(dǎo)則
- 《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論(第三版)》第十三章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)論
- 變更索賠案例分析
- 2022年4月自學(xué)考試06093《人力資源開發(fā)與管理》歷年真題及答案
- 《花婆婆》兒童繪本故事
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論